冀教版四年级数学上册期末测试（无答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版四年级数学上册期末测试（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 64.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-17 11:03:46 | ||
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文档简介
期末调研考试
小学四年级 数学试卷
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真思考，正确填空。（25 分）
1、在括号里填上合适的单位或数量。
一小瓶牛奶的净含量是 200（ ），价格是 4 元。张阿姨买了 1L
这样的牛奶，买了（ ）瓶，要付（ ）元钱。
2、用 1、2、3、5、9、12、15、30 八个数填空：
①这组数中，最大的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
②这组数中，15 的因数有（ ）个,同时是 2、3、5 的倍数的是（ ）。
③这组数中，( )是质数，（ ）是合数。
④这组数中，（ ）既不是质数也不是合数，（ ）既是偶数又是质数。
3、如果 2□6÷23 的商是两位数， □中最小填（ ）；如果商是一位数， □
中最大填（ ）。◎÷19=10……☆ , ☆最大是（ ），这时◎是（ ）。
4、①太阳是距离我们最近的恒星，它的直径约为 1392000 千米。横线上的数
读作（ ），改写成以“万 ”为单位的近似数
约是（ ）万。
②截止 2013年，印度人口为12亿，横线上的数写作( ),
改写成以“万 ”为单位的数是（ ）万。
5、小狼想到小羊家去，走路线（ ）最近。
理由是：（ ）。
6、右面是四年级同学参加兴趣社团的情况统计图。
这个统计图 20～50 人中，一格表示（ ）人，
参加（ ）社团的人最多，参加( )
社团的人最少。从体育组调（ ）人到音乐组，两组人数一样多。
小学四年级数学第 1 页（共 4 页）
二、反复推敲，做出选择。（将正确答案的序号填在括号里）（14 分）
1、将 30 °角用放大 5 倍的放大镜放大后，这个角是（ ）。
A、30 ° B、35 ° C、150 °
2、右面的长方形中，（ ）互相垂直。
A、 AB 和 CD B、AD 和 BC C、AB 和 BC
3、下面正确的是( )
A、800÷25=3200÷100=32。
B、77 比 24 大，77 的质因数比 24 的质因数多。
C、36 的最大因数是 18，最小倍数是 72。
4、下面说法与图符合的是( )
A、图 1 中，这是一条射线，我经过测量，知道它长 3 厘米。 B、图 2 中，a、b 两条直线互相平行，那么垂线段①=②=③。 C、图 3 有线段 3 条。
5、李阿姨去批发市场批发 T 恤衫，每件 32 元，她带着 500 元钱，最多能批发
( ) 件 T 恤衫。
A、15 B、16 C、20
6、育英小学召开运动会，在 100 米直跑道外侧每隔 10 米插一面彩旗（两端都
插），在起点已经插了一面彩旗，还需要准备（ ）面彩旗。
A、9 B、10 C、11
7、西街小学每个年级 15 个班，某学生学号为 150413A 表示 2015 年入学的 4 班的编号为 13 的男生（A 为男生，B 为女生。）。2016 年入学的 11 班 的编号为 5 的女生学号为（ ）。
A、160115B B、16115B C、161105B
三、算一算。（24 分）
1、直接写得数。（前 8 个每个 1 分，后两个每个 2 分，共 12 分。）
600÷20= 540÷60= 100÷40= 230÷30=
550÷11= 840÷21= 360÷80= 231×12÷12=
分解质因数：24=（ ）， 45=（ ）。
小学四年级数学第 2 页（共 4 页）
(
2、
)
2、脱式计算。（12 分）
810÷27÷3 196÷（163－135） 48＋384÷24 900÷25×4
四、观察、分析、操作。（11 分=6+5 分）
1、画图。（6 分=3+3 分）
(
②用给出的这组平行线画一个长是
4
厘米的长方形。
)①以给出的射线为角的一条边，
画一个 110 ° 的角。
有一篮苹果，数量在 60 个以内。无论是平均分给 2 个人，还是平均 分给 3 个人，都正好分完。如果先拿出 3 个，平均分给 5 个人，也正 好分完。这篮苹果至少有多少个？
可以这样想：先拿出 3 个，平均分给 5 个人。苹果个数是 5 的倍数多 3，
5 的倍数个位上是（ ），加上拿出的 3 个，苹果个数的个位上是 3 或 8。
平均分给2 个人，正好分完。苹果个数是2 的倍数，这个数的个位上是（ ）。
通过以上分析，苹果个数应是 8、18、28、38、48、58。
平均分给 3 个人，正好分完，苹果个数是 3 的倍数。这些数中，（ ）和
( ) 是 3 的倍数。得出结论：这篮苹果至少有（ ）个。
五、走入生活，解决问题。（26 分）
1、数学课上，四（1）班老师告诉了同学们这样一件事：
(
每个小组
6
人。
)咱们班的 3 个手工小组，共折风转 216 个，
平均每人折风转多少个？（4 分）
小学四年级数学第 3 页（共 4 页）
（1）先算出平均每个小组折风转多少个？再算出平均每人折风转多少个？
列成综合算式是 （只列式，不计算。）
（2）先算出 3 个手工小组共有多少人？再算出平均每人折风转多少个？
列成综合算式是 （只列式，不计算。）
2、育红小学教师 34 人，学生 285 人，乘大巴车到红色基地西柏坡去旅游，
每辆大巴最多乘坐 48 人，学校至少要租多少辆这样的大巴车？（5 分）
3、观察右面统计图。（5 分=2+3 分）
（1）杨树、槐树和梧桐树平均每种多少棵？
（2）填空并作图。
杨树、柳树和松树三种树的平均数是 40，柳树有（ ）棵。
把柳树的棵树在右图中表示出来。
4、如右图，a 与 b 互相垂直。 ∠1 是多少度？ ∠2 是多少度？（6 分）
5、一张餐桌多少元？一把椅子多少元？（6 分）
小学四年级数学第 4 页（共 4 页）
小学四年级 数学试卷
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真思考，正确填空。（25 分）
1、在括号里填上合适的单位或数量。
一小瓶牛奶的净含量是 200（ ），价格是 4 元。张阿姨买了 1L
这样的牛奶，买了（ ）瓶，要付（ ）元钱。
2、用 1、2、3、5、9、12、15、30 八个数填空：
①这组数中，最大的奇数是（ ），最小的偶数是（ ）。
②这组数中，15 的因数有（ ）个,同时是 2、3、5 的倍数的是（ ）。
③这组数中，( )是质数，（ ）是合数。
④这组数中，（ ）既不是质数也不是合数，（ ）既是偶数又是质数。
3、如果 2□6÷23 的商是两位数， □中最小填（ ）；如果商是一位数， □
中最大填（ ）。◎÷19=10……☆ , ☆最大是（ ），这时◎是（ ）。
4、①太阳是距离我们最近的恒星，它的直径约为 1392000 千米。横线上的数
读作（ ），改写成以“万 ”为单位的近似数
约是（ ）万。
②截止 2013年，印度人口为12亿，横线上的数写作( ),
改写成以“万 ”为单位的数是（ ）万。
5、小狼想到小羊家去，走路线（ ）最近。
理由是：（ ）。
6、右面是四年级同学参加兴趣社团的情况统计图。
这个统计图 20～50 人中，一格表示（ ）人，
参加（ ）社团的人最多，参加( )
社团的人最少。从体育组调（ ）人到音乐组，两组人数一样多。
小学四年级数学第 1 页（共 4 页）
二、反复推敲，做出选择。（将正确答案的序号填在括号里）（14 分）
1、将 30 °角用放大 5 倍的放大镜放大后，这个角是（ ）。
A、30 ° B、35 ° C、150 °
2、右面的长方形中，（ ）互相垂直。
A、 AB 和 CD B、AD 和 BC C、AB 和 BC
3、下面正确的是( )
A、800÷25=3200÷100=32。
B、77 比 24 大，77 的质因数比 24 的质因数多。
C、36 的最大因数是 18，最小倍数是 72。
4、下面说法与图符合的是( )
A、图 1 中，这是一条射线，我经过测量，知道它长 3 厘米。 B、图 2 中，a、b 两条直线互相平行，那么垂线段①=②=③。 C、图 3 有线段 3 条。
5、李阿姨去批发市场批发 T 恤衫，每件 32 元，她带着 500 元钱，最多能批发
( ) 件 T 恤衫。
A、15 B、16 C、20
6、育英小学召开运动会，在 100 米直跑道外侧每隔 10 米插一面彩旗（两端都
插），在起点已经插了一面彩旗，还需要准备（ ）面彩旗。
A、9 B、10 C、11
7、西街小学每个年级 15 个班，某学生学号为 150413A 表示 2015 年入学的 4 班的编号为 13 的男生（A 为男生，B 为女生。）。2016 年入学的 11 班 的编号为 5 的女生学号为（ ）。
A、160115B B、16115B C、161105B
三、算一算。（24 分）
1、直接写得数。（前 8 个每个 1 分，后两个每个 2 分，共 12 分。）
600÷20= 540÷60= 100÷40= 230÷30=
550÷11= 840÷21= 360÷80= 231×12÷12=
分解质因数：24=（ ）， 45=（ ）。
小学四年级数学第 2 页（共 4 页）
(
2、
)
2、脱式计算。（12 分）
810÷27÷3 196÷（163－135） 48＋384÷24 900÷25×4
四、观察、分析、操作。（11 分=6+5 分）
1、画图。（6 分=3+3 分）
(
②用给出的这组平行线画一个长是
4
厘米的长方形。
)①以给出的射线为角的一条边，
画一个 110 ° 的角。
有一篮苹果，数量在 60 个以内。无论是平均分给 2 个人，还是平均 分给 3 个人，都正好分完。如果先拿出 3 个，平均分给 5 个人，也正 好分完。这篮苹果至少有多少个？
可以这样想：先拿出 3 个，平均分给 5 个人。苹果个数是 5 的倍数多 3，
5 的倍数个位上是（ ），加上拿出的 3 个，苹果个数的个位上是 3 或 8。
平均分给2 个人，正好分完。苹果个数是2 的倍数，这个数的个位上是（ ）。
通过以上分析，苹果个数应是 8、18、28、38、48、58。
平均分给 3 个人，正好分完，苹果个数是 3 的倍数。这些数中，（ ）和
( ) 是 3 的倍数。得出结论：这篮苹果至少有（ ）个。
五、走入生活，解决问题。（26 分）
1、数学课上，四（1）班老师告诉了同学们这样一件事：
(
每个小组
6
人。
)咱们班的 3 个手工小组，共折风转 216 个，
平均每人折风转多少个？（4 分）
小学四年级数学第 3 页（共 4 页）
（1）先算出平均每个小组折风转多少个？再算出平均每人折风转多少个？
列成综合算式是 （只列式，不计算。）
（2）先算出 3 个手工小组共有多少人？再算出平均每人折风转多少个？
列成综合算式是 （只列式，不计算。）
2、育红小学教师 34 人，学生 285 人，乘大巴车到红色基地西柏坡去旅游，
每辆大巴最多乘坐 48 人，学校至少要租多少辆这样的大巴车？（5 分）
3、观察右面统计图。（5 分=2+3 分）
（1）杨树、槐树和梧桐树平均每种多少棵？
（2）填空并作图。
杨树、柳树和松树三种树的平均数是 40，柳树有（ ）棵。
把柳树的棵树在右图中表示出来。
4、如右图，a 与 b 互相垂直。 ∠1 是多少度？ ∠2 是多少度？（6 分）
5、一张餐桌多少元？一把椅子多少元？（6 分）
小学四年级数学第 4 页（共 4 页）
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