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第二章 交变电流
学案3 习题课：交变电流的产生及描述 学习目标知识储备学习探究自我检测12理解交变电流的产生过程，能够求解交变电流的瞬时值. 理解交变电流图象的物理意义. 知道交变电流“四值”的区别，会求解交变电流的有效值.3学习目标知识储备学习探究自我检测学习目标知识储备学习探究自我检测一、对交变电流产生规律的理解学习目标知识储备学习探究自我检测图1学习目标知识储备学习探究自我检测图1学习目标知识储备学习探究自我检测图1学习目标知识储备学习探究自我检测二、交变电流图象的应用学习目标知识储备学习探究自我检测图2中性面磁通量最大×√√CD ×学习目标知识储备学习探究自我检测三、交变电流有效值的计算学习目标知识储备学习探究自我检测D 学习目标知识储备学习探究自我检测四、交变电流“四值”的应用比较特别提醒 学习目标知识储备学习探究自我检测图4学习目标知识储备学习探究自我检测图4学习目标知识储备学习探究自我检测图5CD 只看方向（正负）× U甲> U乙×√√学习目标知识储备学习探究自我检测图6C 学习目标知识储备学习探究自我检测图7学习目标知识储备学习探究自我检测图8课件17张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第二章 交变电流
学案5 变压器学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12了解变压器的构造及几种常见的变压器，理解变压器的工作原理. 掌握理想变压器的电压与匝数的关系并能用它解决相关问题. 掌握理想变压器的功率关系，并能推导出原、副线圈的电流关系.3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、变压器的原理及电压与匝数的关系图1学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结互感现象 变化 恒定 不能 电源 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、理想变压器中的功率关系及电流关系学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结漏磁 发热 内阻 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结三、理想变压器中各量的制约关系和动态分析增大 减小0 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、对变压器的原理的理解BC 变化的磁场磁通量变化×无漏磁√电磁感应现象√×学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、理想变压器基本规律的应用图2D ××√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结C 6 V 12 V 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结三、理想变压器中的动态分析图4AD √××√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结变
压
器学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结C 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图7AB 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件15张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第二章 交变电流
学案4 电感器对交变电流的作用
电容器对交变电流的作用学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12通过演示实验了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用. 知道感抗和容抗的物理意义以及与哪些因素有关. 能够分析简单电路中的电容器、电感器的作用.3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、电感器对交变电流的作用
[问题设计]图1学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结变化 自感系数 频率 直 交 低 高 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、电容器对交变电流的作用图2学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结电容 频率 交 直 高 低 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图3一、对感抗的理解AC 直流电，无感抗 ×交流电，有感抗 √感抗变小 √×感抗变小 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、对容抗的理解图4CD ×√√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结×三、电阻、感抗、容抗的对比图5D 线圈的感抗变大，电容器的容抗变小 L3变亮，L2变暗 ×××学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结四、电感器、电容器在电路中的应用图6D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结电感和电容对交变电流的影响学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图7BC 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图8D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图9D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件15张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第二章 交变电流
学案2 表征交变电流的物理量 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者之间的关系. 能理解电流的有效值是与热效应有关的量，而平均值只是简单意义的平均. 掌握交变电流有效值与峰值的关系，会进行有效值的计算. 3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、交变电流周期和频率图1短 大 圈数 0.02 50 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、交变电流的峰值和有效值图2最大值有效值6 V 不会烧坏 耐压值（最大值）学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结耐压 有效 有效 热效应 电阻 热量 一个周期 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、对描述交变电流物理量的认识图3B 最大值× f =25HZ√ u＝100sin (50πt) V × 有效值×学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、正弦式交变电流有效值的计算图4D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结三、非正弦式交变电流有效值的计算图5学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结四、有效值、瞬时值、平均值的区别应用学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结四、有效值、瞬时值、平均值的区别应用学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结描述交变电流的物理量学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图6C 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结A Em＝4 V 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图8B 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件19张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第二章 交变电流
学案1 认识交变电流 交变电流的描述学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12会观察电流(或电压)的波形图，理解交变电流和直流的概念. 理解交变电流的产生过程，会分析电动势和电流方向的变化规律. 知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义.3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图4（4）匀强 垂直磁场 垂直 最大 零 两 匀速 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结无关 垂直 0 0 最大 0 两次 平行 最大 最大 最大 0 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结方向 周期性 方向 平行的直线 周期性 AC 交变电流 电流方向变化 图象有正负变化 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结CD 中性面 感应电动势为零各边切割磁感线的速度为零 √×磁通量最大×中性面电流方向变√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图7解析 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图8··×磁通量最大 ××D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结A学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图9CD 交变电流的产生 绕垂直于磁场方向的轴× 图示位置
（垂直中性面） 余弦函数×√√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图10B 磁通量最大位置为中性面×图象斜率即Φ的变化率最大 √0时刻电动势e=0×图象斜率为0，即e=0×学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图11学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件16张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第二章 交变电流
学案6 远距离输电学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12理解输电线上电能的损失与哪些因素有关. 理解减小电能损失的两个途径以及高压输电的原理. 知道远距离输电的典型电路，并能利用变压器和电路的规律解决实际问题.3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、降低输电损耗的两个途径图1学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结增大 升高 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结[延伸思考] 二、远距离输电电路中的各种关系图2二、远距离输电电路中的各种关系学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结升压变压器 降压变压器[要点提炼]远距离输电问题的分析学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、输电线上功率损失的计算学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、远距离输电问题学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结A 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结BD 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图3CD 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件14张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第二章 交变电流
学案7 章末总结 网络构建专题整合自我检测网络构建专题整合自我检测一、交变电流“四值”的计算和应用网络构建专题整合自我检测图1网络构建专题整合自我检测二、交变电流图象的应用网络构建专题整合自我检测BC √√××网络构建专题整合自我检测三、变压器电路的动态问题分析网络构建专题整合自我检测图3V1的示数不变 V2的示数不变 开关S闭合R负减小 I2增大 I1增大 P出 、P入增大 B 网络构建专题整合自我检测四、远距离输电线路的分析与计算网络构建专题整合自我检测网络构建专题整合自我检测图4网络构建专题整合自我检测图4AD 网络构建专题整合自我检测图5网络构建专题整合自我检测图5
