3小青蛙 分层同步练习(无答案)

部编版一年级下册语文《小青蛙》分层同步练习
一、基础训练部分：
把下面的字宝宝写美观。
青 气 情 清 请 晴 生
给下面的字宝宝找两个朋友。
清 晴 眼
请 睛 病
按要求填空。
（1）“晴”的拼音是，第五笔是，
（2）“清”共笔，第四笔是。
（3）“请”的拼音是第二笔是。
4. 请写出四个带有下列部首的汉字：
青：
目：
5.把汉字宝宝送回家，连一连。
青 气 情 清 请 晴 生
二、能力提升部分：
1. 将下列词语与相应的意思连线。
（1）明明白白 形容跳跃的样子。
（2）很快 形容速度很快。
（3）蹦蹦跳跳 表示事情很清楚，不模糊。
2. 根据意思写出相应的词语。
（1）形容非常安静，没有一点声音。（ ）
（2）形容事情很清楚，不模糊。（ ）
（3）形容速度很快。（ ）
3. 连一连。
绿色的 眼睛
明亮的 荷叶
圆圆的 衣裳
美丽的 歌声
三、拓展延伸部分
请将正确的词语序号填在横线上。
①摇篮 ②停机坪 ③歌台 ④凉伞
荷叶是小水珠的 _______ ，是小蜻蜓的 _______ ，是小青蛙的 _______ ，是小鱼儿的 _______
用所给词语组成完整的句子。
（1）在河边 散步 小明 和 小华
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（2）上学 的 路上 发现 一个 钱包 我 ________________________________________________
（3）小青蛙 荷叶上 在 唱歌 ________________________________________________
（4）一边 一边 小明 唱歌 做作业
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高高兴兴地 小青蛙 河里跳进________________________________________________
阅读理解
阅读以下短文，回答问题：
小青蛙，大眼睛，跳来跳去在水里。吃害虫，保庄稼，人们都要保护它。
（1）小青蛙有__________个。它的眼睛__________。它喜欢在__________里跳来跳去。小青蛙吃__________，保护庄稼。我们要__________它。
（2）请仿照短文中的句式，再写一个句子：_________， ________ ，_________。