(共16张PPT)
3.3变压器
问题与思考
在我们的日常生活中,高压电线上的电压可以高达100kv,家用的电路电压为220v,而手机充电电压则一般不能高于4.2v
如果要完成充电,需要?
改变交流电压大小的设备!
变压器
小实验:尝试“隔空”点亮小灯泡
现象:随着连接小灯泡的线圈匝数的减少,灯泡越来越暗
结论:用电器两端的电压与线圈匝数有关
实验装置起到了变压作用
发电站的巨型变压器
民用变压器
电器电源变压器
一、变压器的结构
思考与讨论
如果接入的是直流电,小灯泡还会被点亮吗?
实验结论:不能
变压器只能改变 的大小
交流电压
为什么互不相接的两根导线可以实现交流变压而不能完成直
流变压呢?
工作原理
变压器的原理
互感现象
变压器原、副线圈两端的电压与线圈匝数之间有什么关系呢
在输入的交流电压一定时,原线圈、副线圈取不同的匝数,副线圈输出的电压也不一样,变压器由此得名。
让我们通过实验来探究!
思考:当存在多个变量时,通过什么方法进行探究?
学生实验
n1 n2 u1(单位:伏特) u2(单位:伏特) n1/n2 u1/u2
控制变量法
设u1恒定为12V,控制n1=800与200不变,调整n2匝数,测出u2数值后完成表格
学生实验
n1 n2 u1(单位:伏特) u2(单位:伏特) n1/n2 u1/u2
800 12.0 2.00
800 12.0 8.00
200 12.0 0.50
200 12.0 2.00
分析表中数据可以发现
400
100
400
100
有哪些地方会损失电压呢?
铜损
铁损
磁损
思考:如果不计这些能量损失,是否可以认为
U1/U2与n1/n2相等呢
理论推导
结果可得:
实验结论
实验结论:在误差允许的范围内,原、副线圈的电压
之比等于原、副线圈的匝数之比
理想变压器:不计原、副线圈的电阻和各种电磁能量的损失的变压器
涉及到的能量转化为:
Ua/V 1.80 2.80 3.80 4.90
Ub/V 4.00 6.01 8.02 9.98
根据测量数据可判断连接电源的线圈是________(选填“na”或“nb”).
例1:为完成“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验,必须要选用的是________.
A.有闭合铁芯的原、副线圈
B.无铁芯的原、副线圈
C.交流电源
D.直流电源
E.多用电表(交流电压挡)
F.多用电表(直流电压挡)
用匝数na=60和nb=120的变压器,实验测量数据如下表,
ACE
nb
解:
输入端电压的最大值Um=220 V
原线圈中的电压有效值
再由
,解得U2=44V
根据欧姆定律
,得I2=0.5A
最后再根据
得I1=0.1A
例2:这是一个理想变压器,原线圈匝数n1=180,副线圈匝数n2=36,
输入端的交流电表达式是U=220√2sin100ωt,输出端的负载电阻R=88Ω。
那么你能求出原副线圈中的电压和电流有效值吗?
A.用可拆变压器,能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈
B.测量原、副线圈的电压,可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的直流电压表
C.原线圈接0、8接线柱,副线圈接0、4接线柱时,副线圈电压大于原线圈电压
D.为便于探究,先保持原线圈匝数和电压不变,改变副线圈的匝数,研究其对副线圈电压
1.如图所示,在用可拆变压器“探究变压器原、副线圈电压与匝数的
关系”实验中,下列说法正确的是( )
AD
限时训练
A.12.44 A B.8.80 A
C.2.00 A D.2.83 A
2.如图所示电路中,理想变压器原、副线圈的匝数之比n1∶n2=22∶5,原线圈接在u1=220sin 100πt (V)的交流电源上,电阻R=25 Ω,A为理想电流表,则A的示数为( )
C
A.电流表的示数为1 A
B.原线圈的输入功率为220 W
C.电压表的示数为110 V
D.副线圈输出交流电的周期为50 s
3.如图所示,理想变压器的原线圈接在u=220·sin 100πt (V)的交流电源上,副线圈接有R=55 Ω的负载电阻,原、副线圈匝数之比为2∶1,电流表、电压表均为理想电表.下列说法正确的是( )
A