2我多想去看看 分层同步练习(无答案)

部编版一年级下册语文《我多想去看看》分层同步练习
一、基础训练部分：
把下面的字宝宝写美观。
多 走 京 公 会 北 广
给下面的字宝宝找两个朋友。
多 走 公
北 广 京
按要求填空。
（1）“多”的拼音是，第二笔是，
（2）“京”共笔，第三笔是。
（3）“走”的拼音是第三笔是。
4. 请写出四个带有下列部首的汉字：
土：
人：
5.把汉字宝宝送回家，连一连。
多 走 京 公 会 北 广
二、能力提升部分：
（一）请给下列汉字加偏旁，组成新字并组词。
成：（ ）（ ） 是：（ ）（ ）
走：（ ）（ ） 方：（ ）（ ）
（二）、词语理解
近义词： 美丽—（ ） 想念—（ ）
雄伟—（ ） 广场—（ ）
反义词： 远—（ ） 高兴—（ ）
来—（ ） 内—（ ）
（三）、句子运用
1、仿写句子。
例：我多想去看看，看看那广袤的大草原。
仿写：我多想去看看，看看那 ______。
2、根据给出的词语“我、多想、看看、那、北京城”，运用不同的标点组合，写出两句话。
A.________________________________________________________
B. _______________________________________________________
三、拓展延伸部分
（一）、阅读短文，回答问题。
今年春天，爸爸妈妈带我去了一趟北京。在天安门广场，我看到了雄伟的升旗仪式，听到了嘹亮的国歌，感受到了祖国的伟大。我爱北京，我爱中国！
这段话中，“雄伟”的意思是 _______，“嘹亮”的意思是 _______。
这段话中，作者看到了 _______，听到了 _______，感受到了 _______。
这段话表达了作者 _______的思想感情。
你还知道哪些关于北京的名胜古迹？写一写吧！
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
（二）、阅读短文，回答问题。
春天来了，花园里开满了五颜六色的花儿，美丽极了。小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小青蛙在园中跳来跳去，忙着捉虫。小鸟在树上一边唱歌一边梳理着漂亮的羽毛。小河里的小鱼在自由自在地游玩着。春天真是个万物复苏的季节！我们全家一起去春游，欣赏着美丽的春景。妈妈说：“一年之计在于春。”爸爸说：“我们要珍惜春天的大好时光。”我们一家三口人边走边说，其乐融融。我真希望春天永远留在我们的身边！
在括号里填上合适的词语。
（ ）的小河 （ ）的春景
（ ）的小鱼 （ ）的羽毛
根据短文内容，连一连。
小鸟 游玩
小鱼 梳理羽毛
小蜜蜂 捉虫
小青蛙 采蜜
3、“一年之计在于春”的意思是 _______。这句话告诉我们要 ____________________________。
4、 春天来了，花园里有什么变化？用横线在短文中画出来。春天还是个怎样的季节？用波浪线在短文中画出来。