(
第四单元
)第 2 课时
【夯实基础】
1.认认、数数、填填。
立体图形的拼搭 分层作业
( )个
( )个
( )个
( )个
2. 小小整理员。(把形状相同的物体放在一起,写序号。)
3.走进生活。
(1)从右边起,第( )个的形状像 ,第( )个的形状像 ,
(2)像 形状的物体有( )个,像 形状的物体有( )个。
(
拼出一个机器人,你能数数每种形状各用了
几个?
) (
、
) (
、
)4.用. 、
(
有(
) (
有(
有(
) (
)个
)个
))个
(
有(
))个
5.请数一数,每个图形是由几个小正方体组成的?
(
(
)个
)( )个 ( )个 ( )个 ( )个
【进阶提升】
6.哪两个图形可以拼成左边的形状?连一连。
① ②
② ④
7. 把立体图形①放在立体图形②上面,所组成的立体图形是哪个
① ② ③ ④ ⑤
【拓展应用】
8.益智题
用同样大小的小正方体拼成一个大正方体,至少要多少个这样的小正方体?
(
1.
)
【自我评价】
自我评价
独立完成 需要帮助 很难完成
【夯实基础】
【进阶提升】
【拓展应用】
【教师评价】
等 级 评 语
参考答案
【夯实基础】
( 4 )个
( 4 )个
( 2 ) 个
( 5 ) 个
2.
1 、7 、8
(
5
)
3 、6 、9
2 、4 、10
3.走进生活。
(1)从右边起,第( 5)个的形状像 ,第( 3 )个的形状像 ,
(2)像 形状的物体有( 2 )个,像 形状的物体有( 2 )个。
4.用. 、 、
、 拼出一个机器人,你呢个数数每种形状各用了几个?
(
有(
3
)
个
) (
)个
2
)个
) (
有(
4
)
个
)有( 1
有(
5.请数一数,每个图形是由几个小正方体组成的?
( 5 )个 ( 4 )个 ( 5 )个 ( 4 )个 ( 3 )个
【进阶提升】
6.哪两个图形可以拼成左边的形状?连一连。
(
②
)③
(
④
)④
7. 把立体图形①放在立体图形②上面,所组成的立体图形是哪个
① ② ③ ④ ⑤
答:把①和②放在一起,所组成的立体图形是⑤
【拓展应用】
8.益智题
用同样大小的小正方体拼成一个答正方体,至少要多少个这样的小正方体?
答:用同样大小的小正方体拼成一个答正方体,至少要 8 个这样的小正方体.