1吃水不忘挖井人 分层同步练习(含答案)

部编版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》分层同步练习
一、基础训练部分：
把下面的字宝宝写美观。
吃 主 住 以 叫 江 没
给下面的字宝宝找两个朋友。
吃 住 主
没 江 叫
按要求填空。
（1）“吃”的拼音是，第六笔是，
（2）“没”共笔，第三笔是。
（3）“住”的拼音是第三笔是。
4. 请写出四个带有下列部首的汉字：
口：
人：
5.把汉字宝宝送回家，连一连。
吃 主 住 以 叫 江 没
二、能力提升部分：
（一）、给下列生字加偏旁组成新字，再组词。
例：工（江）（江水）
中（ ）（ ） 争（ ）（ ）
里（ ）（ ） 古（ ）（ ）
（二）、词语积累
1. 选词填空。
忘 望
（1）我（ ）见了远方的大山。
（2）我绝不会（ ）恩失义。
2. 用下面的词语组成通顺的句子。
①毛主席 ②自己 ③挖 ④乡亲们 ⑤带领 ⑥帮助 ⑦吃水 ⑧困难 ⑨了 ⑩井
例：毛主席带领乡亲们挖井。
（1）_______________________________________________
（2）________________________________________________
（三）、句子理解与运用
1. “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”中的“吃水”的意思是__________，“挖井人”指的是__________。这句话的意思是__________，也用来教育人们__________。
2. 缩写句子：
A. 一股甜滋滋的甘泉从岩石上飞泻下来。缩写为：__________从__________下来。
B. 一位十七八岁的青年在认真读书。缩写为：一位青年在__________。3. 把句子补充完整：今天天气真热是夏天到了。 三、拓展延伸部分
（一）、句子仿写
1、仿写句子。
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
学知识不忘教诲人，_____________________________________
2、将句子补充完整。
毛主席是伟大的领袖，我们永远 __________________。
（二）、段落阅读
阅读课文第4自然段，完成练习。
“村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。”
从这两句话中，我们可以看出毛主席是一个 _________的人。我还知道关于毛主席的名言警句：“ _________”。（不会写的字可以用拼音代替）
、实践拓展假如你是村子里的一名小学生，看着新挖的井，你会对毛主席说什么？请写下来。
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