北师大版数学三年级下册第一章第八节讲故事 同步练习题
一、单选题
1．465÷5×3的商是( )位数。
A．1 B．2 C．3
2．140×3÷2的商是( )位数。
A． 1 B．2 C．3
3．280÷2×3＝( )，商“2”写在( )位数上。
A． 个位数 B．十位数 C．百位数
4．114÷3÷2＝( )，商“1”写在( )位数上。
A． 个位数 B．十位数 C．百位数
5．3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘( )个桃。
A．45 B．55 C．65
6．买4瓶饮料需要136元，买8瓶饮料需要( )元。
A．270 B．272 C．274
7．2张纸可以做118朵花，有5张纸可以做( )朵花。
A．290 B．295 C．300
8．8筐西瓜，每筐6个，把这些西瓜平均分给2个班，每班分( )个。
A．26 B．24 C．22
9．养鸡厂有100只母鸡，公鸡是母鸡的2倍，把这些公鸡装在5个笼子里，每个笼子放( )只。
A．60 B．50 C．40
10．体育用品厂原计划每小时生产羽毛球150个，6小时完成任务，实际5小时就完成了任务，每小时完成( )个。
A．220 B．200 C．180
二、填空题
11．一台织袜机5小时可织袜240双，如果再织4小时一共可织袜 双。
12．学校春游要租7只游船，己租了5只，共用去120元。共需要 元。
13．有214只小兔，小猴的只数是小兔子的3倍，每2只小猴1组，可以分成 组。
14．熊妈妈端来4盘苹果，每盘110个，平均分给5只小熊。每只分 个。
15．工人师傅5个人一天可以加工140个零件，照这样计算，9个人一天可以加工 个零件。
16．345÷5×3＝
17．456×2÷3＝
三、解答题
18．商店有自行车248辆，8天刚好卖完，4天卖了多少辆？
19．一台拖拉机上午耕地3小时，共耕地450平方米。照这样计算，下午再耕4小时，这台拖拉机下午共耕地多少平万米
20．熊猫5天吃了620千克玉米，照这样计算，这只熊猫7天吃玉米多少千克
21．玩具厂生产了一批玩具，每天可以生产145件，5天完成。但是为了赶进程要3天完成，实际上每天生产多少件？
22．一个工厂要包装茶杯，原计划每天包装220箱，需要4天，实际上5天才完成，实际上每天可以装几箱？
23．一个工程队挖隧道，原计划每天挖113米，需要8天完成，结果4天完成了，实际每天挖多少米？
24．有一堆煤，如果每次运250千克，8次可以运完。如果要在4次内运完，每次要运多少千克
25．老师把全年级同学分成5组去春游，每组102人，后来改成6组，每组几人？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】465÷5÷3＝93×3＝279，所以商是三位数，故选C。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
2．【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】140×3÷2＝420÷2＝210，所以商是三位数，故选C。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
3．【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】280÷2×3＝140×3＝420，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
4．【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】114÷3÷2＝38÷2＝19，故选B。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
5．【答案】A
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】15÷3×9＝5×9＝45盆，9只猴子能摘45个桃，故选A。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
6．【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】136÷4×8＝34×8＝272元，买8瓶饮料需要272元，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
7．【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】118÷2×5＝59×5＝295朵，有5张纸可以做295朵，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
8．【答案】B
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】8×6÷2＝48÷2＝24个，每班分24个，故选B。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
9．【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】100×2÷5＝200÷5＝40只，每个笼子放40只，故选C。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
10．【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】150×6÷5＝900÷5＝180个，每个小时完成180个，故选C。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
11．【答案】192
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】240÷5×4＝48×4＝192双，如果再织4小时一共可织袜192双，故答案为192。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
12．【答案】168
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】 120÷5×7＝24×7＝168，故填168。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
13．【答案】321
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】 214×3÷2＝642÷2＝321组，可以分321组，故填321。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
14．【答案】88
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】4×110÷5＝440÷5＝88个，每只分88个，故填88。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
15．【答案】252
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算；归一问题
【解析】【解答】140÷5×9＝28×9＝252个，故填252。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
16．【答案】207
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】345÷5＝69×3＝207。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
17．【答案】304
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】456×2÷2＝912÷3＝304。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
18．【答案】解：248÷8×4＝31×4＝124辆
答：4天卖了124辆
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
19．【答案】解：450÷3×4＝150×4＝600平方米
答：这台拖拉机下午共耕地600平万米
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
20．【答案】解：620÷5×7＝124×7＝868千克答：这只熊猫7天吃玉米868千克
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
21．【答案】解：145×5÷3＝725÷3242件答：实际上每天生产242件
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
22．【答案】解：220×4÷5＝880÷5＝176箱答：实际上每天可以装176箱
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
23．【答案】解：113×8÷4＝904÷226答：实际每天挖226米
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
24．【答案】解：250×8÷4＝2000÷4＝500千克答：每次要运500千克
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
25．【答案】解：102×5÷6＝510÷6＝85人答：故每组85人
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
1 / 1北师大版数学三年级下册第一章第八节讲故事 同步练习题
一、单选题
1．465÷5×3的商是( )位数。
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】465÷5÷3＝93×3＝279，所以商是三位数，故选C。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
2．140×3÷2的商是( )位数。
A． 1 B．2 C．3
【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】140×3÷2＝420÷2＝210，所以商是三位数，故选C。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
3．280÷2×3＝( )，商“2”写在( )位数上。
A． 个位数 B．十位数 C．百位数
【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】280÷2×3＝140×3＝420，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
4．114÷3÷2＝( )，商“1”写在( )位数上。
A． 个位数 B．十位数 C．百位数
【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】114÷3÷2＝38÷2＝19，故选B。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
5．3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘( )个桃。
A．45 B．55 C．65
【答案】A
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】15÷3×9＝5×9＝45盆，9只猴子能摘45个桃，故选A。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
6．买4瓶饮料需要136元，买8瓶饮料需要( )元。
A．270 B．272 C．274
【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】136÷4×8＝34×8＝272元，买8瓶饮料需要272元，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
7．2张纸可以做118朵花，有5张纸可以做( )朵花。
A．290 B．295 C．300
【答案】B
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】118÷2×5＝59×5＝295朵，有5张纸可以做295朵，故选B。 【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
8．8筐西瓜，每筐6个，把这些西瓜平均分给2个班，每班分( )个。
A．26 B．24 C．22
【答案】B
【知识点】两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】8×6÷2＝48÷2＝24个，每班分24个，故选B。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
9．养鸡厂有100只母鸡，公鸡是母鸡的2倍，把这些公鸡装在5个笼子里，每个笼子放( )只。
A．60 B．50 C．40
【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】100×2÷5＝200÷5＝40只，每个笼子放40只，故选C。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
10．体育用品厂原计划每小时生产羽毛球150个，6小时完成任务，实际5小时就完成了任务，每小时完成( )个。
A．220 B．200 C．180
【答案】C
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】150×6÷5＝900÷5＝180个，每个小时完成180个，故选C。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
二、填空题
11．一台织袜机5小时可织袜240双，如果再织4小时一共可织袜 双。
【答案】192
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】240÷5×4＝48×4＝192双，如果再织4小时一共可织袜192双，故答案为192。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
12．学校春游要租7只游船，己租了5只，共用去120元。共需要 元。
【答案】168
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】 120÷5×7＝24×7＝168，故填168。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
13．有214只小兔，小猴的只数是小兔子的3倍，每2只小猴1组，可以分成 组。
【答案】321
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】 214×3÷2＝642÷2＝321组，可以分321组，故填321。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
14．熊妈妈端来4盘苹果，每盘110个，平均分给5只小熊。每只分 个。
【答案】88
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】4×110÷5＝440÷5＝88个，每只分88个，故填88。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
15．工人师傅5个人一天可以加工140个零件，照这样计算，9个人一天可以加工 个零件。
【答案】252
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算；归一问题
【解析】【解答】140÷5×9＝28×9＝252个，故填252。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
16．345÷5×3＝
【答案】207
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】345÷5＝69×3＝207。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
17．456×2÷3＝
【答案】304
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【解答】456×2÷2＝912÷3＝304。
【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
三、解答题
18．商店有自行车248辆，8天刚好卖完，4天卖了多少辆？
【答案】解：248÷8×4＝31×4＝124辆
答：4天卖了124辆
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
19．一台拖拉机上午耕地3小时，共耕地450平方米。照这样计算，下午再耕4小时，这台拖拉机下午共耕地多少平万米
【答案】解：450÷3×4＝150×4＝600平方米
答：这台拖拉机下午共耕地600平万米
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
20．熊猫5天吃了620千克玉米，照这样计算，这只熊猫7天吃玉米多少千克
【答案】解：620÷5×7＝124×7＝868千克答：这只熊猫7天吃玉米868千克
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
21．玩具厂生产了一批玩具，每天可以生产145件，5天完成。但是为了赶进程要3天完成，实际上每天生产多少件？
【答案】解：145×5÷3＝725÷3242件答：实际上每天生产242件
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
22．一个工厂要包装茶杯，原计划每天包装220箱，需要4天，实际上5天才完成，实际上每天可以装几箱？
【答案】解：220×4÷5＝880÷5＝176箱答：实际上每天可以装176箱
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
23．一个工程队挖隧道，原计划每天挖113米，需要8天完成，结果4天完成了，实际每天挖多少米？
【答案】解：113×8÷4＝904÷226答：实际每天挖226米
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
24．有一堆煤，如果每次运250千克，8次可以运完。如果要在4次内运完，每次要运多少千克
【答案】解：250×8÷4＝2000÷4＝500千克答：每次要运500千克
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
25．老师把全年级同学分成5组去春游，每组102人，后来改成6组，每组几人？
【答案】解：102×5÷6＝510÷6＝85人答：故每组85人
【知识点】三位数与一位数的乘除混合运算
【解析】【分析】本题考查学生对整数的乘除法混合运算的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
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