2023-2024学年教科版物理九年级上学期寒假第十讲 初中力学综合（无答案）

教科版物理初三寒假第十讲 初中力学综合
（一）概念辨析法
概念辨析法就是以物理概念、物理规律作为标准来衡量、辨析试题所给条件的作用和相互联系，从而得出结论的方法。
[例1]（江西省中考题）一个10N的物体，在水平拉力的作用下做匀速直线运动，3s内移动了15m。物体与地面间的摩擦阻力是2N，求：（1）拉力的功率；（2）上述条件下，物体匀速运动了10s，拉力做的功是多少？
（二）假设法
就是对物理现象、物理条件、物理过程或物理结果事先作出假设，一般假设为理想状态或特殊情况，然后利用物理概念、规律等知识，作出推理、分析、演算直至得出结论。
[例2]（长沙市中考题）质量相等的两个实心小球A和B，已知它们的密度之比
现将A、B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮力之比为，则 kg/m3， kg/m3。
分析：判断A、B两球在水中静止时的浮沉情况是解决问题的关键。不妨把两球可能出现的浮沉情况都进行假设，进行计算并与题目所给的条件进行比较，再作出正确的判断。
（三）等效法
就是当我们所研究的物理现象或规律，其某一方面跟另一简单的物理现象、规律效果相同时，用简单的物理模型代替复杂的模型，并保证物理意义、物理规律、作用效果不变的方法。
[例3]（山西省中考题）实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，此时浸入水中的体积为600cm3（取10N/kg）求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块上放置一个重4N的铁块，静止后木块上表面刚好与水面相平，木块的密度是多大？
（3）木块上放置铁块后与未放铁块相比，木块下表面受到水的压强增大多少？
分析：这道题的第（1）问由阿基米德原理可直接求出；第（2）问中，木块的重力可由第（1）问浮力的大小及漂浮条件得到，再由可求出质量，所以，求木块密度的关键是要求出木块的体积。比较简单的方法是注意解题条件的等效变换，即放置在木块上铁块的重力大小恰好等于木块增加的浮力的大小，因而可求出增加的就是木块原来露出水面的体积，最后得到木块的总体积，从而求得木块的密度；第（3）问中，同样的道理，木块底部增加的压力就是，再由压强公式，就可求出增大的压强了。
（四）整体法
所谓整体法，就是指思考物理问题时，不拘于问题的局部特征，而是着眼于问题的整体结构，通过对问题全面认真考察。从客观上理解和认识问题的本质，挖掘和发现整体结构中问题的关键点，抓住问题的内在规律，从而使问题得以解决的思维方法。
[例4]（辽宁省中考题）一实心塑料块漂浮在水面上时，排开水的体积是300cm3，塑料块的质量是多大？当在塑料块上放置一个重2N的砝码后，塑料块刚好没入水中，问此时塑料块受到的浮力是多大？塑料块的密度是多大？（取10N/kg）
分析：对于两个物体（或两个以上）的连接体在液体中的浮沉的习题是比较多的，求解的方法多样，将所有物体视为整体进行分析研究，是一种较好的方法，既省去了对每个物体进行受力分析，又简化了解题过程。
（五）比例法
在应用定律、公式来解决实际物理问题时，常会遇见某些物理量保持不变（或相等），因而只需要研究其中两个物理量之间关系的问题，这时常依据物理定律、公式，利用物理现象中保持不变（或相等）的量，将其他已知量与未知量建立比例关系，这种利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
[例5]（重庆市中考题）甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其中底面积分别为、，高度之比，密度之比为，若把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa，把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为多少牛？
分析：这是道力学综合题，主要考查密度与压强知识的综合，此外还涉及到力的平衡，质量与重力关系等知识。该题的突破口可以从密度的概念出发，找出它们之间的知识链：密度——质量——重力——压力——压强。找出这些关系，利用比例式就可求解。
（六）综合法
综合法是一种逆向思维方法，就是从要求的结论或结果入手，分析所求结论或结果所需的条件，题意是否给出，若条件不足，则应先求解条件的不足部分，如此推导，直到与题意所给条件完全联系起来构成一个解题的整体过程。
[例6]（江苏省中考题）用如下图所示滑轮组提升水中的物体A。若物体的质量为140kg，体积为60dm3，滑轮组的机械效率为80%。求：
（1）物体A在水中被匀速提升时，拉力F是多大？
（2）如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连，而滑轮组所拉绳索能承受的最大拉力为350N，当物体露出水面体积多大时，拉绳会断？
（取10N/kg，滑轮组机械效率不变）
分析：此题涉及机械效率、滑轮组的力的作用关系，浮力及力的平衡原理等多个知识点。由相关知识可知，要求解拉力就应先求有用功和总功，其中要求有用功又必须先求出浮力。由滑轮组的使用规律，可知绳自由端移动距离是重物升高距离的4倍。由此求解拉力的顺序为：
要求物体露出水面体积的大小，也就要求物体所受浮力的减小值，所以应根据后一次情况中力的平衡条件，先求出后一次情况中物体所受浮力。解题顺序是：
。
专题训练1
1. 如图所示，A、B两物体叠放在水平桌面上，在两个水平力F1、F2的共同作用下以相同速度匀速向右运动，已知F1=5N，F2=3N，那么物体B受到物体A和桌面的摩擦力大小应分别为（ ）
A. 5N、3N B. 5N、8N C. 3N、8N D. 8N、8N
2. 如图所示，甲、乙两车都沿斜面向上运动，两车内都用细线悬挂一小球，当小球都与小车相对静止时，甲车内悬线正好在竖直方向上，乙车内悬线与斜面垂直，则（ ）
A. 甲车做的是匀速运动 B. 甲车做的是加速运动
C. 乙车做的是匀速运动 D. 乙车做的是减速运动
3. 无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为（ ）
A. 这样使锯齿更锋利
B. 这样使锯更耐受撞击
C. 锯用得太久，齿被撞歪
D. 可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力
4.. 下列几种与摩擦有关的现象中，说法不正确的是（ ）
A. 高档服装一般用光滑丝织品作内衬，目的是便于穿脱
B. 高速公路的路面特点是比普通公路更光滑些
C. 在餐具中，从使用角度看，普通的竹筷要比塑料筷好
D. 木工用锯子锯木料时，要经常在锯条上抹些油
5. 如图所示，在光滑水平面上迭放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）
A. ，，方向都向左
B. ，方向都向右
C. ，方向向右，，方向向左
D. ，方向都向左
6. 如图，重力为1N的木块静止在斜面上，则斜面对木块的作用力为（ ）
A. 大于1N B. 等于1N C. 小于1N D. 以上均有可能
7. 如图所示，重为G的物体A被夹在两固定且竖直的木板之间，设用大小为2.2G的力恰好可将A从木板中竖直向上抽出，那么能抽出A的竖直向下的力其最小值为 。
8. 如图所示，A、B、C三物体叠放在水平桌面上，现用F=15N的拉力使三物体一起向右做匀速直线运动，则物体A受 个力的作用，物体B受 个力的作用，物体C受桌面摩擦力是 N。
9. 如图，一个圆台形的筒子，下用一重力忽略不计薄片贴住，浸入水中后，薄片不会下落，如果筒中注入100g水，恰能使它脱落，则下列情况哪种能使薄片下落（ ）
A. 在薄片中央轻放100g砝码
B. 慢慢注入100g酒精
C. 慢慢注入100g水银
D. 上述三种做法都不行
10. 在一边长为10cm的立方体铁块的表面上，从垂直方向打一个深为5cm，直径为2cm的圆洞，将不同的表面放在桌子中央，它对桌面的压强和未打洞时相比较（ ）
A. 一定增大 B. 一定减小 C. 不变 D. 增大、减小都有可能
力学综合专题训练1
一、填空题
1．把注射器活塞往外拉时，药液在 作用下进入注射器内，注射器针头做得比较尖，这是为了 ．
2．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图像如图1所示．从图像可知，________车的速度大；5S内乙车通过的路程是_________m．
3．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于长江水的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的 增加了，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了．
4．小明利用如图2所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000Ｎ的物体A，A受到地面的摩擦力为600Ｎ，作用在绳端的拉力为250Ｎ，该装置的机械效率是 ．
5．用手将一重为6N的物体刚好全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为 N；放手后物体将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N．
6．如图3所示，在筷子提米的实验中，手用10N的力握住圆柱形的筷子，整个装置呈竖直状态，在空中静止不动．若将手的握力增加到20N，则手与筷子之间的摩擦力大小将_____ （填“增大”、“减小”或“不变”）．你得出结论的依据是_________．
二、选择题
7．随着人们生活条件的改善，现在中学生的平均身高有了明显的提高，小明同学的身高是172 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．m 　　B．dm 　　　C．cm 　　　D．mm
8．如图4所示是世界赛艇锦标赛上的场景，中国队以6:36.78的成绩夺得女子轻量级四人双桨项目的金牌．赛艇的桨可看成一个杠杆，若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于　　　　　　　　　　　　　　
A．省力杠杆 B．费力杠杆 　　　　C．等臂杠杆 D．无法确定
9．在50m深的矿井中，每分钟有5m3的水涌出．为了保证安全，不让矿井中有积水，下列水泵的功率最合适的是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．2.5×106J B．2.5×106W　　 C．45kW D．4.5×107W
10．以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是 　　 　（　　）
A．刻度尺、天平和砝码 　　　B．天平和砝码、量筒、水、细线
C．弹簧测力计、刻度尺、细线 　　　D．刻度尺、水、细线、烧杯
11．下列叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．磨刀，是为了增大压力
B．使用高压锅，是为了增大气压升高液体的沸点
C．使用筷子，筷子是省力杠杆
D．煮熟的汤圆上浮，是因为浮力等于重力
12．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示．在拉起吊桥过程中 （　　）
A．吊桥在拉动过程中阻力臂在减小 B．A点是吊桥的支点
C．AB是吊桥的阻力臂 D．滑轮起到省力的作用
13．球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻工序加工而成的．球体在加工过程中，以下物理量中没有发生变化的是 （　　）
A．体积 B．密度 　　　C．质量 D．重力
14．如图所示，赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能．图中能表示偏导器横截面形状的是 （　　）
15．质量相等的实心木块、铝块、铜块同时放入足够深的水槽中，静止时三个物体所受的浮力
A．木块最大 B．铝块最大 C．铜块最大 D．一样大
16．如图所示， 用25N的水平力把一块重20N的木块紧压在竖直墙壁上这时墙壁受的压力是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．25N
B．20N
C．5N
D．45N
17．用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，
两次运动的s一t的图像如图所示，其对应的弹簧测力计
示数分别为F1、F2，则F1和F2的大小关是 （　　）
A．F1＜F2 B．F1= F2
C．F1＞F2 D．以上三种情况都有可能
18．把一重物于O点用轴固定，如果于A点施加一个力使其离开地面，处于如图所示的情况，分别在三个不同方向施力时，正确的判断是（　　）
A．F1指向内，该力最小
B．F2力臂最大，该力最小
C．F3方向向外，该力最小
D．由于作用于同一点，且都能使重物处于平衡所以三个力大小一样
19．随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载人航天飞行．在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的．在这一阶段下列说法正确的是　　　（　　）
A．以飞船为参照物航天员是静止的 　　 　　B．以地面为参照物航天员是静止的
C．以火箭为参照物航天员是运动的 　　　　D．以火箭为参照物飞船是运动的
20．如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计） （ ）
A．G B．2G C．3G D．4G
21．下列有关说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．功率大的机械做功不一定多 　B． 做功时间长的机械做功一定多
C．机械效率高的机械有用功一定多 　　　D． 做功多的机械功率一定较大
22．为了使快速降落的“神舟六号”飞船返回舱安全着陆，在距离地面几米高处时，开始向下高速喷出高温高压气体，返回舱在从开始喷气到安全着陆的过程中　　　（　　）
A．动能增大，重力势能减小，机械能不变B．动能不变，重力势能减小，机械能减小
C．动能减小，重力势能减小，机械能减小D．动能减小，重力势能增大，机械能不变
23．小刚在班级打扫卫生时，想将讲台桌移动一下位置，他用了30N的力去推讲台，结果没有推动．下列关于这一过程中的描述正确的是　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．小刚对讲台的推力小于讲台与地面间的摩擦力，同时他没有对讲台做功
B．小刚对讲台的推力等于讲台与地面间的摩擦力，同时他没有对讲台做功
C．小刚对讲台的推力小于讲台与地面间的摩擦力，但是他对讲台做了功
D．小刚对讲台的推力大于讲台与地面间的摩擦力，同时他没有对讲台做功
24．下列说法中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
A．静止在地面上的物体受到平衡力作用
B．三要素相同的两个力可能是平衡力
C．摩擦力总是百害而无一利
D．用力提水桶但没有提动，提力和水桶的重力是一对平衡力
三、作图、实验题
25．如图是一侧带有书柜的办公桌，现要用一个最小的力将其一端稍抬离地面．请画出这个的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个杠杆的支点．
26．如图所示某物体A在光滑水平面上作匀速直线运动，用力的示意图表示出物体受到的力．
四、解答题
27．如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的．求：
⑴自行车行驶的速度；
⑵在这段过程中，该同学所做的功率；
⑶若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（取g＝10N/kg）
28．质量为0．27kg的苹果漂浮在水中时，约有1/l0的体积位于水面之上，如图15所示．请解答：（g取10N/kg）⑴苹果受到的浮力大小；⑵苹果的密度．
专题训练2
一、单项选择题
1.以下所给数据中，最接近实际的是（ ）
A.一个西瓜的质量一般是50kg B.正常成年人脉搏跳动的时间间隔约为1s
C.人的正常体温大约是40℃ D.普通楼梯一级台阶的高度约为50cm
2.下列有关运动的描述正确的是（ ）
A.以地面为参照物，坐在行驶汽车里的乘客是静止的
B.太阳是恒星，因此太阳是恒定不动的
C.列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力
D.掷出的铅球在空中运动过程中，铅球的运动状态在改变
3.以下现象解释正确的是（ ）
A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮 B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离 D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力
4.如图所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是：（ 　）（g取10N/kg）
A、1200W B、10W C、12W D、120W
第4题图 第6题图
5.一艘船从东海驶入黄浦江时，船受的浮力将会（ ）
A.浮力减少，船身下沉些 B.浮力增大，船身上浮些
C.浮力不变，船身下沉些 D.无法确定
6.一密度计分别放入甲、乙两种液体中时的情况如图所示，则（ ）
A.甲的密度大 B.乙的密度大
C.密度计在甲中受到的浮力大 D.密度计在乙中受到的浮力大
7.在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（ ）
A、用天平测空烧杯的质量
B、取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C、将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积
D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量
8.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后容器中是液面向平（如图所示），此时液体对容器底部的压强是（ ）
A．甲容器的最大
B．乙容器的最大
C．丙容器的最大
D．一样大
二、多项选择题
9.滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的（ ）
A．机械能增加 B．动能和势能都减小
C．动能不变，势能减小 D．机械能减小
10.一些日常工具，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A.钓鱼竿 B.筷子 C.瓶盖起子 D.镊子
11.下列事例中，哪个措施的目的是为了增大压强（ ）
A.注射器的针头很尖 B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削的很尖
C.火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根枕木上 D.大型的载重车辆安装很多轮子
三、填空题
12.历史上证明大气压强存在的最著名的实验是_______________实验．
13.跳伞运动员在匀速下落过程中，势能______，动能_______．
14.缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，这样就不打滑了。其道理：前者是_____________________；后者________________________。
15.请举出一个防止惯性带来危害的事例： 。请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例： 。
16.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的内容，不要求解释）。
⑴拦河坝总是上部窄、下部宽。 ；
⑵自行车的轴承上要经常加油。 ；
⑶洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。 。
17..测量图所示的滑轮组的机械效率，被提起的是质量200 克的物体，对绳子自由端的实际拉力是0.8牛顿，当物体升高0.2米时，绳的自由端移动的距离为_________米，对滑轮组做成的总功为________焦耳；滑轮组做的有用功为____________焦耳；机械效率为___________．
18.2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震，救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。
⑴利用如图甲所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是 （省力/费力）杠杆。
⑵使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图乙所示，若救援队员在撬棒的D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是 点。
甲 乙
第18题图
19.如图所示茶壶的容积为600mL，用它最多可装水 g；若以O为支点提壶把向杯中倒水，则它相当于一个 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）
第19题图 第20题图
20.如图是刚泡好的茶叶，浮在水面的茶叶受到的浮力 （填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力；用手转动茶壶，发现浮着的茶叶几乎不动，其原因是 ；若茶壶与桌面的接触面积是30cm2，茶水和壶的总重是6N，则茶壶对水平桌面的压强是 Pa。
四、作图与简答
21.画出图中，加在杠杆上的动力F的力臂．
第21题图
22.按要求画出滑轮组的穿绳情况：（动滑轮重力不计，F为拉力）
23.手竖直的握一根铁棒，铁棒匀速下滑，握的紧一些铁棒静止不动，再更紧的握铁棒，铁棒也不动。有的同学说：“铁棒受到的摩擦力一次比一次大。”这种说法对吗？为什么？
五、实验与探究
24.下面是小明做“测小石子密度的实验”，请回答下列问题。
（1）观察如图所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。
（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则小石子的质量为_______克。
（3）利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水，如图所示水面在量筒的A处，水的体积为_______厘米3。然后将小石子放入量筒里，水面上升到量筒的B处，则小石子的体积为_______厘米3。
（4）算出小石子的密度为_______克/厘米3，合_______千克/米3。
（5）在观察量筒里的水面到达的刻度时，视线要跟_______，量筒里的水面是凹形的，观察时要以_______为准。
第24题图
25.小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整：
（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；
（2）_______________________________________________________；
（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；
（4）_______________________________________________________；
请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρB＝___________。
26.小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。

⑴进行甲、乙两步实验，小华的目的是___________；
（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是___________；
（3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示 数F与物体下表面所处深度h的关系图像，如图所示，根据图像可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先___________后___________。
六、计算题
27.一个空瓶质量为0.25千克，装满水时质量共1.05千克，装满油时，质量共 0.85千克，计算油的密度？
28.小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽略摩擦及绳重）
求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。
29.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图。他在2s内做2J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦。请你回答：
⑴弹簧测力计匀速向上运动的速度？
⑵该滑轮组的机械效率是多少？若仅增加钩码的个数，在不考虑滑轮的摩擦时，该滑轮组的机械效率将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
⑶根据题目所提供的相关信息，还可以求出其他一些物理量。请从中任选两个并加以解答。