俗世奇人课件

课件38张PPT。冯骥才俗世奇人蹬梯子吹糖人顶碗翻跟斗 “笔录奇人妙事供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相”。

——《俗世奇人》序 “俗世”是什么意思？
“奇人”是什么意思？
“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。
“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。理解题目 天津卫——一个曾经的货物集散地，南来北往的商人造就了当时经济的空前繁荣。随之催生了错杂的街道，林立的酒肆，遍地的商铺，热闹的戏院……这里有接骨的、拔牙的、刷墙的、偷盗的、钓鱼的、卖古玩的、做小吃的、靠吃家产的、为人算命的、替人打官司的……三百六十行都能在这里找到属于他们自己的生存空间.名词解释 冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。代表作《神鞭》、《三寸金莲》。
《俗世奇人》全书由19个短篇小说构成，书中所讲之事，又多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇记述一个奇人趣事，各自独立。
《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、 死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴等。 民族文化的守望者怵(chù) 抠(kōu)
逢场作戏féngchǎng
八面玲珑línglóng
看风使舵duò 左右逢源
孤陋寡闻lòu. 人情练达读一读，写一写怵：恐惧,害怕?抠：用细小东西挖?逢场作戏：原指卖艺人遇到合适的演出场地,就开场表演.后用作随俗应酬,凑热闹的意思.八面玲珑:原指窗户宽敞明亮,后形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.看风使舵: 看着风向掌握船舵.比喻随着形势转变方向,调整对策.左右逢源∶比喻做事情得心应手.比喻办事圆滑.孤陋寡闻： 比喻学识浅薄、见闻贫乏.人情练达:熟悉人情世故.练达,指阅历丰富,通晓世故人情. 冯骥才俗世奇人大家一起来看
泥人张
原名张明山(1826-1906)，自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。18岁即得艺名“泥人张”。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅形神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。
1915年，张明山创作的《编织女工》彩塑作品获得巴拿马万国博览会一等奖，后经张玉亭等四代人的传承，“泥人张”成为中国深得百姓喜爱的北方泥塑艺术的代表。 被民间、宫廷、乃至世界认可。 “泥人张”彩塑“泥人张”彩塑“泥人张”彩塑“泥人张”彩塑彩塑泥人欣赏泥人张阅读课文,概括故事情节。1想一想为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法?为了以此写出泥人张的技术超凡绝伦
用到了夸张的修辞手法想一想请分析“找”字的妙处。2 原本海张五想在泥人张身上“找乐子”，但泥人张却反在海张五身上“找乐”，为泥人张塑造了一个以其人之道还治奇人之身的机智形象。想一想 在泥人张贱卖“海张五”处。写出泥人张用“机智”斗败海张五。我来品奇想一想：技艺上：
性格上：技艺精湛沉着冷静机智过人“以其人之道还治其人之身”后发制人捏泥人，单只妙手见功夫；
护尊严，一身傲骨笑权贵！
市井出奇才　 码头有豪强，　牛客找俗乐 智者赢尊严。 　　 ———————————，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这真是 刷子李，快手刘、风筝魏、机器王、刻砖刘
的故事同样很精彩…… 情节奇一件小事，情节曲折好嘴杨巴阅读课文,概括故事情节。 快速阅读课文，用自己的话概括杨七、杨巴究竟“奇”在何处？从文中哪些地方可以看出来？杨七杨巴构思巧妙、手艺精巧随机应变、处乱不惊赏奇人胆大心细聪明机智阅读课文（6—15）自然段
品析内容:
中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!品析角度:
说话的难度、说话的艺术、
说话的效果、他人的反应……
品析好嘴之“好”

他看到慈禧太后心情不错，心想，早听说老佛爷写的“福”字不错，何不趁机要一幅字呢？于是他壮着胆子说：“谢老佛爷，这些贵重之物，奴才不敢领，请……另外恩赐点……”“要什么？”今天慈禧太后老佛爷的心情还真是不错，居然没有发怒。 杨小楼又叩头说：“老佛爷洪福齐天，不知可否赐个‘福’字给奴才。”慈禧太后听了，很高兴，便挥笔写了一个“福”字。 慈禧太后喜欢京剧，常赏赐东西给演员。一次，她听完著名演员杨小楼的戏后，指着满桌子的糕点说：“这些都赐给你，带回去吧！”练练好嘴 一旁的小王爷，看了太后写的字，悄悄说：“福字是‘示’字旁，不是‘衣’字旁！”杨小楼一看，这字写错了，若拿回去遭人议论是欺君之罪，不拿回去慈禧太后一怒就要自己的命。他急得直冒冷汗。 气氛一下子紧张起来，慈禧太后也觉得挺不好意思，既不想让杨小楼拿走错字，又不好意思再要过来。 旁边的李连英脑子一动，笑呵呵地说：“ “杨小楼一听，脑筋转过弯来，连忙叩首道：“ ！”慈禧太后正为下不了台而发愁，听这么一说，急忙顺水推舟，笑着说："好吧，隔天再赐你吧。"就这样，李连英为二人解脱了窘境。老佛爷福多，这万人之上之福，奴才怎么敢领呢！老佛爷之福，比世上任何人都要多出一“点”呀！再想一想这一来，叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃，反倒奖巨银，为嘛？傻啦？
请赏析本句好在哪？ 通过在场人们的迷惑，从侧面写出了杨巴的聪明机智，体现杨巴智高一筹。再想一想自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！ 结尾提升主题，好嘴之好，好到中堂未吃，却茶汤更名，杨巴威名大震，可谓嘴建奇功，嘴出奇人。还用了杨七的埋没反衬出杨巴的名气。“俗世奇人”名副其实，流传后世。 赏析本段在内容上的作用全文梳理我来写：我身边的“俗世奇人”