9《猎人海力布》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
《枣核》
《漏》
民间故事，
口耳相传的经典，
老百姓智慧的结晶。
了解课文内容，创造性地复述故事。
提取主要信息，缩写故事。
第三单元
民间文学：指群众集体口头创作、口头流传，并在流传中不断有所修改、加工的文学，包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想，体现了他们的情感和想法。
四大民间故事
《孟姜女》
《白蛇传》
《梁山伯与祝英台》
《牛郎织女》
题目大多以主人公或事件命名，一目了然，通俗易懂。
猎人海力布
猎人海力布
酬
珍
叮
嘱
塌
焦
chóu
zhēn
dīnɡ
zhǔ
tā
jiāo
誓
谎
延
悔
shì
huǎnɡ
yán
huǐ
（酉，酒）
表示来往不断地相互敬酒。
我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。
赠送礼物以表示谢意；报谢。
誓
谎
发誓：决心依照说的话实行。
谎话：不真实的、骗人的话。
与言语有关，都带有言字旁。
“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”
海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
折+言
讠+荒
迟延：延迟，拖延，耽误。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
牺牲：为了某种目的，而付出自己的生命或权益。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
海力布选择牺牲自己的后果是什么？你看到一个怎样的海力布？
变成石头
热心助人
舍己为人
快速默读课文，想一想，围绕海力布，课文每个自然段都写了什么内容？完成思维导图。
介绍海力布
救白蛇
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
小白蛇报恩
得宝石
小白蛇叮嘱
得消息
劝村民
救村民变石头
村民搬家
纪念海力布
课文围绕海力布写了哪几件事
（救白蛇）
（变石头）
（知灾难）
（得宝石）
（劝乡亲）
能不能把一些内容进行合并，简单说说几件事间的联系。
课文围绕海力布写了哪几件事 刚才同学介绍的主要情节，我们可不可以用更简练的语言进行概括？
救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
这两个故事之间有什么联系？
第一个故事讲述了海力布因救助小白蛇得到宝石，从而获得神奇的能力,但使用宝石是有禁忌的,这些为第二个故事的发展埋下了伏笔。
海力布救了小白蛇，得到龙王的酬谢——一颗宝石，从此能听懂各种动物说的话，但不能把听到的话告诉别人，否则就会变成石头。有一天，海力布听到灾难将要降临的消息，为了救相亲们，说出了实情，变成了石头。
讨论:这两个故事中，哪些关键信息不能遗漏？
猎人海力布热心助人
救小白蛇得到宝石
小白蛇反复强调宝石的禁忌
海力布听到灾难将临的消息
劝不愿搬家的乡亲
为救乡亲变作石头
学习要求：
默读8、9自然段勾画出海力布劝说乡亲们搬家的语言，读一读，想一想海力布的三次劝说有什么变化。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”
读了这两句话，你感受到什么？
动作描写
神态描写
语言描写
海力布对大家安全的关心，一心为他人着想。
想一想、说一说：
如果你是海力布，你会如何劝说不知情的乡亲们？
大家听了，感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？
谁也不相信他。
“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
想一想、说一说：
如果你是其中一位乡亲，忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，你会有什么反应？会想什么？说什么？怎么说？
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人都原原本本照实说了。
为什么他镇定下来了？
他做好了变成石头的准备，打算把宝石的秘密告诉乡亲们，说服乡亲们搬家。
平静而坚定
心理描写
海力布
热心助人
舍己为人
英雄
把自己想象成故事中的人物，以他的口吻讲。
大胆想象，为故事增加合理的情节。
变换情节的顺序，先讲故事最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。
创造性复述
很多年以后，一个孩子来到海力布变成的石头边，他看到石头很好奇，一个老人忍不住向他们讲起海力布的故事，这个老人亲眼见到海力布变成石头，只不过那时他是个孩子。这个老人会怎么讲“劝搬家”这部分内容呢？
创造性复述：换个情境讲故事
换口吻
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
我听到这个消息，大吃一惊。急忙跑回家对大家说……
变换情节的顺序。
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
开头
结尾
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块“海力布”的石头呢。
可先讲结局，设置悬念。再讲海力布的故事。
如何创造性复述这两件事情？哪些关键信息不能遗漏？
救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
猎人海力布热心助人
小白蛇反复强调宝石的禁忌
海力布听到灾难将临的消息
劝不愿搬家的乡亲
救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
想一想、写一写：
为了世世代代纪念海力布，人们在这块名为“海力布”的石头旁立了一块石碑，在上面刻了一段介绍石头来历的话。石碑上的话会怎样写？
此石名为“海力布”，相传.....