2022-2023学年山东省滨州市无棣县三年级（上）期末科学试卷（含答案解析）

2022-2023学年山东省滨州市无棣县三年级（上）期末科学试卷
一、择优录取。（每题1分，共20分）
1．（1分）用湿布擦黑板，水变干了，但我们没有看见“水去哪儿了”，这是因为（　　）
A．水看不见 B．观察不够仔细
C．水蒸气看不见
2．（1分）在杯子底部扎一个小孔，再把杯子压入水中，我们观察到的现象是（　　）
A． B．
C．
3．（1分）天气预报：明天晴到多云，气温3﹣12℃，东南风2级，这则天气预报中没有包含的信息是（　　）
A．降水量 B．风速风向 C．气温
4．（1分）下列制作天气预报的步骤，正确的顺序是（　　）
①数据收集
②发布天气预报
③天气会商
④生成数值天气预报
⑤气象员做出预报
A．①④⑤③② B．①⑤③④② C．①②④③⑤
5．（1分）当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（　　）
A．冰面低些 B．水面低些 C．没有变化
6．（1分）甲、乙两支气温计示数如图，甲、乙的读数分别是（　　）
A．九摄氏度，二十一摄氏度
B．十一摄氏度，零下二十一摄氏度
C．十一摄氏度，零下十九摄氏度
7．（1分）一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（　　）
A．白糖在一桶水中的溶解能力强
B．白糖在一小杯水中的溶解能力强
C．白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大
8．（1分）小红收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是12毫米，用量筒测得它们共为70毫升。这一天的降水量应该记录为（　　）
A．12毫米 B．70毫升 C．都可以
9．（1分）二十四节气中的清明节是属于（　　）的节气。
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
10．（1分）如图所示，冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是（　　）
A．固定温度计的位置 B．标记原来冰的高度
C．帮助固定试管
11．（1分）水在结冰的过程中，（　　）
A．要向周围吸收热量
B．要向周围放出热量
C．既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量
12．（1分）如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（　　）
A．12时 B．16时 C．14时
13．（1分）小科发现家里的空调都安装在房间墙壁的上部，他根据做过的热气球实验认为：夏天，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又变冷，冷热空气的不断流动使整个屋子凉爽起来。如果我们冬天安装暖气片时，最好装在房间的（　　）更科学。
A．上部 B．下部 C．中部
14．（1分）小明在操场上测风向，结果如图，这时刮（　　）
A．东风 B．西风 C．南风
15．（1分）天空云比较多，有时可以看到太阳，此时在天气日历中应该记录为（　　）
A． B． C．
16．（1分）水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水。下列变化与水的变化不同的是（　　）
A．将纸折成纸飞机 B．火柴燃烧成灰
C．橡皮泥捏成小狗
17．（1分）在冲泡感冒冲剂时，下列（　　）的方法不可以加快溶解。
A．搅拌 B．加冰块 C．用热水
18．（1分）在模拟风的实验中，点燃蚊香的作用是（　　）
A．为了形成风 B．为了让纸条飘动起来
C．为了看清空气的流动
19．（1分）喷雾器是利用（　　）的性质制成的。
A．空气可以压缩 B．水会流动
C．空气会流动
20．（1分）2021年12月9日下午，“天宫课堂”开讲，太空教师王亚平在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气（　　）
A．会流动 B．很轻 C．占据空间
二、明辨是非。（每题1分，共6分）
21．（1分）盐水放置在桌面上几天后，盐水中的水蒸发了，而溶解在水中的食盐不会蒸发。 　 　（判断对错）
22．（1分）小苏打和食盐相比，在相同的水中小苏打的溶解速度快一些。 　 　（判断对错）
23．（1分）分离沙和食盐，我们一般会借助水，因为沙在水中会沉，食盐在水中会浮。 　 　（判断对错）
24．（1分）天气和气候都是指短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。 　 　（判断对错）
25．（1分）在同一时间同一地点，用粗细不同的雨量器测降雨量，测出的结果是不同的。 　 　（判断对错）
26．（1分）用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。 　 　（判断对错）
三、探究实践（6+11+7＝24分）。
27．（6分）水沸腾的研究。
在“探究水的沸腾”实验时，小强观察水的现象，并从水温为80摄氏度时开始记录，每隔2分钟记录一次温度计的示数，下面是她的实验记录表。
时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 14 16
温度/℃ 80 85 89 93 96 99 100 100 100
（1）分析数据可知，水的沸点是 　 　℃。在12分钟到16分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要 　 　（填“放热”或“吸热”）。
（2）如表，水在加热过程中，水温上升的速度是 　 　。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.一样快
（3）水沸腾后继续加热，下列现象中不会出现的是 　 　。
A.杯内水面降低
B.水温继续上升
C.杯口出现大量“白气”
（4）如图，加热中石棉网的作用是 　 　。
A.让水更快沸腾
B.让烧杯均匀受热
C.让水沸腾不那么剧烈
（5）使用酒精灯加热时，下列提示不正确的是 　 　。
A.加热后的烧杯、三脚架在相当长一段时间内仍然很烫，不要用手触摸
B.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
C.熄灭酒精灯时可以用灯帽盖灭，也可以用嘴吹灭
28．（11分）天气的研究。
学习了“天气”单元后，小明同学连续测量了一段时间的降水量，如图。
24小时降雨量等级标准
降水等级用语 24小时降水总量（毫米）
小雨 0.1﹣9.9
中雨 10.0﹣24.9
大雨 25.0﹣49.9
暴雨 50.0﹣99.9
大暴雨 100.0﹣249.9
特大暴雨 ≥250.0
（1）小明测量的这段时间，雨天有 　 　天，其中小雨 　 　天，中雨 　 　天，大雨 　 　天。
（2）这段时间的降水量 　 　日最多？是 　 　毫米。
（3）确定12号这场雨的降雨量需要测量这一天多长时间的降雨？　 　。
A.24小时
B.1小时
C.12小时
（4）下面哪个容器可以用来制作简易雨量器？　 　。
（5）下面哪种天气现象不属于降雨？　 　。
A.霜
B.雪
C.冰雹
（6）根据你平时的观察，我们生活的地区哪一个季节的降雨量较大？　 　。
A.秋季
B.夏季
C.冬季
（7）怎样测量一场雪的降水量？　 　。
A.雪融化后用雨量器量
B.测量雪的厚度
C.无法测量
29．（7分）空气的研究。
小华在实验室找来一个简易天平，准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料，做了以下实验。请选择正确答案的序号填在横线里。
（1）小华用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明了什么？　 　。
A.空气被压缩了
B.空气质量减少了
C.塑料袋被压缩了
（2）如果用“〇”表示空气微粒，下列几组图中能正确解释上题现象的是哪一组？　 　。
（3）小华将充了气的塑料袋放到已经调平的简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，这时天平会发生什么？　 　。
A.天平仍然平衡
B.天平向右倾斜
C.天平向左倾斜
（4）上面第（3）小题的现象说明了什么？　 　。
A.空气没有质量
B.空气有质量
C.空气能被压缩
（5）小华分别在第（3）小题天平的右边放入一些物品，都能让天平保持原来平衡的状态，数量记录如表。他这样操作的目的是什么？　 　。
物品名称 回形针 绿豆 小螺母 大头针
数量 2枚 36颗 1个 26个
A.测出这袋空气的质量
B.观察空气是不是会流动
C.测出这袋空气的体积
（6）由表格可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是哪一个？　 　。
A.一样重
B.绿豆
C.回形针
（7）通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，这样的100筒空气的质量约为多少克？　 　。
A.2克
B.4克
C.100克
2022-2023学年山东省滨州市无棣县三年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、择优录取。（每题1分，共20分）
1．（1分）用湿布擦黑板，水变干了，但我们没有看见“水去哪儿了”，这是因为（　　）
A．水看不见 B．观察不够仔细
C．水蒸气看不见
【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。
2．（1分）在杯子底部扎一个小孔，再把杯子压入水中，我们观察到的现象是（　　）
A． B．
C．
【分析】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。
3．（1分）天气预报：明天晴到多云，气温3﹣12℃，东南风2级，这则天气预报中没有包含的信息是（　　）
A．降水量 B．风速风向 C．气温
【分析】天气预报是对未来一定时期内天气变化的预报。
4．（1分）下列制作天气预报的步骤，正确的顺序是（　　）
①数据收集
②发布天气预报
③天气会商
④生成数值天气预报
⑤气象员做出预报
A．①④⑤③② B．①⑤③④② C．①②④③⑤
【分析】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水﹣﹣雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，在天气预报里要用到许多天气符号。
5．（1分）当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（　　）
A．冰面低些 B．水面低些 C．没有变化
【分析】根据冰融化体积的变化认识，冰融化以后，与原来冰面处的标记位置相比，液面位置变低，体积减小。
6．（1分）甲、乙两支气温计示数如图，甲、乙的读数分别是（　　）
A．九摄氏度，二十一摄氏度
B．十一摄氏度，零下二十一摄氏度
C．十一摄氏度，零下十九摄氏度
【分析】（1）根据温度计的原理来作答。
（2）读取温度计的示数要先认清分度值，然后看是零上还是零下，最后再读数。
7．（1分）一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（　　）
A．白糖在一桶水中的溶解能力强
B．白糖在一小杯水中的溶解能力强
C．白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大
【分析】水是一种溶剂，能够溶解很多物质。但是不同物质在水中的溶解度不同。溶解度是指在一定的温度、压强下，在一定量的溶剂里制成饱和溶液时，所溶解的溶质的量。
8．（1分）小红收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是12毫米，用量筒测得它们共为70毫升。这一天的降水量应该记录为（　　）
A．12毫米 B．70毫升 C．都可以
【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。
9．（1分）二十四节气中的清明节是属于（　　）的节气。
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
【分析】二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
10．（1分）如图所示，冰融化的实验中用到橡皮筋，它的作用是（　　）
A．固定温度计的位置 B．标记原来冰的高度
C．帮助固定试管
【分析】冰融化由固态变为液态，体积会发生变化，做好标记，能够直观看出体积的变化。
11．（1分）水在结冰的过程中，（　　）
A．要向周围吸收热量
B．要向周围放出热量
C．既不向周围吸收热量，也不向周围放出热量
【分析】低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。
12．（1分）如图所示为一天的气温折线图，最高气温出现在（　　）
A．12时 B．16时 C．14时
【分析】气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。一天中上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。
13．（1分）小科发现家里的空调都安装在房间墙壁的上部，他根据做过的热气球实验认为：夏天，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又变冷，冷热空气的不断流动使整个屋子凉爽起来。如果我们冬天安装暖气片时，最好装在房间的（　　）更科学。
A．上部 B．下部 C．中部
【分析】热空气是要上升的，冷空气是要下降的，暖气片安在下部更容易让空气形成对流，使室内温度上升。
14．（1分）小明在操场上测风向，结果如图，这时刮（　　）
A．东风 B．西风 C．南风
【分析】风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
15．（1分）天空云比较多，有时可以看到太阳，此时在天气日历中应该记录为（　　）
A． B． C．
【分析】在天气日历中，学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号（有时需要用有相关数据的天气符号卡）来记录观察到的天气现象，并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务。
16．（1分）水变成水蒸气或变成冰，形态发生了变化，但还是水。下列变化与水的变化不同的是（　　）
A．将纸折成纸飞机 B．火柴燃烧成灰
C．橡皮泥捏成小狗
【分析】物质的变化各不相同，有些变化没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
17．（1分）在冲泡感冒冲剂时，下列（　　）的方法不可以加快溶解。
A．搅拌 B．加冰块 C．用热水
【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。加快溶解的方法有：加热水温、搅拌和碾碎等。
18．（1分）在模拟风的实验中，点燃蚊香的作用是（　　）
A．为了形成风 B．为了让纸条飘动起来
C．为了看清空气的流动
【分析】太阳照射着地表的不同区域，空气受阳光的照射后，就造成了有的地方空气热，有的地方空气冷。热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到了周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象。
19．（1分）喷雾器是利用（　　）的性质制成的。
A．空气可以压缩 B．水会流动
C．空气会流动
【分析】空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性。生活中应用到压缩空气的地方有很多，如充气蹦床、充气的篮球、充气轮胎、气垫船等。
20．（1分）2021年12月9日下午，“天宫课堂”开讲，太空教师王亚平在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气（　　）
A．会流动 B．很轻 C．占据空间
【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
二、明辨是非。（每题1分，共6分）
21．（1分）盐水放置在桌面上几天后，盐水中的水蒸发了，而溶解在水中的食盐不会蒸发。 　√　（判断对错）
【分析】溶解在水中的食盐可以通过蒸发的方法进行分离。
22．（1分）小苏打和食盐相比，在相同的水中小苏打的溶解速度快一些。 　×　（判断对错）
【分析】不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
23．（1分）分离沙和食盐，我们一般会借助水，因为沙在水中会沉，食盐在水中会浮。 　×　（判断对错）
【分析】混合物分离的方法有：筛子筛、吸铁石吸、蒸发、过滤等。
24．（1分）天气和气候都是指短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。 　×　（判断对错）
【分析】气候指的是一段时间内的温度变化，气候的变化是有规律性的，且具有一定的稳定性，经常以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。
25．（1分）在同一时间同一地点，用粗细不同的雨量器测降雨量，测出的结果是不同的。 　×　（判断对错）
【分析】雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。
26．（1分）用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。 　√　（判断对错）
【分析】温度计是测量温度的仪器，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的性质而制作的。在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法是手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
三、探究实践（6+11+7＝24分）。
27．（6分）水沸腾的研究。
在“探究水的沸腾”实验时，小强观察水的现象，并从水温为80摄氏度时开始记录，每隔2分钟记录一次温度计的示数，下面是她的实验记录表。
时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 14 16
温度/℃ 80 85 89 93 96 99 100 100 100
（1）分析数据可知，水的沸点是 　100　℃。在12分钟到16分钟这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要 　吸热　（填“放热”或“吸热”）。
（2）如表，水在加热过程中，水温上升的速度是 　A　。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.一样快
（3）水沸腾后继续加热，下列现象中不会出现的是 　B　。
A.杯内水面降低
B.水温继续上升
C.杯口出现大量“白气”
（4）如图，加热中石棉网的作用是 　C　。
A.让水更快沸腾
B.让烧杯均匀受热
C.让水沸腾不那么剧烈
（5）使用酒精灯加热时，下列提示不正确的是 　C　。
A.加热后的烧杯、三脚架在相当长一段时间内仍然很烫，不要用手触摸
B.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯
C.熄灭酒精灯时可以用灯帽盖灭，也可以用嘴吹灭
【分析】水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫做沸腾，水沸腾时继续给水加热，温度不再升高。水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。
28．（11分）天气的研究。
学习了“天气”单元后，小明同学连续测量了一段时间的降水量，如图。
24小时降雨量等级标准
降水等级用语 24小时降水总量（毫米）
小雨 0.1﹣9.9
中雨 10.0﹣24.9
大雨 25.0﹣49.9
暴雨 50.0﹣99.9
大暴雨 100.0﹣249.9
特大暴雨 ≥250.0
（1）小明测量的这段时间，雨天有 　7　天，其中小雨 　0　天，中雨 　4　天，大雨 　2　天。
（2）这段时间的降水量 　22　日最多？是 　70　毫米。
（3）确定12号这场雨的降雨量需要测量这一天多长时间的降雨？　A　。
A.24小时
B.1小时
C.12小时
（4）下面哪个容器可以用来制作简易雨量器？　C　。
（5）下面哪种天气现象不属于降雨？　A　。
A.霜
B.雪
C.冰雹
（6）根据你平时的观察，我们生活的地区哪一个季节的降雨量较大？　B　。
A.秋季
B.夏季
C.冬季
（7）怎样测量一场雪的降水量？　A　。
A.雪融化后用雨量器量
B.测量雪的厚度
C.无法测量
【分析】降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度。降水量通常以毫米为单位。
29．（7分）空气的研究。
小华在实验室找来一个简易天平，准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料，做了以下实验。请选择正确答案的序号填在横线里。
（1）小华用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明了什么？　A　。
A.空气被压缩了
B.空气质量减少了
C.塑料袋被压缩了
（2）如果用“〇”表示空气微粒，下列几组图中能正确解释上题现象的是哪一组？　A　。
（3）小华将充了气的塑料袋放到已经调平的简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，这时天平会发生什么？　C　。
A.天平仍然平衡
B.天平向右倾斜
C.天平向左倾斜
（4）上面第（3）小题的现象说明了什么？　B　。
A.空气没有质量
B.空气有质量
C.空气能被压缩
（5）小华分别在第（3）小题天平的右边放入一些物品，都能让天平保持原来平衡的状态，数量记录如表。他这样操作的目的是什么？　A　。
物品名称 回形针 绿豆 小螺母 大头针
数量 2枚 36颗 1个 26个
A.测出这袋空气的质量
B.观察空气是不是会流动
C.测出这袋空气的体积
（6）由表格可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是哪一个？　C　。
A.一样重
B.绿豆
C.回形针
（7）通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，这样的100筒空气的质量约为多少克？　B　。
A.2克
B.4克
C.100克
【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
第1页（共1页）