统编版四年级语文下学期第五单元测试卷(含答案)

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名称 统编版四年级语文下学期第五单元测试卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-18 19:15:43

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四年级语文下册第五单元测试卷
基础知识 (48分)
1.看拼音写词语。(10分)
qīng jìng fàn wéi chà nà duó mù yí dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù juān qì shì jù jí yōng jǐ guān shǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下列加点字的读音全都正确的一项是(  )。(3分)
A镶边(xiāng) 乳汁(lǔ) B.刹那(shà)  一簇(cù) 
C窄小(zǎi) 蜿蜒(wān) D.臀部(tún) 浙江(zhè)
3.下列各组词语中,书写完全正确的一项是(  )。(2分)
A.清静 扩大 范围 B.脚根 移动  昏暗
C.罗烈 窄小 浓郁 D.汽势 聚集 拥挤
4.下列加点字与“荷兰”的“荷”读音不同的一项是(  )。(3分)
A.荷叶 B.重荷 C.荷塘 D.荷花
5.依次填入句中横线处的词正确的一项是(  )(3分)
(1)今年暑假,我准备和家人一起去北京______美丽的香山红叶。
(2)我______他的工作能力。
(3)______了电影《三大队》,我的感触很深。
A.观看 观赏 欣赏 B.欣赏 观赏 观看
C.观赏 欣赏 观看 D.观看 欣赏 观赏
6.下列句子中所用修辞手法是拟人的一项是(  )(3分)
A.太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
C.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
7.句子练习。(11分)
(1)品读句子,完成练习。(4分)
这不是很伟大的奇观吗?
这句话运用了 的修辞手法,我能把这句话改为陈述句:
(2)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(4分)
这句话运用了 的修辞手法,我能用这种修辞手法,仿写一个句子。
怎样清的河水呢? ,是这样清的河水。
(3)发挥想象,把句子补充完整。(3分)
这些石钟乳和石笋,形状变化多端,有的形如 ,有的形如 ,有的形如 。
《记金华的双龙洞》一文的作者是    ,这是一篇    ,文章是按    的顺序描写景物的。作者游览的路线是“( )→(   )→(   )→(   )→(   )→出洞”。(7分)
《海上日出》是 写的,记叙了作者 的情景。作者依次描写 的日出和的 日出,表达了对这一自然奇观的 。(5分)
阅读与感悟 (22分)
(一)阅读课文《记金华的双龙洞》选段,完成练习。(11分)
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
1.根据选段内容,下列说法错误的一项是(  )(2分)
A.选段第1自然段主要写了洞口的景色。
B.“在洞口抬头望,山相当高”中的“相当”一词可换成“非常”,意思不变。
C.选段第2自然段对外洞与内洞间的孔隙进行了详细的描写。
D.从选段中可以看出,贯穿全文的线索有两条:一是游览的顺序;二是泉水流经的路线。
2.作者在介绍游览外洞的情景时,先描写了洞口外的山,特点是突兀森郁,然后写了 ,特点是 ,再写了 ,特点是 。(3分)
3.把“没有一处不贴着船底了”换个说法,不改变意思。(1分)
__________________________________________________________________________
4.作者在具体介绍外洞的特点时,采用了 、 两种说明方法。(3分)
5.作者从船小和自己的感受两方面表现了孔隙小的特点。用“  ”画出描写船小的语句,用“____”画出描写“我”经过孔隙时的感受的句子。(3分)
(二)登泰山观日出(节选)(11分)
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
我终于到达了日观峰,站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……
一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
1.给加点字选择正确的解释。(2分)
(1)游览胜地( ) ①胜任;②制服;③名胜古迹。
(2)依稀可辨( ) ①辩论;②区分、辨别;③治理。
2. 照样子,写词语。(2分)
白雾茫茫(ABCC式): 、
重重叠叠(AABB式): 、
3.读画线句子,“我”的喊声里包含着怎样的情感呢?(2分)
4. 找到关于云海的句子读一读,再想一想:云海有什么特点?作者是怎样写出它的这些特点?(2分)
太阳出来了,美丽的云海还会有哪些壮丽的景象?展开想象写一写吧。(3分)
表达与交流 (30分)
最美不过家乡水,最亲不过家乡人。说起家乡的风景名胜,想必大家都很熟悉。请你你选择家乡的某一处景物给前来观光的游客做介绍,你会请以“家乡的________”为题,写一篇作文。在横线上填写你要介绍的地方,把题目补充完整。注意按一定的顺序来介绍,并把景物的特点写具体,400字左右。
参考答案
一、1.清静 范围 刹那 移动 杜鹃 气势 聚集 拥挤 观赏
D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.(1)反问 这是很伟大的奇观。 (2)设问 可以清楚地看到水里游动的鱼儿和水底 的沙石
(3)雪白的莲藕 倒挂着的鹿角 奔腾的瀑布
8.叶圣陶 游记 路上 游览 洞口 外洞 孔隙 内洞
9.巴金 坐船在海上观看日出 晴朗天气 天边有云情况下 喜爱之情
二、
(一)1.A 2.洞口 很宽 外洞 大
3.到处都贴着船底了。 4.打比方 列数字
5.怎样小的小船呢?……是这样小的小船。
眼前昏暗了……擦伤鼻子。
(二)1. (1)③ (2)②
2. 示例:白雪皑皑 微波粼粼 浩浩荡荡 郁郁葱葱
3. “我”的喊声里包含着喜悦和自豪的情感。
4. 云海的特点是壮美。作者运用了比喻和排比的修辞手法,把云海的千变万化形象生动地描绘了出来。
5. 示例:云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里,有的像五彩的纱巾缠绕在山间,有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
三、略
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