2014-2015学年七年级英语（牛津译林版新）下册复习学案：Units+5-6

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课题 7B Units 5-6 课型 Revision 主备人 审核人
班级 姓名 时间 周星期 总第 课时
学习目标 1 复习本单元重点词汇，短语和句型 。2 复习一般过去式。
学习重难点 重点词汇，短语和句型 教学补记
学习方法 Task-based approach, work in groups
活动一：自主先学（自学指导）：一 默写下列单词1 地球 2 同一的；相同的 3 低语 4 答复；回答 5 离开 6 吃惊的；惊讶的 7 独自 8 世纪；百年 9 伸手够到 10 出生；诞生 11 足够地；充分地 12 虚弱的 13 失败 14 通过 15 她自己 16 后部；背部 17 脂肪 18 发生 19 奇怪 20 木头 21 向，朝 22干燥的 23 通常的；平常的 24 激动的 25 琢磨 26 到达；击中 27 拾起 二 默写下列短语1 至少 2 环顾四周 3 自言自语 4 像…一样 5 一件奇怪的事情 6 像往常一样 7 睁着眼睛睡觉 8 挂起；举起 9 听说 10 仔细寻找 11 路过 12 环游世界 13 那天，前几天 14 抬头看 15 尽力做某事 16 请求 17 同时 18 逃离 19具有悠久的历史 20 通过；浏览 21 一个叫约翰的人 22 从那时起 23 决定进入花园 24 太…而不能…
活动二1定义：一般过去时谈论在过去发生的动作或存在的状态。2标志词：just now、yester ( http: / / www.21cnjy.com )day、yesterday morning/afternoon/evening、last night/week/month/year、two days/ a week/three years ago、in 1999/2008.3动词过去式的变法：1）大部分的动词+ed；2）以不发音的e结尾的+d3）以辅音加y结尾的-y +ied4）重读闭音节双写辅音字母+ed学生自己背诵语法规则，相互检查
检测促学一用括号中所给单词的适当形式填空。1 Jack is old enough to look after （he）.2 Sandy was （surprise）to hear the bad news.3 Look！All the studen ( http: / / www.21cnjy.com )ts are listening to the teacher （careful）.4 I went （camp）with my friends last Sunday.5 The door was （lock），so nobody could get out.6 It’s hard to make a ( http: / / www.21cnjy.com ) (decide ) without thinking about it very carefully.7 There’s a g ( http: / / www.21cnjy.com )ood (Italia) restaurant in the centre of the city.8 All of us became ( http: / / www.21cnjy.com )very (excite) when we heard that Simon came first in the 100—metre race.二完成句子。1这条街是那条街的三倍长。This street is that one.2 朗朗全世界闻名。Lang Lang is famous .3 突然，波比喵的叫了一声，然后很快地跑开了。 ，Bobby and then quickly.4 不要为他们担心，他们不再是小孩了。Don’t them. They aren’t children .5 西蒙上学经常迟到，他今天像往常一样又迟到了。Simon often late for school. Today he late .
自主反思
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