(共29张PPT)
教学目标：
知识与技能：
1.认识电流的磁效应。
2.知道通电导体周围存在着磁场;通电螺线管的磁场与条形磁体相似。
过程与方法：
1.观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种关系。
2.探究通电螺线管外部磁场的方向。
3.掌握安培定则,并会利用它判断通电螺线管的磁场方向
情感态度与价值观：
1.通过对电生磁的研究和对通电螺线管外部磁场的探究，进一步激发学生学习科学的兴趣。
2.通过本节课的学习，培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。
N
S
观察实验发现了什么？
导线通电时，小磁针转向与导线垂直的方向是磁场力的作用。
这一现象说明通电导线周围存在磁场
导线断电时，小磁针转回原来与导线平行的方向。
说明断电后，导线周围的磁场消失，证明导线周围存在着磁场确实是电流产生的。
电流方向改变，小磁针的偏转方向发生了相反方向的改变。
实验说明：电流产生的磁场的方向与电流方向有关。
从以上实验可以得出什么结论？
通电螺线管周围的磁场分布状态与条形磁体相似
通电螺线管周围的磁场分布状态与什么有关呢？
电流方向改变，通电螺线管磁极方向改变。
如何判断通电螺线管磁极方向与电流方向的关系？
右手定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。
在螺线管中插入铁芯回有什么现象？
磁性应该会加强
为什么呢？
铁芯被磁化周围也存在磁场
插入铁芯的螺线管叫电磁铁
电磁铁会有什么性质呢？
录音机是人们生活娱乐中不可缺少的一个好伙伴，它不但能给人们带来优美动听的音乐，还能令人们在工作之余，精神放松，娱乐身心。同时，它更是音乐工作者、记者、文书等工作时的工作器材之一，因为它具备两种的功能，它不但能放音，还能录音。那么录音机怎样录下声音的呢？又是怎样放出声音来的呢？让我们来细细地分析一下它的工作原理吧！我们都知道，如果用磁铁去吸一个小铁钉，然后再用这个小铁钉去接近一根没有被吸引的绣花针，你会发现小铁钉也能吸引绣花针。这是为什么呢？因为小铁钉被磁化了。如果磁铁的磁性很强，那么小铁钉在磁铁上停留的时间就越长，小铁钉上留有的磁性也就会越强，吸引力也会越大，反之就较弱。
录音机录音的原理就与这个例子有些相似。但是录音不是利用永久磁铁的磁场，而是使用一个叫磁头的电磁铁。这是一个有着隙缝的环形铁芯，它的上面绕有线圈。录音机接通电源后，在开始时，声波将会通过话筒转变成变化中的电流，电流经过录音放大器放大，再转送到录音磁头的线圈中，电流通过线圈的时候，环形铁芯便会产生磁场，因为电流是随声音变化的，而磁场又是随电流变化而变化的，所以磁场也是随声音的变化而变化的。当磁带紧贴着磁头的缝隙时，磁头上这个变化的磁场就会磁化磁带，磁带上就记录上与声音相应变化的磁信号。
按下放音键，在把录好的音按照录音时的速度让它通过放音磁头。放音磁头的铁芯将会受到磁带上变化的磁信号作用，铁芯上的线圈就会产生与之相应变化的电流。这电流就是它原先话筒中由声音而变成的电流复制品，两者一模一样。这种电流经过放大器放音并加工还原成声音再送到扬声器上，这样就能将原来录制的声音重新播放出来了。 知道了录音的原理，那幺消音的道理就比较好理解了。如果要消掉磁带上所录的声音，只需要通过一个抹音磁头。而抹音的磁头和录音的磁头很相似，只是抹音磁头缝隙较大，同时产生急速交替变化的磁场。当录好音的磁带通过抹音磁头的缝隙时，它会被这个交变磁场所磁化，而把原来的剩磁退去，原来的录音就被消掉了。
课时作业优化设计
1、某同学利用如图所示装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出结论。
比较（a）、（b）两图可知： 。
比较（b）、（c）两图可知：
a未通电
b通电
c改变电流方向
通电导体周围空间存在磁场
（ ）
通电导体周围磁场方向与电流方向有关
2、电流具有磁效应，证明 和 之间有联系。
3、从磁感应线的分布可以看出，通电螺线管外部磁场的分布类似于一个 磁铁，它也有 、 两个磁极。
4、电磁铁有哪些应用？
电
磁
条形磁铁
N
S
