2024年中考语文《海底两万里》知识点梳理与专题练习（PDF 学生版+解析版）

《海底两万里》知识点梳理及练习
章节内容梳理
人物形象分析探究
章节内容梳理
第一章：海怪之谜
1866年起，出现了一件大怪事。海洋中出现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航
船莫名其妙地被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。对怪物的看法主要有两
派，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力
强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿龙
这个世界还有很多未知
等着我们去探索，切不
纳斯)认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美
可满足于自己的所知。
国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，
准备去清除“怪物”。我应邀随行。我的仆人康塞尔跟我一同上
了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋
全速前进。
第二章：最后的挑战
舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手尼德·兰对独
角鲸的存在表示怀疑。舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三
个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求
返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就回去。到了规定期限的最后时刻，一
向无动于衷的尼德·兰突然喊叫起来，他发现了怪物。
凡事重在坚持，没有任何事情可以一蹴而就。
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐
周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电
光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。
第三章：神秘的“鹦鹉螺”
我与康塞尔被抛入海里，正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的尼德兰
拉出水面。
当我们看到他人有难的时侯，要主动伸出援助之
尼德·兰说，
手，拯救他人的生命
这怪物不是鲸，是
钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉
出
来，把我们拖进艇里去。
我
尼德·兰攻击侍者，他个性冲动、脾气暴躁的特点。
们三人被关进一间黑屋
子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介
绍，对方均无反应。他们走了，
从尼摩船长精通多国语言可以看出他的博学多才：从
侍者送来食物，我们饱餐后就进
他可以从海洋中获取一切可以看出他知识渊博、富有
入了梦乡。潜水艇浮出海面更换
创造力：从他热爱海洋、厌恶战争等可以看出他热爱
新鲜的空气。三人仍被关在铁屋
自然、崇尚自由独立、反对压迫的特点。
子里，尼德·兰怒气冲天，他想
逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地。这时候，一个说法语的
人出现了。讲法语的就是这艘诺第留斯号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）船长。他说
第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听得懂。他要我们听从他的命令，
否则将置我们于死地。尼摩船长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争
斗、撕杀和独裁。
第四章：美丽的海底世界
尼摩船长带我们参观“诺第留斯号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成
的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间和他自己住的简陋的房间。
尼摩船长能设计如此精妙先进的潜水艇表现出他超人的智慧和创造力，既是杰出的工
程师，又是伟大的航海家。
尼摩船长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，
又介绍一只小艇的用途，还带我参观了
作者在小说中生动描绘了用电作为原动力
厨房。尼摩船长向我介绍潜水艇的概况、
的潜水艇，这在当时是非凡的想象，但在
今天都已成现实。这既反映了科幻小说科
学和幻想相结合的特点，又启发了我们想
象力的确可以促进科技的进步，我们要保
持对未来的想象力和创造力。