课件17张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第三章 传感器
学案2 传感器的应用 用传感器制作自控装置学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12了解传感器在生活和生产中的应用，尝试运用传感器的知识解释一些生活中的问题. 了解传感器应用的一般模式. 能设计简单的应用传感器的控制电路． 3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、生活中的传感器——电熨斗
[问题设计]图1通断 热膨胀系数 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结二、温度传感器的应用——电饭锅图2学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结103℃ 断开 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、传感器的应用实例限流 闭合的 ＞ 二、传感器的应用分析图5较大，左侧电路电流较小，电磁铁磁性较弱吸不住衔铁 由于热敏电阻阻值亮了 电吹风对热敏电阻加热使其阻值变小，电路中电流增大，电磁铁吸住衔铁 小灯泡不会立即熄灭，因为热敏电阻温度仍然较高 小灯泡熄灭 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图6学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结答案 见解析学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图7BD √√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图8D 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件16张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版第三章 传感器
学案1 认识传感器 传感器的原理学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结12了解传感器的概念和种类，知道将非电学量转换成电学量的技术意义. 知道常见敏感元件的工作原理. 通过实验了解温度传感器、光电传感器的工作原理，感悟基础知识学习和应用的重要性 3学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结电学 非电学量 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结加速度 速度 温度 压电式 电容式 有源 无源 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结温度 电学量 半导体 增大 减小 光学量 电学量 半导体 小 图3一、对传感器的认识学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结三、对光敏电阻、热敏电阻的认识及应用图6BC ××√√学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结图8AC 学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结课件14张PPT。高中物理·选修3-2·粤教版
第三章 传感器
学案3 章末总结 网络构建专题整合自我检测热敏 光敏网络构建专题整合自我检测一、常见敏感元件的特点及应用网络构建专题整合自我检测图1D 网络构建专题整合自我检测图2C 网络构建专题整合自我检测二、传感器的应用1.传感器的应用2.传感器电路问题的设计思路网络构建专题整合自我检测a 左 电源提供电压太小，以至于电磁铁磁性太弱或弹簧劲度系数太大 网络构建专题整合自我检测三、传感器与逻辑电路的分析及应用网络构建专题整合自我检测网络构建专题整合自我检测网络构建专题整合自我检测图5D 网络构建专题整合自我检测B 网络构建专题整合自我检测图7A 网络构建专题整合自我检测
