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义务教育教科书二年级上册科学
足手教冠能科书
第一课
科学
KEXUE
兰年级册
版多州喝达
教学目标
1.知道石头是一种生活中的常见
材料
2能利用多种感官或者简单的工具
各种略样的石头制品
进行观察。
3知道在人类生活、生产中需要从
大自然获取石头这种材料。
石头的特点
1石头
万头的拥途
找不同
注意:可以用看一看,
听一听,摸一摸,敲
一敲等方法
观察石头,看有什么发现?
gia
gi
敲一
敲,
用眼观
tin
yi ting
察石头
ta
de
yan
se
听一听
的表面
它的
颜
色
纹理,
借助小
发现不
铁锤敲
透石头
敲石
的表面
头,
理不
小石头
同
比较坚
摸
”
mo
摸,我
ta xian
发现
zhe kuoi shi tou gengying
这块石头更硬。
用手摸一
摸石头表
用石头相
面,比较
互撞击,
石头表面
比较石头
的光滑程
的软硬程
度
度。
通过观察以上岩石有什么不同的特点?
颜色、形状、结构、纹
理、粗糙程度不同
动手试试
用工具来研究一下有什么发现?
岩石的硬
度不同,
有的硬有
的软。
仔细观察思考它
们是用什么材料
制成的?
用什么
材料制
成的?
用什么材料制成的?
用什么材料制成的
小结
石头雕塑,石桥,玉石首饰和器物
是由石头材料制成的。
小组讨论
交流生活中以石头为材料的制品还
有哪些?
六、延伸设计
纹理:
色彩:
观赏石
外形:
装饰
假山
软硬程度:
天然材
成分:
建筑
料
石头
提炼金属
石头排画
活动目标:
月石头拼石头
根需要,选择
回。
不司特点的石
gn年.pind
头拼拓头画。
选择石头,用石头拼画
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