教科版科学五年级上册第二单元复习课件

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名称 教科版科学五年级上册第二单元复习课件
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-01-16 17:53:08

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(共17张PPT)
第二单元 地球表面的变化 整理与复习
教科版 五年级上
整理与复习
一、地球的表面特征及内部结构
(第1~2课)
1、地球表面的地形有平原、高原、山地、丘陵、盆地等。
地球表面的变化
二、地球内部运动引起的地表变化
(第3~4课)
三、外力作用引起的地表变化
(第5~6课)
四、回顾与总结
(第7课)
(1)地震。
2、地球由地核、地幔、地壳组成。
1、地球内部运动的常见表现形式:
(2)火山。
2、地球内部力量引起的地表变化。
1、风的作用。
2、水的作用。
(1)雨水的作用。
(2)河流的作用。
1、回顾影响地表变化的因素。
2、植物对侵蚀的影响。
整理与复习
易混易错分析
易混点
地震和火山的成因
地震和火山的相同点 地震和火山的不同点
地震和火山都是地球内部能量的一种释放,是地球内部运动的表现。 地震和火山发生的过程都是迅猛激烈的。 地震和火山都可以重塑地球表面的地形地貌,如峡谷、火山湖、火山锥等。 形成的深度不同:地震常发生在地壳层,而火山喷发与地壳及更深的地幔层岩浆的活动有关。
整理与复习
易混易错分析
易混点
地震和火山的成因
例:( )常会造成地面隆起、升降、陷落,或出现裂缝,还会发生河流位移等。
A.火山喷发 B.地震 C.海啸
解析:地震订发生在地壳层。组成地球外壳的岩石原来是一个整体,后来分裂成几块,形成了现在的大陆板块,它们互相碰撞、分离、平移,从而导致地表的巨大变化,故选B。
答案:B
整理与复习
易错点一
地球表面的地形及其特点
地形指的是地球表面的形态,又称地貌。地形包括高原、平原、高山、盆地、湖泊、峡谷、戈壁、沙漠、沼泽、洞穴、丘陵等。地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地貌。地球表面是高低起伏、崎岖不平的。
地形地貌 特点
山地 峰峦高耸,地势崎岖
丘陵 坡度较缓,海拨不高
平原 宽广平坦
高原 海拨较高,地面开阔或有丘陵起伏
盆地 周围有高山、高原环绕,中间地势较低
整理与复习
易错点一
地球表面的地形及其特点
例:唐代诗人李白的《早发白帝城》中描写过这样的景色,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。这句诗中描写了我国( )的景色。
A.峡谷 B.平原 C.沙漠
解析:这首诗是李白乘舟经三峡顺流东下时写的,描写的是峡谷的地貌。峡谷是两坡陡峭的“V”字形谷地。
答案:A
整理与复习
易错点二
河流对地表的影响
河流对土地不仅有侵蚀作用,还有沉积作用。河流上游坡度较大的地方水流较快,两岸的泥土被冲走,容易发生侵蚀现象;河流末端平坦的地方水流缓慢,原来没有土的地方就有一些泥土会沉积下来,在河流的下游容易发生沉积现象。
例:由于河流对土地有( )作用,所以地表形成了许多溪流和沟壑。
A.侵蚀 B.分解 C.沉积
解析:河流对地表有侵蚀和沉积作用,侵蚀作用会使河岸变宽,地表留下许多溪流和沟壑。沉积作用会把河流下游的洼地填平,有堆积的泥沙,甚至形成一片冲积平原。
答案:A
单元测试
一、判断题
1、地球上海洋少,陆地多。中国的西部多平原,东部多高山。(×)
2、地球由地核、地幔、地壳组成。(√)
3、由于流水对土地的侵蚀作用,地表会形成许多溪流和沟壑,它们汇集在一起又会成为较大的河流。(√)
4、组成地壳的岩石按形成原因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。(√)
5、地震后有时候会产生堰塞湖。(√)
单元测试
二、选择题
1、在地形图上,不同的颜色代表(A)。
A.不同的地形地貌 B.不同的国家或省份 C.不同的生物分布
2、取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,在酒精灯上加热。过了一会儿,试管壁上出现了水珠,这说明土壤中有(C)。
A.空气 B.生物 C.水分
3、花岗岩属于(A)。
A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩
单元测试
二、选择题
4、由于河流的沉积作用,地势平坦的平原一般在大河的(C)流域形成。
A.上游 B.中游 C.下游
5、下列自然条件中,土地最容易被侵蚀的是(C)。
A. 坡度大,有植物覆盖,降雨量小
B. 坡度小,无植物覆盖,降雨量大
C. 坡度大,无植物覆盖,降雨量大
单元测试
三、简答题
1、请你说一说岩石是如何变成土壤的。
答:岩石长年经受风吹日晒和雨水的冲刷,再加上季节变化和昼夜温差,在热胀冷缩的作用下,岩石就会出现裂缝。长时间风化之后岩石会慢慢破碎,碎石会继续风化,会变成泥沙,最终变成土壤。
2、在大江大河的下游和入海口,往往容易形成什么样的地形地貌?为什么?
答:在大江大河的下游和入海口,往往容易形成辽阔的冲积平原。因为大江大河的下游和入海口,水流速度减慢,发生了沉积现象。
单元测试
四、实验题
某小组为了探究影响土地被侵蚀程度的因素,设计了如图所示的实验,请按要求回答问题。
1、在这个实验中,洒水模拟的是(降雨)。
2、这个实验是研究(有无植物对土地被侵蚀的影响)。
3、这是一个(对比)实验,改变的条件是(有无植物)。
4、通过实验,我发现(无植物的土地受到的侵蚀程度比较严重)。
无植物的土壤
有植物的土壤
易错题
1.金沙江四川段是著名的淘金地带,这一带的沙子因含有黄金被称
为“金沙”,“金沙”河段的形成主要是( )作用有关。
A沉积 B侵蚀 C地震
2.下列地形的形成原因是什么
长江三角洲( )
黄土高原千沟万壑( )
大江大河的下游和入海口往往是平原( )
3.
岩浆岩有( )
沉积岩有( )
变质岩有( )
A
流水沉积
流水侵蚀
流水沉积
玄武岩 浮石 花岗岩
砂岩 砾岩 页岩
大理岩 板岩
易错题
1.在做“有无植被覆盖对侵蚀的影响”实验时,需要保持相同的条件
是( )
A土地坡度、降雨量大小
B土地坡度、降雨高度、植被覆盖
C 植被覆盖、土地坡度
D 植被覆盖、降雨量大小、降雨高度
5.下列地形地貌中,不是由风的作用形成的是( )。
A.沙漠 B.敦煌的雅丹地貌
C.黄河第一湾—乾坤湾 D.长白山天池
A
D
苗苗和小组同学在探究·降雨给土地带来的变化”。在实验中,他们自制了喷水壶,在塑料盒里装入土壤,在盒瓶子的左下角打一个洞做出了如图所示的3种土壤样本。
(1)如果要研究植物对侵蚀的影响,最适合选择 和 两组进行实验。改变的条件是 ,相同的条件是 、 。
(2)模拟实验时用喷水壶往土上洒水,“喷水壶洒水”模拟的是自然界中的
现象。然后用两个杯子分别收集两组水流下来的样本,发现装置
收集的杯里泥沙多并且较浑浊;装置 收集的杯里泥沙较少,较为干净。
(3)通过实验可以得出结论: 。
覆盖植被可以有效减轻雨水对土壤的侵蚀
A
C
有无植物覆盖
坡度
降雨量
降雨
A
C
易错题
谢谢
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