8.5学生实验:探究——影响浮力大小的因素课件(共39张PPT) 2023-2024年(北师大版)物理八年级下册

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名称 8.5学生实验:探究——影响浮力大小的因素课件(共39张PPT) 2023-2024年(北师大版)物理八年级下册
格式 pptx
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2024-01-17 15:36:16

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文档简介

(共39张PPT)
第八章 压强与浮力
8.5 学生实验:探究——影响浮力大小的因素
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
1. 了解浮力的概念及其大小与物体密度和排水量的关系;
2. 能够通过实验探究影响浮力大小的因素,如物体的形状、大小、密度等;
3. 培养学生观察能力和实验操作能力。
学习重难点
1. 难点:理解浮力与物体密度和排水量的关系,并通过实验推导出相关公式;
2. 重点:通过实验操作,掌握影响浮力大小的因素,并运用所学知识进行数据处理和分析。
水中美丽的花瓣
可爱的大黄鸭
课程导入

G
F托

G
F浮
结论:漂浮在液体中的物体受到液体对它向上托的力,即浮力。
大小:F浮 = G
方向:竖直向上
新课讲授
浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体对它向上托的力。
新课讲授
浮力
定义:浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上托的力,这个力叫作浮力。
方向:竖直向上。
施力物体:气体或液体。
受力物体:浸在液体或气体中的物体。
G船
F浮
新课讲授
称重法求浮力:
F浮=G﹣F拉
浮力产生的原因:物体上下表面受到的液体的压力差。
F浮
新课讲授
称重法测浮力
(1)称重法测浮力的实验步骤(如图所示):
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G;
②将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体中,读出弹簧测力计的示数F;
③物体受到液体对它的浮力F浮=G-F。
新课讲授
(2)称重法测浮力的原理:如图所示,将物体浸在液体中时,物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的弹簧测力计的拉力F 和浮力F浮的作用而处于静止状态,则有G=F+F浮,即F浮=G-F。
新课讲授
拓展视野
1.氢气球离开手后会飞上天空就是因为受到空气浮力的作用。
2.一种测量氢气球受到的空气浮力的方法:
(1) 排尽一个大气球内部的空气,测出气球的重力G球;
新课讲授
(2)将适量的氢气充入气球,并用细线扎紧气球口,按图甲所示的方法测出拉力的大小F 拉;
新课讲授
(3)氢气球受力如图乙所示,可见氢气球所受浮力F浮=F拉+G球+G氢(细线重力和摩擦忽略不计)。
新课讲授
浮力产生的原因
以浸没在液体中的长方体为研究对象,探究浮力产生的原因。
新课讲授
位置 深度 压强 压力
前后两个面 相等 相等 F 向前、F 向后是一对平衡力,合力为零
左右两个面 相等 相等 F 向左、F 向右是一对平衡力,合力为零
上下两个面 h上﹤ h下 p上﹤ p下 F 向下结论:浮力实质上就是物体受到液体对它向上和向下的压力差(合力),即F浮=F向上-F向下。
新课讲授
探究浮力的大小与哪些因素有关
猜想1:浮力与液体密度的关系;
猜想2:浮力与深度的关系;
猜想3:浮力与物体浸在液体中的体积关系;
猜想4:浮力与物体密度的关系;
猜想5:……
实验探究
将同一物体分别浸没到水和盐水中,观察弹簧测力计示数的变化。
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
实验探究
结论:浮力的大小跟物体浸没液体中的深度无关。
清水
清水
清水
浮力可能与物体浸没在液体的深度有关
实验探究
结论:浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。
清水
清水
清水
清水
浮力可能与物体浸在液体中的体积有关
实验探究
将体积相同的不同物体浸没在相同的液体中,观察弹簧测力计示数的变化。
结论:说明物体受到的浮力与物体密度无关。
2N
2N
示数差相同
即浮力相等
实验探究
深度理解
●物体排开液体的体积就等于物体浸入液体中的体积,因为浸入液体中的物体排开了本来处于这一位置的液体。
●浮力的大小与物体的密度、物体的形状、物体的体积、物体浸没在液体中的深度无关,只跟物体排开液体的体积和液体的密度有关。
实验探究
1.物体所受浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、物体的形状都无关。
2.在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,浮力越大。
3.在液体的密度一定时,物体排开液体的体积越大,浮力越大。
新课讲授
阿基米德(约公元前287~212)是古希腊物理学家、数学家,静力学和流体静力学的奠基人。他在物理学方面的贡献主要有两项:其一是关于浮力问题;其二是关于杠杆问题。
新课讲授
  两千多年以前,阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果。一天,他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽然想到:物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗?
新课讲授
实验探究:浮力大小与排开液体的关系
(2)制定计划与设计实验
① F浮如何测? G排如何测?
② 为什么要收集溢出的水?怎样使收集的水恰为排开的水?
③ 用什么样的容器接水?如何测排开的水重?
④ 怎样安排实验顺序最为合理,为什么?
(1)提出问题:F浮与G排有什么关系?
新课讲授
① G物和杯=______N
② F拉=______N; F浮=G物和杯 - F拉= ______N;
③ G物、杯和水=______N;G排 = G物、杯和水- G物和杯=_____N
比较F浮与G排 ,你发现了什么?
(3)进行实验与收集证据
新课讲授
1.内容:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
2.数学表达式:F浮=G排
= m排g= ρ液 gV排
——液体的密度;
V排 —— 物体排开的液体的体积
阿基米德原理
新课讲授
浮力的大小与液体的密度大小、排开液体的体积大小有关,即:
F浮与ρ液、V排有关
F浮与h深度无关
其中F浮表示物体所受的浮力、 ρ液表示液体的密度、 V排表示物体排开液体的体积。
新课讲授
同一物体浸没在不同的液体中时,由于液体的密度不同,所受的浮力也不同。
根据公式 F浮=ρ液g V排,浸没时, V排 = V物,当ρ液不同时,浮力也随之变化。
新课讲授
阿基米德原理的数学表达式:
F浮=G排= m排g=ρ液V排g
说明:
1.物体排开液体体积相等时,液体密度越大,浮力越大。
2.液体密度相等时,物体排开液体体积越大,浮力越大
3.阿基米德原理也适用于气体。
新课讲授
1. 如图所示是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图。由此可知,物体的质量为_______ kg,物体受到的浮力为_________ N。(g 取10 N/kg)
0.4
1
课后练习
2. 体积相同的铁块和铝块放入水中后都会沉入水底,它们受到的浮力一样大吗?为什么?如果将铁块放入煤油中,将铝块放入水中,谁受到的浮力大?为什么?
课后练习
解:它们受到的浮力一样大,根据阿基米德原理可知
F浮= G排= m排g= ρ液gV排
两金属块浸没在同一种液体中,ρ液一定,V排=V物,而铁块与铝块体积相同,故浮力F浮一样大;
课后练习
3.把一个实心金属球放入盛满酒精的水杯中,金属球沉入杯底,从杯中溢出8g酒精。已知酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg。
(1)金属球在酒精中所受的浮力是多少?
(2)若将该金属球放入盛满水的杯中,它仍将沉入杯底。求从杯中溢出水的质量。
课后练习
(1)解:由阿基米德原理可知从杯中溢出8g酒精的重力等于金属球在酒精中所受的浮力,即:
F浮=G排=m酒精g=8×10-3kg×10N/kg=8×10-2N
(2)解:由阿基米德原理可知:
F浮= G排= m排g= ρ液gV排
V排=8×10-2N÷0.8×103kg/m3÷10N/kg=1×10-5m3
m=ρ水V排=1×103kg/m3×1×10-5m3=1×10-2kg
课后练习
浮力
影响因素
液体的密度
物体浸入液体中的体积
大小
阿基米德原理F浮=G排
压力差
F向上>F向下
液体
(或气体)
固体
浸在
归纳总结
课后作业
独立完成《随堂练习》相关练习题
总结本节课知识点,并绘制思维导图
预习下一节知识点
下节课再见!