第4课古代诗歌四首 观沧海 课件(共20张PPT) 2023-2024学年度部编版语文七年级上册 （内嵌视频）

(共20张PPT)
观沧海
七年级上册
人教版
曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人。
——毛泽东
曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。
——鲁迅
导入新课
1.有感情地朗读诗歌，了解诗歌内容，体会诗歌实、虚景描写。
2.体会诗人的雄心壮志，宏大的政治抱负。
学习目标
作者简介
曹操（155年—220年），字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽省亳州市）人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。东汉末年权相、太尉曹嵩之子，曹魏的奠基者。儿子曹丕代汉称帝后，追尊曹操为太祖武皇帝，葬于高陵。
曹操善诗文，知兵法，开建安文风。有诗文多篇。今人整理其诗文成排印本《曹操集》。
知识必备
汉乐府
《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。
乐府是汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。六朝时，乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。
文学常识
知识必备
整体感知
读准字音，读出节奏，读出韵律，感受诗歌的声韵美。
观沧海
曹 操
东临 碣石，以观 沧海。
水何 澹澹，山岛 竦峙。
树木 丛生，百草 丰茂。
秋风 萧瑟，洪波 涌起。
日月 之行，若出 其中；
星汉 灿烂，若出 其里。
幸甚 至哉，歌以 咏志。
jié
dàn
sǒnɡ
zhì
划分朗读节奏
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
到达，登上。
水波荡漾的样子
耸立。竦、峙，都是耸立的意思。
银河
幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。
理解诗词大意
策马东来，登上碣石，我要饱览这大海的壮观。海面浩渺，水波荡漾。突兀耸立的山岛，最先跃入眼帘。岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。太阳和月亮昼夜不停运转，都是大海吐纳的；天上的银河，星光璀璨，它们也都出生于广阔的大海中。啊！今日我观赏大海，真是幸运得很，好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏伟的心愿。
细读感悟
1、本诗的诗眼是什么？
知识链接
诗眼指一首诗(词)或某联、某句中最能体现诗人思想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语。
观
2、“观”沧海，诗人看到了什么呢？
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
波澜壮阔欣欣向荣
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
“树木丛生，百草丰茂”两句是静态描写，写出了树木、百草生机勃勃的繁荣景象，有了山岛草木的点染烘托，使人感觉大海不仅浩瀚壮阔，而且美丽多姿；“秋风萧瑟，洪波涌起”由静转动，“涌”逼真地展现了大海波澜壮阔的气势。
3、诗人除了眼前之景，他还“观”到了什么？
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
吞吐日月
博大包容
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，两个“若”字，虚中有实，实中有虚。表达了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
4、取得了决定性胜利，统一了北方的曹操，在观沧海时仅仅“观”的是沧海吗？
背景链接
曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。乌桓是当时东北方的大患，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结乌桓首领，屡次骚扰边境，曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。身为主帅的曹操登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，写下此篇。
曹操拿自己与大海相比，旨在抒发想要统一天下的雄心壮志。曹操看见了大海，找到了表达胸中志向的寄托；大海遇见了曹操，大海浩瀚壮阔的气象，博大包容的胸怀才得以表现在诗歌中。眼前那片壮阔的大海早已和自己的雄心壮志融合在了一起。
情景交融
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
言事点题 地点、俯视
登山望海的勃勃英姿
实写
(看)第一眼观海全景，大处落笔
气势苍茫浑然，辽阔威严
一片欣欣向荣的景象
(听)转入动态，波澜壮阔
显示大海惊人力量，宏伟气象
动
静
(想)诗的高潮，奇特的想象、夸张
大海吞吐日月，星辰的气概
借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟
乐府诗合乐时的附文
虚写
言志
思考探究
从本诗中你感受到的曹操是个怎样的人？
有着宽广的胸怀、想要一统天下的雄心壮志的人
本诗借景抒情，情景交融，以洗练的笔法、神奇的想象、虚实结合的方法描绘出大海吞吐日月星辰的气概，苍凉中又有慷慨，展现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。
课堂小结
积累拓展
建安风骨也称汉魏风骨，是汉魏之际的文学风格，具有慷慨悲凉、雄健深沉等特点。
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）和女诗人蔡琰继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。