河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二上学期1月考试生物学试题(含答案解析)

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名称 河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二上学期1月考试生物学试题(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-01-17 23:32:58

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参考答案
1.D
【详解】A、湿地生物群落水分充足,主要植物不会是仙人掌和骆驼刺等耐旱植物,A错误;B、农田生物群落植物应以农作物为主,与题干不符,B错误;C、森林生物群落有乔木、灌木、草本和藤本植物等多种植物,且乔木占优势,植物不会主要是仙人掌和骆驼刺等,C错误;D、荒漠生物群落降水少且不均匀,因此荒漠中生物具有耐旱的特性,例如仙人掌和骆驼刺,动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等,它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境,D正确。
2.A
【详解】A、生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分,A符合题意;B、生产者、消费者和分解者属于生态系统成分中的生物成分,B不符合题意;C、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的功能,C不符合题意;D、生产者、消费者、分解者和无机环境是构成生态系统的成分,D不符合题意。
3.B
【详解】生态系统的初级消费者即第二营养级,其体内的能量有三个去向:用于自身生命活动、通过呼吸作用被耗掉 、被分解者通过呼吸作用放散到环境中去。B符合题意,ACD不符合题意。
4.C
【详解】A、碳足迹与人口增长、资源、环境等有关,如人口增长可能导致碳足迹增大,A正确;B、食用牛肉比食用蔬菜产生的碳足迹要大,B正确;C、相对于煤炭发电,使用风力发电、节约能源等可减少碳足迹,C错误;D、保护耕地、提高土地利用率等可减小碳足迹,D正确。
5.B
【详解】保护生物多样性最有效的措施是就地保护,如建立自然保护区,B正确,ACD错误。
6.A
【详解】生态工程的自生原理是指由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。要求有效的选择生物组分并合理布设;创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖,以及它们形成互利共存关系的条件,A正确,BCD错误。
7.A
【详解】当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,A符合题意。
8.C
【详解】A、坛、蔬菜等中含其他杂菌繁殖所需的碳源,A错误;B、泡菜制作的温度条件适合其他杂菌生长,B错误;C、乳酸菌产生的乳酸不利于其他杂菌的生长,C正确;D、加入的蔬菜中的乳酸菌数量不一定远多于其他杂菌,D错误。
9.D
【详解】A、④区域的划线与①区域没有相连,根据箭头方向,可知④区域是最后划线区域,由于随着在平板上连续划线,菌体数量越来越少,故观察或比较各种细菌菌落形态的最佳区域是④,A正确;B、划线时要注意不能将④区域的划线与①区域相连,才能达到分离的效果,B正确;C、图中所示的4次划线后,都应将接种环放在酒精灯上灼烧,其中前三次划线结束后的灼烧是为了杀死上次划线后接种环上残留的菌种,使下次划线的菌种直接来源于上次划线的末端,使每次划线菌种数目减少,最后一次灼烧是为了杀死接种环上残存的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者,C正确;D、划线结束后,将培养皿倒置放在一定温度的恒温培养箱中培养一定时间后,可看到划线末端出现不连续单菌落,D错误。
10.C
【详解】A、尿素中虽然含有碳和氮,但是碳元素不能被该细菌利用,所以不能作为土壤细菌的碳源,只能作为氮源,A错误;B、分离纯化的土壤细菌只能利用土壤中的氮源,不能从空气中固氮,B错误;C、尿素为氮源,需要葡萄糖作为碳源,C正确;D、牛肉膏蛋白胨虽然含有碳和氮,但是不能用作筛选该种土壤细菌的培养基的碳源和氮源,D错误。
11.C
【详解】人们早在1943年就发现植物生长点附近的病毒浓度很低甚至无病毒。如果利用组织培养方法,取一定大小的茎尖进行培养,再生的植株有可能不带病毒,从而获得脱病毒苗,再用脱病毒苗进行繁殖,则种植的作物就不会或极少发生病毒,可见组织培养技术获得脱病毒苗的关键是选用茎尖、芽尖作外植体,ABD错误,C正确。
12.C
【详解】A、由于不同的两种生物之间存在着天然的生殖隔离,用传统的有性杂交方法不可能得到二者的杂种后代。A正确;B、在进行体细胞杂交之前,需要获得具有活力的原生质体,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。B正确;C、人工诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电激)和化学法(聚乙二醇);诱导动物细胞融合,除使用前述两种方法外,还常常使用灭活的病毒。C错误;D、植物体细胞杂交首先要使原生质体融合形成杂种细胞,其次要把杂种细胞经过植物组织培养技术培育成杂种植株。细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性,植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。D正确。
13.D
【详解】A、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,故植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性,A正确;B、组织培养的外植体需要用使用体积分数为 70%的酒精消毒,B正确;C、组织培养获得的植物从繁殖的角度看,本质是无性繁殖,故组织培养可以保持蝴蝶兰优良品种的遗传特性,C正确;D、利用植物组织培养技术,以植物茎尖等分生区为实验材料可培育出脱毒苗,该方法利用了植物顶端分生组织具有带毒少或无毒的特点,因此该方法获得的苗木具有不含或很少含病毒,但不具有抗病毒的能力,D错误。
14.BCD
【详解】A、植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为(c-n)/b ×100%,A错误;B、该池塘立体生态种养模式经济效益较高,是因为充分利用了池塘水体的空间和资源,在不同水层养殖不同鱼类,且食物种类不同,B正确;C、生产者固定的太阳能就是生产者输入该生态系统的能量为akJ,流入该生态系统的总能量为a+m+n,C正确;D、鲢鱼主要是以浮游植物为食物,而莲藕与浮游植物为竞争关系,若莲藕数量过多,则浮游植物数量会下降,鲢鱼的食物减少,进而减产,D正确。
15.BC
【详解】A、保护湿地生态系统最有效的方法是就地保护,即建立湿地自然保护区,A 正确;B、恢复湿地建设要遵循自然规律,兼顾生态和经济效益,搞好湿地恢复建设的同时,还要为人类的生活创造更好的生存条件以及生活条件,体现了整体原理,B错误;C、保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用,并不是禁止开发和利用,C错误;D、湿地修复过程要在生态学原理指导下进行,既要减少对原物种的破坏,又要防止外来物种的入侵,最大限度地保护生物多样性,D正确。
16.ACD
【详解】A、定期禁渔可增加鱼类资源,并增加其他以鱼类为食生物的种类和数量,使生态系统的营养结构更加复杂,提高生态系统的抵抗力稳定性,A正确;B、速生桉树具有生长优势,大力种植速生桉树会降低当地群落的物种丰富度,B错误;C、“桑基鱼塘”生态系统通过增加食物链,实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了能量利用率,C正确;D、“绿水青山”在防风固沙等方面的价值是间接价值,旅游观赏等方面的价值是直接价值,间接价值大于直接价值,D正确。
17.AD
【详解】A、葡萄糖不是酵母菌生长繁殖的唯一碳源,马铃薯滤液也能为酵母菌提供碳源、氮源和无机盐等营养成分,A正确;B、含培养基的锥形瓶用牛皮纸包扎后不能采用干热灭菌法灭菌,而要采用高压蒸汽灭菌法灭菌,B错误;C、若以平板划线法纯化酵母菌菌种,每次划线前后均要对接种环灼烧灭菌,因此接种环的灼烧次数比划线次数多一次,C错误;D、倒平板冷却后的培养皿和接种酵母菌的平板都要倒置在恒温培养箱中,既能防止培养皿盖上的水珠落在培养基表面造成污染,D正确。
18.AC
【详解】A、乳酸菌属于厌氧菌,开盖放气会影响乳酸菌发酵,因此不能开盖放气,A错误;B、制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,是为了发酵初期让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,同时为了防止发酵过程中发酵液溢出,制作泡菜的盐水要淹没全部菜料,以保证乳酸菌进行无氧呼吸,B正确;C、醋酸菌为需氧菌,且发酵温度高于果酒的发酵温度,因此制作好葡萄酒后,除通入无菌空气,还需要适当提高发酵装置的温度,C错误;D、当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为乙酸,D正确。
19.(1)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 生态系统中的组分增多,营养结构更复杂
(2)协调、整体
(3)生物防治 调节生物的种间关系
(4)间接价值和直接
【详解】(1)上述实例说明人类活动对群落演替的影响是人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。与治理前相比,治理后的天漠沙漠的自我调节能力更强,这是因为生态系统中的组分增多,营养结构更复杂。(2)生态工程遵循原理之一协调原理,在进行生态工程建设时,生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题。生态工程还遵循整体原理,即进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。所以治理过程中,种植适应该地区生态环境的芦苇和其他植物,因地制宜的同时也要考虑生态产业问题,要用产业化带动防沙治沙,带动当地百姓发家致富。该治理过程中主要遵循的生态工程基本原理有协调和整体原理。(3)①林业人员控制害虫A的技术方法属于生物防治。②体内有小蜂B幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食,这主要体现了信息在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(4)生物多样性的直接价值指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义;间接价值指是对生态系统起到重要调节功能,所以治理后的天漠沙漠拥有2万余亩的防风固沙林带,还留了200余亩作为景观,由于其自然风光的独特魅力,《三国演义》《西游记》等多部影视片先后在这里拍摄,这主要体现了生物多样性的间接价值和直接价值。
20.(1)栖息地的丧失或者碎片化
(2)选择当地原有物种、选择耐寒性强的物种
(3)全球性 节能减排,低碳生活,开发利用新能源
(4)E 1.33
【详解】(1)人为因素会改变野生物种的生存环境,导致某些野生物种栖息地的丧失或者碎片化。(2)由于塞罕坝地区平均海拔高度1500米以上,年均气温-1.4℃,人工造林时应注意选择当地原有物种、选择耐寒性强的物种,以便更好地适应当地的环境。(3)物质循环具有全球性,因此植树造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放;碳中和,节能减排术语。一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排、开发利用新能源等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。(4)A表示兔摄入的能量,B表示粪便量,C表示同化量,E表示兔用于自身生长、发育和繁殖的能量,D表示呼吸量;假设乙的能量为M,则按甲:丙=1:1时消耗的甲N=1/2M÷15%+1/2M÷15%÷15%,M=9/230N,按甲:丙=2:1时,消耗的甲N为2/3M÷15%+1/3M÷15%÷15%,M=27/520N,此时的M是原来的27/520N÷9/230N=1.33。
21.(1)选择
(2)化合物A 异养需氧型
(3)减少 增加
(4)平板划线或稀释涂布平板法
(5)灭菌
【详解】(1)分析培养基配方(化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素)可知,目的菌株需要的碳源和氮源来自于A,所以加入化合物A的目的是筛选目的菌株,这是选择培养基。
(2)根据(1)的分析“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A,振荡可以提高培养基的溶氧,说明目的菌的代谢类型是异养需氧型生物。
(3)由于“目的菌”有降解有机化合物A的作用,所以培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养基,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量进一步增加。
(4)转为固体培养基时,常采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种,分离获得单菌落。
(5)实验结束后要对使用过的器具、培养基进行灭菌处理,其目的是防止杂菌释放到环境中造成环境污染。
22.(1)冲洗次数过多会造成酵母菌流失/缺失发酵的菌种 无氧 防止发酵液被外界微生物污染
(2)酵母菌进行无氧呼吸时产生了CO2
(3)无菌空气
【详解】(1)许多新鲜水果(如葡萄)的果皮表面附着有大量的不同种类的野生酵母菌,家庭发酵利用的是这些酵母菌,冲洗次数过多会造成酵母菌流失(缺失发酵的菌种),果酒的制作会失败;酵母菌无氧呼吸产生酒精,需要保持无氧的环境,应在玻璃弯管①②中装适量水即是此目的;发酵过程中应尽量避免杂菌污染,玻璃管设置成弯曲的形状可防止发酵液被外界微生物污染。(2)酵母菌进行无氧呼吸时产生了CO2,故发酵过程中会产生气泡。(3)醋酸菌是需氧型生物,为了满足氧气的需求且避免杂菌污染,需要不断通入无菌空气;为将装置内部代谢产生的气体排出,需要在该装置的基础上添加排气阀。
23.(1)不能,不同种的植物存在生殖隔离
(2)植物组织培养 植物细胞的全能性 原生质体融合 脱分化
(3)六
(4)e
【详解】(1)不同种的植物存在生殖隔离,不能通过杂交育种获得杂种植株。(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,依据的原理是细胞的全能性,过程②是把ab两个原生质体融合在一起,所以称为原生质体融合,过程④的结果是形成了愈伤组织,所以④为脱分化。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄-马铃薯”属于六倍体。(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,则利用此技术,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织e即可。绝密★启用前
崇德实验中学2024年1月高二月考试卷1.8
生物试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 总分
得分
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
第I卷的文字说明
评卷人得分
一、单选题
1.(本题2分)某生物群落中,植物主要有仙人掌和骆驼刺等,动物主要有爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。该生物群落最可能是( )
A. 湿地生物群落
B. 农田生物群落
C. 森林生物群落
D. 荒漠生物群落
2.(本题2分)生态系统的结构包括( )
A. 生态系统的成分、食物链和食物网
B. 生产者、消费者、分解者
C. 物质循环、能量流动和信息传递
D. 生产者、消费者、无机环境
3.(本题2分)初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项(  )
A. 用于自身生命活动
B. 被第二营养级的其他生物所获得
C. 通过呼吸作用被耗掉
D. 被分解者通过呼吸作用放散到环境中去
4.(本题2分)碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后,吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。下列关于碳足迹的叙述,错误的是(  )
A. 碳足迹与人口增长、资源、环境等有关
B. 食用牛肉比食用蔬菜产生的碳足迹要大
C. 使用风力发电、节约能源等可增大碳足迹
D. 保护耕地、提高土地利用率等可减小碳足迹
5.(本题2分)研究人员在宁波韭山列岛首次发现国家一级保护野生动物中华凤头燕鸥的踪影,当时估计全球数量不足50只。下列保护中华凤头燕鸥的措施,最为有效的是(  )
A. 建立中华凤头燕鸥人工繁育中心
B. 建立中华凤头燕鸥自然保护区
C. 加强保护生物多样性的立法、执法和宣传教育
D. 建立中华凤头燕鸥基因库
6.(本题2分)湿地修复过程中,选择污染物净化能力较强的多种水生植物,根据这些植物各自的生态位差异,以及它们之间的种间关系,通过合理的人工设计,使这些物种形成互利共存的关系,从而产生自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。该设计所遵循的生态学基本原理主要是( )
A. 自生
B. 循环
C. 协调
D. 整体
7.(本题2分)下列哪种条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸( )
A. 氧气、糖源充足
B. 氧气充足、缺少糖源
C. 缺少氧气、糖源充足
D. 氧气、糖源都缺少
8.(本题2分)传统发酵食品的制作离不开各种各样的微生物,泡菜制作主要与乳酸菌的发酵有关。在泡菜腌制过程中,坛、蔬菜等均未进行严格灭菌,而在发酵过程中,一般不会出现其他杂菌大量繁殖的现象,其原因是( )
A. 坛、蔬菜等中缺乏其他杂菌繁殖所需的碳源
B. 泡菜制作的温度条件不适合其他杂菌生长
C. 乳酸菌产生的乳酸不利于其他杂菌的生长
D. 加入的蔬菜中的乳酸菌数量远多于其他杂菌
9.(本题2分)下图为平板划线法接种微生物的示意图,下列说法错误的是( )
A. 观察或比较各种细菌菌落形态的最佳区域是④
B. 划线时要注意不能将④区域的划线与①区域相连
C. 每次划线后,都应将接种环放在酒精灯火焰上灼烧
D. 划线结束时即可看到划线末端出现不连续单菌落
10.(本题2分)某种土壤细菌可将尿素(CH4N2O)分解为CO2和NH3,但分解产物CO2不能为该菌提供营养。若欲筛选出该种土壤细菌,仅考虑碳源和氮源,下列培养基设置合理的是( )
A. 仅尿素就可以,既是碳源也是氮源
B. 仅葡萄糖就可以,可以从空气中固氮
C. 尿素为氮源,需要葡萄糖作为碳源
D. 牛肉膏蛋白胨含C和N,可以满足
11.(本题2分)植物组织培养技术可用于植物脱毒,组织培养技术获得脱病毒苗的关键是( )
A. 进行无性繁殖
B. 培养基中添加抗生素
C. 选用茎尖、芽尖作外植体
D. 外植体消毒处理
12.(本题2分)科学家利用植物体细胞杂交技术成功培育出“番茄—马铃薯”杂种植株。下列有关叙述不正确的是( )
A. 用传统的有性杂交方法不能得到二者的杂种后代
B. 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体
C. 诱导原生质体融合的方法有物理法、化学法及灭活的病毒
D. 该技术依据的主要原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
13.(本题2分)蝴蝶兰开出形如蝴蝶飞舞般的花朵,深受花迷们的青睐。利用组织培养技术可大规模生产蝴蝶兰。下列叙述错误的是( )
A. 植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
B. 使用体积分数为 70%的酒精对外植体进行消毒
C. 组织培养可以保持蝴蝶兰优良品种的遗传特性
D. 用蝴蝶兰茎尖分生组织培养可获得抗病毒植株
评卷人得分
二、多选题
14.(本题3分)秧藕养鱼是一种池塘立体生态种养模式:水体的上层主要是以浮游植物为食物的鲢鱼,中层主要是以水生植物为食的草鱼,底层主要是以软体动物为食的青鱼。某秧藕养鱼立体农业生态系统的能量流动如图所示,图中的英文字母表示能量值(单位:kJ)。下列叙述正确的是(  )
A. 植食性鱼类到肉食性鱼类的能量传递效率可表示为c/b×100%
B. 该池塘立体生态种养模式经济效益较高,是因为充分利用了池塘水体的空间和资源
C. 图中生产者输入该生态系统的能量为a kJ
D. 若种植的莲藕数量过多,可能会造成鲢鱼减产
15.(本题3分)2023年世界湿地日的主题为“湿地修复”。湿地保护和修复工作是我国生态文明建设的重要内容。下列有关湿地保护和湿地修复的叙述,错误的是(  )
A. 建立湿地自然保护区是保护湿地生态系统最有效的方法
B. 恢复湿地建设要兼顾生态和经济效益,体现了协调生态学原理
C. 湿地生态恢复过程中,为保护生物多样性,要禁止对湿地的开发和利用
D. 湿地修复过程中既要减少对原物种的破坏,又要防止外来物种的入侵
16.(本题3分)下列有关生态学问题及生态环境保护的叙述,正确的是( )
A. 定期禁渔可增加水生生物多样性,提高生态系统的抵抗力稳定性
B. 大力种植速生桉树能提高群落物种丰富度,有利于发展当地经济
C. “桑基鱼塘”生态系统中的能量利用率比普通稻田生态系统的高
D. “绿水青山”在防风固沙等方面的价值大于旅游观赏等方面的价值
17.(本题3分)某同学在实验室进行了酵母菌的纯培养实验,酵母菌培养基的配方如下表所示。下列有关该实验的叙述正确的是( )
组分 马铃薯滤液 葡萄糖 琼脂 加水定容至
含量 200g 20g 15g 1000mL
A.该培养基是选择培养基,葡萄糖不是酵母菌生长繁殖的唯一碳源
B. 含培养基的锥形瓶、培养皿用牛皮纸包扎后进行干热灭菌法灭菌
C. 若以平板划线法纯化酵母菌菌种,接种环的灼烧次数与划线次数相同
D. 倒平板冷却后的培养皿和接种酵母菌的平板都要倒置在恒温培养箱中
18.(本题3分)在制作发酵食品的学生实践中,控制发酵条件至关重要。下列相关叙述错误的有(  )
A. 泡菜发酵后期,尽管乳酸菌占优势,但仍有产气菌繁殖,需开盖放气
B. 制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3,制作泡菜的盐水要淹没全部菜料
C. 葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌,制作好葡萄酒后,可直接通入无菌空气制作葡萄醋
D. 缺少糖源时,醋酸菌能将乙醇转变成乙酸
第II卷(非选择题)
第II卷的文字说明
评卷人得分
三、填空题
19.(本题4分)天漠沙漠是位于北京周边的沙漠,治理前,该沙漠每年所占面积一直在扩大。经过人们多年的治理,这片沙漠的生态环境得到了显著的改善,曾经大面积的沙漠已经化为了200余万株树木组成的长8公里,面积达2万余亩的防风固沙林带。回答下列问题:
(1)上述实例说明人类活动对群落演替的影响是_________。与治理前相比,治理后的天漠沙漠的自我调节能力更强,这是因为_________。
(2)治理过程中,种植适应该地区生态环境的芦苇和其他植物,因地制宜的同时也要考虑生态产业问题,要用产业化带动防沙治沙,带动当地百姓发家致富。该治理过程中主要遵循的生态工程基本原理有_________。
(3)害虫A会造成防风固沙林带中的树木受损。林业人员引入了一种小蜂B,小蜂B能够将卵产入害虫A的体内,孵出的小蜂B幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。
①林业人员控制害虫A的技术方法属于_________。
②体内有小蜂B幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食,这主要体现了信息在生态系统中的作用是_________,进而维持生态系统的平衡与稳定。
(4)治理后的天漠沙漠拥有2万余亩的防风固沙林带,还留了200余亩作为景观,由于其自然风光的独特魅力,《三国演义》《西游记》等多部影视片先后在这里拍摄。这主要体现了生物多样性的_________价值。
20.(本题4分)塞罕坝曾经由于森林被砍伐殆尽,由“美丽的高岭”沦至风沙肆虐的沙丘。经过几代林场人艰苦努力,把风沙蔽日的坝上荒原改造成世界最大的人工林。如今去坝上旅游,随处可见写有“提升生态系统碳汇增量,实现碳中和”的宣传语。请回答下列问题:
(1)将森林砍伐或开垦为耕地,交通和水利设施、房产项目的修建等都可能导致某些野生物种_________,让很多大型野生动物种群难以维持。
(2)塞罕坝地区平均海拔高度1500米以上,年均气温-1.4℃。若你是林场建设者,人工造林时在树种选择方面应注意___________。
(3)植树造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”,这是物质循环具有___________的体现。要实现“碳中和”,除继续植树造林外,还可采取的措施有____________(答出两点即可)。
(4)在塞罕坝的自由放牧区,兔子、牛、羊和平共处,狼与狐正常出没。如图1为能量流经兔子这一营养级的示意图,其中G表示流入狐所在营养级的能量,A表示兔摄入的能量,则兔用于自身生长、发育和繁殖的能量由图中____________表示。图2为此地存在的三种生物的食物关系,如果将乙的食物比例由甲:丙=1:1调整为2:1,能量传递效率按15%计算,该生态系统能承载乙的数量是原来的_____________倍(2分,保留小数点后2位。)
21.(本题4分)某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。
请分析回答问题:
(1)培养基中加入化合物A目的是筛选“目的菌”,这种培养基属于_______培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_______,实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是_______。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量_______的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量_______。
(4)转为固体培养时,常采用_______的方法接种,获得单个菌落后继续筛选。
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行_______处理后,才能倒掉。
22.(本题2分)某同学利用下图所示装置,用葡萄制作酒精含量约为8%的葡萄酒。回答下列问题:
(1)家庭以葡萄为原料制作葡萄酒时,冲洗葡萄的次数不能过多,否则果酒的制作会失败,原因是_____。进行发酵时,应在玻璃弯管①②中装适量水,目的是使瓶中发酵过程保持______的环境,玻璃管设置成弯曲的形状,主要作用是______。
(2)发酵产生酒精过程中有气泡产生的原因主要是______。
(3)若继续用图中所示装置制作葡萄醋,则需要不断通入______,为将装置内部代谢产生的气体排出,需要在该装置的基础上添加排气阀。
23.(本题2分)根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。
(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?为什么?_______。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是_____,依据的原理是____,其中过程②称为_______,过程④相当于_______。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于_______倍体植株。
(4)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到_____过程即可(填字母编号)。
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