机械效率 课件

课件29张PPT。§12.3 机械效率2015第十二章 简单机械使用机械可以省功吗？W直=GhW总=Fs有用功
（工作目的）总功
（实际付出）额外功：由于机械自重和摩擦等因素影响，
而不得不做的功（无用付出）。有用功、额外功与总功：额外功:提升物体目 的:提升物体所做的功Gh有用功:提升动滑轮所做的功G0h总 功:人对动滑轮所做的功Fs有用功、额外功与总功：额外功:提升物体目 的:提升物体所做的功Gh有用功:克服斜面摩擦所做的功fs总 功:人拉物体所做的功Fs有用功、额外功与总功：额外功:移动物体目 的:克服摩擦所做的功有用功:克服滑轮轴之摩擦所做的功总 功:人对滑轮组所做的功用水桶从井中提水的过程，所做的功哪部分是有用功？哪部分是额外功？一、水桶打水:二、打捞水桶一水桶掉入井中，将其打捞上来，桶中有水，在此过程中所做的功哪部分是有用功？哪部分是额外功？讨论：练习：
1、用桶从井中提水的时候，对　　　做的功是有用功，对　　　做的功是额外功。
2、如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功是　　　功，对水做的功是　　　功。 在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。二 、机械效率：　1．定义：有用功跟总功的比值。　2．公式：　3．用百分数表示，无单位。数值总小于1。起重机： 40%~50%
滑轮组： 50%~70%
抽水机： 60%~80%
一般电梯的机械效率：50 % ～55 %
柴油机30%机械效率
离心式水泵60%－80%汽油机 22%－27%蒸汽机6%－15%．电动机 80%－90%．1.怎样计算有用功、总功？
2.需要测量哪些物理量？
3.测量这些物理量需要哪些仪器？
4.怎样测量所需要的物理量？
实验：测量滑轮组的机械效率 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、
铁架台、滑轮、细线、钩码。竖直向上，缓慢拉动测力计。实验：测量滑轮组的机械效率G物FF操作中要注意：
1、弹簧测力计调零。
2、找好重物端、自由端的起始位置，测出h、s
3、竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计。实验1：保持动滑轮重一定，改变钩码重力。结论：
动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。实验1：保持动滑轮重一定，改变钩码重力。实验2：保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：
物重一定，动滑轮越重，机械效率低。实验2：保持钩码重力一定，改变动滑轮重。（1）不同滑轮组的机械效率一般不同。
（2）在提升相同重物时，动滑轮自重越小，机械效率越高。
（3）在使用相同的滑轮组时，被提升的物体越重，机械效率越高。实验结论：想一想1、什么是使用斜面时的有用功、额外功、总功？
2、如何测量斜面的机械效率呢？ 斜面倾斜程度、
斜面的粗糙程度斜面的机械效率可能和 有关。猜想：实验装置：器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺注意事项：①要匀速拉动物体。②拉力要与斜面平行。③及时记录数据。 ④木板的摩擦要大一些 ⑤选用木块要重一些记录表格：与斜面的光滑程度有关影响斜面机械效率的因素有两点练习： 如图所示的滑轮组将重G＝12 N的物体匀速提升20 cm。所用的拉力F＝5 N，所做的有用功为 J，机械效率为 ，当改为提升18 N的重物时，该滑轮组的机械效率为 。（忽略绳重和滑轮与轴的摩擦） 2.480%85.7% 如图所示，每个滑轮均重12 N，用滑轮组拉着重1 000 N的物体A沿水平方向以0.2 m/s的速度匀速向左移动，拉力F的功率为32 W。
（不计绳重及机械内部摩擦）求：
（1）拉力F的大小；
（2）滑轮组的机械效率。