八年级下册语文（语文版）精品学案：第17课寻找寻找时传祥

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学案
一、字音字形
1．识记生难字
偌大（ruò） 沧桑（sāng） 漠然（mò）
老茧（jiǎn） 污蔑（miè） 淳朴（chún）
颠倒（diān） 逝世（shì） 黯然（àn）
赚钱（zhuàn） 糠饼子（kāng） 诚挚（zhì）
2．读准多音字
（1）假日jià 其他读音：jiǎ 组词：真假
（2）卷起juǎn 其他读音：juàn 组词：试卷
二、重要词语
1．偌大：这么大；那么大（多见于早期白话）。
2．沧桑：“沧海桑田”的略语，大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化极大。21世纪教育网
3．漠然：不关心，不在意的样子。
4．诚挚：诚恳真挚。
5．污蔑：捏造事实败坏别人名声；玷污。
6．淳朴：淳厚朴实。21世纪教育网
7．颠倒：上下、前后跟原有的或应有的位置相反。
8．逝世：死亡；去世（含褒义）。
9．黯然：情绪低落的样子。
10．时兴：一时流行。
三、作家作品与文体知识
1．作家作品
孙德宏，辽宁盖县人，1962年出生。19 ( http: / / www.21cnjy.com )85年毕业于东北师大中文系，现任《工人日报》编委、一版主编。著作有：《困境中的思索》、《中观新闻论》、《中国房地产狂潮》（合著）、《开发商决策论》（合著）等。21·cn·jy·com
2．文体知识
本文是一篇人物通讯，一般来说，人物通讯是指 ( http: / / www.21cnjy.com )反映新闻人物为对象的通讯，它是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。这里的新闻人物可以是一个人，也可以是一群人或一类人。
人物通讯是以人物的新近行动为新闻主体，重在 ( http: / / www.21cnjy.com )表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就是因为人是有思想的。写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。www.21-cn-jy.com
1．本文的语言有何特点？
点拨：文章通篇追求用一种十分平静的形式和格调，来揭示内容丰厚的重大主题。有评论者称之为“于朴素中见奇崛，于平实中显机锋”。通篇读下来，是一种十分平实、十分朴素的风格，透过字里行间，作品所体现出的情感却是热烈而鲜明的。原因在于，记者将自己激动的情感和理性的思索都隐藏在一种引而不发、含而不露的客观叙述之中。通篇报道十分注意“用事实说话”，几乎没有形容词，更没有记者的主观议论，而读者通过作品所受到的启发却是强烈而深刻的。【来源：21·世纪·教育·网】
2．本通讯有何现实意义？
点拨：本文最早发表于199 ( http: / / www.21cnjy.com )5年5月17日，是《工人日报》1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的一篇。通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题，即今天我们应该有怎样的人生观、价值观？文章的答案是：时代变是应该的，但为社会勤奋劳动和真诚做人的道理不该变；现今社会，仍然需要像时传祥们那样正直、敬业，实实在在干活，本本分分做人的人。21·世纪*教育网
3．核心图解
1．下列加点的字注音有误的一项是（　　）。
A．足迹（jì） 偌大（ruò） 沧桑（cāng）
B．师傅（fù） 老茧（jiǎn） 污蔑（miè）
C．颤抖（chàn） 黯然（àn） 捞钱（lāo）
D．感慨（kǎi） 薯干（shǔ） 垒砌（lěi）
2．下列各组词语中有错别字的一项是（　　）。
A．漠然 诚挚 尤其 记忆尤新
B．述说 遣送 跌宕 动荡不定
C．添置 使馆 钳制 名额限制
D．宽敞 随机 狐疑 孤身一人
3．下文加点的词语使用有误的一项是（　　）。
A．今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。
B．就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’！”
C．你当清洁工是人民的勤务员，我当主席更是人民的勤务员……
D．至今，他的儿女们还清楚地记得，爸爸当年讲起周总理给他夹菜劝饭这一往事时的口气和眼神……
4．下面文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是（　　）。
1972年10月26日，一直半昏迷的时 ( http: / / www.21cnjy.com )传祥________变得很激动。他让老伴把院门、屋门都插上，________让做几样“好菜”，翻箱倒柜找出半瓶薯干酒。他要敬十三年前这一天握过他的手的刘主席一杯：“________冲他能看得起俺这个掏大粪的，俺就到死________不信他是个坏人！”www-2-1-cnjy-com
A．还　竟　就　也 B．还　竟　要不是　都
C．竟　又　就　也 D．竟　又　要不是　都
5．选出填入下文空白处最妥当的一项（　　）。
“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪 ( http: / / www.21cnjy.com )，万里还说自己是时传祥的‘第一大弟子’；__________……知道吗？那会儿来背粪得预约！”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿！现如今叫什么？谁还理会个背粪的……”21世纪教育网版权所有
A．大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连人民的公仆也以同时传祥一起背回粪为光荣2·1·c·n·j·y
B．演员、大中学校师生、作家、记者都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背回粪为光荣2-1-c-n-j-y
C．演员、大中学校师生、作家、记者、都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连人民的公仆也以同时传祥一起背回粪为光荣21*cnjy*com
D．当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣
6．《寻找时传祥》是一篇________，是《工人日报》1995年推出的“________”系列报道中的一篇。曾获1995年第六届中国新闻奖________。三十六年前，一个北京掏粪工人（　　）与共和国的主席（　　）握了一次手。作者写作本文是希望人们像时传祥那样________、________、________。
课内品读
阅读下面的文字，完成第7～10题。
①后来，便赶上了那个动荡的年月。
②背了大半辈子粪的时传祥因与被污蔑为“工贼”的共和国主席握过手，便也成了“工贼”。
③挨打、挨骂、吃不饱又成了时传祥的生活。1971年，他带着一身病痛被遣送回解放前他揣着七块糠饼子、步行十三天来京的山东农村老家。
④淳朴的乡亲不认为他是什么“工贼”。几十年后 ( http: / / www.21cnjy.com )，老家的农民大爷还记忆犹新：“那才叫真正的好人啊！五六十年代，哪天早晨起来看到村里大道被扫得干干净净，乡亲们就知道，准是传祥回家了。”
⑤可是，这次回家时传祥却扫不动了。
⑥1972年10月26日，一直半昏迷的时传祥竟变得很激动。他让老伴把院门、屋门都插上，又让做几样“好菜”，翻箱倒柜找出半瓶薯干酒。他要敬十三年前这一天握过他的手的刘主席一杯：“就冲他能看得起俺这个掏大粪的，俺就到死也不信他是个坏人！”
⑦正直、朴实的人格没能战胜那个是非颠倒的年代。
⑧1973年春节，时传祥听到刘主席已逝世，便精神失常了。两年后的5月19日，他也走了，时年60岁。
⑨采访时传祥老伴崔秀庭老人 ( http: / / www.21cnjy.com )是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”
⑩记者默然。
几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么？”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！”
7．第①段中“动荡的年月”是指________________时代，特点是____________（用选文中的一个成语来回答）。
8．请你用文中一个人物的语言来组成一副表现时传祥精神品格的对联。
横批：寻找时传祥
上联：__________________________
下联：__________________________
9．第⑨段“一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然”，请简要说说“激动”和“黯然”的原因。
“激动”的原因是：____________________________
“黯然”的原因是：____________________________
10．选文第 段中加点的“笑”说明了现在的社会是什么样的风气？21世纪教育网
【类文阅览】
（2011·江苏淮安中考）阅读下面的文字，完成第11～14题。
乡间学校的敲钟人
张　蛰
①那是苏北乡间最普通的一 ( http: / / www.21cnjy.com )所学校。我在那里度过了六年的中学时光，又在那里度过了最初六年的教书生涯，我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里，王老师是无法抹掉的人。
②读中学的最后一年我才注意到了王老师的 ( http: / / www.21cnjy.com )存在。他中等个，瘦瘦的，看上去很和气，总是慢条斯理地走路，不慌不忙地说话。他是学校打上课铃的人，每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课，告诉我们下课、吃饭、熄灯。他的铃声一如他的说话，不紧不慢，节奏匀称。有时候，他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊：“慢一点儿，别磕着！”　　21*cnjy*com
③后来，做老师的我常常与他面对面地说些 ( http: / / www.21cnjy.com )家长里短的话，就看出了他独有的善良来，才知道他做的工作远不止打铃，还承担着学校很多的工作。那个时候，打铃表面上看着轻松，实则不然。这是一件要时时刻刻想着的事，每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃，一天要打26次，到点就得拉铃绳，容不得马虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。【版权所有：21教育】
④除了按时打铃，最常见的情形是他坐 ( http: / / www.21cnjy.com )在教务处的油印机前印学生的讲义，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而复始，全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。
⑤一年冬天下过一场大雪。午饭后我刚刚躺在 ( http: / / www.21cnjy.com )宿舍的床上准备休息，门被敲响了，王老师在外面喊我的名字。我高声答应着，问他什么事。他说你有电话。打开门，王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了，我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。那时，学校只有一部手摇电话，每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人，如果遇到非上班时间，他就要跑到老师的宿舍去找人。我的宿舍离教务处还算近，有两百多米远，多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。那些年，王老师从未拒喊过一个老师，无论刮风下雨、酷暑严寒，他都要找到人。
⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了 ( http: / / www.21cnjy.com )。那些年间，他的铃声接起来有多长呢？他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍？他喊过的电话谁还能记得？……在那所乡间学校里，他，就像一个守夜的人。
⑦离开那所学校数年后的一天，与先前的同 ( http: / / www.21cnjy.com )事叙旧，不经意间就说到王老师，说他待人的真诚，说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声，不紧不慢，节奏匀称。
（选自《时文热读》第3辑，有删改）
11．文中写了王老师的哪几件事情？请简要概括。
12．根据第⑤段画线语句，展开合理想象，写出“我”当时的心理活动（40个字左右）。
13．文章第⑥段中作者为什么说“他，就像一个守夜的人”？
14．阅读全文，简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。
【表达交流】
15．“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”对这句问话你如何回答？
【体验中考】
16．（2011·湖南永州中考）有同学说，现在是快餐文
化时代，读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
（1）假如你班是反方代表，你方观点是：________。
（2）假如你是反方代表的主辩人，请简要陈述支撑你方观点的理由。（至少写出两条，50字左右）
你方观点的理由是：____________________。
17．（2011·湖南邵阳中考）根据下面提供的信息，写出相关的作品和人物。
青龙偃月刀　温酒斩华雄　身在曹营心在汉
作品：《________》　　人物：________
参考答案：
1. 解析：B项中的“傅”在此应读轻声。
答案：B[来源:21世纪教育网]
2. 解析：A项中的“记忆尤新”的“尤”应是“犹”。
答案：A
3. 解析：C项，不能说“更是”，只宜说“也是”，这样就显得相互平等。
答案：C
4. 答案：C
5. 答案：D
6. 答案：通讯　重访精神高原　一等奖　时传祥　刘少奇　正直　敬业　实在
7. 答案：文化大革命　是非颠倒
8. 答案：实实在在干活　本本分分做人
9. 参考答案：“激动”的原因是：终于又有人想到要学习宣传时传祥精神了。“黯然”的原因是：怀疑现在是否还需要时传祥那种精神。21教育网
10. 参考答案：“实实在在干活，本本分分做人”不时兴了，写劳模没有人看了。
11. 解析：文章的脉络非常清楚，除去开头和结尾，一共写了王老师的三件事，用简洁的语言概括。
参考答案：（1）打上课铃时友好提醒那些急匆匆跑向教室的同学别磕着；（2）为学生周而复始印讲义；（3）不论酷暑寒冬喊我和同事们接外来电话。【来源：21cnj*y.co*m】
12. 解析：扣住当时的环境描写，来想象我当时的心情。
答案示例：心头一阵高兴，这会是 ( http: / / www.21cnjy.com )谁打给我的电话呢？莫非是远方的好友，还是家中的爸妈？无论是谁，尽管王老师没说，但是他的这种顶风雪的精神足以让“我”在冰雪天里感受到无比的温暖。【出处：21教育名师】
13. 参考答案：在一个偏僻的农村学校，没有丰富的物质、文化生活，也没有高工资，然而王老师却承担了许多年学校的拉铃、印讲义、叫电话等工作，默默无闻，虽没有惊天地，但是许多年如一日的一种坚守，这种精神难能可贵。[来源:21世纪教育网]21cnjy.com
14. 参考答案：铃声是王老师一生中工 ( http: / / www.21cnjy.com )作的主要任务，既有升华主题，也有强调反复的作用，正是铃声让王老师的人生意义非凡，催促师生起身、上课、放学、就寝。王老师的人生意义几乎全部融在这铃声中，也是王老师一生的写照。21教育名师原创作品
15. 答案示例：在如今的现代化大都市中， ( http: / / www.21cnjy.com )掏粪工是个已经消失了的行业，但只要存在着社会分工，行业之间就必然存在着差异，也仍然会存在着苦、累、脏的工作，这些工作同样要有人去从事。为人民服务没有高低贵贱之分，都是光荣的。因此，时传祥“一人脏换来万家净”的精神对于今天来说，仍然没有过时。
16. 解析：反方的观点应与“读流行作品更有利于我们拓宽知识面，开阔视野”这一观点相反，观点应明确有力。
参考答案：阅读经典名著更利于提升我们的素养
(2) 答案示例：经典名著是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个民族传统美德与文化的不朽之作，有利于我们树立正确的为人处世观、生命观。如《论语》《孟子》。经典名著有励志作用，看后使人们振奋、坚强，有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
17. 答案：三国演义　关羽
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