【小学生快乐作文--专用练习册】第1单元 我的植物朋友 同步单元习作训练-统编版语文三年级下册（pdf版）

第一单元我的植物朋友
第一单元
我的植物朋友
习作要
习作内容
春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了
解它，和它交朋友，去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻…
为自己的植物朋友做个记录卡吧，再借助记录卡，写一写你的
植物朋友，让更多的人了解它。
习作目标
①试着把观察和感受到的植物写清楚。
②能按照一定的顺序描写植物。
思
维导
外形：叶子对生，呈羽毛状
特点：触碰时叶片合拢
一含羞草
我
分布区域：热带地区
的
.
互动：“我”触碰含羞草
植
物
朋
一外形：花为白色，副冠为黄色
友
水仙花、
气味：花香浓郁，香气扑鼻
地位：中国十大名花之一
一互动：“我”为水仙花浇水
①⊙
小学生快乐作文一专用练习册（三年级下）
外形：枝千细长，呈墨绿色
生长习性：喜阴湿高温、耐涝
我
富贵竹
寓意：花开富贵
的
互动：“我”修剪富贵竹
物
外形：成熟时，花絮呈球状
朋
友
特点：种子靠风传播
、蒲公英
生长环境：草地、路边等
互动：“我”吹蒲公英
打开思
第一步：解读习作难点
本单元的习作活动是“介绍自己的植物朋友”，活动的步骤是：
①选择一个植物朋友。
②运用看、摸、闻等方法观察植物，把观察结果写在植物记录卡上。
③按照一定的顺序介绍植物朋友，并写一写你和它之间发生的
小故事。
其中，整个习作活动中最有挑战性的部分是“按照一定的顺序
介绍植物朋友，并写一写你和它之间发生的小故事”。
第二步：选择一个你要介绍的植物朋友
大自然中的植物那么多，该怎么选？我建议你选满足这些条件
的植物：
①它经常出现在你的生活中。这样，你观察它会比较方便，还能
注意到它的细微变化，甚至会有故事在你和它之间发生。
②你对它非常熟悉。这样方便你填写记录卡，也能更详细地向
大家介绍它。
第一单元我的植物朋友
③你与它之间有故事。可以写写你们之间的互动，更能体现朋
友的交情。
根据上面的条件，在下面的表格中写一写吧！
条件
想到的植物
最终选择的植物
你经常见到这种植物
你对这种植物非常熟悉
你和这种植物之间有故事
第三步：观察植物朋友，动笔记一记
观察你的植物明友时，可以把观察到的现象记录在植物记录卡
上，介绍时会更加清楚，更有条理。
①用眼睛观察，看植物的样子
大部分植物都有相似的部分，如根部和枝干，这些可以粗略观
察；而每种植物都有一些与众不同的细节部位，这些可以仔细观察，
如花朵中花蕊的形状和颜色等。
示例：
荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷花便从这些大圆盘之间冒出
来。荷花的花瓣内部是白色的，边缘则渐渐变成了粉色的。荷花开放
的姿态各不相同，有的完全开了，用力伸展着花瓣迎接阳光和雨露；
有的只绽开了两三瓣儿，好像在小心翼翼地试探周围的环境；还有
的像害羞的小女孩，缩成了饱满的花骨朵儿。
点评：小作者先粗看了荷叶，再细看了荷花的花朵，观察荷花的
时候，细心地观察到了荷花花瓣的颜色和三种不同的开放姿态，描
写得十分生动具体。