3四个太阳 分层同步练习(无答案)

部编版一年级下册语文《四个太阳》分层同步练习
一、基础训练部分：
把下面的字宝宝写美观。
太 校 秋 为 阳 金 因
给下面的字宝宝找两个朋友。
太 阳 金
校 秋 为
按要求填空。
（1）“太”的拼音是，第四笔是，
（2）“为”共笔，第三笔是。
（3）“秋”的拼音是第五笔是。
4. 请写出四个带有下列部首的汉字：
禾：
木：
5.把汉字宝宝送回家，连一连。
太 校 秋 为 阳 金 因
二、能力提升部分：
写出下列词语的反义词：
冷——（ ） 热——（ ）
短——（ ） 暗——（ ）
温暖——（ ） 凉爽——（ ） 香甜——（ ）
我会填。
一（ ）果园 一（ ）落叶 一（ ）小井
一（ ）石桥 一（ ）小鸟 一（ ）金鱼
给加横线的字选择正确的读音。
zhī zhǐ
①我只有一个好朋（ ）友。
②我知（ ）道他没来上学的原因。
③我认识了一只会飞的鸟。（ ）
本文讲述了作者画了四个不同颜色的太阳，分别代表________、________、________和________，表达了作者对四季的________和________。
阅读课文，回答问题：
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
（1）填空： “绿绿的太阳”代表了________和________。
（2）为什么“高山、田野、街道、校园，到处一片清凉”？
（3）你认为作者为什么要画一个“绿绿的太阳”？这表达了作者怎样的情感？
三、拓展延伸部分
阅读短文，回答问题。
春天来了 春天来了，温暖的阳光照耀着大地。小草从泥土里钻了出来，绿绿的，嫩嫩的。小河解冻了，“丁冬丁冬”唱起了欢快的歌。柳树发出了嫩芽，桃花笑红了脸，小燕子叽叽喳喳地叫着，忙着捉虫。春天真是一个美丽的季节！
1、短文有____句话。
2、短文中写了哪些景物？请用“____”在文中画出来。
3、短文中表示颜色的词语有哪些？请用“△”标出来。
4、你眼中的春天是什么样的？写一写。 春天来了，_________________________