Lesson37 You are what you eat!导学案

冀教版七年级英语下册Lesson37 You are what you eat!导学案
穆家庄九年制学校
科目 English 课题 Lesson37 You are what you eat! 课型 New lesson
主备人 党学芳 审核人 授课人 党学芳 授课时间 第 周 编号
教学 目 标 教导学生如何总结保持身体健康的各个方面的词汇。引导学生通过口语交际，培养学生语言表达能力。
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习
情感态度和价值观：培养良好的生活习惯，保持健康的体魄和心情。
重点:动名词做主语引导的句式.
难点： 组织语言描述自己的健康心得.
学法指导：阅读理解短文，勾画出生词、短语和句型，完成预习自测目。将预习中不能解决的问题写出来。
知识链接: 最喜欢的食物，多久吃它。
一 课前预习1. 预习单词，找出短语，画出你认为精彩的句子。2. 读懂课文,会描述喜欢的食物。3. 预习自测。根据汉语完成句子。1）.That the earth mo ( http: / / www.21cnjy.com )ves around the sun is an important (真理) of science.2）.He (决定) to be a worker in the future.3）.说实话没有什么能改变我的想法。 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，Nothing can my idea.4）.你不应该酒后开车You______ drink and drive.5).He goes to school by bus （像往常一样）.6）昨天晚上我作了个奇怪的梦Yesterday evening I ______ .7.饭后散步对你的健康是有好处的。____ ( http: / / www.21cnjy.com )__ a walk after supper your health.二“I”的疑惑 （学生自主预习反映的典型问题） 教学流程Step1 Class opening情景导课 1.问候。 2.简单对话，导入新课 【PPT】Step 2 Self-learning 自主学习Listen(P99, part 1) Step3 Co-operative studying合作学习各小组梳理各组的学习内容，准备展示。Step4 Exhibition and exchange展示交流 个组同学到台前展示各组学习任务，并由中心发言人在前黑板展演探究结果。(其他小组补充，并点评，老师点拨。）探究一To tell you the truth,I decided to change my eating habits.思考：to tell you the truth意为______ 常放在______。decided to do sth.“____________”Eg.They decided________ a car.他们决定买一辆车。decide的名词形式是decision,意为“决定”，常用短语make a decision.Eg.I _______ ______ great_______ last night.昨晚我做了一个重大的决定。 探究二 It’s not good for your health.它对你的健康没有好处。be good for“对…有好处”。Eg.Eating more vegetable ________ your body.多吃蔬菜对你的身体有益。其反义短语是be bad for“对……有害”，后接名词。Eg.Smoking ________ your health.吸烟对你的健康有害。与其相关词组：be good to“对……友好”， be good at=do well in“擅长，善于”.【练一练】用be good for,be good to,be good at填空：1.Li Ping ___________ playing basketball.2.Parents ______ always ___________their children.3.Doing morning exercises ___________ your health. Health.为不可数名词，意为健康形容词为;eg:__________(你的健康)is a big problem ,you must look after yourself well.The baby __________(看上去很健康)探究三 We hope there will be a change in the weather. 我们希望天气会变好。Don’t forget your change. 不要忘记找给你的钱。I want to change my car for a new one. 我正考虑换辆新车。思考：用作名词，表示“变化”、“改变”，多用作可数名词 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / sanfecathy.blog. / blog / static / 1341011792014231114449448 / _blank )，有时也可用作不可数名词。2. 表示“零钱”、“找头”，是不可数名词 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / sanfecathy.blog. / blog / static / 1341011792014231114449448 / _blank )。3.动词 改变，变化探究四：The poor woman went to work as usual.那可怜的女人照常去上班。as usual 像往常一 ( http: / / www.21cnjy.com )样,照例
As usual,there weren't many people at the meeting.
像往常一样,来开会的人不多. Step4 Exhibition and exchange展示交流 一组同学台前展示合作学习2，并有中心发言人在前黑板展演探究结果。(其他小组补充知识点，并点评，老师点拨。）Step5 Guiding and promoting(能力提升) P99 Part4Step6课堂检测。用所给词的适当形式填空：1.She is good at______ (play) football.2.Please tell me the ______ (true)of his death.3..Bruce decided____（change）his telephone number.4.My_______ (eat)habits are very good.5.He ________（decide）to go there by himself.6.Some students______（usual）ride bike to school.7.We must keep ____________(heath).Step7 小结 备注
课后作业
课堂设计
教学反思