期末高频考点检测卷-数学二年级上册苏教版（含答案）

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期末高频考点检测卷-数学二年级上册苏教版
一、选择题
1．凤凰山公园一条脚踏船最多可以坐2人，有15名游客，至少需要（ ）条船？
A．7 B．8 C．15
2．4个6比5个6（ ）。
A．少1 B．少5 C．少6
3．数一数如图中一共有（ ）个四边形。
A．4 B．9 C．8
4．哪一幅图是小刚看到的？（ ）
A． B． C．
5．下面的线段长几厘米（ ）。
A．10厘米 B．11厘米 C．12厘米
6．小刚和小明两人看同一本书，这本书共20页，（ ）。
A．小刚看得快 B．小明看得快 C．两人看得一样快
二、填空题
7．在“图书分享”活动中，豆豆带了6本故事书，阳阳带了12本故事书，阳阳给豆豆( )本后，两人故事书的本数就同样多。
8．2个5相乘的得数是( )，2和6相乘的得数是( )。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
18÷2( )6 4＋4( )4×4 8＋2( )24÷8 400厘米( )4米
10．按规律填数。
(1)64、56、48、( )、( )。
(2)6、5、12、10、18、( )、( )。
11．猴妈妈摘了一些桃，比30个多，比40个少。把它们平均分给7只小猴，正好分完。猴妈妈摘了( )个桃。
12．数一数。
上图中有( )个三角形，有( )个平行四边形。
三、判断题
13．量课桌的长可以用我们的身体尺“拃”来量。 ( )
14．15个苹果平均分给5个小朋友，每人一定分得3个。 ( )
15．两个完全一样的能拼成一个平行四边形。 ( )
16．从不同位置看到图形的样子一定不一样。( )
17．计算“4×9＝36，36÷6＝6”用的是同一句口诀。 ( )
四、计算题
18．口算。
28÷7＝ 　 42－7＝ 6×9＝ 56÷8＝
30÷6＝ 9×4＝ 20÷4＝ 7×3＝
8×4＝ 35＋8＝ 72÷9＝ 81－9＝
8×8＋9＝ 36÷6×8＝ 8×3÷6＝ 46＋9－20＝
19．用竖式计算。
64－27＋46＝ 38＋46－29＝ 85－27－39＝
20．看图写算式。
五、解答题
21．二（1）班同学扎了29朵花，二（2）班同学扎了35朵花，两个班一共扎了多少朵花？把这些花平均分给8个女生，每人分得几朵？
22．王老师把32支铅笔平均分给小明和他的7个同学，每人分得几支？
23．操场上有7组小朋友在跳绳，每组5人，一共有多少人？
24．做8根这样的跳绳，需要多少米绳子？
25．
（1）买2块巧克力的钱可以买一块蛋糕，一块蛋糕多少钱？
（2）妈妈带20元买一包饼干，应找回多少元？
（3）买7袋水果糖，付50元，够吗？
26．
（1）买1个文具盒的钱可以买几支钢笔？
（2）买9瓶墨水需要多少元？可以怎样付钱？请写出一种付钱的方法。
（3）一支钢笔的价钱是一块橡皮的几倍？先画一画再算一算。
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
参考答案：
1．B
【分析】根据乘法口诀“二七十四、二八十六”来解决此题。
【详解】7条船，可坐人数：2×7＝14（人）；
8条船，可坐人数：2×8＝16（人）；
14＜15＜16，所以，至少需要8条船。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
2．C
【分析】可以先求出4个6和5个6各是多少，再相减，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
4×6＝24，5×6＝30；
30－24＝6，故，4个6比5个6少6。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及减法计算，要熟练掌握。
3．B
【分析】根据四边形的特征来数一数即可。
四边形：由四条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
【详解】由题意分析得：
单个四边形组成的四边形有4个，由2个单个四边形组成的四边形有4个，由4个单个四边形组成的四边形有1个；
4＋4＋1
＝8＋1
＝9（个），图中一共有9个四边形。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是四边形的认识，要熟练掌握图形的特征。
4．B
【分析】小刚的位置看到的图形为：茶壶嘴在左侧，茶壶把在右侧；据此选择。
【详解】由题意分析得：
是小刚看到的。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
5．A
【分析】用测量结束刻度减去测量起始刻度，结果就是这条线段的长度。
【详解】12－2＝10（厘米）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，关键是熟练掌握测量的方法。
6．B
【分析】可以先用除法计算出小明每天看几页，再与小刚每天看的页数比较大小，即可解决此题。
【详解】20÷4＝5（页）
5＞4，所以，小明看得快。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是表内除法的应用，要熟练掌握。
7．3
【分析】先用减法算出阳阳比豆豆多多少本故事书，再把多出来的数量平均分成2份，其中的1份给豆豆即可。
【详解】12－6＝6（本）
6本可以分成3本和3本，
故，阳阳给豆豆3本后，两人故事书的本数就同样多。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。
8． 25 12
【分析】2个5相乘就是5×5；2和6相乘就是2×6。
【详解】5×5＝25
2×6＝12
故，2个5相乘的得数是25，2和6相乘的得数是12。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
9． ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】先计算出相应算式的结果，或者换算成统一的单位，再比较大小即可。
【详解】18÷2＝9，故，18÷2＞6 ；
4＋4＝8，4×4＝16，故，4＋4＜4×4；
8＋2＝10，24÷8＝3，故，8＋2＞24÷8；
100厘米＝1米，故，400厘米＝4米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握。
10．(1) 40 32
(2) 15 24
【分析】（1）8×8＝64，8×7＝56，8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32；
（2）6×1＝6，5×1＝5，6×2＝12，5×2＝10，6×3＝18，5×3＝15，6×4＝24；据此填空。
【详解】由题意分析得：
（1）64、56、48、40、32。
（2）6、5、12、10、18、15、24。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律并运用。
11．35
【分析】这些桃子平均分给7只小猴，正好分完；所以，可以用7的乘法口诀来解决。
利用7的乘法口诀，找出结果大于30，且小于40的，即可解决此题。
【详解】4×7＝28（个）
5×7＝35（个）
6×7＝42（个）
30＜35＜40
故，猴妈妈摘了35个桃。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
12． 4 4
【分析】三角形：由三条边围成；
平行四边形：由四条边围成，且对边相等。
直接数一数可知三角形有4个。
由两个相邻的三角形组成的平行四边形有3个，由4个三角形组成的的平行四边形有1个，一共有4个平行四边形。
【详解】由题意分析得：
图中有4个三角形，有4个平行四边形。
【点睛】此题主要考查的是三角形及平行四边形的初步认识，要熟练掌握图形的特征。
13．√
【详解】略
14．√
【详解】略
15．√
【分析】根据三角形、平行四边形的特征动手拼一拼，判断即可。
【详解】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的动手操作能力。
16．×
【详解】略
17．×
【分析】计算4×9＝36时，用的是9的乘法口诀；计算36÷6＝6时，用的是6的乘法口诀。据此判断即可。
【详解】由分析可知：
计算“4×9＝36，36÷6＝6”用的不是同一句口诀。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查乘法口诀，熟记乘法口诀是解题的关键。
18．4；35；54；7
5；36；5；21
32；43；8；72
73；48；4；35
【解析】略
19．83；55；19
【分析】整数加减法列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。
【详解】64－27＋46＝83 38＋46－29＝55 85－27－39＝19
20．6＋6＝12；6×2＝12
12÷6＝2；12÷2＝6
【分析】①每串气球有6个，2串这样的气球一共有几个，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
②一共有12个气球，每串有6个，可以分成几串，用除法计算。
②一共有12个气球，平均分成2串，每串有几个，用除法计算。
【详解】由题意分析得：
6＋6＝12；6×2＝12
12÷6＝2；12÷2＝6
21．64朵；8朵
【分析】把二（1）班同学扎的花的数量和二（2）班同学扎的花的数量加起来，结果就是两个班一共扎的花数量；
用花的总数量除以8，算出来的结果，就是每个女生分得的花的数量。
【详解】29＋35＝64（朵）
64÷8＝8（朵）
答：两个班一共扎了64朵花；把这些花平均分给8个女生，每人分得8朵。
【点睛】此题主要考查的是整数加法及除法的应用，关键是要找准数量关系。
22．4支
【分析】用铅笔的总支数除以总人数（小明和他的7个同学，一共是8个人），算出来的结果就是每人分得的铅笔支数。
【详解】1＋7＝8（人）
32÷8＝4（支）
答：每人分得4支。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，审题要细心，这是一道易错题。
23．35人
【分析】7组小朋友在跳绳，每组5人，求一共有多少人；也就是求7个5的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】5×7＝35（人）
答：一共有35人。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
24．32米
【分析】一根跳绳长4米，做8根这样的跳绳需要多少米，就是求8个4的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】4×8＝32（米）
答：需要32米绳子。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。
25．（1）18元
（2）2元
（3）不够
【分析】（1）买2块巧克力的钱可以买一块蛋糕，求一块蛋糕多少钱，就是求2个9的和是多少，用乘法计算。
（2）带去的钱减去一包饼干的价钱，结果就是应找回的钱。
（3）先用乘法算出7袋水果糖一共多少钱，再与50元比大小，即可解决此题。
【详解】（1）9×2＝18（元）
答：一块蛋糕18元。
（2）20－18＝2（元）
答：应找回2元。
（3） 7×8＝56（元）
50元＜56元
答：买7袋水果糖，付50元，不够。
【点睛】此题主要考查的是整数减法及乘法的应用，要熟练掌握。
26．（1）12÷6＝2（支）
（2）8×9＝72（元）；可以付7张10元的和2张1元的。
（3）○○ ○○ ○○；
6÷2＝3
（4）买一个文具盒的钱可以买几块橡皮？
12÷2＝6（块）
【解析】略
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