吉林省四平市2023-2024学年高一上学期生物学12月第二次月考试卷
1．（2023高一上·四平月考）图甲是使用目镜为10×、物镜也为10×的显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图乙是更换物镜后的视野，则更换的物镜为（ ）倍。
A．4 B．10 C．40 D．100
2．（2023高一上·四平月考）下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是（ ）
①组织 ②个体 ③细胞 ④器官 ⑤蛋白质
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③⑤④① D．③①④②
3．（2023高一上·四平月考） 下列有关说法正确的有几项（ ）
①细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
②蓝细菌无细胞核，也无核糖
③不属于真核生物的不一定就是原核生物
④没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞
⑤蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体
⑥原核生物中既有自养生物又有异养生物
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
4．（2023高一上·四平月考）下列有关细胞学说的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞学说揭示了生物界的统一性
B．植物和动物有着共同的结构基础
C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
5．（2023高一上·四平月考）人体的胆固醇含量过高会使血液黏稠度增高，引发动脉粥样硬化、心脑血管等方面的疾病；长期摄入过多糖类，容易导致糖尿病。下列正确的是（ ）
A．合成胆固醇需要元素 N 作为原料，而合成糖类则不需要
B．胆固醇和糖类摄入过多会导致各种疾病，因此要选择低糖和不含胆固醇的食物
C．人体可以食用一些富含纤维素的食物以促进胃肠蠕动
D．胆固醇是所有生物的细胞膜的重要成分
6．（2023高一上·四平月考）某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是（ ）
①所用试剂为质量浓度为 0.1g/mL 的 NaOH 溶液和 0.01g/mL 的 CuSO4 溶液
②向尿液中先加入 NaOH 溶液，摇荡均匀后，再加入 CuSO4 溶液
③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应
④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
7．（2023高一上·四平月考）核苷酸可通过脱水形成多聚核苷酸，一个核苷酸的磷酸基团与下一个核苷酸的糖脱水后相连，形成了一个重复出现的糖—磷酸主链 如图为某种多聚核苷酸。下列叙述正确的是（ ）
A．图中有 4 种核糖核苷酸
B．图中多聚核苷酸形成时产生了 5 分子水
C．多聚核苷酸合成时产生水的氢均来自磷酸基团
D．糖—磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连
8．（2023高一上·四平月考）细胞骨架为细胞内物质和细胞器的运输及运动提供机械支撑，如 内质网产生的囊泡向高尔基体的运输通常由细胞骨架提供运输轨 道。下列叙述错误的是（ ）
A．真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关
B．消化酶、抗体的运输需要细胞骨架的参与
C．细胞骨架会随细胞类型或发育时期的不同发生变化
D．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，在内质网中合成
9．（2023高一上·四平月考）心房颤动是临床上最常见的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。核孔复合物是细胞核膜上沟通核质与胞质的开口，由内外两层膜的局部融合所形成，核孔的直径为 80~120nm，可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体。下列相关分析不合理的是（ ）
A．房颤的成因可能与核质之间的信息交流异常有关
B．代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多
C．核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D．DNA、蛋白质等大分子物质通过核孔复合物自由进出细胞核
10．（2023高一上·四平月考）以下有关生物膜系统的叙述正确的是（ ）
A．细胞膜、线粒体膜与胃黏膜都属于生物膜系统
B．细胞间的信息交流不都需要受体的参与
C．原核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰
D．蛙的红细胞是细胞膜提取的理想材料
11．（2023高一上·四平月考）图示某种细菌通过磷酸基团移位的方式运输葡萄糖。磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是细胞内的高能化合物，其磷酸基团通过酶 I 的作用将 HPr（磷酸载体）激活，接着磷酸基团被酶A 和酶 B 传递给酶Ⅱ（与膜外的葡萄糖分子特异性结合），在酶Ⅱ的作用下最终葡萄糖与磷酸形成能够被细胞迅速利用的磷酸糖，释放到细胞质中。据图推断分析错误的是（ ）
A．葡萄糖跨膜运输的速率受葡萄糖浓度和酶Ⅱ的数量影响
B．该细菌转运葡萄糖的过程中酶Ⅱ的构象不发生变化
C．图示转运葡萄糖方式与葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞不同
D．该运输方式可避免细胞中葡萄糖积累过多而影响代谢
12．（2023高一上·四平月考）市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药，现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段 时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘 制成下图曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．从 A 到 B，细胞的吸水能力逐渐增强
B．从 B 到 C，细胞失水出现质壁分离现象
C．此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药
D．从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收
13．（2023高一上·四平月考）细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列叙述正确的是（ ）
A．磷脂双分子层内部疏水，故水分子不能通过细胞膜
B．向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞
C．细胞膜的结构两侧对称，在电镜下呈现暗-亮-暗的三层
D．细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型
14．（2023高一上·四平月考）ATP 是细胞内的高能磷酸化合物，是生命活动的直接能源物质。临床上也常用 ATP 注射液治疗某些心肌不全疾病，此时注射的 ATP 量远少于细胞内产生的 ATP 量。下列说法正确的是（ ）
A．代谢较旺盛的细胞内能够产生并积累较多的 ATP
B．临床上注射的 ATP 可能作为一种信号分子起调节作用
C．细胞内有机物的分解过程都与 ATP 的水解相联系
D．ATP 中的三个磷酸基团全部脱离后形成腺嘌呤核糖核苷酸
15．（2023高一上·四平月考）下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶适于在低温下保存，因为低温下虽然酶的活性很低，但酶的空间结构稳定
B．二氧化锰和酶都能降低化学反应的活化能，同时能给过氧化氢的分解提供能量
C．酶是由内分泌腺细胞合成的，具有催化作用的有机物
D．酶使用后立即被灭活，所以活细胞需要源源不断地合成酶
16．（2023高一上·四平月考）甲、乙、丙为三组显微镜目镜和物镜的组合，其中①③为目镜，②④为物镜。 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为同一标本装片在甲、乙、丙组合下所观察到的图像，其中 a、b、c 细胞为要观察的目的细胞。下列说法正确的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应的组合分别是丙、甲、乙
B．将乙组合转换为丙组合时，视野的亮度会变暗
C．将目的细胞转移至视野中央可防止转换为高倍镜后观察目标丢失
D．一般来说，使用丙组合观察时要用细准焦螺旋调节视野清晰度
17．（2023高一上·四平月考）下列有关说法正确的是（ ）
A．若上图表示的是活细胞中四种基本元素含量，则磷脂 和胆固醇相比，磷脂特有的元素是④
B．若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量，则①②分别是蛋白质和水
C．若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则②是蛋白质
D．若上图表示的是活细胞中的四种基本元素含量，则地壳和活细胞中含量最多的元素都是②，由此说明生物界与非生物界具有统一性
18．（2023高一上·四平月考）抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下，产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的蛋白质。下图是由磷脂分子构成的脂质体，它可作为运载体将药物运送到特定的细胞并发挥作用。下列说法正确的是 （ ）
A．脂质体上的抗体有利于将药物运输到相应的靶细胞
B．脂质体选择透过性低于细胞膜的原因是缺少蛋白质
C．图中药物A、B 是脂溶性药物，C 是能在水中结晶的药物
D．脂质体能与细胞膜发生融合使药物进入细胞
19．（2023高一上·四平月考）如图所示的 U 型管，a、b 两侧分别加入体积相等的质量分数均为 5%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，c 为半透膜（允许葡萄糖分子通过），到达动态平衡的一段时间内，a、b 两侧液面的变化及原理是（ ）
A．开始时，a 侧液面上升，因为 b 侧溶液中葡萄糖微粒向 a 侧扩散
B．开始时，b 侧液面上升，因为 b 侧溶液中单位体积微粒数高于 a 侧
C．平衡时，ab 两侧液面平齐，因为平衡时 c 两侧溶液的浓度相等
D．平衡时，a 侧液面高于 b 侧，是因为平衡时 a 侧溶液浓度高于 b 侧
20．（2023高一上·四平月考）为了探究储存小麦种子的最佳环境条件，某科研小组探究了不同O2浓度下小麦种子细胞CO2 释放量和O2 吸收量的变化情况，结果如图所示。假设呼吸底物为葡萄糖，下列有关说法正确的是（ ）
A．O 点时，小麦种子细胞中产生ATP的场所为细胞质基质
B．OC 段内，有氧呼吸强度一直小于无氧呼吸强度
C．C 点浓度下，CO2 释放量最少，此时呼吸作用消耗的葡萄糖最少
D．若某O2 浓度下，有氧呼吸消耗葡萄糖的量与无氧呼吸的相等，则该浓度大于 C 点浓度
21．（2023高一上·四平月考）胰岛素是由胰岛 B 细胞分泌的一种激素。在核糖体上合成的是一条由 110 个氨基酸形成的单链多肽，称为前胰岛素原，是胰岛素的前身，在它的氨基端比胰岛素原多一段肽链，称为信号肽。信号肽引导新生多肽链进入内质网腔后，立即被酶切除，剩余的多肽链折叠成含 3 个二硫键的胰岛素原。后者进入高尔基体，在酶的催化下除去一段连接胰岛素 A 链和 B 链的连接肽（C 肽），转变为成熟的胰岛素（A 链有 21 个氨基酸，B 链有 30 个氨基酸）。
（1）胰岛素的基本组成单位是氨基酸，请写出氨基酸的结构通式 。
其中缬氨酸的分子式为 C5H11O2N，该氨基酸的 R 基可表示为
（2）氨基酸形成前胰岛素原的结合方式是 ，前胰岛素原切除信号肽及 C 肽产生一分子胰岛素，该过程至少需要消耗 分子水。已知成熟的胰岛素中有 5 个游离的羧基，那么组成胰岛素的氨基酸中有 个羧基。
（3）现有数量充足的 21 种氨基酸，如果写出由 8 个氨基酸组成的长链，可以写出 条互不相同的长链，而一个蛋白质分子往往含有成百上千个氨基酸，请从氨基酸的角度分析蛋白质种类多样性的原因
22．（2023高一上·四平月考）下图图1表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图，1-7表示细胞结构；图 2 表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c、d 代表参与该过程的细胞器。请据图回答：
（1）Ⅰ.观察图1，回答相关问题：
①从结构上看，图1所示细胞为 （填植物或动物）细胞，判断依据是 ； 图1细胞与乳酸菌相比，最主要的区别在于 ，它们共有的细胞器是 （填标号）。
②图1中具单层膜结构的细胞器有 （填标号），该细胞的 （填结构名称）是多种代谢活动的场所。图 1 细胞中不含磷脂的细胞器有 （填标号）。
③用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有 的功能。
（2）Ⅱ. 观察图 2 并结合图 1，回答相关问题：
①图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图 1 中的 （填标号）。在细胞中合成蛋白质时，肽键是在 （填名称）这一细胞器中形成的。
②图 2 中分泌蛋白的合成过程中，b与c之间，c与细胞膜之间通过 结构进行物质运输，体现生物膜具有 性，为了研究图 2 所示生理过程，一般采用 法
23．（2023高一上·四平月考）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图 a 是发生质壁分离的植物细胞，图 b 是显微镜下观察的某一时刻的图像。请据图回答下列问题：
（1）图 a 中细胞的质壁分离指的是细胞壁和 的分离，后者的结构包括 （用图中编号填写）和 （用图中编号填写）以及二者之间的细胞质。
（2）过去科学家普遍认为，水分子都是通过自由扩散进出细胞的，后来研究表明，水分子更多的是借助细胞膜上的 进出细胞的。而植物细胞因为自身具备的结构特点 而发生质壁分离现象。
（3）图 b 是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是
（4）将形状、大小相同的红心萝卜 A 和红心萝卜 B 幼根各 5 段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜幼根称重，结果如图 c 所示，据图分析：
①红心萝卜A的细胞液浓度 红心萝卜 B．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
②甲乙丙丁戊的溶液浓度从大到小排序为
24．（2023高一上·四平月考）回答下列I、Ⅱ两小题：
（1）Ⅰ.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体， 与酵母菌分别装入 A～F 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）：
试管编号 细胞质基质 线粒体 酵母菌
加入的物质 A B C D E F
葡萄糖 一 ＋ 一 ＋ ＋ ＋
丙酮酸 ＋ 一 ＋ 一 一 一
氧气 ＋ 一 ＋ 一 ＋ 一
注：“+”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。
①会产生 CO2 和 H2O 的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）
②有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明 DNP 使分布在 的酶无法合成 ATP。若将 DNP 加入试管 E 中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行。
（2）Ⅱ.把酵母菌与葡萄糖的混合液摇匀，均分到两个相同的密闭装置甲和乙中（装置中铁丝网上铺有分别用 A 液或 B 液浸润过的湿纱布），并将甲、乙装置在相同且适宜的环境中放置相同的时间。请回答下列问题：
①在甲装置中，A 液为 （填“水”或“10%NaOH 溶液”）时，一段时间后，红色液滴左移，左移距离记为 a；在乙装置中，B液为 （填“水”或“10%NaOH溶液”）时， 在与甲相同的时间内，红色液滴右移，右移距离记为b。
②此实验中，设置乙装置进行实验的目的是检测 。在这段实验时间内， 甲装置中酵母菌产生的CO2总量为 （用记录的字母表示）。
③若 a=b，装置中酵母菌无氧呼吸过程消耗的葡萄糖是有氧呼吸过程消耗的葡萄糖的 倍。
25．（2023高一上·四平月考）泥鳅肉质细嫩，肉味鲜美，素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力（酶催化化学反应的效率）的影响，以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料类型，实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）上述实验的自变量是
（2）饲养泥鳅时提高其产量，可以多投放 类饲料，若要进一步探究分解该种饲料的酶的最适温度，需要在 （填温度）范围内进一步缩小温度梯度。
（3）泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉（Cd）的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例，设计实验来验证 Cd2+会使淀粉酶的活性降低。实验材料；淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含 Cd2+的溶液、碘液、清水。实验步骤：
①取 A、B 两支试管分别加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后 。
② ，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。
实验结果： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】显微镜
【解析】【解答】图示中由甲到乙视野中的细胞数目由8变为2，由于细胞是横向排列，因此放大了4倍的边长，原先的物镜为10×，则更换的物镜为40×，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数是指放大的物像的长或宽而不是面积。
2．【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是③细胞、①组织、④器官、②个体；蛋白质不属于生命系统的结构层次。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
3．【答案】C
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】①细菌属于原核生物，无线粒体，但硝化细菌虽无线粒体，却含有与有氧呼吸有关的酶，能通过有氧呼吸获得能量，①错误；②蓝细菌无细胞核，但含有DNA和RNA，因而含有核糖，②错误；③不属于真核生物的不一定就是原核生物，如病毒，③正确；④没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，④正确；⑤蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物，都没有细胞核和染色体，⑤正确；⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝细菌属于原核细胞，能进行光合作用，因而为自养生物，而绝大多数细菌需要利用现成的有机物，为异养生物，⑥正确。故说法正确的有4项，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】原核细胞(如细菌、蓝细菌)与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体)；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。
4．【答案】C
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说揭示了生物界的统一性，A正确；
B、植物和动物有着共同的结构基础，都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；
C、人体每个细胞都能单独完成部分生命活动，对于多细胞生物而言，许多生命活动的完成需要依靠各种分化的细胞密切合作，C错误；
D、新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的，D正确。
故答案为：C。
【分析】细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。
5．【答案】C
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、胆固醇的元素组成为C、H、O，合成胆固醇不需要N作为原料，糖类中的几丁质也含有N元素，因此有些糖类的合成可能需要N作为原料，A错误；
BD、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，且参与体内脂质的运输，因此应该适当摄取含胆固醇的食物，B、D错误；
C、纤维素不能被人体消化吸收，人体可以食用一些富含纤维素的食物以促进胃肠蠕动，C正确。
故答案为：C。
【分析】1、糖类分子一般是由C、H、O三种元素构成的。组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N。
2、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
6．【答案】D
【知识点】检测还原糖的实验
【解析】【解答】①斐林试剂的甲液为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液为0.05g/mL的CuSO4溶液，①错误；
②NaOH溶液和CuSO4溶液应等量混匀后再加入尿液，②错误；
③斐林试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀，向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有砖红色沉淀产生，③错误；
④蔗糖不是还原糖，为了使结果更可信，应取等量的含有葡萄糖的蒸馏水溶液为对照组，④错误。
综上，不正确的是①②③④，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】还原糖的检测和观察：
①向试管内注入2mL待测组织样液。
②向试管内注入1mL要林试剂(甲液和乙液等量混合均匀后再注入)。
③将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min。
④观察试管中出现的颜色变化。
7．【答案】D
【知识点】核酸的基本组成单位；DNA分子的结构
【解析】【解答】A、图中的多聚核苷酸含有碱基T，说明该多聚核苷酸是由脱氧核苷酸组成，故图中有4种脱氧核苷酸，A错误；
B、图中多聚核苷酸是由5个脱氧核苷酸脱水缩合形成，形成过程中产生了4个水分子，B错误；
C、多聚核苷酸合成时产生水的氢来自磷酸基团和五碳糖，C错误；
D、由图可知，糖—磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连，D正确。
故答案为：D。
【分析】分析题图可知，该多聚核苷酸是由5个核苷酸脱水缩合而成，根据其含有碱基T可以判断，组成该多聚脱氧核苷酸的是脱氧核苷酸。
8．【答案】D
【知识点】细胞骨架
【解析】【解答】A、真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关，A正确；
B、细胞骨架与细胞内的物质运输有关，消化酶、抗体的运输需要细胞骨架的参与，B正确；
C、细胞骨架会随细胞类型或发育时期的不同发生变化，C正确；
D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，蛋白质在核糖体中合成，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
9．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；细胞核的结构
【解析】【解答】A、核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，根据房颤的致病机制是核孔复合物的运输障碍可知，房颤的成因可能与核质之间的信息交流异常有关，A不符合题意；
B、代谢旺盛的细胞中，核质之间物质交换和信息交流更加频繁，故核孔数目较多，B不符合题意；
C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C不符合题意；
D、核孔复合物具有选择通过性，DNA不能通过核孔复合物自由进出细胞核，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】核膜是双层膜，能够把核内物质与细胞质分开；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；染色质主要由DNA和蛋白质组成、DNA是遗传信息的载体；核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
10．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、胃黏膜不属于生物膜系统，A错误；
B、细胞间的信息交流不都需要受体的参与，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用，不需要受体的参与，B正确；
C、原核生物只有核糖体这一种细胞器，C错误；
D、蛙的红细胞含有细胞核和多种细胞器，不是细胞膜提取的理想材料，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、细胞的生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系。
2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，是细胞膜提取的理想材料。
11．【答案】B
【知识点】主动运输
【解析】【解答】A、根据题干信息可知，葡萄糖需在酶Ⅱ的作用下与磷酸形成磷酸糖才能进入细胞，因此葡萄糖跨膜运输的速率受葡萄糖浓度和酶Ⅱ的数量影响，A正确；
B、该细菌转运葡萄糖的过程中酶Ⅱ先发生磷酸化，然后发生去磷酸化，因此该细菌转运葡萄糖的过程中酶Ⅱ的构象发生变化，B错误；
C、图示转运葡萄糖需要消耗能量，运输方式为主动运输，而葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式为协助扩散，C正确；
D、该运输方式可以使葡萄糖与磷酸形成能够被细胞迅速利用的磷酸糖，从而避免细胞中葡萄糖积累过多而影响代谢，D正确。
故答案为：B。
【分析】分析题干信息可知，细菌该该运输方式运输葡萄糖时，首先是在酶Ⅰ的作用下使HPr发生磷酸化，接着酶Ⅱ发生磷酸化，然后磷酸化后的酶Ⅱ发生去磷酸化将磷酸基团转移给葡萄糖形成磷酸糖，从而使葡萄糖进入细胞。该过程需要消耗PEP释放的能量，属于主动运输。
12．【答案】D
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、从A到B，细胞液浓度逐渐下降，细胞的吸水能力逐渐减弱，A错误；
BD、从B到C，细胞液浓度升高，是由于溶解在纯水中的水溶性有机农药不断进入细胞，细胞不失水，更不会发生质壁分离，B错误，D正确；
C、根据B到C可知，溶解在纯水中的水溶性有机农药能不断进入细胞，因此此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间不能清除残留农药，C错误。
故答案为：D。
【分析】分析题图可知，该植物细胞的细胞液浓度在纯水中先下降，后升高。下降的原因是细胞不断吸水，后上升的原因是由于细胞壁的伸缩性较小，当吸水量一定时，细胞不能继续吸水，但溶解在水中的水溶性有机农药仍不断进入细胞中，导致细胞液浓度升高。
13．【答案】D
【知识点】细胞膜的结构特点；细胞膜的流动镶嵌模型
【解析】【解答】A、磷脂双分子层内部疏水，但水分子可以从磷脂分子的间隙通过细胞膜，A错误；
B、由于细胞膜具有流动性，向细胞内注射物质后，细胞膜上不会留下一个空洞，B错误；
C、细胞膜的结构两侧不对称，在电镜下呈现暗-亮-暗的三层，C错误；
D、细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型，D正确。
故答案为：D。
【分析】流动镶嵌模型的主要内容：磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过。蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整
个磷脂双分子层。细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。
14．【答案】B
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、代谢较旺盛的细胞内并不会积累ATP，细胞内的ATP和ADP处于时刻不停地转化中，代谢较旺盛的细胞内这种转化加快，A错误；
B、临床上用ATP注射液治疗某些心肌不全疾病时注射的ATP量远少于细胞内产生的ATP量，说明注射的ATP的主要作用可能并不是为细胞提供能量，而是作为一种信号分子起调节作用，B正确；
C、细胞内如多糖的水解等并不需要ATP水解提供能量，C错误；
D、ATP中的三个磷酸基团全部脱离后形成腺苷，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、ATP分子的结构简式为A-P~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。
2、对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。
15．【答案】A
【知识点】酶的本质及其探索历程；酶的特性
【解析】【解答】A、酶适于在低温下保存，因为低温下虽然酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，A正确；
B、二氧化锰和酶都能降低化学反应的活化能，但并不能给过氧化氢的分解提供能量，B错误；
C、酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，并不是只由内分泌腺细胞合成，C错误；
D、酶使用后不会被灭活，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、一般来说，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
2、无机催化剂和酶都能降低化学反应的活化能，与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高。
16．【答案】B,C,D
【知识点】显微镜
【解析】【解答】A、目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，因此甲、乙、丙组合放大倍数由小到大依次是甲、乙、丙，故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应的组合分别是甲、乙、丙，A错误；
B、将乙组合转换为丙组合时，即换用高倍镜，由于使用高倍镜后进入视野中的光线减少，因此视野的亮度会变暗，B正确；
C、将目的细胞转移至视野中央可防止转换为高倍镜后观察目标丢失，C正确；
D、一般来说，使用丙组合（即高倍镜）观察时要用细准焦螺旋调节视野清晰度，D正确。
故答案为：BCD。
【分析】1、目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。
2、使用高倍显微镜观察细胞时，应先用低倍镜观察找到物像，然后将物像移至视野中央，再转动转换器换用高倍镜观察，用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋，只能转动细准焦螺旋。
17．【答案】A,B,C
【知识点】脂质的种类及其功能；组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、若上图表示的是活细胞中四种基本元素含量，根据由多到少可知，②为O，①为C，③为H，④为N，磷脂的元素组成为C、H、O、N、P，胆固醇的元素组成为C、H、O，因此图中四种基本元素中，磷脂特有的元素是④，A正确；
B、若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量，根据由多到少可知，②为水，①为蛋白质，B正确；
C、若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，根据由多到少可知，②为蛋白质，C正确；
D、生物界与非生物界具有统一性体现在组成细胞的化学元素在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。并非是某一元素的含量，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】1、一般而言，活细胞中含量最多的几种元素依次是O、C、H、N。
2、一般而言，活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质。
18．【答案】A,B,D
【知识点】细胞膜的流动镶嵌模型
【解析】【解答】A、脂质体上的抗体可以与靶细胞上的相应抗原发生特异性结合，从而有利于将药物运输到相应的靶细胞，A正确；
B、细胞膜上有转运蛋白，可以协助某些物质进出细胞膜，脂质体选择透过性低于细胞膜的原因是缺少蛋白质（转运蛋白），B正确；
C、磷脂分子头部亲水，尾部疏水，图中药物A、B 是能在水中结晶的药物，C是脂溶性的药物，C错误；
D、脂质体是由磷脂分子构成的，磷脂分子是细胞膜的主要成分之一，脂质体能与细胞膜发生融合使药物进入细胞，D正确。
故答案为：ABD。
【分析】分析题图可知：脂质体是由连续排列的两层磷脂分子包裹形成，其上的抗体有利于脂质体定向运输药物。
19．【答案】B,D
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】AB、质量分数均为5%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的浓度大于蔗糖溶液，即b侧溶液中单位体积微粒数高于a侧，因此开始时，b 侧液面上升，A错误、B正确；
CD、由于葡萄糖分子可以通过半透膜，当到达平衡时，a、b两侧葡萄糖浓度相同，但a侧有蔗糖，b侧没有，a侧溶液中单位体积微粒数高于b侧，因此a侧液面高于b侧，C错误、D正确。
故答案为：BD。
【分析】1、蔗糖的相对分子质量大于葡萄糖，等质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的浓度大于蔗糖溶液。
2、溶液对水的吸引力，取决于单位体积中溶质微粒的数量，单位体积中溶质微粒的数量越多，对水的吸引力越强。
20．【答案】A,B,C,D
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；影响细胞呼吸的因素
【解析】【解答】A、O点时，O2浓度为零，细胞只进行无氧呼吸，此时小麦种子细胞中产生ATP的场所为细胞质基质，A正确；
B、甲表示CO2的释放总量，乙表示O2的消耗量（或有氧呼吸CO2的释放量）OC段内，随着O2浓度增大，有氧呼吸强度逐渐增强，但根据单位时间内CO2的释放量可知，在OC段内，单位时间内无氧呼吸CO2的释放量始终大于有氧呼吸，因此OC段内，有氧呼吸强度一直小于无氧呼吸强度，B正确；
C、C点浓度下，CO2释放量最少，此时呼吸作用消耗的葡萄糖最少，C正确；
D、C点浓度下，单位时间内无氧呼吸CO2的释放量等于有氧呼吸，此时无氧呼吸葡萄糖的消耗量是有氧呼吸的3倍，因此若某O2浓度下，有氧呼吸消耗葡萄糖的量与无氧呼吸的相等，则该浓度大于C点浓度，D正确。
故答案为：ABCD。
【分析】分析题图可知：甲表示CO2的释放总量，乙表示O2的消耗量（或有氧呼吸CO2的释放量）。O点时，O2浓度为零，细胞只进行无氧呼吸；随着O2浓度增大，有氧呼吸强度逐渐增强，无氧呼吸强度逐渐下降，C点时单位时间内无氧呼吸CO2的释放量等于有氧呼吸CO2的释放量，此时CO2的释放总量最少；E点时无氧呼吸消失，细胞只进行有氧呼吸。
21．【答案】（1）；—C3H7
（2）脱水缩合；3；54
（3）218；组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【解析】【解答】（1）氨基酸的结构通式为：，缬氨酸的分子式为 C5H11O2N，根据氨基酸的结构通式可知，该氨基酸的R基可表示为—C3H7。
（2）氨基酸形成前胰岛素原的结合方式是脱水缩合，前胰岛素原切除信号肽时需断开1个肽键，切除C肽时需断开2个肽键，每断开1个肽键需消耗1分子水，因此产生一分子胰岛素，该过程至少需消耗3分子水。成熟的胰岛素含有两条肽链，若不考虑R基，两条肽链有2个游离羧基，成熟的胰岛素中有5个游离的羧基，则说明R基上有3个羧基，成熟胰岛素含有21+30=51个氨基酸，因此组成胰岛素的氨基酸中有51+3=54个羧基。
（3）该长链由8个氨基酸组成，这8个氨基酸，每一个都可能是21种氨基酸中的一个，因此这8个氨基酸组成的长链有218种可能性。从氨基酸的角度分析蛋白质种类多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化。
【分析】1、氨基酸的结构通式为：，不同氨基酸的区别在于R基的不同。
2、氨基酸脱水缩合时，每形成一个肽键，脱去1分子水。不考虑R基，n个氨基酸形成m条肽链脱去n-m个水。
3、蛋白质多样性的直接原因：组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序的不同，以及肽链盘曲折叠形成的空间结构的千变万化。
22．【答案】（1）动物；没有细胞壁，但含有中心体；动物细胞有以核膜为界限的细胞核而乳酸菌则没有；2；4、5；细胞质基质；2、3；控制物质进出
（2）2 、4 、5；核糖体；囊泡；流动；放射性同位素标记
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；其它细胞器及分离方法；细胞器之间的协调配合；动、植物细胞的亚显微结构
【解析】【解答】（1）①从结构上看，图1所示细胞为动物细胞，判断依据是没有细胞壁，但含有中心体； 图1细胞与乳酸菌相比，最主要的区别在于动物细胞有以核膜为界限的细胞核而乳酸菌则没有，它们共有的细胞器是2（核糖体）。
②图1中具单层膜结构的细胞器有4（内质网）、5（高尔基体），该细胞的细胞质基质是多种代谢活动的场所。图1细胞中不含磷脂的细胞器有2（核糖体）、3（中心体）。
③用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有控制物质进出的功能。
（2）①图2中a、b、c三种细胞器分别为核糖体、内质网、高尔基体，分别对应图1中的2、4、5。核糖体是蛋白质合成的场所，肽键是在核糖体中形成的。
②图2中分泌蛋白的合成过程中，b与c之间，c与细胞膜之间通过囊泡结构进行物质运输，体现生物膜具有流动性，为了研究图2所示生理过程，一般采用放射性同位素标记法。
【分析】题图分析：图1中，1为细胞膜，2为核糖体，3为中心体，4为内质网，5为高尔基体，6为线粒体，7为核膜。图2中，物质Q为氨基酸，a为核糖体，b为内质网，c为高尔基体，d为线粒体。
23．【答案】（1）原生质层；②；④
（2）通道蛋白；原生质层的伸缩性大于细胞壁
（3）无法判断
（4）大于；乙>丁> 甲>戊>丙
【知识点】质壁分离和复原；被动运输
【解析】【解答】（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，后者的结构包括②细胞膜和④（液泡膜）以及二者之间的细胞质。
（2）水分子更多的是借助细胞膜上的通道蛋白进出细胞的。植物细胞因为原生质层的伸缩性大于细胞壁而发生质壁分离现象。
（3）图b细胞可能正在发生质壁分离，也可能到达质壁分离的最大程度，还可能正发生质壁分离后的复原，因此无法判断此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系。
（4）①以在甲溶液中为例，红心萝卜A重量无变化，而红心萝卜B失水重量减少可知，红心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B。
②以红心萝卜A为例，其在乙溶液中失水大于在丁溶液中，在甲溶液中不失水，在戊溶液中吸水少于丙溶液中，因此可以判断甲乙丙丁戊的溶液浓度从大到小排序为乙>丁> 甲>戊>丙。
【分析】题图分析：1、图a中①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示细胞核，④表示液泡膜，⑤表示细胞膜和液泡膜之间的细胞质，⑥中的液体为外界溶液，⑦中的液体为细胞液。
2、图b中，细胞处于质壁分离状态，可能正在发生质壁分离，也可能到达质壁分离的最大程度，还可能正发生质壁分离后的复原。
3、图c中，对比红心萝卜A和B在同种浓度的溶液中的吸水或失水可知，红心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B，对比红心萝卜A或B在同种浓度的溶液中的吸水或失水可知，甲乙丙丁戊的溶液浓度从大到小排序为乙>丁> 甲>戊>丙。
24．【答案】（1）C 、E；B 、F；B 、D 、F；线粒体内膜；能
（2）10%NaOH溶液；水；混合液中酵母菌无氧呼吸释放的CO2量；a+b；3
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】（1）①葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和[H]，丙酮酸在线粒体基质中分解产生CO2和[H]，丙酮酸也可以在细胞质基质中和[H]反应，产生酒精和CO2，O2和[H]在线粒体内膜上反应产生H2O，因此A~F试管中，会产生CO2和H2O的试管有C、E，会产生酒精的试管有B、F，根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。
②[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，2，4-二硝基苯酚（DNP）使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP。DNP不影响[H]与氧结合形成水，若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解能继续进行。
（2）①在甲装置中，一段时间后，红色液滴左移，甲装置中的气体体积减小，说明A液应该为10%NaOH溶液。在乙装置中，在与甲相同的时间内，红色液滴右移，右移距离记为b，乙装置气体体积增加，说明B液应该为水。
②若酵母菌只进行有氧呼吸，则乙装置中，红色液滴应该不移动，若酵母菌进行了无氧呼吸，则乙装置的气体体积会增加，红色液滴右移，因此设置乙装置进行实验的目的是检测混合液中酵母菌无氧呼吸释放的CO2量。甲装置中A液为10%NaOH溶液，红色液滴左移的距离a可以表示有氧呼吸释放的CO2的量，而乙装置中，b可以表示酵母菌无氧呼吸释放的CO2的量，在这段时间内，酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，因此甲装置中酵母菌产生的CO2总量为a+b。
③若 a=b，说明有氧呼吸释放的CO2的量和无氧呼吸相同，根据1mol葡萄糖有氧呼吸产生6molCO2，无氧呼吸产生2molCO2可知，装置中酵母菌无氧呼吸过程消耗的葡萄糖是有氧呼吸过程消耗的葡萄糖的3倍。
【分析】1、有氧呼吸的过程：第一阶段为葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和[H]，并释放少量能量；第二阶段为丙酮酸和水在线粒体基质中彻底分解为CO2和[H]，并释放少量能量；第三阶段为前两阶段产生的[H]在线粒体内膜与O2结合，生产水，并释放大量能量。
2、无氧呼吸的过程：第一阶段为葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和[H]，并释放少量能量；第二阶段为丙酮酸和[H]在细胞质基质中在酶的催化作用下转化为乳酸或者是分解为酒精和CO2，该阶段不释放能量。
3、酵母菌有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物是CO2和酒精。
25．【答案】（1）温度和消化酶的种类
（2）淀粉；45～55℃
（3）往A试管中加入一定量的含 Cd2+的溶液，B 试管中加入等量的清水，处理一段时间；往 A 、B 试管中加入等量的淀粉溶液；A试管中的蓝色明显比 B 试管中的深（或 A 试管中显现蓝色，B 试管中不显现蓝色）
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】（1）分析题图可知，该实验研究了同种酶在不同温度下的活力和同一温度下不同种类的消化酶的活力，因此实验的自变量为温度和消化酶的种类。
（2）由图可知，同一温度下，淀粉酶的活力远高于蛋白酶和脂肪酶，因此可以多投放淀粉类饲料，提高饲养泥鳅时的产量。图中淀粉酶活力最高的温度在50℃ 附近，因此若要进一步探究分解该种饲料的酶的最适温度，需要在45～55℃范围内进一步缩小温度梯度。
（3）本实验的目的是验证Cd2+会使淀粉酶的活性降低，因此实验的自变量应为是否添加Cd2+，依此可以设计实验如下：①取 A、B 两支试管分别加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入一定量的含 Cd2+的溶液，B 试管中加入等量的清水，处理一段时间。②往 A 、B 试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。
因为该实验为验证实验，故预期的实验结果应该为A试管中的蓝色明显比 B 试管中的深（或 A 试管中显现蓝色，B 试管中不显现蓝色）。
【分析】1、分析题图可知：本实验的自变量为温度和消化酶的种类。同一温度下，淀粉酶的活力远高于蛋白酶和脂肪酶，淀粉酶活力最高的温度在50℃ 附近。
2、验证实验的结果为确定性的结果，不需要讨论，而探究性实验的结果为不确定的，需要讨论。
1 / 1吉林省四平市2023-2024学年高一上学期生物学12月第二次月考试卷
1．（2023高一上·四平月考）图甲是使用目镜为10×、物镜也为10×的显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图乙是更换物镜后的视野，则更换的物镜为（ ）倍。
A．4 B．10 C．40 D．100
【答案】C
【知识点】显微镜
【解析】【解答】图示中由甲到乙视野中的细胞数目由8变为2，由于细胞是横向排列，因此放大了4倍的边长，原先的物镜为10×，则更换的物镜为40×，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数是指放大的物像的长或宽而不是面积。
2．（2023高一上·四平月考）下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是（ ）
①组织 ②个体 ③细胞 ④器官 ⑤蛋白质
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③⑤④① D．③①④②
【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是③细胞、①组织、④器官、②个体；蛋白质不属于生命系统的结构层次。综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
3．（2023高一上·四平月考） 下列有关说法正确的有几项（ ）
①细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
②蓝细菌无细胞核，也无核糖
③不属于真核生物的不一定就是原核生物
④没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞
⑤蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体
⑥原核生物中既有自养生物又有异养生物
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
【答案】C
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】①细菌属于原核生物，无线粒体，但硝化细菌虽无线粒体，却含有与有氧呼吸有关的酶，能通过有氧呼吸获得能量，①错误；②蓝细菌无细胞核，但含有DNA和RNA，因而含有核糖，②错误；③不属于真核生物的不一定就是原核生物，如病毒，③正确；④没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，④正确；⑤蓝细菌和大肠杆菌都属于原核生物，都没有细胞核和染色体，⑤正确；⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物，如蓝细菌属于原核细胞，能进行光合作用，因而为自养生物，而绝大多数细菌需要利用现成的有机物，为异养生物，⑥正确。故说法正确的有4项，C符合题意，A、B、D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】原核细胞(如细菌、蓝细菌)与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体)；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。
4．（2023高一上·四平月考）下列有关细胞学说的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞学说揭示了生物界的统一性
B．植物和动物有着共同的结构基础
C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
【答案】C
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说揭示了生物界的统一性，A正确；
B、植物和动物有着共同的结构基础，都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；
C、人体每个细胞都能单独完成部分生命活动，对于多细胞生物而言，许多生命活动的完成需要依靠各种分化的细胞密切合作，C错误；
D、新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的，D正确。
故答案为：C。
【分析】细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。
5．（2023高一上·四平月考）人体的胆固醇含量过高会使血液黏稠度增高，引发动脉粥样硬化、心脑血管等方面的疾病；长期摄入过多糖类，容易导致糖尿病。下列正确的是（ ）
A．合成胆固醇需要元素 N 作为原料，而合成糖类则不需要
B．胆固醇和糖类摄入过多会导致各种疾病，因此要选择低糖和不含胆固醇的食物
C．人体可以食用一些富含纤维素的食物以促进胃肠蠕动
D．胆固醇是所有生物的细胞膜的重要成分
【答案】C
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、胆固醇的元素组成为C、H、O，合成胆固醇不需要N作为原料，糖类中的几丁质也含有N元素，因此有些糖类的合成可能需要N作为原料，A错误；
BD、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，且参与体内脂质的运输，因此应该适当摄取含胆固醇的食物，B、D错误；
C、纤维素不能被人体消化吸收，人体可以食用一些富含纤维素的食物以促进胃肠蠕动，C正确。
故答案为：C。
【分析】1、糖类分子一般是由C、H、O三种元素构成的。组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有P和N。
2、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
6．（2023高一上·四平月考）某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是（ ）
①所用试剂为质量浓度为 0.1g/mL 的 NaOH 溶液和 0.01g/mL 的 CuSO4 溶液
②向尿液中先加入 NaOH 溶液，摇荡均匀后，再加入 CuSO4 溶液
③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应
④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】检测还原糖的实验
【解析】【解答】①斐林试剂的甲液为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液为0.05g/mL的CuSO4溶液，①错误；
②NaOH溶液和CuSO4溶液应等量混匀后再加入尿液，②错误；
③斐林试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀，向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有砖红色沉淀产生，③错误；
④蔗糖不是还原糖，为了使结果更可信，应取等量的含有葡萄糖的蒸馏水溶液为对照组，④错误。
综上，不正确的是①②③④，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】还原糖的检测和观察：
①向试管内注入2mL待测组织样液。
②向试管内注入1mL要林试剂(甲液和乙液等量混合均匀后再注入)。
③将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min。
④观察试管中出现的颜色变化。
7．（2023高一上·四平月考）核苷酸可通过脱水形成多聚核苷酸，一个核苷酸的磷酸基团与下一个核苷酸的糖脱水后相连，形成了一个重复出现的糖—磷酸主链 如图为某种多聚核苷酸。下列叙述正确的是（ ）
A．图中有 4 种核糖核苷酸
B．图中多聚核苷酸形成时产生了 5 分子水
C．多聚核苷酸合成时产生水的氢均来自磷酸基团
D．糖—磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连
【答案】D
【知识点】核酸的基本组成单位；DNA分子的结构
【解析】【解答】A、图中的多聚核苷酸含有碱基T，说明该多聚核苷酸是由脱氧核苷酸组成，故图中有4种脱氧核苷酸，A错误；
B、图中多聚核苷酸是由5个脱氧核苷酸脱水缩合形成，形成过程中产生了4个水分子，B错误；
C、多聚核苷酸合成时产生水的氢来自磷酸基团和五碳糖，C错误；
D、由图可知，糖—磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连，D正确。
故答案为：D。
【分析】分析题图可知，该多聚核苷酸是由5个核苷酸脱水缩合而成，根据其含有碱基T可以判断，组成该多聚脱氧核苷酸的是脱氧核苷酸。
8．（2023高一上·四平月考）细胞骨架为细胞内物质和细胞器的运输及运动提供机械支撑，如 内质网产生的囊泡向高尔基体的运输通常由细胞骨架提供运输轨 道。下列叙述错误的是（ ）
A．真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关
B．消化酶、抗体的运输需要细胞骨架的参与
C．细胞骨架会随细胞类型或发育时期的不同发生变化
D．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，在内质网中合成
【答案】D
【知识点】细胞骨架
【解析】【解答】A、真核细胞的细胞骨架与维持细胞形态有关，A正确；
B、细胞骨架与细胞内的物质运输有关，消化酶、抗体的运输需要细胞骨架的参与，B正确；
C、细胞骨架会随细胞类型或发育时期的不同发生变化，C正确；
D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，蛋白质在核糖体中合成，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
9．（2023高一上·四平月考）心房颤动是临床上最常见的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。核孔复合物是细胞核膜上沟通核质与胞质的开口，由内外两层膜的局部融合所形成，核孔的直径为 80~120nm，可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体。下列相关分析不合理的是（ ）
A．房颤的成因可能与核质之间的信息交流异常有关
B．代谢旺盛的细胞中，核孔数目较多
C．核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D．DNA、蛋白质等大分子物质通过核孔复合物自由进出细胞核
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；细胞核的结构
【解析】【解答】A、核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，根据房颤的致病机制是核孔复合物的运输障碍可知，房颤的成因可能与核质之间的信息交流异常有关，A不符合题意；
B、代谢旺盛的细胞中，核质之间物质交换和信息交流更加频繁，故核孔数目较多，B不符合题意；
C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C不符合题意；
D、核孔复合物具有选择通过性，DNA不能通过核孔复合物自由进出细胞核，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】核膜是双层膜，能够把核内物质与细胞质分开；核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；染色质主要由DNA和蛋白质组成、DNA是遗传信息的载体；核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
10．（2023高一上·四平月考）以下有关生物膜系统的叙述正确的是（ ）
A．细胞膜、线粒体膜与胃黏膜都属于生物膜系统
B．细胞间的信息交流不都需要受体的参与
C．原核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰
D．蛙的红细胞是细胞膜提取的理想材料
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、胃黏膜不属于生物膜系统，A错误；
B、细胞间的信息交流不都需要受体的参与，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用，不需要受体的参与，B正确；
C、原核生物只有核糖体这一种细胞器，C错误；
D、蛙的红细胞含有细胞核和多种细胞器，不是细胞膜提取的理想材料，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、细胞的生物膜系统是由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系。
2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，是细胞膜提取的理想材料。
11．（2023高一上·四平月考）图示某种细菌通过磷酸基团移位的方式运输葡萄糖。磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）是细胞内的高能化合物，其磷酸基团通过酶 I 的作用将 HPr（磷酸载体）激活，接着磷酸基团被酶A 和酶 B 传递给酶Ⅱ（与膜外的葡萄糖分子特异性结合），在酶Ⅱ的作用下最终葡萄糖与磷酸形成能够被细胞迅速利用的磷酸糖，释放到细胞质中。据图推断分析错误的是（ ）
A．葡萄糖跨膜运输的速率受葡萄糖浓度和酶Ⅱ的数量影响
B．该细菌转运葡萄糖的过程中酶Ⅱ的构象不发生变化
C．图示转运葡萄糖方式与葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞不同
D．该运输方式可避免细胞中葡萄糖积累过多而影响代谢
【答案】B
【知识点】主动运输
【解析】【解答】A、根据题干信息可知，葡萄糖需在酶Ⅱ的作用下与磷酸形成磷酸糖才能进入细胞，因此葡萄糖跨膜运输的速率受葡萄糖浓度和酶Ⅱ的数量影响，A正确；
B、该细菌转运葡萄糖的过程中酶Ⅱ先发生磷酸化，然后发生去磷酸化，因此该细菌转运葡萄糖的过程中酶Ⅱ的构象发生变化，B错误；
C、图示转运葡萄糖需要消耗能量，运输方式为主动运输，而葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式为协助扩散，C正确；
D、该运输方式可以使葡萄糖与磷酸形成能够被细胞迅速利用的磷酸糖，从而避免细胞中葡萄糖积累过多而影响代谢，D正确。
故答案为：B。
【分析】分析题干信息可知，细菌该该运输方式运输葡萄糖时，首先是在酶Ⅰ的作用下使HPr发生磷酸化，接着酶Ⅱ发生磷酸化，然后磷酸化后的酶Ⅱ发生去磷酸化将磷酸基团转移给葡萄糖形成磷酸糖，从而使葡萄糖进入细胞。该过程需要消耗PEP释放的能量，属于主动运输。
12．（2023高一上·四平月考）市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药，现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段 时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘 制成下图曲线，下列叙述正确的是（ ）
A．从 A 到 B，细胞的吸水能力逐渐增强
B．从 B 到 C，细胞失水出现质壁分离现象
C．此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药
D．从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收
【答案】D
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、从A到B，细胞液浓度逐渐下降，细胞的吸水能力逐渐减弱，A错误；
BD、从B到C，细胞液浓度升高，是由于溶解在纯水中的水溶性有机农药不断进入细胞，细胞不失水，更不会发生质壁分离，B错误，D正确；
C、根据B到C可知，溶解在纯水中的水溶性有机农药能不断进入细胞，因此此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间不能清除残留农药，C错误。
故答案为：D。
【分析】分析题图可知，该植物细胞的细胞液浓度在纯水中先下降，后升高。下降的原因是细胞不断吸水，后上升的原因是由于细胞壁的伸缩性较小，当吸水量一定时，细胞不能继续吸水，但溶解在水中的水溶性有机农药仍不断进入细胞中，导致细胞液浓度升高。
13．（2023高一上·四平月考）细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。下列叙述正确的是（ ）
A．磷脂双分子层内部疏水，故水分子不能通过细胞膜
B．向细胞内注射物质后，细胞膜上会留下一个空洞
C．细胞膜的结构两侧对称，在电镜下呈现暗-亮-暗的三层
D．细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型
【答案】D
【知识点】细胞膜的结构特点；细胞膜的流动镶嵌模型
【解析】【解答】A、磷脂双分子层内部疏水，但水分子可以从磷脂分子的间隙通过细胞膜，A错误；
B、由于细胞膜具有流动性，向细胞内注射物质后，细胞膜上不会留下一个空洞，B错误；
C、细胞膜的结构两侧不对称，在电镜下呈现暗-亮-暗的三层，C错误；
D、细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型，D正确。
故答案为：D。
【分析】流动镶嵌模型的主要内容：磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，其内部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或离子不能自由通过。蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整
个磷脂双分子层。细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。
14．（2023高一上·四平月考）ATP 是细胞内的高能磷酸化合物，是生命活动的直接能源物质。临床上也常用 ATP 注射液治疗某些心肌不全疾病，此时注射的 ATP 量远少于细胞内产生的 ATP 量。下列说法正确的是（ ）
A．代谢较旺盛的细胞内能够产生并积累较多的 ATP
B．临床上注射的 ATP 可能作为一种信号分子起调节作用
C．细胞内有机物的分解过程都与 ATP 的水解相联系
D．ATP 中的三个磷酸基团全部脱离后形成腺嘌呤核糖核苷酸
【答案】B
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、代谢较旺盛的细胞内并不会积累ATP，细胞内的ATP和ADP处于时刻不停地转化中，代谢较旺盛的细胞内这种转化加快，A错误；
B、临床上用ATP注射液治疗某些心肌不全疾病时注射的ATP量远少于细胞内产生的ATP量，说明注射的ATP的主要作用可能并不是为细胞提供能量，而是作为一种信号分子起调节作用，B正确；
C、细胞内如多糖的水解等并不需要ATP水解提供能量，C错误；
D、ATP中的三个磷酸基团全部脱离后形成腺苷，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、ATP分子的结构简式为A-P~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。
2、对细胞的正常生活来说，ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的。
15．（2023高一上·四平月考）下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶适于在低温下保存，因为低温下虽然酶的活性很低，但酶的空间结构稳定
B．二氧化锰和酶都能降低化学反应的活化能，同时能给过氧化氢的分解提供能量
C．酶是由内分泌腺细胞合成的，具有催化作用的有机物
D．酶使用后立即被灭活，所以活细胞需要源源不断地合成酶
【答案】A
【知识点】酶的本质及其探索历程；酶的特性
【解析】【解答】A、酶适于在低温下保存，因为低温下虽然酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，A正确；
B、二氧化锰和酶都能降低化学反应的活化能，但并不能给过氧化氢的分解提供能量，B错误；
C、酶是由活细胞合成的具有催化作用的有机物，并不是只由内分泌腺细胞合成，C错误；
D、酶使用后不会被灭活，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、一般来说，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
2、无机催化剂和酶都能降低化学反应的活化能，与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，催化效率更高。
16．（2023高一上·四平月考）甲、乙、丙为三组显微镜目镜和物镜的组合，其中①③为目镜，②④为物镜。 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为同一标本装片在甲、乙、丙组合下所观察到的图像，其中 a、b、c 细胞为要观察的目的细胞。下列说法正确的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应的组合分别是丙、甲、乙
B．将乙组合转换为丙组合时，视野的亮度会变暗
C．将目的细胞转移至视野中央可防止转换为高倍镜后观察目标丢失
D．一般来说，使用丙组合观察时要用细准焦螺旋调节视野清晰度
【答案】B,C,D
【知识点】显微镜
【解析】【解答】A、目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，因此甲、乙、丙组合放大倍数由小到大依次是甲、乙、丙，故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应的组合分别是甲、乙、丙，A错误；
B、将乙组合转换为丙组合时，即换用高倍镜，由于使用高倍镜后进入视野中的光线减少，因此视野的亮度会变暗，B正确；
C、将目的细胞转移至视野中央可防止转换为高倍镜后观察目标丢失，C正确；
D、一般来说，使用丙组合（即高倍镜）观察时要用细准焦螺旋调节视野清晰度，D正确。
故答案为：BCD。
【分析】1、目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。
2、使用高倍显微镜观察细胞时，应先用低倍镜观察找到物像，然后将物像移至视野中央，再转动转换器换用高倍镜观察，用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋，只能转动细准焦螺旋。
17．（2023高一上·四平月考）下列有关说法正确的是（ ）
A．若上图表示的是活细胞中四种基本元素含量，则磷脂 和胆固醇相比，磷脂特有的元素是④
B．若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量，则①②分别是蛋白质和水
C．若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则②是蛋白质
D．若上图表示的是活细胞中的四种基本元素含量，则地壳和活细胞中含量最多的元素都是②，由此说明生物界与非生物界具有统一性
【答案】A,B,C
【知识点】脂质的种类及其功能；组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、若上图表示的是活细胞中四种基本元素含量，根据由多到少可知，②为O，①为C，③为H，④为N，磷脂的元素组成为C、H、O、N、P，胆固醇的元素组成为C、H、O，因此图中四种基本元素中，磷脂特有的元素是④，A正确；
B、若上图表示的是活细胞中四种化合物的含量，根据由多到少可知，②为水，①为蛋白质，B正确；
C、若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，根据由多到少可知，②为蛋白质，C正确；
D、生物界与非生物界具有统一性体现在组成细胞的化学元素在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。并非是某一元素的含量，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】1、一般而言，活细胞中含量最多的几种元素依次是O、C、H、N。
2、一般而言，活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质。
18．（2023高一上·四平月考）抗体是机体的免疫系统在抗原刺激下，产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的蛋白质。下图是由磷脂分子构成的脂质体，它可作为运载体将药物运送到特定的细胞并发挥作用。下列说法正确的是 （ ）
A．脂质体上的抗体有利于将药物运输到相应的靶细胞
B．脂质体选择透过性低于细胞膜的原因是缺少蛋白质
C．图中药物A、B 是脂溶性药物，C 是能在水中结晶的药物
D．脂质体能与细胞膜发生融合使药物进入细胞
【答案】A,B,D
【知识点】细胞膜的流动镶嵌模型
【解析】【解答】A、脂质体上的抗体可以与靶细胞上的相应抗原发生特异性结合，从而有利于将药物运输到相应的靶细胞，A正确；
B、细胞膜上有转运蛋白，可以协助某些物质进出细胞膜，脂质体选择透过性低于细胞膜的原因是缺少蛋白质（转运蛋白），B正确；
C、磷脂分子头部亲水，尾部疏水，图中药物A、B 是能在水中结晶的药物，C是脂溶性的药物，C错误；
D、脂质体是由磷脂分子构成的，磷脂分子是细胞膜的主要成分之一，脂质体能与细胞膜发生融合使药物进入细胞，D正确。
故答案为：ABD。
【分析】分析题图可知：脂质体是由连续排列的两层磷脂分子包裹形成，其上的抗体有利于脂质体定向运输药物。
19．（2023高一上·四平月考）如图所示的 U 型管，a、b 两侧分别加入体积相等的质量分数均为 5%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，c 为半透膜（允许葡萄糖分子通过），到达动态平衡的一段时间内，a、b 两侧液面的变化及原理是（ ）
A．开始时，a 侧液面上升，因为 b 侧溶液中葡萄糖微粒向 a 侧扩散
B．开始时，b 侧液面上升，因为 b 侧溶液中单位体积微粒数高于 a 侧
C．平衡时，ab 两侧液面平齐，因为平衡时 c 两侧溶液的浓度相等
D．平衡时，a 侧液面高于 b 侧，是因为平衡时 a 侧溶液浓度高于 b 侧
【答案】B,D
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】AB、质量分数均为5%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的浓度大于蔗糖溶液，即b侧溶液中单位体积微粒数高于a侧，因此开始时，b 侧液面上升，A错误、B正确；
CD、由于葡萄糖分子可以通过半透膜，当到达平衡时，a、b两侧葡萄糖浓度相同，但a侧有蔗糖，b侧没有，a侧溶液中单位体积微粒数高于b侧，因此a侧液面高于b侧，C错误、D正确。
故答案为：BD。
【分析】1、蔗糖的相对分子质量大于葡萄糖，等质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的浓度大于蔗糖溶液。
2、溶液对水的吸引力，取决于单位体积中溶质微粒的数量，单位体积中溶质微粒的数量越多，对水的吸引力越强。
20．（2023高一上·四平月考）为了探究储存小麦种子的最佳环境条件，某科研小组探究了不同O2浓度下小麦种子细胞CO2 释放量和O2 吸收量的变化情况，结果如图所示。假设呼吸底物为葡萄糖，下列有关说法正确的是（ ）
A．O 点时，小麦种子细胞中产生ATP的场所为细胞质基质
B．OC 段内，有氧呼吸强度一直小于无氧呼吸强度
C．C 点浓度下，CO2 释放量最少，此时呼吸作用消耗的葡萄糖最少
D．若某O2 浓度下，有氧呼吸消耗葡萄糖的量与无氧呼吸的相等，则该浓度大于 C 点浓度
【答案】A,B,C,D
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；影响细胞呼吸的因素
【解析】【解答】A、O点时，O2浓度为零，细胞只进行无氧呼吸，此时小麦种子细胞中产生ATP的场所为细胞质基质，A正确；
B、甲表示CO2的释放总量，乙表示O2的消耗量（或有氧呼吸CO2的释放量）OC段内，随着O2浓度增大，有氧呼吸强度逐渐增强，但根据单位时间内CO2的释放量可知，在OC段内，单位时间内无氧呼吸CO2的释放量始终大于有氧呼吸，因此OC段内，有氧呼吸强度一直小于无氧呼吸强度，B正确；
C、C点浓度下，CO2释放量最少，此时呼吸作用消耗的葡萄糖最少，C正确；
D、C点浓度下，单位时间内无氧呼吸CO2的释放量等于有氧呼吸，此时无氧呼吸葡萄糖的消耗量是有氧呼吸的3倍，因此若某O2浓度下，有氧呼吸消耗葡萄糖的量与无氧呼吸的相等，则该浓度大于C点浓度，D正确。
故答案为：ABCD。
【分析】分析题图可知：甲表示CO2的释放总量，乙表示O2的消耗量（或有氧呼吸CO2的释放量）。O点时，O2浓度为零，细胞只进行无氧呼吸；随着O2浓度增大，有氧呼吸强度逐渐增强，无氧呼吸强度逐渐下降，C点时单位时间内无氧呼吸CO2的释放量等于有氧呼吸CO2的释放量，此时CO2的释放总量最少；E点时无氧呼吸消失，细胞只进行有氧呼吸。
21．（2023高一上·四平月考）胰岛素是由胰岛 B 细胞分泌的一种激素。在核糖体上合成的是一条由 110 个氨基酸形成的单链多肽，称为前胰岛素原，是胰岛素的前身，在它的氨基端比胰岛素原多一段肽链，称为信号肽。信号肽引导新生多肽链进入内质网腔后，立即被酶切除，剩余的多肽链折叠成含 3 个二硫键的胰岛素原。后者进入高尔基体，在酶的催化下除去一段连接胰岛素 A 链和 B 链的连接肽（C 肽），转变为成熟的胰岛素（A 链有 21 个氨基酸，B 链有 30 个氨基酸）。
（1）胰岛素的基本组成单位是氨基酸，请写出氨基酸的结构通式 。
其中缬氨酸的分子式为 C5H11O2N，该氨基酸的 R 基可表示为
（2）氨基酸形成前胰岛素原的结合方式是 ，前胰岛素原切除信号肽及 C 肽产生一分子胰岛素，该过程至少需要消耗 分子水。已知成熟的胰岛素中有 5 个游离的羧基，那么组成胰岛素的氨基酸中有 个羧基。
（3）现有数量充足的 21 种氨基酸，如果写出由 8 个氨基酸组成的长链，可以写出 条互不相同的长链，而一个蛋白质分子往往含有成百上千个氨基酸，请从氨基酸的角度分析蛋白质种类多样性的原因
【答案】（1）；—C3H7
（2）脱水缩合；3；54
（3）218；组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【解析】【解答】（1）氨基酸的结构通式为：，缬氨酸的分子式为 C5H11O2N，根据氨基酸的结构通式可知，该氨基酸的R基可表示为—C3H7。
（2）氨基酸形成前胰岛素原的结合方式是脱水缩合，前胰岛素原切除信号肽时需断开1个肽键，切除C肽时需断开2个肽键，每断开1个肽键需消耗1分子水，因此产生一分子胰岛素，该过程至少需消耗3分子水。成熟的胰岛素含有两条肽链，若不考虑R基，两条肽链有2个游离羧基，成熟的胰岛素中有5个游离的羧基，则说明R基上有3个羧基，成熟胰岛素含有21+30=51个氨基酸，因此组成胰岛素的氨基酸中有51+3=54个羧基。
（3）该长链由8个氨基酸组成，这8个氨基酸，每一个都可能是21种氨基酸中的一个，因此这8个氨基酸组成的长链有218种可能性。从氨基酸的角度分析蛋白质种类多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化。
【分析】1、氨基酸的结构通式为：，不同氨基酸的区别在于R基的不同。
2、氨基酸脱水缩合时，每形成一个肽键，脱去1分子水。不考虑R基，n个氨基酸形成m条肽链脱去n-m个水。
3、蛋白质多样性的直接原因：组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序的不同，以及肽链盘曲折叠形成的空间结构的千变万化。
22．（2023高一上·四平月考）下图图1表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图，1-7表示细胞结构；图 2 表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c、d 代表参与该过程的细胞器。请据图回答：
（1）Ⅰ.观察图1，回答相关问题：
①从结构上看，图1所示细胞为 （填植物或动物）细胞，判断依据是 ； 图1细胞与乳酸菌相比，最主要的区别在于 ，它们共有的细胞器是 （填标号）。
②图1中具单层膜结构的细胞器有 （填标号），该细胞的 （填结构名称）是多种代谢活动的场所。图 1 细胞中不含磷脂的细胞器有 （填标号）。
③用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有 的功能。
（2）Ⅱ. 观察图 2 并结合图 1，回答相关问题：
①图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图 1 中的 （填标号）。在细胞中合成蛋白质时，肽键是在 （填名称）这一细胞器中形成的。
②图 2 中分泌蛋白的合成过程中，b与c之间，c与细胞膜之间通过 结构进行物质运输，体现生物膜具有 性，为了研究图 2 所示生理过程，一般采用 法
【答案】（1）动物；没有细胞壁，但含有中心体；动物细胞有以核膜为界限的细胞核而乳酸菌则没有；2；4、5；细胞质基质；2、3；控制物质进出
（2）2 、4 、5；核糖体；囊泡；流动；放射性同位素标记
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；其它细胞器及分离方法；细胞器之间的协调配合；动、植物细胞的亚显微结构
【解析】【解答】（1）①从结构上看，图1所示细胞为动物细胞，判断依据是没有细胞壁，但含有中心体； 图1细胞与乳酸菌相比，最主要的区别在于动物细胞有以核膜为界限的细胞核而乳酸菌则没有，它们共有的细胞器是2（核糖体）。
②图1中具单层膜结构的细胞器有4（内质网）、5（高尔基体），该细胞的细胞质基质是多种代谢活动的场所。图1细胞中不含磷脂的细胞器有2（核糖体）、3（中心体）。
③用台盼蓝对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有控制物质进出的功能。
（2）①图2中a、b、c三种细胞器分别为核糖体、内质网、高尔基体，分别对应图1中的2、4、5。核糖体是蛋白质合成的场所，肽键是在核糖体中形成的。
②图2中分泌蛋白的合成过程中，b与c之间，c与细胞膜之间通过囊泡结构进行物质运输，体现生物膜具有流动性，为了研究图2所示生理过程，一般采用放射性同位素标记法。
【分析】题图分析：图1中，1为细胞膜，2为核糖体，3为中心体，4为内质网，5为高尔基体，6为线粒体，7为核膜。图2中，物质Q为氨基酸，a为核糖体，b为内质网，c为高尔基体，d为线粒体。
23．（2023高一上·四平月考）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图 a 是发生质壁分离的植物细胞，图 b 是显微镜下观察的某一时刻的图像。请据图回答下列问题：
（1）图 a 中细胞的质壁分离指的是细胞壁和 的分离，后者的结构包括 （用图中编号填写）和 （用图中编号填写）以及二者之间的细胞质。
（2）过去科学家普遍认为，水分子都是通过自由扩散进出细胞的，后来研究表明，水分子更多的是借助细胞膜上的 进出细胞的。而植物细胞因为自身具备的结构特点 而发生质壁分离现象。
（3）图 b 是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是
（4）将形状、大小相同的红心萝卜 A 和红心萝卜 B 幼根各 5 段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出红心萝卜幼根称重，结果如图 c 所示，据图分析：
①红心萝卜A的细胞液浓度 红心萝卜 B．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
②甲乙丙丁戊的溶液浓度从大到小排序为
【答案】（1）原生质层；②；④
（2）通道蛋白；原生质层的伸缩性大于细胞壁
（3）无法判断
（4）大于；乙>丁> 甲>戊>丙
【知识点】质壁分离和复原；被动运输
【解析】【解答】（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离，后者的结构包括②细胞膜和④（液泡膜）以及二者之间的细胞质。
（2）水分子更多的是借助细胞膜上的通道蛋白进出细胞的。植物细胞因为原生质层的伸缩性大于细胞壁而发生质壁分离现象。
（3）图b细胞可能正在发生质壁分离，也可能到达质壁分离的最大程度，还可能正发生质壁分离后的复原，因此无法判断此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系。
（4）①以在甲溶液中为例，红心萝卜A重量无变化，而红心萝卜B失水重量减少可知，红心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B。
②以红心萝卜A为例，其在乙溶液中失水大于在丁溶液中，在甲溶液中不失水，在戊溶液中吸水少于丙溶液中，因此可以判断甲乙丙丁戊的溶液浓度从大到小排序为乙>丁> 甲>戊>丙。
【分析】题图分析：1、图a中①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示细胞核，④表示液泡膜，⑤表示细胞膜和液泡膜之间的细胞质，⑥中的液体为外界溶液，⑦中的液体为细胞液。
2、图b中，细胞处于质壁分离状态，可能正在发生质壁分离，也可能到达质壁分离的最大程度，还可能正发生质壁分离后的复原。
3、图c中，对比红心萝卜A和B在同种浓度的溶液中的吸水或失水可知，红心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B，对比红心萝卜A或B在同种浓度的溶液中的吸水或失水可知，甲乙丙丁戊的溶液浓度从大到小排序为乙>丁> 甲>戊>丙。
24．（2023高一上·四平月考）回答下列I、Ⅱ两小题：
（1）Ⅰ.为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体， 与酵母菌分别装入 A～F 试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）：
试管编号 细胞质基质 线粒体 酵母菌
加入的物质 A B C D E F
葡萄糖 一 ＋ 一 ＋ ＋ ＋
丙酮酸 ＋ 一 ＋ 一 一 一
氧气 ＋ 一 ＋ 一 ＋ 一
注：“+”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。
①会产生 CO2 和 H2O 的试管有 ，会产生酒精的试管有 ，根据试管 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）
②有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明 DNP 使分布在 的酶无法合成 ATP。若将 DNP 加入试管 E 中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行。
（2）Ⅱ.把酵母菌与葡萄糖的混合液摇匀，均分到两个相同的密闭装置甲和乙中（装置中铁丝网上铺有分别用 A 液或 B 液浸润过的湿纱布），并将甲、乙装置在相同且适宜的环境中放置相同的时间。请回答下列问题：
①在甲装置中，A 液为 （填“水”或“10%NaOH 溶液”）时，一段时间后，红色液滴左移，左移距离记为 a；在乙装置中，B液为 （填“水”或“10%NaOH溶液”）时， 在与甲相同的时间内，红色液滴右移，右移距离记为b。
②此实验中，设置乙装置进行实验的目的是检测 。在这段实验时间内， 甲装置中酵母菌产生的CO2总量为 （用记录的字母表示）。
③若 a=b，装置中酵母菌无氧呼吸过程消耗的葡萄糖是有氧呼吸过程消耗的葡萄糖的 倍。
【答案】（1）C 、E；B 、F；B 、D 、F；线粒体内膜；能
（2）10%NaOH溶液；水；混合液中酵母菌无氧呼吸释放的CO2量；a+b；3
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义；探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】（1）①葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和[H]，丙酮酸在线粒体基质中分解产生CO2和[H]，丙酮酸也可以在细胞质基质中和[H]反应，产生酒精和CO2，O2和[H]在线粒体内膜上反应产生H2O，因此A~F试管中，会产生CO2和H2O的试管有C、E，会产生酒精的试管有B、F，根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。
②[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，2，4-二硝基苯酚（DNP）使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP。DNP不影响[H]与氧结合形成水，若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解能继续进行。
（2）①在甲装置中，一段时间后，红色液滴左移，甲装置中的气体体积减小，说明A液应该为10%NaOH溶液。在乙装置中，在与甲相同的时间内，红色液滴右移，右移距离记为b，乙装置气体体积增加，说明B液应该为水。
②若酵母菌只进行有氧呼吸，则乙装置中，红色液滴应该不移动，若酵母菌进行了无氧呼吸，则乙装置的气体体积会增加，红色液滴右移，因此设置乙装置进行实验的目的是检测混合液中酵母菌无氧呼吸释放的CO2量。甲装置中A液为10%NaOH溶液，红色液滴左移的距离a可以表示有氧呼吸释放的CO2的量，而乙装置中，b可以表示酵母菌无氧呼吸释放的CO2的量，在这段时间内，酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，因此甲装置中酵母菌产生的CO2总量为a+b。
③若 a=b，说明有氧呼吸释放的CO2的量和无氧呼吸相同，根据1mol葡萄糖有氧呼吸产生6molCO2，无氧呼吸产生2molCO2可知，装置中酵母菌无氧呼吸过程消耗的葡萄糖是有氧呼吸过程消耗的葡萄糖的3倍。
【分析】1、有氧呼吸的过程：第一阶段为葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和[H]，并释放少量能量；第二阶段为丙酮酸和水在线粒体基质中彻底分解为CO2和[H]，并释放少量能量；第三阶段为前两阶段产生的[H]在线粒体内膜与O2结合，生产水，并释放大量能量。
2、无氧呼吸的过程：第一阶段为葡萄糖在细胞质基质中分解产生丙酮酸和[H]，并释放少量能量；第二阶段为丙酮酸和[H]在细胞质基质中在酶的催化作用下转化为乳酸或者是分解为酒精和CO2，该阶段不释放能量。
3、酵母菌有氧呼吸的产物是水和CO2，无氧呼吸的产物是CO2和酒精。
25．（2023高一上·四平月考）泥鳅肉质细嫩，肉味鲜美，素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥鳅肠道内各种消化酶的活力（酶催化化学反应的效率）的影响，以指导泥鳅的培养温度和投放的饲料类型，实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）上述实验的自变量是
（2）饲养泥鳅时提高其产量，可以多投放 类饲料，若要进一步探究分解该种饲料的酶的最适温度，需要在 （填温度）范围内进一步缩小温度梯度。
（3）泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉（Cd）的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例，设计实验来验证 Cd2+会使淀粉酶的活性降低。实验材料；淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含 Cd2+的溶液、碘液、清水。实验步骤：
①取 A、B 两支试管分别加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后 。
② ，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。
实验结果： 。
【答案】（1）温度和消化酶的种类
（2）淀粉；45～55℃
（3）往A试管中加入一定量的含 Cd2+的溶液，B 试管中加入等量的清水，处理一段时间；往 A 、B 试管中加入等量的淀粉溶液；A试管中的蓝色明显比 B 试管中的深（或 A 试管中显现蓝色，B 试管中不显现蓝色）
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】（1）分析题图可知，该实验研究了同种酶在不同温度下的活力和同一温度下不同种类的消化酶的活力，因此实验的自变量为温度和消化酶的种类。
（2）由图可知，同一温度下，淀粉酶的活力远高于蛋白酶和脂肪酶，因此可以多投放淀粉类饲料，提高饲养泥鳅时的产量。图中淀粉酶活力最高的温度在50℃ 附近，因此若要进一步探究分解该种饲料的酶的最适温度，需要在45～55℃范围内进一步缩小温度梯度。
（3）本实验的目的是验证Cd2+会使淀粉酶的活性降低，因此实验的自变量应为是否添加Cd2+，依此可以设计实验如下：①取 A、B 两支试管分别加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后往A试管中加入一定量的含 Cd2+的溶液，B 试管中加入等量的清水，处理一段时间。②往 A 、B 试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液。
因为该实验为验证实验，故预期的实验结果应该为A试管中的蓝色明显比 B 试管中的深（或 A 试管中显现蓝色，B 试管中不显现蓝色）。
【分析】1、分析题图可知：本实验的自变量为温度和消化酶的种类。同一温度下，淀粉酶的活力远高于蛋白酶和脂肪酶，淀粉酶活力最高的温度在50℃ 附近。
2、验证实验的结果为确定性的结果，不需要讨论，而探究性实验的结果为不确定的，需要讨论。
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