与朱元思书

课件24张PPT。 与 朱 元 思 书吴 均
南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。骈体文 吴均(469——520)，字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。简介作者 韵 缥 碧 轩 邈 泠 嘤 yùnxuān miǎo
和 鸣 转 鸢 戾 天língyīngpiǎo bìkē
经 纶 窥 谷 横 柯
yuānhè mínglìjīng lún kuīzhuàn 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
指烟雾一样的颜色表约数，相当于“左右”。独一无二，绝，到极点乘着船随着江流飘荡.从:顺,随完全消散从 译文：
没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小 船）随着江流飘飘荡荡，时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里（的水路上），奇山异水，独一无二。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
piǎotuān青白色急流的水可以看到底，毫无障碍，
形容江水清澈见底。汹涌的波浪像奔驰的马.
奔:这里指飞奔的马.甚于箭,比箭还快.
甚:厉害. 译文：
水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
miǎolíngyīngyuānlì使人看了感到有寒凉之意的树山峦凭依(高峻的)的形势，争着向上轩，高；邈，远这两个字在这里作动词用，
意思是这些高山仿佛都在
争着往高处和远处伸展。形容水声的清越相向和鸣戾，至 到天上,平息热衷于功名利禄的心筹划流连忘返；“反”同“返”.返回横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语好像，如同互相掩映看见 译文：江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停的叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。通假字:
词类活用：
一词多义：
古今异义：文言积累卡片窥谷忘反
千转不穷“反”通“返”，返回
“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形作动）
任意东西（向东向西漂流，名作动）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
天下独绝(到了极点），百叫不绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（在上面）　一百许里（古义：左右）
蝉则千转不穷（古义：穷尽）
经纶世务者（古义：筹划）
学习目标：
1、通过诵读，品味赏析文章的结构美、意境美、志趣美、语言美。
2、通过理解和分析，领会作者热爱自然、淡泊名利的高洁志趣。
与朱元思书
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 本文主要写了什么内容？试找出全文的中心句。 内容：本文主要描写了自富阳至桐庐一百许里的奇山异水。
整体感知 中心句：“奇山异水，天下独绝。”第1段：概括从富阳至桐庐的奇山异水。第2段：描写异水。第3段：描写奇山。总分 文章的3个自然段分别写什么？3个自然段在结构上是什么关系？　　读第2段，思考：作者笔下的异水有什么特点？用什么写作方法来表现的？1、清澈2、湍急侧面描写夸张、比喻水色——水皆缥碧水深——千丈见底水中物——游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夸张正面描写 静（详） 动（略）读第3段，思考：作者从哪两个角度写奇山？作者有什么感受？1、视觉2、听觉息心忘反
蔑视功名劝友
归隐泠泠的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰 读第3段，思考：作者从哪些方面描写奇山？1、从山自身写.2、从山上的其它景物来写山。1、从山自身写，把静止的山赋予奋发向上的生命力。山之峻峭负势竞上
互相轩邈
争高直指
千百成峰
2、从其它景.物来写山从动物：从人：从植物：鸟、蝉、猿悠然自得的生活，写山无穷的生命力。用经纶世务者临山的心境衬托山之雄奇幽美。寒树、横柯、疏条奇山异水 天下独绝水色
深 清
急山动物
人
植物动静结合
调动听觉、
视觉 本文重在写景，直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生，我们从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，领略到作者怎样的情感和志趣? 讨论 作者通过对奇山异水的描写，抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣
《乌篷摇梦到春江》精彩片段：
富春江的俏，在于江流的曲折多姿，行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，闪出个江中之江葫芦湾，壁立湾畔的奇岩崛石，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限情趣。
富春江的娇，在于它的色泽，那江水，活脱脱天神地母拣尽翡翠绿玉铺就。船行江上，望两岸，千嶂染翠，峰峰岭岭都浓浓淡淡地绿进去；立船头，看江心，水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅地绿出来。
富春江的美，更在于它无与伦比的静。千里涧水汇清流，那汇和流，仿佛在水底暗处悄悄进行，那或顺流或逆行的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去。