沪科版八年级全册 第二章 运动的世界 第三节 快与慢课件1

课件14张PPT。2.3 快与慢？思考你能找出哪个是刘翔吗？并把刘翔的位置在右图中标出来（下图中的小黑点表示比赛的运动员），你是怎么判断出刘翔跑的最快的？ 到达终点后，裁判员根据前三名运动员的成绩宣布刘翔获得冠军，裁判员是怎样判断刘翔跑的最快的呢？比较运动快慢的方法：一是相同时间比较路程的长短二是相同路程比较时间的多少如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？汽车和飞机谁运动得快？思考：汽车50s行驶1200m飞机2s飞行1000m汽车50s行驶1200m飞机2s飞行1000m1s：s/s物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。比一比谁跑得快？ 利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法（1）什么叫速度？速度用的是哪种“比较运动快慢的方法”？
（2）阅读课本第27页信息窗，了解一些运动的大致速度，结合速度定义，说说1.2m/s表示什么意思？
（3）速度公式是什么？公式中各字母表示的物理量及国际单位、常用单位分别是什么？
（4）速度公式还可变形为 或 。质疑生成自学例题并完成下题1997年4月19日，厦门轮船总公司的“盛达”号集装箱船从厦门启航，开赴台湾高雄港，当日凌晨，“盛达”号载着20多个标箱和一些空箱，约用17h抵达了台湾高雄港，全程306km.这是一次被誉为“破冰之旅”的历史航程，中断了48年的两岸航运由此翻开了崭新的一页.问：“盛达”号当时的速度是多少km/h？合多少m/s？1、请根据速度公式计算图 2-25和图2-26中小车和天鹅在三段路程上的速度。
2、思考讨论比较二者运动有什么相同点和不同点？它俩各做什么运动？
算算议议20m/s20m/s20m/s10m/s13.3m/s20m/s匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动　　　在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度=总路程÷总时间 对于匀速直线运动和变速直线运动，用速度公式计算出来的速度的物理意义有什么不同？巩固练习１、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？
甲：　通过路程越长的物体速度越大；
乙：　通过相同路程，所用时间短的物体速度大；
丙：　运动时间越少的物体速度越大．３、一辆行使速度为７2km／h的汽车与一列行使速度为30m／s的火车，到底谁更快呢？２、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？乙正确1.2m/s 5m/s ７2km／h=20m/s<30m/s总结你有哪些收获？