Unit 7 Seasons Comic strip & Welcome to the unit 课件(共23张PPT) 2023-2024学年牛津译林版英语八年级上册

(共23张PPT)
八年级·英语·译林版·上册
Unit 7 Seasons
Comic strip & Welcome to the unit
1．记住并会正确运用下列单词及词组：rainy， snowy， look cool， with nothing on。
2．会运用句型Which season do you like best？来谈论喜欢的季节。
3．了解几种常见天气的英文表达，增强保护环境的意识。
一、变一变
1．windy→　wind　n．
2．snowy→　snow　n．
3．cloud →　cloudy　adj．
4．foggy→　fog　n．
5．rain→　rainy　adj．
wind
snow
cloudy
fog
rainy
8．storm→　stormy　adj．
stormy
6．frost→　frosty　adj．
7．sun→　sunny　adj．
frosty
sunny
二、译一译
1．Hobo，把我的衣服给我。
Bring me my clothes， Hobo．
·学习小助手·
bring sb sth＝bring sth to sb “把某物带给某人”。
2．我敢说你什么都不穿，会看起来很酷（凉快），感觉也很酷（凉快）。
I bet you’ll look cool and feel cool with nothing on．
Bring me my clothes， Hobo．
I bet you’ll look cool and feel cool with nothing on．
3．你最喜欢哪个季节？
Which season do you like best？/What/Which is your favourite season？
Which season do you like best？/What/Which is your favourite season？
三、想一想
1．foggy作　形容词　，意为“有雾的；多雾的”。 fog作　名词　，意为“雾”。
2．rainy作形容词，意为“　有雨的　”；rain作　动词　或名词。
It rained heavily yesterday．＝ There was a 　heavy　 　rain　 yesterday．
形容词
名
词
有雨的
动词
heavy
rain
学习天气单词，完成课本习题
1．观看多媒体演示的词汇，回答老师的问题：What’s the weather like today？试着用sunny， cloudy， windy等词汇回答。
2．学习单词rainy，然后根据老师的讲解，学习类似的词汇，例如：snowy、 foggy等。
3．完成课本第81页A部分的习题，与同桌核对答案。集体朗读这些词汇，边读边记忆。
观看视频，回答问题
1．观看有关春节的视频，回答老师问题：What’s the weather like in spring？
2．听第81页B部分的录音，回答下列问题：
（1）Which season does Simon like best？ Why？
Autumn． Because it’s always sunny． It’s the best time to play football outside．
（2）Which season does Amy like best？ Why？
Summer． Because she can go swimming and enjoy ice cream．
3．跟读录音机朗读对话。可以和同桌分角色朗读，然后在座位上练习。
Autumn． Because it’s always sunny． It’s the best time to play football outside．
Summer． Because she can go swimming and enjoy ice cream．
4．分组练习编对话，模仿B部分。用下列句型讨论各自喜爱的季节及原因。
A：Which season do you like best，．．．？
B：I like．．．．
A：Why do you like it？
B：Because it’s ．．．． It’s the best time to．．．． What’s your favourite season？
A：I like．．． because I can．．．．
听录音，回答问题
1．听第80页的录音，回答下列问题：
Which season is coming？ Why？
Winter． Because Eddie feels very cold．
What does Eddie ask Hobo to do？
He asks Hobo to bring him clothes．
Winter． Because Eddie feels very cold．
He asks Hobo to bring him clothes．
2．跟录音集体朗读对话。然后全班同学分角色朗读对话。注意语音语调。
3．与同桌两人分角色朗读对话。然后到教室前面表演对话。
●Bring me my clothes， Hobo．Hobo，把我的衣服带给我。
辨析：bring与take
bring 表示“带来”，指将某物从别的地方带到说话人所在的地方
take 表示“带走”，指把东西从说话的地方带到别的地方去
　　Li Lei， can you bring your model plane to school tomorrow？李雷，明天你能把你的飞机模型带到学校来吗？
Can you take this umbrella to my brother’s classroom？你能把这把伞带到我弟弟的教室去吗？
例如：
　完成下列各题。
（　A　）1．Mr Zhang has visited Shaoxing Museum． I am going to him somewhere else tomorrow．
A．take B．bring
C．push D．carry
A
2．用bring， take填空。
（1）Mum， please 　bring　 me clean socks and 　take　 the dirty ones away．
（2）　Bring　 your homework here next time．
●I bet you’ll look cool and feel cool with nothing on． 我敢说你什么都不穿，会看起来很酷（凉快），感觉也很酷（凉快）。
bring
take
Bring
1．look cool和feel cool中的look和feel是系动词，分别意为“看上去”和“感觉；摸起来”，其后通常接形容词作表语。例如：
You look beautiful in this green dress．你穿这条绿色裙子看起来很漂亮。
I always feel nervous before a test．考试前我总是感觉很紧张。
【归纳】
后可接形容词的系动词还有sound（听起来），taste（尝起来），smell（闻起来）。例如：
Her idea sounds very good．她的主意听起来很好。
A good medicine tastes bitter．良药苦口。
　完成下列各题。
（　C　）1．The cloth very soft and comfortable．
A．smells B．tastes
C．feels D．sounds
（　C　）2．I like soft and gentle music． It nice．
A．tastes B．looks
C．sounds D．feels
C
C
2．with nothing on是由“with＋复合结构”构成的，表示“行为方式或伴随情况”。其中复合结构作介词with的复合宾语，复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当；第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词，本句中的on是副词。
　单项选择。
（　A　）Linda is not good at Chinese， but she passed the exam the help of her classmates．
A．with B．under
C．without D．behind
A