统编版语文三年级下册第五单元综合素质评价卷(含答案)

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名称 统编版语文三年级下册第五单元综合素质评价卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-17 21:33:31

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文档简介

第五单元 综合素质评价
识字与写字(23分)
1.[北京特色]看拼音,写词语。(5分)
周末,爸爸带我参观了北京天文馆。在天象厅,只要一tái tóu (    ),就能看到排列成各种xíng zhuàng(    )的星星,它们牵引着我的sī xù(    ),引领着我去探索yǔ zhòu(    )的mì mì(    )。
2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。(6分)
鳄鱼(è wò)   抓痒(wǎnɡ yǎnɡ) 白醋(cù chù)
流淌(tǎnɡ shànɡ) 馋猫(cán chán) 乘法(chén chéng)
3.下面与“箪”字的读音相近的一项是(  )。(2分)
A.竹 B.惮 C.甲 D.笔
4.选字填空。(4分)
状 壮 强(  ) (  )态   铃 零 电(  ) (  )件
5.读选段,完成下面的练习。(6分)
我多想乘(  )着“神舟十七号”载人飞船,到宇宙的另一边去,看一看那里有没有和我一样的孩子,他们的乘(  )法是不是“早春二月”乘(  )“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”……
乘chéng  骑,坐:~马|~车|~飞机。 趁,就着:~便|~机|~势|~兴(xìng)。 进行乘法运算,一个数使另一个数变成它自身的若干倍:五~二等于十。
(1)给加点字选择正确的解释。(填序号)
(2)“乘”字,用部首查字法查字典,应该先查(  )部,再查(  )画,第四笔是(  )。
积累与运用(14分)
6.依次填在横线上的词语,完全正确的一项是(  )。(2分)
我多么    变成一棵树啊!现在,我的    终于实现了,可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿    。
A.希望 渴望 盼望  B.盼望 愿望 渴望
C.渴望 希望 失望  D.希望 愿望 失望
7.仿照例句,任选一个开头,围绕一个意思写句子。(3分)
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
雨下得很大……  秋天真美……  节日的广场真热闹……
                                
                                
8.[海淀区]给下列句子排序。(填数字)(5分)
(  )小狐狸一瘸一拐地在森林里走着,小兔子看见了,一路蹦跳过来,帮他提手中的东西。
(  )小狐狸从书上学会了很多魔法。他用魔法变出了玩具、花园、城堡。
(  )小狐狸这时才明白,原来快乐不是藏在他的魔法里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
(  )有一次,不知为什么,他用错了魔法,把自己的腿变瘸了。
(  )小猴子也看见了,扶着他走下了高高的山坡。
9.[西城区]美术课上,同学们正在用自己的手指印作画。看着自己的手指印,你想到了什么?照样子,选一个手指印,画一画,写一写。(4分)
                                
阅读与感悟(33分)
(一)一支铅笔的梦想(节选)(14分)
第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心!
第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈,多么好玩!多么开心!
10.铅笔想当什么呢?请在选文中圈一圈。这些东西和铅笔的形状很像,是
      的,这样想象自然、合理。(5分)
11.读选文中画线的句子,我仿佛看到              ,仿佛听到                ,果然好玩又开心!(4分)
12.铅笔愿意帮助许多小动物,多像志愿者啊!如果你成了运动会志愿者,你会去哪里?又会怎么做呢?仿照选文,写一写你的梦想。(5分)
我的梦想,                        
                                
       哈,多么    !多么    !
(二)[顺义区期末]我的家在月亮上(19分)
①一天,我家搬到了月亮上,我们住进了一座蘑菇形的小屋。每个月过了农历十五,小屋会越来越挤(jǐ)。但是我知道,一切都会好起来的——十五月圆之时,就是我家最宽敞的时候。
②我家门前有一棵桂花树。桂花的清香飘满了庭院。我喜欢在桂花树下荡秋千。秋千荡得可高啦!我的好邻居——改行种树的吴刚叔叔好心地提醒我:“小心哪,别荡到月亮外面去!”
③吴刚叔叔送给我桂花树的种子。我打算把它们带到地球上,种在沙漠里。月亮上的桂花树可耐旱(hàn)了,在任何地方都能长。
④嫦(cháng)娥(é)阿姨飞到月宫之后一直过着寂寞的生活,可是她还是把心爱的玉兔送给我当礼物。我从地球上带来的小狗也天天陪伴在我身边。可是它总不安分,总是想吃月亮!它很苦恼,因为它不知道月亮跑到哪儿去了。我告诉它:“月亮就在我们的脚底下呀!”“汪——”小狗瞪大眼睛不相信。等它明白过来,竟不知道从哪儿下嘴:“汪汪!月亮太——太大了。”
⑤爸爸妈妈在院门外开垦(kěn)了大片荒地,他们整天忙碌也不觉得累。月牙形的香蕉,圆月形的苹果,一年收获十二季的稻子,还有常绿不衰(shuāi)的蔬菜,所有果实都晶莹发亮,太美了!有时候,流星落下来,妈妈会把它们捡起来,种在地里。过不了多久,流星开出美丽的星星花,星星花结出星星果。星星果特别好吃,嚼起来还会冒出一闪一闪的星光呢!
⑥哦,我们家幸福地生活在月亮上……
13.读第①段,结合插图及生活实际想一想:“我”家的蘑菇小屋为什么有时“挤”,有时“宽敞”?(3分)
                                
                                
14.联系上下文回答问题。(4分)
(1)“小狗瞪大眼睛不相信”,从“瞪大眼睛”可以看出:      
                                
(2)“所有果实都晶莹发亮”,“晶莹发亮”可能是因为:      
                                
15.读第⑤段,完成下列题目。(6分)
(1)爸爸妈妈在开垦的荒地上都种了什么?用“”圈出来。
(2)读文中画线部分的句子,作者这样想象带给你怎样的感受?为什么?
                                
                                
16.这篇文章充满了想象,其中一些情节或人物来自民间传说。猜一猜这些情节或人物可能来自(  )。(多选)(3分)
A.《天狗吃月亮》 B.《猴子捞月》
C.《嫦娥奔月》 D.《吴刚伐桂》
17.读第③段,想一想:若“我”把吴刚叔叔送给“我”的桂花树的种子种在沙漠里,会出现怎样的景象?写一写。(3分)
                                
                                
                                
表达与交流(30分)
18.[新题型]续编故事。(30分)
我发现自己的身体飘了起来,原来是一阵大风把我送上了天空。我站在云朵上,只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地,幕布被拉开了……
第五单元 综合素质评价
1.抬头 形状 思绪 宇宙 秘密
2. yǎn c tǎn chá ché
3.B
4.壮 状 铃 零
5.(1)① ③ ③ (2)禾 5 
6.D
7.示例:秋天真美!银杏叶像一把把金色的小扇子挂在枝头;枫叶火红火红的,像燃烧的火焰;五颜六色的菊花也在秋风里绽开笑脸。
8.3 1 5 2 4
9.示例:画图略。 小猪摇晃着可爱的脑袋慢吞吞地向我走来。
(一)10. 船篙 木筏 撑竿 标枪  细长
11.示例:船上、岸边站了许多小动物 小动物们激动的尖叫声
12.示例:是来到国家体育馆里。知道我要做什么吗?我要当运动员们的翻译,用标准的外语和他们交流,带领他们去各个比赛场地。 开心 有意义
(二)13.示例:因为一个月之内的月亮有圆缺变化,月缺时月亮渐渐变窄,“我”家的蘑菇小屋就会感觉挤,而月亮渐渐变圆时就会感觉宽敞。
14.示例:(1)小狗很惊讶、不敢相信,它没想到月亮就在自己的脚底下。
(2)月亮是块神奇的土地,那里的植物长势特别好。
15.(1) 香蕉  苹果  稻子  蔬菜  流星
(2)示例:这样想象很神奇,因为流星可以种在地里,还能开花结果,嚼起来还冒星光,这在现实生活中是不可能存在的。
16.ACD
17.示例:“我”把吴刚叔叔送给“我”的桂花树的种子种在沙漠里。到了秋天,桂花树上长出了许多小花朵,犹如黄色的宝石。这些桂花树枝干交错缠绕,真像一群好朋友待在一块儿说悄悄话呢!
18.略。