敬业与乐业课件

课件33张PPT。你会选择？为
什
么
？官员演员医 生教师军人律师修鞋匠清洁工富安中学liuy梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称"康梁"。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 作 者富安中学liuy背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说词，可看作议论文体。作 品富安中学liuy演讲词基本知识 演讲——以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。要求：1、认清对象，确立主旨2、思路清晰，节奏明快3、感情充沛，说理充分富安中学liuy旁骛　　 佝偻　
承蜩 亵渎　　
骈进　　 强聒（qiǎng guō）（tiáo ）（ pián ）（gōu lóu ）（ xiè ）（ wù ）掌握字词富安中学liuy词语积累 亵渎：
　　　骈进：
断章取义：　
安居乐业：　
心无旁骛：
强聒不舍：
轻慢，不尊重。并进，一起前进。不顾全篇内容，只是根据自己需要
孤立地取其中一段或一句话。
使人民安定生活，快乐劳作。
心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。
xiè dú
wù ɡuō pián 富安中学liuy征引：
敬业乐群：
不二法门：
言行相顾：
引用。对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。比喻最好的或独一无二的方法。言行一致。富安中学liuy朗读课文，思考问题：1、本文的中心是什么？3、本文的基本结构是什么？2、本文围绕中心写了哪几个方面的内容？富安中学liuy我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（1）要有业（2）要敬业（3）要乐业敬业与乐业 总结全文，勉励人敬业乐业中心句总分总富安中学liuy4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因：有业是敬业的基础无业的害处用孔子的话做理论论据反面论证有业的重要正面论证富安中学liuy第二部分第一层：论述“有业”的必要引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）“饱食终日，无所用心”之人“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事（第4段）讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。富安中学liuy请你试试 为“有业之必要”列出几条理由可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊；使自己的身心有所安顿；使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼；事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给自己带来精神上的满足；有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……富安中学liuy二，什么是“敬业”？主一无适便是敬。－－朱熹凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。用成语概括：专心致志（心无旁骛）问题讨论，展示富安中学liuy1.人类一面为生活而劳动，（人类生存的需要），一面也是为劳动而生活（个人生活的意义） 。要认定一件事去做 。三、为什么要敬业？2.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。3.人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。问题讨论，展示富安中学liuy忠实 、不分心四、怎样才能做到敬业？五，作者写“敬业”的写作思路是什么？1、什么叫敬业（敬业的含义） 2、为什么要敬业（敬业的原因）3、怎样才能做到敬业问题讨论，展示富安中学liuy六，作者又是从那些方面来讲“乐业”的？一，认为业“苦”
二，凡职业都是有趣味的—业“乐”。问题讨论，展示富安中学liuy知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
－－孔子一：身体力行寻找快乐。　
二：刻苦奋斗感受快乐。
三：比较骈进体味快乐。　
四：远离无聊享受快乐。七，如何做才能使业“乐”呢？问题讨论，展示富安中学liuy八，阅读课文第8段，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。居里夫人在成吨废渣中 寻找“镭”。
陈景润面对枯燥的数字、演算。 问题讨论，展示富安中学liuy九，文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的？“合理的生活”，首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；二是要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。问题讨论，展示富安中学liuy十，本文在语言上有什么特色？内容论证方面：【同学们在写演讲稿时特别注意演讲的语言特色】（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；
（2）语言通俗，如话家常；
（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。问题讨论，展示富安中学liuy总 结 这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。富安中学liuy第二课时学习目标
一，了解什么是议论文？
二，掌握议论文的三个要素？
三，根据课文内容把握议论文知识点？富安中学liuy 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。
通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。一，了解什么是议论文？富安中学liuy二，议论文有哪三个要素？论点：
论据：
论证方法：作者的观点和看法。
论述论点的依据。
运用论据论述论点的过程和方法。富安中学liuy一，本文的论点是什么？我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。二，文章的论点可以分为哪两方面？中心论点和分论点三，本文有分论点吗？如果有，是什么？（1）要有业（2）要敬业（3）要乐业议论文要素一富安中学liuy议论文要素二一，本文有哪些论据？1，文中的材料论据有……
2，文中的道理论据有……事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。
道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。小组讨论，归纳摆事实，讲道理富安中学liuy议论文要素三议论文的论证方法有哪几个方面？举例论证 ：
列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。
道理论证 ：
引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。
对比论证： 用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。
比喻论证：
通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。富安中学liuy议论文要素三一，请从课文中找出运用论证方法的句子，并分析运用了哪一种论证方法？道理论证：
对比（举例）论证：
举例论证：
百丈禅师的例子，佝偻丈人用竹竿粘蝉。 朱子、庄子、孔子、曾文正的名言木匠与政治家、挑粪工与军人。富安中学liuy议论文要素 古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。 大禹为治水，三过家门而不入；党的好干部焦裕禄，心中时刻装着人民。劳模徐虎、李素丽等。 议论文中论据举例富安中学liuy 引用孔子等名人和古代典籍的名言作为道理论证，其作用表现为：议论文要素议论文中道理论证有何作用？1，增强说服力（论证）
2，含蓄典雅（文采)
3，文章更简洁精炼富安中学liuy议论文的三要素
论点、论据、论证方法总 结1，议论文中道理论证的作用。
2，议论文中的写作思路。
3，议论文论据举例。富安中学liuy一，议论文的三个要素
1，论点。（中心论点与分论点）
2，论据。（事实论据道理论据）
3，论证方法及作用。总 结富安中学liuy五 论证方法及其作用
举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。 1、举例论证(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引用论证(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。 3、比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。 4、对比论证(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。 富安中学liuy