统编版语文三年级下册第四单元 综合素质评价卷（含答案）

第四单元 综合素质评价
识字与写字(16分)
1.［北京特色］看拼音写词语，注意书写规范。(6分)
刚走进颐和园的大门，一股fēn fāng(　　　)就扑鼻而来，我想应该是这里的花开了。这味道吸引来了mì fēng(　　　)、蝴蝶之类的kūn chóng(　　　)，它们总能zhǔn què wú wù(　　　　　)地找到香味的源头，即使再高的围墙也无法zǔ zhǐ(　　　)它们。
2.下列加点字读音完全正确的一项是(　　)。(2分)
A.干燥(zào)　灼伤(sháo)　　 B.空隙(xī)　搏斗(bó)
C.大概(ɡài)　逆风(nì) D.末端(wèi)　掀开(xiān)
3.［海淀区单元考改编］下列词语中书写无误的一项是(　　)。(2分)
A. B.
C. D.
4.“荪”字的意思可能与什么有关？(　　)(2分)
A.香草 B.动物 C.树木 D.孙子
5.选字填空。(4分)
辫　　辩　　辨　　瓣
红红和兰兰这对双胞胎，梳着一样的马尾(　　　)，戴着一样的有两片花(　　　)的发饰，谁也分(　　　)不出她们两个谁是姐姐，谁是妹妹，大家为了这个事情争(　　　)起来。
积累与运用(24分)
6.用“观”字组成合适的词语填空。(不重复)(6分)
(1)发明创造离不开我们平时的细心(　　　)和研究。
(2)在博物馆(　　　)时要保持安静，不能大声喧哗。
(3)老师带我们一起(　　　)了抗美援朝纪录片。
7.［海淀区改编］按要求完成练习。(4分)
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)昙花却在九点左右开放。(改成拟人句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.［北京特色］用修改符号修改下面的语段。(共有五处错误，分别是一处标点错，两个错别字，两处语病)(10分)
星期天。爸爸代我去参观国家自然博物馆。讲解员一个阿姨说：“黄河象化石是中国古生物发掘的重要成果之一，对于我们研究古生物具有重要意义……”她讲得很趣味有趣，我们听的很认真。
9.根据课本内容填空。(4分)
　　春游回来的路上下起了雨，路过河边的时候，天色渐晚，四下无人，唯有一只小木船孤零零地横靠在岸边，在越来越密的雨丝中摇摇晃晃。看到这样的景象，我不由得吟起韦应物《滁州西涧》中的诗句：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”
阅读与感悟(35分)
(一)［新题型］(18分)
花　钟(节选)
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
自然界的时钟(节选)
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢(chǔn)蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访夜来香。
10.《自然界的时钟》(节选)是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。(2分)
11.《自然界的时钟》(节选)的第1自然段是从哪几个方面将“自然界的时钟”写清楚的？请把以下内容填入相应的方框中。(填序号)(6分)
①猫头鹰巡逻捕鼠　②鸟入林　③鸡上窝　④百鸟啼鸣　⑤老鼠蠢蠢欲动
12.注意两篇选文中加点的词语，请选择其中一个词语，说说你从中体会到了什么。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.联系两篇选文，我知道，一天中蜜蜂最早飞向牵牛花的时间可能是(　　)，飞向午时花的时间可能是(　　)，夜蛾最早拜访夜来香的时间可能是(　　)。(填序号)(6分)
①中午十二点左右　　②晚上八点　　③凌晨四点
(二)［海淀区单元考改编］有趣的蜗牛(17分)
①蜗牛是一种比较常见的软体小动物。它驮着一个小房子似的硬壳，脑袋随时可以缩进壳里，很惹人喜爱。
②小时候唱过一首儿歌：“水牛儿，水牛儿，先出犄(jī)角后出头儿……”的确，蜗牛的头上有两对触角，高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包，就是它的眼睛。如果仔细观察，就能发现它伸出触角后睁开眼睛，要缩回脑袋之前再闭上眼睛，说明它是有眼皮的。下面较小的一对触角在嘴边，像须子一样，也许是探测地形的工具吧。
③如果你仔细观察，一定会发现，蜗牛喜欢吃菜叶。它爬到菜地里，津津有味地大啃起来，这是个不小的祸害呢。蜗牛吃菜的时候，一边分泌唾液，一边用细小的牙齿嚼着，一般蜗牛有上万颗牙齿呢！
④蜗牛的行动是很慢的。因为它没有手足，所以行动时要把肚皮贴在地上。它行走时，从尾部开始，皮肤像一道道波浪一样不断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的，像个老头儿，十分有趣。
⑤蜗牛休息时也很有意思，把头往壳里一缩，便高枕无忧了。遇到干旱，它躺在壳里，把屋门封好，等下雨时再捣破屋门伸出头来活动。
14.从短文中找出与下列意思相对应的成语，填在括号里。(4分)
(1)形容趣味很浓或很有滋味。 (　　　　)
(2)垫高了枕头睡觉，无所忧虑，指平安无事，不用担忧。 (　　　　)
15.用“　　”画出第④段的关键句，并把这段的大意写在下面的横线上。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16.蜗牛遇到干旱时，它会怎么做呢？请写在横线上。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17.根据短文判断，符合短文意思的打“√”，不符合的打“×”。(4分)
(1)蜗牛是一种比较少见的软体小动物。它驮着一个小房子似的硬壳，脑袋随时可以缩进壳里，很惹人喜爱。 (　　)
(2)蜗牛的头上有两对触角，高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包，就是它的眼睛。 (　　)
(3)蜗牛的行动是很慢的。它行走时，从尾部开始往前推进。 (　　)
(4)蜗牛伸出触角后睁开眼睛，要缩回脑袋之后再闭上眼睛，说明它是没有眼皮的。 (　　)
18.短文告诉了我们许多关于蜗牛的秘密。你平时有观察过蜗牛吗？说说你对蜗牛的一些观察和思考吧。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
表达与交流(25分)
19.［昌平区］快乐习作。(25分)
你做过什么实验呢？你在实验中有哪些有趣的发现呢？请你写一写实验中的发现。题目自拟，300字左右。
第四单元 综合素质评价
1.芬芳　蜜蜂　昆虫　准确无误　阻止
2.C　3.B　4.A
5.辫　瓣　辨　辩
6.(1)观察　(2)参观　(3)观看
7.(1)这缸正好用来养小鱼小虾。
(2)示例：昙花却在九点左右含笑一现。
8.星期天爸爸我去参观国家自然博物馆。阿姨说：“黄河象化石是中国古生物发掘的重要成果之一，对于我们研究古生物具有重要意义……”她讲得很有趣，我们听很认真。
9.春潮带雨晚来急　野渡无人舟自横
(一)10.植物知道时间，小动物也是这样。
11. ④　②③⑤　①
12.示例：我选《花钟》中第四次出现的“左右”。“左右”一词说明昙花可能是在接近九点或者九点多的时间段开放的，不能确定具体的开放时间。“左右”体现了文章用词的严谨性。
13. ③　①　②
(二)14.(1)津津有味　(2)高枕无忧
15.蜗牛的行动是很慢的。　蜗牛的行动方式。
16.遇到干旱，它躺在壳里，把屋门封好，等下雨时再捣破屋门伸出头来活动。
17.(1)×　(2)√　(3)√　(4)×
18.示例：我平时有观察过蜗牛。蜗牛走过的地方总会留下一条闪闪发亮的线。我想，蜗牛为什么会留下这样的痕迹呢？
19.略。