陕西省西安市阎良区关山中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物学试题
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的4个选项中，只有1项使符合题目要求。
1．（2016·杨浦模拟）人体内环境中不可能出现的物质是（ ）
A．神经递质 B．胰蛋白酶 C．胰岛素 D．抗体
2．下列有关神经调节的叙述，正确的是
A．位于脊髓的低级中枢都不受大脑皮层中最高级中枢的调控
B．H区受损会导致运动性失语症
C．效应器是指传出神经末梢
D．手指接触到针尖产生痛觉在大脑皮层
3． 小明在网上查看高考成绩的时刻，激动万分、心跳加快，此刻他体内的自主神经系统可能发生的变化是（ ）
A．交感神经兴奋，血管舒张
B．副交感神经兴奋，肠胃蠕动加强
C．交感神经兴奋，支气管扩张
D．副交感神经兴奋，血流量增大
4．如图表示某人足部突然扎到钉子而迅速抬腿的相关反射弧。下列分析正确的（ ）。
A．图中a是传入神经，当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外正内负
B．图中c处为突触，兴奋到达此处时发生的信号转变是化学信号→电信号→化学信号
C．扎到钉子的强烈刺激产生的兴奋先传到大脑皮层后发生抬腿反射
D．若足部被扎的伤口发生细菌感染时，首先是机体内的吞噬细胞发起攻击
5．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后大白鼠出现的生理反应。据此判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（ ）
注射的激素 生理反应
Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷
Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显
Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
6．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
A．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液
B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
7．长津湖战役中，上百名中国人民志愿军在零下40摄氏度的雪地中保持战斗姿势的一幕令人震撼，“冰雕连”英勇的战土们因为“失温症”失去了年轻的生命。“失温症”即人体的核心温度低于35度，“失温症”患者会出现颤抖、心律升高、动作协调性下降，甚至晕厥的症状，严重者会死亡。下列有关叙述错误的是（ ）
A．失温症说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
B．人体在轻度失温情况下，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少
C．出现失温症的原因是机体产生的热量不足以补偿散失的热量
D．核心温度降低，下丘脑体温调节中枢会受到刺激并产生冷觉
8．（2021高二上·绥化期末）及时清除体内衰老或损伤的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的（ ）
A．免疫防御功能、免疫自稳功能 B．免疫自稳功能、免疫监视功能
C．免疫监视功能、免疫自稳功能 D．免疫自稳功能、免疫防御功能
9．下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．细胞毒性T细胞可以与靶细胞密切接触使靶细胞裂解
B．B细胞受抗原刺激后，在细胞因子的作用下可增殖分化
C．唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
D．记忆细胞可在抗原消失后一段时间内保持对抗原的记忆
10．在小白鼠体内注入一定量的抗原X，8天后再同时注射等量的抗原X和Y，测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线b
B．抗原X再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆B细胞的增殖分化
C．预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D．参与图中免疫反应的B细胞起源于胸腺，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
11．下列有关免疫失调的叙述，错误的是（ ）
A．艾滋病是HIV病毒攻击人体的辅助性T细胞而造成免疫系统受损
B．类风湿关节炎和艾滋病均为自身免疫病
C．胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血糖高等，则该病可能是自身抗体攻击了自身的胰岛B细胞造成的
D．过敏反应是一种特殊的体液免疫，它的抗体吸附在某些肥大细胞表面
12．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）。
A．TLR是一种蛋白质
B．树突状细胞只在体液免疫中起作用B
C．树突状细胞能识别抗原
D．图中体现了细胞间的信息交流
13．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟
C．抗原、抗体、细胞因子、溶菌酶都属于免疫活性物质
D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原
14．用一定浓度的植物生长素可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A，B曲线分别表示何类植物以及选用生长素的浓度应当是（ ）
A．单子叶植物、双子叶植物；b浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度
C．双子叶植物、单子叶植物；c浓度
D．单子叶植物、双子叶植物；a浓度
15．下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是（ ）
A．向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲
B．向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲
C．向左弯曲、直立生长、向右弯曲
D．向右弯曲、直立生长、向左弯曲
16．我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）
A．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）
B．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。（据《种艺必用》）
C．荔枝根浮，必须加粪土以培之。（据《树艺果部下荔枝》）
D．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）
17．中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示。下列说法不合理的是 （ ）
A．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高
B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用
C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯
D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用
18．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆茎切段等离体器官的作用如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．本实验可以通过测量豌豆茎切段的伸长长度来记录实验结果
B．IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用
C．本实验自变量是激素种类，无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等
D．IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显
19．某研究小组研究了生长素类似物甲和生长素类似物乙对微型月季插条生根的影响，其结果如图所示，在图示浓度范围内，下列叙述错误的是（ ）
A．用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部
B．在没有生长素类似物作用时，微型月季插条也能生根
C．甲对微型月季插条生根的作用具有两重性
D．乙对微型月季插条生根有抑制作用
20．下列有关植物生长发育的叙述，错误的是（ ）。
A．植物的生长发育受基因表达调控
B．植物的生长发育不仅仅受植物激素调控
C．激素调节能影响基因调控，基因调控不能影响激素调节
D．调节植物生长发育的环境因素主要有光、温度、重力等
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
21．丙氨酸氨基转移酶（ALT）主要在肝细胞内，是预测肝细胞损伤指标。过量饮酒、熬夜或乙肝病毒感染等可引起肝功能损害，导致血浆中转氨酶增高。甲图为某ALT偏高患者，其体内的肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处箭头表示血液流动方向；图乙是该患者的内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。
（1）内环境主要由图甲中的 （填数字）组成，毛细血管壁细胞生活的环境是 （填数字）。
（2）正常情况下，图中 （填数字）中的CO2浓度最高。
（3）由图乙可知内环境是 进行物质交换的媒介。图乙外界营养物质主要依赖 系统和循环系统后进入组织细胞中利用。
（4）维持内环境的相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节网络下进行。
22．图甲为反射弧结构模式图，图乙为图甲中结构c的放大图，图丙为图甲神经纤维上受刺激时产生的电位变化示意图。回答下列问题：
（1）图甲中传入神经是 (填字母)，该反射弧由 个神经元构成。
（2）图乙说明兴奋在神经元间只能单向传递，理由是 。
（3）某同学判断乙图突触前膜释放的是兴奋性神经递质。判断依据是 。
（4）图丙中静息电位为-70mV，是将细胞膜外侧电位值定义为0mV，cd段细胞膜主要对 (填“K+”或“Na+”)有通透性，造成其 (填“内流”或“外流”)。
23．下图是水盐调节、血糖调节及体温调节的部分过程，请据图回答下列问题：
（1）寒冷时，图中下丘脑分泌的 激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于腺体A，腺体A是 。
（2）图中下丘脑通过分泌相关激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制腺体A，这种调节机制称为 。
（3）饥饿时血糖降低，图中 细胞分泌胰高血糖素通过调控来升血糖。饭后血糖过高时胰岛素分泌增加调控血糖使血糖不过高，它的生理作用是 。
（4）大量出汗时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放的 激素分泌量增加 ，作用于促进肾小管和集合管对水的重吸收，最后使尿量减少。
24． 2022年欧美爆发了猴痘疫情，猴痘是由猴天花病毒所引起的一种自然疫源性疾病，该病毒通过皮肤、受污染的衣服接触和呼吸道飞沫进行传播。下图是猴痘病毒侵入人体后，机体产生的部分免疫过程示意图，其中①~⑧为相关细胞和相关物质，请回答下列问题。
（1）图中④细胞的活化需要两个信号的刺激，第一信号是病原体与其接触，第二信号是 。
（2）物质⑦是 ，与其合成分泌直接相关的细胞器是 。图中不具有识别抗原能力的免疫细胞是 （填序号）。
（3）若某人再次感染猴痘病毒，则此人体内发挥重要免疫作用的细胞有记忆T细胞，该细胞再次接触该抗原时，会立即分化为 ，识别并裂解相应的靶细胞。可通过给易感人群接种疫苗的方法预防猴痘的传播，间隔一段时间给同一人多次注射疫苗的目的是产生 。疫苗是 （概念），
25．如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况；图3是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响的预实验结果。
（1）光作为一种信号调节植物生长时，需要 的参与，接收到光照后其结构会发生变化，从而引起一系列变化。图2中A角形成的原因是 。
（2） 是合成生长素（IAA）的原料。由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长是近地侧的生长素应该是大于 mol/L，解除顶端优势最简单的方法是 。
（3）具图3推测最适浓度的大致范围在 。用2，4-D处理插条时，为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用 法。图3所示的预实验可以进一步的摸索条件，也可以检验试验设计的 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】解：A、神经递质分泌后进入组织液，属于内环境的成分，A错误；
B、胰蛋白酶分泌后进入消化道，消化道不属于内环境，B正确；
C、胰岛素分泌后进入血浆，属于内环境的成分，C错误；
D、抗体分泌后进入细胞外液，属于内环境的成分，D错误．
故选：B．
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境.2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．
2．【答案】D
【知识点】反射弧各部分组成及功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、位于脊髓的低级中枢受到大脑皮层中的最高级中枢的调控，A错误；
B、S区受损会导致运动性失语症，B错误；
C、效应器由传入神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，C错误；
D、知觉的产生部位是大脑皮层，D正确；
故答案为：D
【分析】（1）神经系统对躯体运动的分级调节低级中枢和高级中枢的关系—分级调节
一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
（2）人脑的语言功能
① 语言是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说 。这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区。
②大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍：W区受损，不能写字 ；V区受损，不能看懂文字 ；S区受损，不能讲话；H区受损，不能听懂话。
3．【答案】C
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】由题干可知，小明这种状态下，处于兴奋状态，交感神经支配占优势。
A、由题干可知，此状态下，交感神经兴奋，血管收缩，A错误；
BD、由题干可知，此状态下，副交感神经不处于兴奋状态，B、D错误；
C、由题干可知，此状态下，交感神经兴奋，支气管扩张，C正确；
故答案为：C
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经组成：
（1）交感神经：兴奋时占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺分泌活动减弱，瞳孔扩张，血管收缩。
（2）副交感神经：安静时占优势，心跳减慢，支气管收缩，胃肠蠕动和消化腺分泌加强，瞳孔收缩。
4．【答案】D
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】分析题图可知：a是传入神经，c是突触。
A、图中a是传入神经，当兴奋到达b点时，b处的电位由静息电位变为动作电位，神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变为内正外负，A错误；
B、图中c处为突触，兴奋到达此处时发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号，B错误；
C、扎到钉子的强烈刺激产生的兴奋先传到脊髓后发生抬腿反射，C错误；
D、若足部被扎的伤口发生细菌感染时，首先是机体内非特异性免疫系统中的吞噬细胞发起攻击，D正确；
故答案为：D
【分析】（1）反射弧的组成部分：
感受器：感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋；
传入神经：从神经末梢向中枢传导冲动的神经称为传入神经；
神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成；
传出神经：把中枢神经系统的兴奋传到各个器官或外围部分的神经；
效应器：运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体。
（2）兴奋的传导过程
静息电位：静息时膜主要对K+有通透性，膜内K+浓度高于膜外，K+外流，电位表现为内负外正。
动作电位：受到刺激后膜对Na+通透性增加，Na+内流，造成电位变化为外负内正。
兴奋的传导：未兴奋部位为内负外正，兴奋部位为内正外负，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。
恢复静息电位：局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，这样进行下去，将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。
5．【答案】C
【知识点】动物激素的调节；激素与内分泌系统
【解析】【解答】分析图示可知：I具有降低血糖的作用，所以I是胰岛素；II具有促进蛋白质合成，促进软骨生长的作用，所以II是生长素；III具有促进呼吸、心率加快，加速新陈代谢的作用，所以III是甲状腺激素，综上所述，C正确；A、B、D错误；
故答案为：C。
【分析】常见激素分泌异常疾病：
激素名称 分泌异常疾病
分泌过多 分泌过少
甲状腺激素 甲状腺机能亢进（食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动）
成年人：大脖子；幼年：呆小症
胰岛素 低血糖 糖尿病
生长激素 成人：肢端肥大症；幼年：巨人症 幼年：侏儒症
6．【答案】B
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】由题干可知“ 以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标 ”，所以需要先注射胰岛素溶液，观察小鼠是否出现出现低血糖症状，甚至昏迷，之后注射葡萄糖溶液，小鼠恢复正常体征，进而证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用，B正确；A、C、D错误；
故答案为：B。
【分析】胰岛素：降血糖
分泌部位：胰岛 B 细胞
作用机理：
①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪酸等非糖物质；
②抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
7．【答案】D
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、失温症可以说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，当内环境的稳态遭到破坏后，导致细胞代谢紊乱，甚至疾病的发生，A正确；
B、人体在轻度失温情况下，为了维持体温恒定，机体的皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少来减少热量的散失，B正确；
C、出现失温症的原因是机体产生的热量小于散失的热量，C正确；
D、温度的调节中枢位于下丘脑，但是产生冷觉的部位是大脑皮层，D错误；
故答案为：D
【分析】稳态调节机制
（1）维持稳态的基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。直接参与稳态维持的系统有消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统。
（2）机体维持稳态的主要调节机制(现代观点)：神经—体液—免疫调节网络。
稳态调节中起调节作用的系统有神经系统、内分泌系统和免疫系统。
（3）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能 出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，导致细胞代谢紊乱，疾病发生。
8．【答案】B
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】根据分析可知，免疫系统及时清除体内衰老或损伤的细胞属于免疫系统的自稳功能；识别清除体内癌细胞属于免疫系统的监视功能，即B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】免疫系统的三大功能：①防卫：抵御病原体的攻击。②监控：及时发现机体衰老或变异的细胞。③清除：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。
9．【答案】C
【知识点】非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】A、细胞毒性T细胞可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解，A正确；
B、B细胞在受到抗原的刺激后，在细胞因子的作用下形成记忆细胞和浆细胞，B正确；
C、唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线，C错误；
D、记忆细胞可以在抗原消失后一段时间内保持对同一种抗原的记忆，D正确；
故答案为：C
【分析】免疫系统的防卫功能——三道防线
（1）非特异性免疫：人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防疫作用。
第一道防线：皮肤、黏膜及其附属结构，唾液、泪液中的溶菌酶、胃液中的盐酸等。
第二道防线：体液中的杀菌物质 (如溶菌酶 )和吞噬细胞。
（2）特异性免疫(第三道防线)：后天形成的，并非人人都有，有特异性，只对特定病原体起作用。
第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。
10．【答案】D
【知识点】免疫系统的结构与功能；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、由题干可知，小鼠体内有关于抗原X的记忆细胞，所以当同一种抗原再次侵入机体时，该抗原对应的抗体会在短时间内大量合成，即曲线b对应抗原X的抗体产生的量，A正确；
B、抗原X再次侵入机体免疫时会激发机体的二次免疫，二次免疫强度的增强依赖于记忆B细胞的增殖和分化，B正确；
C、为了强化记忆细胞，是对应抗原的记忆细胞的数量增多，往往需注射同种抗原2至3次，C正确；
D、参与图中免疫反应的B细胞起源于骨髓，具有识别、增殖分化的功能 ，D错误；
故答案为：D
【分析】初次免疫反应和二次免疫反应：
①记忆细胞的特点：快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感。
②二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。
③由图示可看出，在二次免疫过程中抗体的产生特点是既快又多。
11．【答案】B
【知识点】免疫功能异常
【解析】【解答】A、艾滋病是HIV病毒攻击人体的辅助性T细胞而造成免疫系统受损的，A正确；
B、类风湿关节炎属于自身免疫病，艾滋病属于免疫缺陷病，B错误；
C、胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血糖高等，导致胰岛B细胞数量减少可能是由于自身抗体攻击自身的胰岛B细胞造成的，C正确；
D、过敏反应是一种特殊的体液免疫，主要是由于抗体吸附在某些肥大细胞表面，D正确；
故答案为：B
【分析】免疫失调
（1）过敏反应
定义：已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。
特点：发生迅速，反应强烈，消退较快；一般不会破坏组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。
（2）自身免疫病
定义：自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤并出现症状。
如：风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
（3）免疫缺陷病：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病（艾滋病）
艾滋病；获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。
艾滋病的发病机理：艾滋病由HIV病毒引起的，这种病毒能特异性侵犯T细胞，并在T细胞内繁殖，导致T细胞大量死亡，最终使患者失去绝大部分免疫功能。
12．【答案】B
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，所以TLT是一种蛋白质，A正确；
B、树突状细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，B错误；
C、由图示可知，树突状细胞可以识别抗原，C正确；
D、由图可看出，树突状细胞和CD4+体细胞的结合进而进行了细胞件的信息交流，激发了T细胞的应答，D正确；
故答案为：B
【分析】免疫系统的组成：
（1）免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
（2）免疫细胞：发挥免疫作用的细胞。
①吞噬细胞等
②淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中），包括T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）
13．【答案】A
【知识点】免疫系统的结构与功能；体液免疫
【解析】【解答】A、吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞，A正确；
B、免疫细胞在免疫器官中生成，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，B错误；
C、抗体、细胞因子和溶菌体都属于免疫活性物质，C错误；
D、浆细胞不具有特异性识别抗原特点，D错误；
故答案为：A
【分析】（1）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，例如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
（2）免疫系统的组成
①免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
②免疫细胞：发挥免疫作用的细胞。
吞噬细胞等；
淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中），包括 T 细胞（迁移到胸腺中成熟）、B 细胞（在骨髓中成熟）。
14．【答案】C
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】利用一定浓度的植物生长素可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，可说明在此浓度下双子叶植物的生长受到抑制，但是这个浓度下对单子叶农作物具有促进作用，分析图示可知A是双子叶植物、B是单子叶植物、在浓度c时双子叶的生长受到严重的抑制，但对单子叶植物而言具有促进其生长的作用，C正确，A、B、D错误；
故答案为：C。
【分析】用高浓度的2，4-D(生长素类似物)溶液除去单子叶作物田间的双子叶杂草。
原理：不同植物对生长素的敏感度不同。敏感性高低：双子叶植物高于单子叶植物。
15．【答案】A
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】分析图示可知，由于光照的影响，生长素在琼脂块1上分布的比较多，在琼脂块2上分布的比较少。
分析乙图：由于琼脂1对应的生长素多与琼脂2处对应的生长素，所以1处对应的胚芽鞘的生长速度会快于2处对应的胚芽鞘的生长速度，最终呈现为向右弯曲的形态；
分析丙图： 由于在匀速转动过程中，由于离心作用，生长素在胚芽鞘的外侧分布的较多，即2处的胚芽鞘的生长素较多，该处的胚芽鞘的生长速度快于1处的胚芽鞘的生长速度，最终呈现的是向左弯曲的形态；
分析丁图：虽然有光照射琼脂块，但是不会影响生长素的分布情况，即1处对应的胚芽鞘的生长素含量较多，该处的胚芽鞘的生长速度高于2处的胚芽鞘的生长速度，最终呈现的是向左弯曲的状态；
综上所述，甲图胚芽鞘向右弯曲、乙图胚芽鞘向左弯曲、丁图胚芽鞘向左弯曲；
A正确；B、C、D错误；
故答案为：A。
【分析】胚芽鞘向光性实验归纳
①生长素合成部位： 胚芽鞘尖端 。
②生长素作用部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。
③胚芽鞘感光部位： 胚芽鞘尖端 。
④胚芽鞘弯曲生长部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。
⑤胚芽鞘向光性外因： 单侧光照射；内因： 尖端下部生长素分布不均匀。
⑥胚芽鞘生长与否：取决于尖端下部能否获得生长素；
⑦胚芽鞘生长弯曲与否：取决于尖端下部生长素分布是否均匀。
16．【答案】C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】 A、“得气即发”说明该“气”是乙烯，乙烯促进果实成熟，与植物激素作用有直接关系，A错误；
B、“以小便浸之”，说明小便中含具有促进枝条生根的作用的物质，与植物激素作用有直接关系，B错误；
C、荔枝根浮，必须加粪土以培之，是通过施用农家肥来丰富土壤中的营养物质，与植物激素没有直接关系，C正确；
D、摘掉顶芽，即解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，与植物激素作用有直接关系，D错误。
故答案为：C。
【分析】应用举例
①用乙烯利可催熟未成熟的果实。处理凤梨(菠萝)，可促进其成熟，就可以做到有计划地上市。
②在芦苇的生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
③用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶，简化啤酒生产工艺、降低成本。
④青鲜素能抑制发芽，延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期，但有致癌作用，会损害人体健康。
17．【答案】B
【知识点】植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、由图示可知，在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素的浓度是比较高的，A正确；
B、由图示可知，生长素在细胞分裂和细胞伸长时期起主导作用，B错误；
C、由图示可知，在果实成熟的阶段，果实中含量升高的激素是乙烯，C正确；
D、由图示可知，在果实生长发育的过程中，植物激素是共同协调作用的，D正确；
故答案为：B。
【分析】在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。
（1）具协同作用的激素
促进生长：生长素、赤霉素和细胞分裂素。
抑制生长：脱落酸、乙烯。
（2）具拮抗作用的激素：
作用 起促进作用的激素 起抑制作用的激素
细胞分裂 细胞分裂素 脱落酸
器官衰老 脱落酸 细胞分裂素
种子萌发 赤霉素 脱落酸
18．【答案】D
【知识点】植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、由图示可知，该实验是通过测量豌豆茎切段的伸长长度作为观察目标和实验结果记录的，A正确；
B、IAA和GA同时存在时，茎段的平均伸长量是最高的，说明两者同时存在时，具有明显增效作用，B正确；
C、该实验中自变量是激素的种类，激素的浓度和豌豆茎切段的状况属于无关变量，C正确；
D、由图示可知，与不加激素的对照对比，可知IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显，D错误；
故答案为：D。
【分析】在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。
具协同作用的激素：
促进生长：生长素、赤霉素和细胞分裂素。
抑制生长：脱落酸、乙烯。
19．【答案】C
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用
【解析】【解答】A、用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部，即生态学的下端，才能促进生根，A正确；
B、在没有生长素类似物作用时，微型月季可以自身合成一定的生长素，促进插条生根 ，B正确；
C、由图示中的柱形图可知，生长素类似物的浓度为零的组为对照组，其他浓度下的生根数都多于对照组，可以说明甲对微型月季插条生根的只有促进作用，不能说明其具有两重性，C错误；
D、由图示中的柱形图可知，生长素类似物的浓度为零的组为对照组，乙处于的所以组的生根数都小于对照组，说明乙对微型月季插条生根具有抑制作用，D正确；
故答案为：C
【分析】促进扦插枝条生根：
①方法：用一定浓度生长素类似物溶液浸泡扦插枝条的形态学下端后再扦插，可促进扦插枝条生根。上下不能颠倒，否则扦插枝条不能成活。
②扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和幼叶能产生生长素。
③扦插时去除成熟叶片的作用：降低蒸腾作用，减少水分散失，保持内部水分的平衡。
20．【答案】C
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、植物的生长发育的过程都受到表达调控，A正确；
B、植物的生长发育不仅仅受植物激素调控，也与外界等多种因素有关，B正确；
C、激素调节能影响基因调控，基因调控也能影响激素调节，C错误；
D、调节植物生长发育的环境因素主要有光、温度、重力等 ，D正确；
故答案为：C。
【分析】环境因素参与植物的生命活动
（1）光对植物生长发育的调节：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
（2）参与调节植物生命活动的其他环境因素：除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
（3）植物生长发育的整体调控：
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
21．【答案】（1）③、④、⑤；④、⑤
（2）②
（3）外界环境与组织细胞；a
（4）神经-体液-免疫调节网
【知识点】内环境的组成；稳态的调节机制
【解析】【解答】分析题图甲可知：②是细胞内液、③是淋巴、④是组织液、⑤是血浆。分析图乙可知：a是呼吸系统、b是消化系统、c是泌尿系统和皮肤。
（1）内环境包括淋巴、组织液和血浆，对应图中③、④、⑤； 毛细血管壁细胞生活的环境是④组织液和⑤血浆；正常情况下， ①处箭头表示血液流动方向 ，O2随着血液流动运输到组织细胞，组织细胞通过呼吸作用利用O2，产生CO2，CO2以自由扩散的方式从细胞排出，最终通过肺排出体外，所以图示中CO2浓度最高的部位应该是组织细胞，即图示中的②。
（2）由图乙可知内环境是外界环境与组织细胞进行物质交换的媒介。图乙外界营养物质主要依赖b消化系统和循环系统后进入组织细胞中利用。
（3）维持内环境的相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫调节网的调节网络下进行。
【分析】内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
（1）体内细胞可以直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物。
（2）内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官、系统的参与，同时，细胞和内环境之间也相互影响、相互作用的。
22．【答案】（1）b；3
（2）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
（3）神经递质作用于突触后膜，是突触后膜钠离子通道打开，钠离子大量内流
（4）K+； 外流
【知识点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】分析题甲图可知：a是感受器、b是传入神经、c是突触、d是神经中枢、e是传出神经、f是效应器。
（1）图甲中通过神经节的位置，可以判断b是传入神经，由图甲可知，该神经中枢中有3个神经元构成。
（2） 图乙说明兴奋在神经元间只能单向传递，原因：神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
（3）某同学判断乙图突触前膜释放的是兴奋性神经递质，原因是神经递质作用于突触后膜，使突触后膜钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成动作电位。
（4） 图丙中静息电位为-70mV，是将细胞膜外侧电位值定义为0mV ，cd段主要是动作电位恢复静息电位的过程，该过程中K+迅速大量外流，所以cd段细胞膜主要对K+有通透性。
【分析】神经纤维上膜电位变化曲线解读：
①a点之前——静息电位：膜电位表现为内负外正， K＋外流(方式：协助扩散)。
②ac段——动作电位的形成：受刺激后，Na＋迅速大量内流(方式：协助扩散 )，导致膜电位迅速逆转，由内负外正变为内正外负 。c点为动作电位的峰值。
③cd段——静息电位的恢复：K＋ 迅速大量外流(方式：协助扩散)，导致膜电位由内正外负变为内负外正 。
④de段——恢复初静息水平：静息电位恢复后，Na＋-K＋泵吸K＋排Na＋ (方式：主动运输 )。
23．【答案】（1）促甲状腺激素释放激素（TRH）；甲状腺
（2）分级调节
（3）胰岛A；①促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解，②促进葡萄糖转化为糖原和非糖物质；③抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
（4）抗利尿激素
【知识点】水盐平衡调节；血糖平衡调节；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】（1） 寒冷时，图中下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH），垂体分泌的激素作用于甲状腺，对应图示中的A。
（2） 图中下丘脑通过分泌相关激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制腺体A，这种调节机制称为分级调节。
（3） 饥饿时血糖降低，图中胰岛A细胞分泌胰高血糖素通过调控来升高血糖。饭后血糖过高时胰岛素分泌增加调控血糖使血糖不过高，胰岛素的生理作用是： ①促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解，②促进葡萄糖转化为糖原和非糖物质；③抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
（4） 大量出汗时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素分泌量增加，该激素作用于肾小管和集合管，使其对水的重吸收作用加强，最终使尿量减少。
【分析】（1）甲状腺的调节：
①下丘脑调节垂体活动，垂体又调节甲状腺活动，这种调节方式叫做分级调节。
②血液中甲状腺激素的含量变化会反过去影响下丘脑和垂体的活动，这种调节方式叫做反馈调节。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，对下丘脑和垂体的抑制作用增强，它们的活动减弱，相应激素的分泌量减少，进而使甲状腺激素的分泌减少。小动物的甲状腺被切除后短期内血液中促甲状腺激素释放激素的含量会增多，促甲状腺激素的含量也会增多。
（2）体温调节的结构基础：
体温调节中枢：下丘脑；
温觉(即冷觉热觉)中枢：大脑皮层。
（3）调节血糖的激素
①胰岛素：降血糖
分泌部位：胰岛 B 细胞
作用机理：
促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪酸等非糖物质；
抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
②胰高血糖素：升血糖
分泌部位：胰岛Ａ细胞
作用机理：促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
24．【答案】（1）辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合
（2）抗体；核糖体、内质网、高尔基体；⑤
（3）细胞毒性T细胞；产生更多的记忆细胞和抗体；通常是用灭活的病毒或减毒的病原体制成的生物制品
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】分析题图可知：①是吞噬细胞、②是辅助性T细胞、③是细胞因子、④是B细胞、⑤是浆细胞、⑥记忆B细胞、⑦是抗体、⑧是细胞毒性T细胞。
（1） 图中④B细胞的活化需要两个信号的刺激，第一信号是病原体与其接触，第二信号是辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合。
（2）物质⑦是抗体，抗体的化学本质是蛋白质，所以与蛋白质合成分泌直接相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。图中不具有识别能力的免疫细胞是浆细胞，即对于图示中的⑤。
（3） 若某人再次感染猴痘病毒，则此人体内发挥重要免疫作用的细胞有记忆T细胞，该细胞再次接触该抗原时，会立即分化为细胞毒性T细胞，识别并裂解相应的靶细胞。可通过给易感人群接种疫苗的方法预防猴痘的传播，间隔一段时间给同一人多次注射疫苗的目的是产生更多的记忆细胞和抗体。疫苗通常是用灭活的病毒或减毒的病原体制成的生物制品。
【分析】（1）与免疫细胞的细胞
①能特异性识别抗原的细胞和物质有T细胞、B细胞、记忆细胞、细胞毒性T细胞、抗体 ；
能识别抗原，但无特异性的细胞是吞噬细胞；唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞 。
②浆细胞来源于B细胞(初次免疫)和记忆B细胞 (二次免疫)。初次接触抗原时，增殖分化速度慢，产生抗体少，再次接触抗原时，增殖分化速度快，产生抗体多。效应T细胞来源于T细胞(初次免疫)和记忆T细胞(二次免疫)。
③二次免疫中发挥作用的主要是记忆细胞。与初次免疫相比，二次免疫反应快，作用强，抗体浓度高 ， 发病程度低或不发病。
（2）疫苗
①免疫预防：疫苗一般是灭活的病原体，接种疫苗可以刺激机体产生特定的抗体和记忆细胞，增强机体免疫功能，预防传染病的发生。
②用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。
25．【答案】（1）光敏色素；胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，导致胚芽鞘左侧生长快于右侧
（2）色氨酸；10﹣8mol/L；摘除顶芽
（3）在200~600浓度范围内；蘸沾法；科学性和可行性
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用；生长素的作用及其作用的两重性；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】（1） 光作为一种信号调节植物生长时，需要光敏色素的参与，接收接收到光照后其结构会发生变化，从而引起一系列变化。图2中A角形成的原因是：将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的左侧，因此胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，导致胚芽鞘左侧生长快于右侧。
（2）合成生长素的主要的原料是色氨酸，由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长，则说明近地侧的生长素浓度抑制根的生长，因此该生长素的浓度应该大于10﹣8mol/L ， 解除顶端优势最简单的方法是摘除顶芽，原因分析：顶芽产生的生长素向下极性运输，大量积累在靠近顶芽的侧芽附近。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此侧芽的生长受到抑制，因此可以通过摘除顶芽来解除顶端优势。
（3） 具图3推测最适浓度的大致范围在200~600浓度范围内。用2，4-D处理插条时，为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用蘸沾法。图3所示的预实验可以进一步的摸索条件，也可以检验试验设计科学性和可行性。
【分析】（1）生长素主要合成场所是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。
（2）生长素的作用特点——两重性
作用表现：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
影响生长素生理作用的因素
①浓度：一般情况下，在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长，甚至杀死植物。
②成熟程度：一般来说，幼嫩的细胞对生长素敏感， 老细胞则比较迟钝。
③器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根＞芽＞茎。
（3）促进扦插枝条生根
①方法：用一定浓度生长素类似物溶液浸泡扦插枝条的形态学下端后再扦插，可促进扦插枝条生根。上下不能颠倒，否则扦插枝条不能成活。
②扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和幼叶能产生生长素。
③扦插时去除成熟叶片的作用：降低蒸腾作用，减少水分散失，保持内部水分的平衡。
1 / 1陕西省西安市阎良区关山中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物学试题
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的4个选项中，只有1项使符合题目要求。
1．（2016·杨浦模拟）人体内环境中不可能出现的物质是（ ）
A．神经递质 B．胰蛋白酶 C．胰岛素 D．抗体
【答案】B
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】解：A、神经递质分泌后进入组织液，属于内环境的成分，A错误；
B、胰蛋白酶分泌后进入消化道，消化道不属于内环境，B正确；
C、胰岛素分泌后进入血浆，属于内环境的成分，C错误；
D、抗体分泌后进入细胞外液，属于内环境的成分，D错误．
故选：B．
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境.2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．
2．下列有关神经调节的叙述，正确的是
A．位于脊髓的低级中枢都不受大脑皮层中最高级中枢的调控
B．H区受损会导致运动性失语症
C．效应器是指传出神经末梢
D．手指接触到针尖产生痛觉在大脑皮层
【答案】D
【知识点】反射弧各部分组成及功能；神经系统的基本结构
【解析】【解答】A、位于脊髓的低级中枢受到大脑皮层中的最高级中枢的调控，A错误；
B、S区受损会导致运动性失语症，B错误；
C、效应器由传入神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，C错误；
D、知觉的产生部位是大脑皮层，D正确；
故答案为：D
【分析】（1）神经系统对躯体运动的分级调节低级中枢和高级中枢的关系—分级调节
一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
（2）人脑的语言功能
① 语言是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说 。这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区。
②大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍：W区受损，不能写字 ；V区受损，不能看懂文字 ；S区受损，不能讲话；H区受损，不能听懂话。
3． 小明在网上查看高考成绩的时刻，激动万分、心跳加快，此刻他体内的自主神经系统可能发生的变化是（ ）
A．交感神经兴奋，血管舒张
B．副交感神经兴奋，肠胃蠕动加强
C．交感神经兴奋，支气管扩张
D．副交感神经兴奋，血流量增大
【答案】C
【知识点】神经系统的基本结构
【解析】【解答】由题干可知，小明这种状态下，处于兴奋状态，交感神经支配占优势。
A、由题干可知，此状态下，交感神经兴奋，血管收缩，A错误；
BD、由题干可知，此状态下，副交感神经不处于兴奋状态，B、D错误；
C、由题干可知，此状态下，交感神经兴奋，支气管扩张，C正确；
故答案为：C
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经组成：
（1）交感神经：兴奋时占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺分泌活动减弱，瞳孔扩张，血管收缩。
（2）副交感神经：安静时占优势，心跳减慢，支气管收缩，胃肠蠕动和消化腺分泌加强，瞳孔收缩。
4．如图表示某人足部突然扎到钉子而迅速抬腿的相关反射弧。下列分析正确的（ ）。
A．图中a是传入神经，当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为外正内负
B．图中c处为突触，兴奋到达此处时发生的信号转变是化学信号→电信号→化学信号
C．扎到钉子的强烈刺激产生的兴奋先传到大脑皮层后发生抬腿反射
D．若足部被扎的伤口发生细菌感染时，首先是机体内的吞噬细胞发起攻击
【答案】D
【知识点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】分析题图可知：a是传入神经，c是突触。
A、图中a是传入神经，当兴奋到达b点时，b处的电位由静息电位变为动作电位，神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变为内正外负，A错误；
B、图中c处为突触，兴奋到达此处时发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号，B错误；
C、扎到钉子的强烈刺激产生的兴奋先传到脊髓后发生抬腿反射，C错误；
D、若足部被扎的伤口发生细菌感染时，首先是机体内非特异性免疫系统中的吞噬细胞发起攻击，D正确；
故答案为：D
【分析】（1）反射弧的组成部分：
感受器：感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋；
传入神经：从神经末梢向中枢传导冲动的神经称为传入神经；
神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成；
传出神经：把中枢神经系统的兴奋传到各个器官或外围部分的神经；
效应器：运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体。
（2）兴奋的传导过程
静息电位：静息时膜主要对K+有通透性，膜内K+浓度高于膜外，K+外流，电位表现为内负外正。
动作电位：受到刺激后膜对Na+通透性增加，Na+内流，造成电位变化为外负内正。
兴奋的传导：未兴奋部位为内负外正，兴奋部位为内正外负，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。
恢复静息电位：局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，这样进行下去，将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。
5．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后大白鼠出现的生理反应。据此判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（ ）
注射的激素 生理反应
Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷
Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显
Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加
A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
【答案】C
【知识点】动物激素的调节；激素与内分泌系统
【解析】【解答】分析图示可知：I具有降低血糖的作用，所以I是胰岛素；II具有促进蛋白质合成，促进软骨生长的作用，所以II是生长素；III具有促进呼吸、心率加快，加速新陈代谢的作用，所以III是甲状腺激素，综上所述，C正确；A、B、D错误；
故答案为：C。
【分析】常见激素分泌异常疾病：
激素名称 分泌异常疾病
分泌过多 分泌过少
甲状腺激素 甲状腺机能亢进（食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动）
成年人：大脖子；幼年：呆小症
胰岛素 低血糖 糖尿病
生长激素 成人：肢端肥大症；幼年：巨人症 幼年：侏儒症
6．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
A．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液
B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
【答案】B
【知识点】血糖平衡调节
【解析】【解答】由题干可知“ 以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标 ”，所以需要先注射胰岛素溶液，观察小鼠是否出现出现低血糖症状，甚至昏迷，之后注射葡萄糖溶液，小鼠恢复正常体征，进而证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用，B正确；A、C、D错误；
故答案为：B。
【分析】胰岛素：降血糖
分泌部位：胰岛 B 细胞
作用机理：
①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪酸等非糖物质；
②抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
7．长津湖战役中，上百名中国人民志愿军在零下40摄氏度的雪地中保持战斗姿势的一幕令人震撼，“冰雕连”英勇的战土们因为“失温症”失去了年轻的生命。“失温症”即人体的核心温度低于35度，“失温症”患者会出现颤抖、心律升高、动作协调性下降，甚至晕厥的症状，严重者会死亡。下列有关叙述错误的是（ ）
A．失温症说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
B．人体在轻度失温情况下，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少
C．出现失温症的原因是机体产生的热量不足以补偿散失的热量
D．核心温度降低，下丘脑体温调节中枢会受到刺激并产生冷觉
【答案】D
【知识点】体温平衡调节
【解析】【解答】A、失温症可以说明人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，当内环境的稳态遭到破坏后，导致细胞代谢紊乱，甚至疾病的发生，A正确；
B、人体在轻度失温情况下，为了维持体温恒定，机体的皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少来减少热量的散失，B正确；
C、出现失温症的原因是机体产生的热量小于散失的热量，C正确；
D、温度的调节中枢位于下丘脑，但是产生冷觉的部位是大脑皮层，D错误；
故答案为：D
【分析】稳态调节机制
（1）维持稳态的基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。直接参与稳态维持的系统有消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统。
（2）机体维持稳态的主要调节机制(现代观点)：神经—体液—免疫调节网络。
稳态调节中起调节作用的系统有神经系统、内分泌系统和免疫系统。
（3）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能 出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，导致细胞代谢紊乱，疾病发生。
8．（2021高二上·绥化期末）及时清除体内衰老或损伤的细胞和识别清除体内癌细胞分别属于免疫系统的（ ）
A．免疫防御功能、免疫自稳功能 B．免疫自稳功能、免疫监视功能
C．免疫监视功能、免疫自稳功能 D．免疫自稳功能、免疫防御功能
【答案】B
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】根据分析可知，免疫系统及时清除体内衰老或损伤的细胞属于免疫系统的自稳功能；识别清除体内癌细胞属于免疫系统的监视功能，即B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】免疫系统的三大功能：①防卫：抵御病原体的攻击。②监控：及时发现机体衰老或变异的细胞。③清除：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。
9．下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是（ ）
A．细胞毒性T细胞可以与靶细胞密切接触使靶细胞裂解
B．B细胞受抗原刺激后，在细胞因子的作用下可增殖分化
C．唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
D．记忆细胞可在抗原消失后一段时间内保持对抗原的记忆
【答案】C
【知识点】非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】A、细胞毒性T细胞可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解，A正确；
B、B细胞在受到抗原的刺激后，在细胞因子的作用下形成记忆细胞和浆细胞，B正确；
C、唾液中的溶菌酶属于人体的第一道防线，C错误；
D、记忆细胞可以在抗原消失后一段时间内保持对同一种抗原的记忆，D正确；
故答案为：C
【分析】免疫系统的防卫功能——三道防线
（1）非特异性免疫：人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防疫作用。
第一道防线：皮肤、黏膜及其附属结构，唾液、泪液中的溶菌酶、胃液中的盐酸等。
第二道防线：体液中的杀菌物质 (如溶菌酶 )和吞噬细胞。
（2）特异性免疫(第三道防线)：后天形成的，并非人人都有，有特异性，只对特定病原体起作用。
第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。
10．在小白鼠体内注入一定量的抗原X，8天后再同时注射等量的抗原X和Y，测得小白鼠体内相应抗体产生量为如图所示的曲线，下列叙述错误的是（ ）
A．图中表示8天后注射抗原X的抗体产生量是曲线b
B．抗原X再次侵入机体免疫强度增强主要是由于记忆B细胞的增殖分化
C．预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D．参与图中免疫反应的B细胞起源于胸腺，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
【答案】D
【知识点】免疫系统的结构与功能；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、由题干可知，小鼠体内有关于抗原X的记忆细胞，所以当同一种抗原再次侵入机体时，该抗原对应的抗体会在短时间内大量合成，即曲线b对应抗原X的抗体产生的量，A正确；
B、抗原X再次侵入机体免疫时会激发机体的二次免疫，二次免疫强度的增强依赖于记忆B细胞的增殖和分化，B正确；
C、为了强化记忆细胞，是对应抗原的记忆细胞的数量增多，往往需注射同种抗原2至3次，C正确；
D、参与图中免疫反应的B细胞起源于骨髓，具有识别、增殖分化的功能 ，D错误；
故答案为：D
【分析】初次免疫反应和二次免疫反应：
①记忆细胞的特点：快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感。
②二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。
③由图示可看出，在二次免疫过程中抗体的产生特点是既快又多。
11．下列有关免疫失调的叙述，错误的是（ ）
A．艾滋病是HIV病毒攻击人体的辅助性T细胞而造成免疫系统受损
B．类风湿关节炎和艾滋病均为自身免疫病
C．胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血糖高等，则该病可能是自身抗体攻击了自身的胰岛B细胞造成的
D．过敏反应是一种特殊的体液免疫，它的抗体吸附在某些肥大细胞表面
【答案】B
【知识点】免疫功能异常
【解析】【解答】A、艾滋病是HIV病毒攻击人体的辅助性T细胞而造成免疫系统受损的，A正确；
B、类风湿关节炎属于自身免疫病，艾滋病属于免疫缺陷病，B错误；
C、胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少、血糖高等，导致胰岛B细胞数量减少可能是由于自身抗体攻击自身的胰岛B细胞造成的，C正确；
D、过敏反应是一种特殊的体液免疫，主要是由于抗体吸附在某些肥大细胞表面，D正确；
故答案为：B
【分析】免疫失调
（1）过敏反应
定义：已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。
特点：发生迅速，反应强烈，消退较快；一般不会破坏组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。
（2）自身免疫病
定义：自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤并出现症状。
如：风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
（3）免疫缺陷病：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病（艾滋病）
艾滋病；获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。
艾滋病的发病机理：艾滋病由HIV病毒引起的，这种病毒能特异性侵犯T细胞，并在T细胞内繁殖，导致T细胞大量死亡，最终使患者失去绝大部分免疫功能。
12．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）。
A．TLR是一种蛋白质
B．树突状细胞只在体液免疫中起作用B
C．树突状细胞能识别抗原
D．图中体现了细胞间的信息交流
【答案】B
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，所以TLT是一种蛋白质，A正确；
B、树突状细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，B错误；
C、由图示可知，树突状细胞可以识别抗原，C正确；
D、由图可看出，树突状细胞和CD4+体细胞的结合进而进行了细胞件的信息交流，激发了T细胞的应答，D正确；
故答案为：B
【分析】免疫系统的组成：
（1）免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
（2）免疫细胞：发挥免疫作用的细胞。
①吞噬细胞等
②淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中），包括T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）
13．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞
B．免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟
C．抗原、抗体、细胞因子、溶菌酶都属于免疫活性物质
D．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原
【答案】A
【知识点】免疫系统的结构与功能；体液免疫
【解析】【解答】A、吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞，A正确；
B、免疫细胞在免疫器官中生成，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟，B错误；
C、抗体、细胞因子和溶菌体都属于免疫活性物质，C错误；
D、浆细胞不具有特异性识别抗原特点，D错误；
故答案为：A
【分析】（1）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，例如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
（2）免疫系统的组成
①免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
②免疫细胞：发挥免疫作用的细胞。
吞噬细胞等；
淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中），包括 T 细胞（迁移到胸腺中成熟）、B 细胞（在骨髓中成熟）。
14．用一定浓度的植物生长素可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A，B曲线分别表示何类植物以及选用生长素的浓度应当是（ ）
A．单子叶植物、双子叶植物；b浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度
C．双子叶植物、单子叶植物；c浓度
D．单子叶植物、双子叶植物；a浓度
【答案】C
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】利用一定浓度的植物生长素可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，可说明在此浓度下双子叶植物的生长受到抑制，但是这个浓度下对单子叶农作物具有促进作用，分析图示可知A是双子叶植物、B是单子叶植物、在浓度c时双子叶的生长受到严重的抑制，但对单子叶植物而言具有促进其生长的作用，C正确，A、B、D错误；
故答案为：C。
【分析】用高浓度的2，4-D(生长素类似物)溶液除去单子叶作物田间的双子叶杂草。
原理：不同植物对生长素的敏感度不同。敏感性高低：双子叶植物高于单子叶植物。
15．下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是（ ）
A．向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲
B．向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲
C．向左弯曲、直立生长、向右弯曲
D．向右弯曲、直立生长、向左弯曲
【答案】A
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况
【解析】【解答】分析图示可知，由于光照的影响，生长素在琼脂块1上分布的比较多，在琼脂块2上分布的比较少。
分析乙图：由于琼脂1对应的生长素多与琼脂2处对应的生长素，所以1处对应的胚芽鞘的生长速度会快于2处对应的胚芽鞘的生长速度，最终呈现为向右弯曲的形态；
分析丙图： 由于在匀速转动过程中，由于离心作用，生长素在胚芽鞘的外侧分布的较多，即2处的胚芽鞘的生长素较多，该处的胚芽鞘的生长速度快于1处的胚芽鞘的生长速度，最终呈现的是向左弯曲的形态；
分析丁图：虽然有光照射琼脂块，但是不会影响生长素的分布情况，即1处对应的胚芽鞘的生长素含量较多，该处的胚芽鞘的生长速度高于2处的胚芽鞘的生长速度，最终呈现的是向左弯曲的状态；
综上所述，甲图胚芽鞘向右弯曲、乙图胚芽鞘向左弯曲、丁图胚芽鞘向左弯曲；
A正确；B、C、D错误；
故答案为：A。
【分析】胚芽鞘向光性实验归纳
①生长素合成部位： 胚芽鞘尖端 。
②生长素作用部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。
③胚芽鞘感光部位： 胚芽鞘尖端 。
④胚芽鞘弯曲生长部位： 胚芽鞘尖端以下的部分(伸长区)。
⑤胚芽鞘向光性外因： 单侧光照射；内因： 尖端下部生长素分布不均匀。
⑥胚芽鞘生长与否：取决于尖端下部能否获得生长素；
⑦胚芽鞘生长弯曲与否：取决于尖端下部生长素分布是否均匀。
16．我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（ ）
A．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）
B．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。（据《种艺必用》）
C．荔枝根浮，必须加粪土以培之。（据《树艺果部下荔枝》）
D．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）
【答案】C
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】 A、“得气即发”说明该“气”是乙烯，乙烯促进果实成熟，与植物激素作用有直接关系，A错误；
B、“以小便浸之”，说明小便中含具有促进枝条生根的作用的物质，与植物激素作用有直接关系，B错误；
C、荔枝根浮，必须加粪土以培之，是通过施用农家肥来丰富土壤中的营养物质，与植物激素没有直接关系，C正确；
D、摘掉顶芽，即解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，与植物激素作用有直接关系，D错误。
故答案为：C。
【分析】应用举例
①用乙烯利可催熟未成熟的果实。处理凤梨(菠萝)，可促进其成熟，就可以做到有计划地上市。
②在芦苇的生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
③用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶，简化啤酒生产工艺、降低成本。
④青鲜素能抑制发芽，延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期，但有致癌作用，会损害人体健康。
17．中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示。下列说法不合理的是 （ ）
A．在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高
B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用
C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯
D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用
【答案】B
【知识点】植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、由图示可知，在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素的浓度是比较高的，A正确；
B、由图示可知，生长素在细胞分裂和细胞伸长时期起主导作用，B错误；
C、由图示可知，在果实成熟的阶段，果实中含量升高的激素是乙烯，C正确；
D、由图示可知，在果实生长发育的过程中，植物激素是共同协调作用的，D正确；
故答案为：B。
【分析】在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。
（1）具协同作用的激素
促进生长：生长素、赤霉素和细胞分裂素。
抑制生长：脱落酸、乙烯。
（2）具拮抗作用的激素：
作用 起促进作用的激素 起抑制作用的激素
细胞分裂 细胞分裂素 脱落酸
器官衰老 脱落酸 细胞分裂素
种子萌发 赤霉素 脱落酸
18．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆茎切段等离体器官的作用如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．本实验可以通过测量豌豆茎切段的伸长长度来记录实验结果
B．IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用
C．本实验自变量是激素种类，无关变量是激素的浓度、豌豆茎切段的状况等
D．IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显
【答案】D
【知识点】植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、由图示可知，该实验是通过测量豌豆茎切段的伸长长度作为观察目标和实验结果记录的，A正确；
B、IAA和GA同时存在时，茎段的平均伸长量是最高的，说明两者同时存在时，具有明显增效作用，B正确；
C、该实验中自变量是激素的种类，激素的浓度和豌豆茎切段的状况属于无关变量，C正确；
D、由图示可知，与不加激素的对照对比，可知IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显，D错误；
故答案为：D。
【分析】在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。
具协同作用的激素：
促进生长：生长素、赤霉素和细胞分裂素。
抑制生长：脱落酸、乙烯。
19．某研究小组研究了生长素类似物甲和生长素类似物乙对微型月季插条生根的影响，其结果如图所示，在图示浓度范围内，下列叙述错误的是（ ）
A．用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部
B．在没有生长素类似物作用时，微型月季插条也能生根
C．甲对微型月季插条生根的作用具有两重性
D．乙对微型月季插条生根有抑制作用
【答案】C
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用
【解析】【解答】A、用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部，即生态学的下端，才能促进生根，A正确；
B、在没有生长素类似物作用时，微型月季可以自身合成一定的生长素，促进插条生根 ，B正确；
C、由图示中的柱形图可知，生长素类似物的浓度为零的组为对照组，其他浓度下的生根数都多于对照组，可以说明甲对微型月季插条生根的只有促进作用，不能说明其具有两重性，C错误；
D、由图示中的柱形图可知，生长素类似物的浓度为零的组为对照组，乙处于的所以组的生根数都小于对照组，说明乙对微型月季插条生根具有抑制作用，D正确；
故答案为：C
【分析】促进扦插枝条生根：
①方法：用一定浓度生长素类似物溶液浸泡扦插枝条的形态学下端后再扦插，可促进扦插枝条生根。上下不能颠倒，否则扦插枝条不能成活。
②扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和幼叶能产生生长素。
③扦插时去除成熟叶片的作用：降低蒸腾作用，减少水分散失，保持内部水分的平衡。
20．下列有关植物生长发育的叙述，错误的是（ ）。
A．植物的生长发育受基因表达调控
B．植物的生长发育不仅仅受植物激素调控
C．激素调节能影响基因调控，基因调控不能影响激素调节
D．调节植物生长发育的环境因素主要有光、温度、重力等
【答案】C
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、植物的生长发育的过程都受到表达调控，A正确；
B、植物的生长发育不仅仅受植物激素调控，也与外界等多种因素有关，B正确；
C、激素调节能影响基因调控，基因调控也能影响激素调节，C错误；
D、调节植物生长发育的环境因素主要有光、温度、重力等 ，D正确；
故答案为：C。
【分析】环境因素参与植物的生命活动
（1）光对植物生长发育的调节：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
（2）参与调节植物生命活动的其他环境因素：除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
（3）植物生长发育的整体调控：
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
21．丙氨酸氨基转移酶（ALT）主要在肝细胞内，是预测肝细胞损伤指标。过量饮酒、熬夜或乙肝病毒感染等可引起肝功能损害，导致血浆中转氨酶增高。甲图为某ALT偏高患者，其体内的肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处箭头表示血液流动方向；图乙是该患者的内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。
（1）内环境主要由图甲中的 （填数字）组成，毛细血管壁细胞生活的环境是 （填数字）。
（2）正常情况下，图中 （填数字）中的CO2浓度最高。
（3）由图乙可知内环境是 进行物质交换的媒介。图乙外界营养物质主要依赖 系统和循环系统后进入组织细胞中利用。
（4）维持内环境的相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节网络下进行。
【答案】（1）③、④、⑤；④、⑤
（2）②
（3）外界环境与组织细胞；a
（4）神经-体液-免疫调节网
【知识点】内环境的组成；稳态的调节机制
【解析】【解答】分析题图甲可知：②是细胞内液、③是淋巴、④是组织液、⑤是血浆。分析图乙可知：a是呼吸系统、b是消化系统、c是泌尿系统和皮肤。
（1）内环境包括淋巴、组织液和血浆，对应图中③、④、⑤； 毛细血管壁细胞生活的环境是④组织液和⑤血浆；正常情况下， ①处箭头表示血液流动方向 ，O2随着血液流动运输到组织细胞，组织细胞通过呼吸作用利用O2，产生CO2，CO2以自由扩散的方式从细胞排出，最终通过肺排出体外，所以图示中CO2浓度最高的部位应该是组织细胞，即图示中的②。
（2）由图乙可知内环境是外界环境与组织细胞进行物质交换的媒介。图乙外界营养物质主要依赖b消化系统和循环系统后进入组织细胞中利用。
（3）维持内环境的相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫调节网的调节网络下进行。
【分析】内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
（1）体内细胞可以直接与内环境进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物。
（2）内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官、系统的参与，同时，细胞和内环境之间也相互影响、相互作用的。
22．图甲为反射弧结构模式图，图乙为图甲中结构c的放大图，图丙为图甲神经纤维上受刺激时产生的电位变化示意图。回答下列问题：
（1）图甲中传入神经是 (填字母)，该反射弧由 个神经元构成。
（2）图乙说明兴奋在神经元间只能单向传递，理由是 。
（3）某同学判断乙图突触前膜释放的是兴奋性神经递质。判断依据是 。
（4）图丙中静息电位为-70mV，是将细胞膜外侧电位值定义为0mV，cd段细胞膜主要对 (填“K+”或“Na+”)有通透性，造成其 (填“内流”或“外流”)。
【答案】（1）b；3
（2）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
（3）神经递质作用于突触后膜，是突触后膜钠离子通道打开，钠离子大量内流
（4）K+； 外流
【知识点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】分析题甲图可知：a是感受器、b是传入神经、c是突触、d是神经中枢、e是传出神经、f是效应器。
（1）图甲中通过神经节的位置，可以判断b是传入神经，由图甲可知，该神经中枢中有3个神经元构成。
（2） 图乙说明兴奋在神经元间只能单向传递，原因：神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
（3）某同学判断乙图突触前膜释放的是兴奋性神经递质，原因是神经递质作用于突触后膜，使突触后膜钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成动作电位。
（4） 图丙中静息电位为-70mV，是将细胞膜外侧电位值定义为0mV ，cd段主要是动作电位恢复静息电位的过程，该过程中K+迅速大量外流，所以cd段细胞膜主要对K+有通透性。
【分析】神经纤维上膜电位变化曲线解读：
①a点之前——静息电位：膜电位表现为内负外正， K＋外流(方式：协助扩散)。
②ac段——动作电位的形成：受刺激后，Na＋迅速大量内流(方式：协助扩散 )，导致膜电位迅速逆转，由内负外正变为内正外负 。c点为动作电位的峰值。
③cd段——静息电位的恢复：K＋ 迅速大量外流(方式：协助扩散)，导致膜电位由内正外负变为内负外正 。
④de段——恢复初静息水平：静息电位恢复后，Na＋-K＋泵吸K＋排Na＋ (方式：主动运输 )。
23．下图是水盐调节、血糖调节及体温调节的部分过程，请据图回答下列问题：
（1）寒冷时，图中下丘脑分泌的 激素作用于垂体，垂体分泌的激素作用于腺体A，腺体A是 。
（2）图中下丘脑通过分泌相关激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制腺体A，这种调节机制称为 。
（3）饥饿时血糖降低，图中 细胞分泌胰高血糖素通过调控来升血糖。饭后血糖过高时胰岛素分泌增加调控血糖使血糖不过高，它的生理作用是 。
（4）大量出汗时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放的 激素分泌量增加 ，作用于促进肾小管和集合管对水的重吸收，最后使尿量减少。
【答案】（1）促甲状腺激素释放激素（TRH）；甲状腺
（2）分级调节
（3）胰岛A；①促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解，②促进葡萄糖转化为糖原和非糖物质；③抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
（4）抗利尿激素
【知识点】水盐平衡调节；血糖平衡调节；激素分泌的分级调节
【解析】【解答】（1） 寒冷时，图中下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH），垂体分泌的激素作用于甲状腺，对应图示中的A。
（2） 图中下丘脑通过分泌相关激素，控制垂体的相关生理活动，垂体也通过分泌相应激素，控制腺体A，这种调节机制称为分级调节。
（3） 饥饿时血糖降低，图中胰岛A细胞分泌胰高血糖素通过调控来升高血糖。饭后血糖过高时胰岛素分泌增加调控血糖使血糖不过高，胰岛素的生理作用是： ①促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解，②促进葡萄糖转化为糖原和非糖物质；③抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
（4） 大量出汗时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素分泌量增加，该激素作用于肾小管和集合管，使其对水的重吸收作用加强，最终使尿量减少。
【分析】（1）甲状腺的调节：
①下丘脑调节垂体活动，垂体又调节甲状腺活动，这种调节方式叫做分级调节。
②血液中甲状腺激素的含量变化会反过去影响下丘脑和垂体的活动，这种调节方式叫做反馈调节。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，对下丘脑和垂体的抑制作用增强，它们的活动减弱，相应激素的分泌量减少，进而使甲状腺激素的分泌减少。小动物的甲状腺被切除后短期内血液中促甲状腺激素释放激素的含量会增多，促甲状腺激素的含量也会增多。
（2）体温调节的结构基础：
体温调节中枢：下丘脑；
温觉(即冷觉热觉)中枢：大脑皮层。
（3）调节血糖的激素
①胰岛素：降血糖
分泌部位：胰岛 B 细胞
作用机理：
促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖原、转变成脂肪酸等非糖物质；
抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
②胰高血糖素：升血糖
分泌部位：胰岛Ａ细胞
作用机理：促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
24． 2022年欧美爆发了猴痘疫情，猴痘是由猴天花病毒所引起的一种自然疫源性疾病，该病毒通过皮肤、受污染的衣服接触和呼吸道飞沫进行传播。下图是猴痘病毒侵入人体后，机体产生的部分免疫过程示意图，其中①~⑧为相关细胞和相关物质，请回答下列问题。
（1）图中④细胞的活化需要两个信号的刺激，第一信号是病原体与其接触，第二信号是 。
（2）物质⑦是 ，与其合成分泌直接相关的细胞器是 。图中不具有识别抗原能力的免疫细胞是 （填序号）。
（3）若某人再次感染猴痘病毒，则此人体内发挥重要免疫作用的细胞有记忆T细胞，该细胞再次接触该抗原时，会立即分化为 ，识别并裂解相应的靶细胞。可通过给易感人群接种疫苗的方法预防猴痘的传播，间隔一段时间给同一人多次注射疫苗的目的是产生 。疫苗是 （概念），
【答案】（1）辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合
（2）抗体；核糖体、内质网、高尔基体；⑤
（3）细胞毒性T细胞；产生更多的记忆细胞和抗体；通常是用灭活的病毒或减毒的病原体制成的生物制品
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】分析题图可知：①是吞噬细胞、②是辅助性T细胞、③是细胞因子、④是B细胞、⑤是浆细胞、⑥记忆B细胞、⑦是抗体、⑧是细胞毒性T细胞。
（1） 图中④B细胞的活化需要两个信号的刺激，第一信号是病原体与其接触，第二信号是辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合。
（2）物质⑦是抗体，抗体的化学本质是蛋白质，所以与蛋白质合成分泌直接相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。图中不具有识别能力的免疫细胞是浆细胞，即对于图示中的⑤。
（3） 若某人再次感染猴痘病毒，则此人体内发挥重要免疫作用的细胞有记忆T细胞，该细胞再次接触该抗原时，会立即分化为细胞毒性T细胞，识别并裂解相应的靶细胞。可通过给易感人群接种疫苗的方法预防猴痘的传播，间隔一段时间给同一人多次注射疫苗的目的是产生更多的记忆细胞和抗体。疫苗通常是用灭活的病毒或减毒的病原体制成的生物制品。
【分析】（1）与免疫细胞的细胞
①能特异性识别抗原的细胞和物质有T细胞、B细胞、记忆细胞、细胞毒性T细胞、抗体 ；
能识别抗原，但无特异性的细胞是吞噬细胞；唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞 。
②浆细胞来源于B细胞(初次免疫)和记忆B细胞 (二次免疫)。初次接触抗原时，增殖分化速度慢，产生抗体少，再次接触抗原时，增殖分化速度快，产生抗体多。效应T细胞来源于T细胞(初次免疫)和记忆T细胞(二次免疫)。
③二次免疫中发挥作用的主要是记忆细胞。与初次免疫相比，二次免疫反应快，作用强，抗体浓度高 ， 发病程度低或不发病。
（2）疫苗
①免疫预防：疫苗一般是灭活的病原体，接种疫苗可以刺激机体产生特定的抗体和记忆细胞，增强机体免疫功能，预防传染病的发生。
②用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。
25．如图1表示植物不同器官对生长素的反应；图2是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况；图3是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响的预实验结果。
（1）光作为一种信号调节植物生长时，需要 的参与，接收到光照后其结构会发生变化，从而引起一系列变化。图2中A角形成的原因是 。
（2） 是合成生长素（IAA）的原料。由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长是近地侧的生长素应该是大于 mol/L，解除顶端优势最简单的方法是 。
（3）具图3推测最适浓度的大致范围在 。用2，4-D处理插条时，为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用 法。图3所示的预实验可以进一步的摸索条件，也可以检验试验设计的 。
【答案】（1）光敏色素；胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，导致胚芽鞘左侧生长快于右侧
（2）色氨酸；10﹣8mol/L；摘除顶芽
（3）在200~600浓度范围内；蘸沾法；科学性和可行性
【知识点】探究生长素类似物对插条生根的作用；生长素的作用及其作用的两重性；环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】（1） 光作为一种信号调节植物生长时，需要光敏色素的参与，接收接收到光照后其结构会发生变化，从而引起一系列变化。图2中A角形成的原因是：将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的左侧，因此胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，导致胚芽鞘左侧生长快于右侧。
（2）合成生长素的主要的原料是色氨酸，由图1可知，水平放置的植株，根向地弯曲生长，则说明近地侧的生长素浓度抑制根的生长，因此该生长素的浓度应该大于10﹣8mol/L ， 解除顶端优势最简单的方法是摘除顶芽，原因分析：顶芽产生的生长素向下极性运输，大量积累在靠近顶芽的侧芽附近。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此侧芽的生长受到抑制，因此可以通过摘除顶芽来解除顶端优势。
（3） 具图3推测最适浓度的大致范围在200~600浓度范围内。用2，4-D处理插条时，为节约时间快速完成，选用较高浓度的2，4-D溶液，可采用蘸沾法。图3所示的预实验可以进一步的摸索条件，也可以检验试验设计科学性和可行性。
【分析】（1）生长素主要合成场所是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。
（2）生长素的作用特点——两重性
作用表现：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
影响生长素生理作用的因素
①浓度：一般情况下，在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长，甚至杀死植物。
②成熟程度：一般来说，幼嫩的细胞对生长素敏感， 老细胞则比较迟钝。
③器官：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根＞芽＞茎。
（3）促进扦插枝条生根
①方法：用一定浓度生长素类似物溶液浸泡扦插枝条的形态学下端后再扦插，可促进扦插枝条生根。上下不能颠倒，否则扦插枝条不能成活。
②扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，主要是因为芽和幼叶能产生生长素。
③扦插时去除成熟叶片的作用：降低蒸腾作用，减少水分散失，保持内部水分的平衡。
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