4.2小数的性质和大小比较同步练习 人教版数学四年级下册（含答案）

4.2小数的性质和大小比较
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在3.6与3.7之间的两位小数有（ ）个。
A．9 B．10 C．无数
2．不改变数的大小，“0”可以全部去掉的数是（ ）。
A．5.200 B．5.020 C．5200
3．大于3.2而小于3.3的小数有（ ）个。
A．无数 B．9 C．10
4．808.080这个数（ ）位上的“0”可以去掉。
A．十 B．十分 C．千分
5．大于8.0且小于8.9的小数有（ ）个。
A．9 B．8 C．无数
6．下列说法中，正确的有（　　）个。
（1）8个0.01大于7个0.1；（2）小数不一定比1小；（3）25×（8＋4）＝25×8＋4；
（4）把0.7改写成三位小数是0.007；（5）小数部分的最大计数单位是0.1。
A．2 B．3 C．4
7．不改变数的大小，所有的“0”都能去掉的是（ ）。
A．20.30 B．2.300 C．2.003
8．0.85＜0.8□，□里最小填（ ）。
A．1 B．5 C．6
二、填空题
9．比大小。
5.02元( )5.20元 1平方米( )10平方分米 54×23( )45×32
10．用1、2、6、0这四个数字和小数点组成一个最小的纯小数是( )，组成一个最大的纯小数是( )，组成一个最小的两位小数是( )。
11．不改变大小，把2.7改写成三位小数是( )；把200.070化简后是( )。
12．比较每组数的大小，并在横线上填“＞”“＜”或“ =”．
6.05 6.50 10 万 100 个千 1.97 1.9699 300 个0.001 3个1
13．比大小。
0.53( )0.35 1平方米( )10平方分米 55×60( )550×6
三、判断题
14．8.8和8.80的大小相同，所以计数单位也相同。( )
15．8.1和8.10的大小相等，计数单位也相同。( )
16．在0.5和0.8之间只有两个小数，分别是0.6、0.7。( )
四、计算题
17．化简下面各数。
0.40＝ 1.850＝ 0.080＝ 12.000＝ 19.50＝
五、解答题
18．小红问小明一个有趣的问题：“0.999…与1比较哪个大？”小明说：“那还用说，0.999…无限的接近1，但是永远小于1！”“我觉得你说的不对．”小红说，“因为，0.999…=0.333…×3=×3=1，所以，我认为0.999…=1！”能说一说你的观点吗？
19．用这四张数字卡片和小数点“.”按要求组数．（每张数字卡片都要用，每题写出2个即可）
（1）可以去掉1个“0”而大小不变的小数．
（2）可以去掉2个“0”而大小不变的小数．
（3）一个“0”都不能去掉的小数．
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．C
5．C
6．A
7．B
8．C
9． ＜ ＞ ＜
10． 0.126 0.621 10.26
11． 2.700 200.07
12． ＜ ＝ ＞ ＜
13． ＞ ＞ ＝
14．×
15．×
16．×
17．0.4；1.85；0.08；12；19.5
18．因为0.999…无限的接近，无限逼近的1，当一个数以无限逼近的形式产生时，就会等于那个数．即0.999…=0.333…×3，因为0.333…=，所以0.999…=0.333…×3=×3=1；所以小红的说法正确，小明的说法错误．
19．答案不唯一，如（1）0.360 ; 0.630
（2）3.600 ; 6.300
（3）300.6 ; 600.3