第七单元 燃料及其利用 期末训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册（含答案）

第7单元 燃料及其利用 期末训练附答案2023—2024学年人教化学九年级上册
人教第7单元 燃料及其利用
一、选择题。（16题）
1、燃烧、灭火与人们的生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．可燃物与氧气接触就可以燃烧
B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气
D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
2、下列成语涉及的化学原理解释错误的是（　　）
A．水火不容：水能降低可燃物的着火点
B．火上浇油：增加可燃物
C．煽风点火：提供充足的氧气
D．钻木取火：升高温度达到可燃物着火点
3、下列有关燃烧的说法正确的是(　　)
A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
B．空气中混有可燃性气体或粉尘，遇明火可能发生爆炸
C．物质发生爆炸都是化学变化
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
4、化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）
A．坐电梯迅速下楼 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
5、下列燃料不属于化石燃料的是 (　　)
A.石油 　 B.煤 C.天然气 D.乙醇
6、下列属于新能源的是(　　)
A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气
7、广西公布各市《环境空气质量》排行榜后，各地都采取措施努力提高空气质量，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）
A．用清洁能源代替化石燃料 B．将生活垃圾焚烧处理
C．扩大城市绿化面积 D．改进汽车尾气净化技术
8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
9、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列关于燃烧和灭火说法错误的是（　　）
A．燃烧都是放热反应
B．在提供氧气和足够温度的前提下，可燃物可以在水下燃烧
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立刻用水浇灭
D．图书馆着火必须用二氧化碳灭火器灭火
10、下列对“火”的认识正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯，可以用嘴吹灭
B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．可燃物的温度达到着火点就会发生燃烧
D．扑灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法
11、2022年7月，《中国能源大数据报告》发布，《报告》显示，2020、2021年我国能源消费结构如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．我国能源构成中，煤炭处于主体性地位
B．煤炭、石油属于可再生能源
C．天然气、水能、风能、太阳能属于清洁能源
D．由图可知，能源消费结构向清洁低碳转变
12、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
13、下列有关化学基本概念的认识中正确的是（　　）
A．价值观：干冰用作制冷剂
B．微粒观：水变成冰后分子不再运动
C．守恒观：纸燃烧后质量减少，质量不守恒
D．能量观：碳与二氧化碳反应能放热
14、强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（ ）
A．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C．在加油站张贴“严禁烟火”标志
D．在使用天然气的厨房内上方安装报警器
15、重庆市11月2日空气质量报告:主城区空气质量指数为64,空气质量级别为二级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列说法正确的是 (　　)
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
B.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体在空气中含量增多会造成空气污染
C.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
D.导致酸雨的主要物质是SO2和NO2
16、如图所示，将白磷(a)和红磷(c)分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中，热水中还有一块白磷(b)。下列有关说法错误的是(　　)
A．烧杯中的热水的作用不仅提供热量，而且能隔绝空气
B．a与c对比中说明可燃物燃烧条件之一是温度要达到着火点
C．b与c对比说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
D．与Y型瓶加塞子比较，小气球能缓冲管内压强变化
二、填空题。
17、对下列词语的有关化学原理解释合理的是（ ）
A．火上浇油——隔绝空气
B．钻木取火——升高着火点
C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D．风助火威——
18、新冠肺炎期间，资源供给对疫情严重的区域十分重要，请运用化学知识回答下列问题。
(1)常见的化石燃料包括煤、石油和 。利用石油中各组分的 不同，可从石油中分离出沥青，用于医院的地面防水铺设。
(2)疫情期间要确保湖北电力供应正常，发电过程中使用到煤块时，常将煤块粉碎后再燃烧，其目的是 。
(3)火神山医院为减少传染的可能性，使用了送餐机器人、智能递送服务机器人，机器人通过更换电池可实现连续不断地运行，电池充电时将电能转化为 能。
(4)医院常使用75%酒精消毒杀菌，酒精是 的俗称，可通过高粱、玉米等发酵、蒸馏得到，属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
19、如图所示装置从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验装置(已知当人体吸入或接触五氧化二磷粉末时,其能与黏膜表层、眼、皮肤中的水反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。五氧化二磷和冷水反应生成有毒的偏磷酸,和热水反应生成无毒的正磷酸)。根据图中实验装置回答下列问题:
(1)为了防止空气污染,应选择　 　同学的实验装置,不选择其他实验装置的理由是　 　。
(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了：
　 　。
(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因是　 　。
(4)小美进行的实验中,较大烧杯里的现象为：　 。
20、下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
（1）铜片上的白磷燃烧，燃烧的化学反应方程式为　 　，而红磷和水中的白磷不燃烧，据此实验事实可知燃烧必须同时具备下列条件：①　 　，②　 　，③　 　。
（2）炒菜时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口
　 （填“调大”或“调小”）；油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是　 　。
三、实验题。
21、电影《流浪地球》中,人类靠点燃氧气与氢气的混合气体的方法产生大量的能量,能量所带来的冲击波成功地把地球推离危险轨道。小金想探究“氢气在空气中的爆炸极限”,他了解到可燃性气体都有爆炸极限,低于爆炸下限时不爆炸也不燃烧,高于爆炸上限时不会爆炸会燃烧。他在老师指导下设计并完成了如下实验:
步骤1：利用实验室制取氢气的类似装置,如图8甲,用矿泉水瓶收集体积分数分别是5%~100%的氢气若干瓶。
步骤2：将瓶子倒扣后打开瓶盖,架在火柴梗上,如图乙,用另一根火柴点燃氢气,实验现象如下表：
H2体积分数/% 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
点燃时 的现象 不燃 不爆 弱 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 弱 爆炸 安静 燃烧 安静 燃烧 安静 燃烧
(1)步骤1中收集一瓶体积分数为50%的氢气的方法是　　　　　　 。
(2)根据实验现象,氢气在空气中的爆炸极限是　　　　　　　 。
(3)小金觉得上述结论的范围还可以更加精确,下一步操作是
_________________________________________________________________。
22、火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：
选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物
（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是_________________（选填图四中的字母编号）。
23、同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验。
（1）实验一：燃着的蜡烛会熄灭的是　 　（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：　 　。
（2）实验二：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是　 　。（填序号）
A．可观察到蜡烛熄灭
B．最终杯中液面高于碗中液面
C．该方法能准确测定空气中氧气的含量
四、计算类综合题。
24、天然气的主要成分是甲烷，常作燃料，甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水。
（1）8g甲烷完全燃烧需消耗多少g氧气？
（2）某实验测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如表：
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 6.4 22.4 0 0 0
反应后质量/g 0 0 8.8 14.4 a
（1）表中a的值为 ；
（2）X的化学式为 。
第7单元 燃料及其利用 期末训练附答案2023—2024学年人教化学九年级上册
人教第7单元 燃料及其利用
一、选择题。（16题）
1、燃烧、灭火与人们的生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．可燃物与氧气接触就可以燃烧
B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气
D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
【答案】D
2、下列成语涉及的化学原理解释错误的是（　　）
A．水火不容：水能降低可燃物的着火点
B．火上浇油：增加可燃物
C．煽风点火：提供充足的氧气
D．钻木取火：升高温度达到可燃物着火点
【答案】A　
3、下列有关燃烧的说法正确的是(　　)
A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
B．空气中混有可燃性气体或粉尘，遇明火可能发生爆炸
C．物质发生爆炸都是化学变化
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
【答案】B　
4、化学与生活密不可分，如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）
A．坐电梯迅速下楼 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
【答案】C
5、下列燃料不属于化石燃料的是 (　　)
A.石油 　 B.煤 C.天然气 D.乙醇
【答案】D
6、下列属于新能源的是(　　)
A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气
【答案】D
7、广西公布各市《环境空气质量》排行榜后，各地都采取措施努力提高空气质量，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）
A．用清洁能源代替化石燃料 B．将生活垃圾焚烧处理
C．扩大城市绿化面积 D．改进汽车尾气净化技术
【答案】B
8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ）
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
【答案】C
9、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列关于燃烧和灭火说法错误的是（　　）
A．燃烧都是放热反应
B．在提供氧气和足够温度的前提下，可燃物可以在水下燃烧
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，立刻用水浇灭
D．图书馆着火必须用二氧化碳灭火器灭火
【答案】C
10、下列对“火”的认识正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯，可以用嘴吹灭
B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．可燃物的温度达到着火点就会发生燃烧
D．扑灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法
【答案】D
11、2022年7月，《中国能源大数据报告》发布，《报告》显示，2020、2021年我国能源消费结构如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．我国能源构成中，煤炭处于主体性地位
B．煤炭、石油属于可再生能源
C．天然气、水能、风能、太阳能属于清洁能源
D．由图可知，能源消费结构向清洁低碳转变
【答案】B
12、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
【答案】B
13、下列有关化学基本概念的认识中正确的是（　　）
A．价值观：干冰用作制冷剂
B．微粒观：水变成冰后分子不再运动
C．守恒观：纸燃烧后质量减少，质量不守恒
D．能量观：碳与二氧化碳反应能放热
【答案】A。
14、强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（ ）
A．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C．在加油站张贴“严禁烟火”标志
D．在使用天然气的厨房内上方安装报警器
【答案】A
15、重庆市11月2日空气质量报告:主城区空气质量指数为64,空气质量级别为二级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列说法正确的是 (　　)
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
B.二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体在空气中含量增多会造成空气污染
C.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
D.导致酸雨的主要物质是SO2和NO2
【答案】D　
16、如图所示，将白磷(a)和红磷(c)分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中，热水中还有一块白磷(b)。下列有关说法错误的是(　　)
A．烧杯中的热水的作用不仅提供热量，而且能隔绝空气
B．a与c对比中说明可燃物燃烧条件之一是温度要达到着火点
C．b与c对比说明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
D．与Y型瓶加塞子比较，小气球能缓冲管内压强变化
【答案】C
二、填空题。
17、对下列词语的有关化学原理解释合理的是（ ）
A．火上浇油——隔绝空气
B．钻木取火——升高着火点
C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D．风助火威——
【答案】C 为燃烧提供足够多的氧气
18、新冠肺炎期间，资源供给对疫情严重的区域十分重要，请运用化学知识回答下列问题。
(1)常见的化石燃料包括煤、石油和 。利用石油中各组分的 不同，可从石油中分离出沥青，用于医院的地面防水铺设。
(2)疫情期间要确保湖北电力供应正常，发电过程中使用到煤块时，常将煤块粉碎后再燃烧，其目的是 。
(3)火神山医院为减少传染的可能性，使用了送餐机器人、智能递送服务机器人，机器人通过更换电池可实现连续不断地运行，电池充电时将电能转化为 能。
(4)医院常使用75%酒精消毒杀菌，酒精是 的俗称，可通过高粱、玉米等发酵、蒸馏得到，属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
【答案】(1)天然气 沸点
(2)增大可燃物与氧气的接触面积，使燃料燃烧更充分
(3)化学 (4)乙醇 可再生
19、如图所示装置从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验装置(已知当人体吸入或接触五氧化二磷粉末时,其能与黏膜表层、眼、皮肤中的水反应,对局部有强烈的腐蚀、刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿。五氧化二磷和冷水反应生成有毒的偏磷酸,和热水反应生成无毒的正磷酸)。根据图中实验装置回答下列问题:
(1)为了防止空气污染,应选择　 　同学的实验装置,不选择其他实验装置的理由是　 　。
(2)铜片上的白磷能燃烧,而浸在热水中的白磷却不能燃烧,说明了：
　 　。
(3)铜片上的红磷不能燃烧的原因是　 　。
(4)小美进行的实验中,较大烧杯里的现象为：　 。
【答案】（1）小美 小真、小善设计的实验装置不够密闭,白烟会逸散出来
（2）可燃物燃烧需要氧气(或空气)
（3）温度没有达到红磷的着火点
（4）白磷燃烧,产生大量白烟,较大烧杯内液面上升
20、下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
（1）铜片上的白磷燃烧，燃烧的化学反应方程式为　 　，而红磷和水中的白磷不燃烧，据此实验事实可知燃烧必须同时具备下列条件：①　 　，②　 　，③　 　。
（2）炒菜时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，此时可将灶具的进风口
　 （填“调大”或“调小”）；油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是　 　。
【答案】
（1）4P+5O22P2O5；①可燃物；②与氧气接触；③温度达到着火点；
（2）调大；隔绝氧气。
三、实验题。
21、电影《流浪地球》中,人类靠点燃氧气与氢气的混合气体的方法产生大量的能量,能量所带来的冲击波成功地把地球推离危险轨道。小金想探究“氢气在空气中的爆炸极限”,他了解到可燃性气体都有爆炸极限,低于爆炸下限时不爆炸也不燃烧,高于爆炸上限时不会爆炸会燃烧。他在老师指导下设计并完成了如下实验:
步骤1：利用实验室制取氢气的类似装置,如图8甲,用矿泉水瓶收集体积分数分别是5%~100%的氢气若干瓶。
步骤2：将瓶子倒扣后打开瓶盖,架在火柴梗上,如图乙,用另一根火柴点燃氢气,实验现象如下表：
H2体积分数/% 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
点燃时 的现象 不燃 不爆 弱 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 强 爆炸 弱 爆炸 安静 燃烧 安静 燃烧 安静 燃烧
(1)步骤1中收集一瓶体积分数为50%的氢气的方法是　　　　　　 。
(2)根据实验现象,氢气在空气中的爆炸极限是　　　　　　　 。
(3)小金觉得上述结论的范围还可以更加精确,下一步操作是
_________________________________________________________________。
【答案】(1)向瓶内先装一半水,然后用排水法收集氢气
(2)10%~70%
(3)取氢气体积分数在5%~10%、70%~80%区间,以1%为梯度做点燃实验,观察是否发生爆炸
22、火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：
选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物
（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是_________________（选填图四中的字母编号）。
【答案】（1） ③ （2） ① （3） ② （4） AB
23、同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验。
（1）实验一：燃着的蜡烛会熄灭的是　 　（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：　 　。
（2）实验二：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是　 　。（填序号）
A．可观察到蜡烛熄灭
B．最终杯中液面高于碗中液面
C．该方法能准确测定空气中氧气的含量
【答案】（1）①；稀盐酸和碳酸钠反应，生成二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有氧气，蜡烛逐渐熄灭。
（2）AB；
四、计算类综合题。
24、天然气的主要成分是甲烷，常作燃料，甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水。
（1）8g甲烷完全燃烧需消耗多少g氧气？
（2）某实验测得甲烷不完全燃烧反应前后各物质的质量如表：
物质 甲烷 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 6.4 22.4 0 0 0
反应后质量/g 0 0 8.8 14.4 a
（1）表中a的值为 ；
（2）X的化学式为 。
【解答】（1）设8g甲烷完全燃烧需消耗氧气的质量为x。
x=32g
（2）①5.6； ②CO。