江苏省宜兴市红塔中学苏科版八年级物理上册教案：14 人耳听不到的声音

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宜兴市红塔中学20 14 -20 15 学年度第 一 学期
八 年级 物理 教学案
课 题 人耳听不到的声音 课型 新课 时间
备课组成员 毛惠琴 吕朝辉 王清华 主备 王清华 审核
教学目标 1．知道人耳的听觉范围是20Hz——20000Hz。2. 通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。3. 了解次声波的特点及其危害。4. 拓展学生视野，引导学生关注科技发展，渗透STS观点和环境保护意识。
教学设想 重点：人耳的听觉范围是20Hz——20000Hz难点：通过交流与合作，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用教法：自主学习、合作讨论、多媒体辅助。
教学准备 多媒体课件、音频发生器、扬声器、B超图片
教学过程 二次备课
引入新课问：人的耳朵是不是能听见所有的声音呢？我们来试试看！讲授新课人耳的听觉范围测试人耳的听觉的频率范围：用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声音，让学生闭上眼睛仔细的听，当刚听到到时就举起手臂，直到听不到就把手下。
指导学生阅读“生活·物理·社会”，对不同的动物的听觉范围进行了解，从而了解为什么他们具有一些特殊的生活习性。超声波超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能，这些特点请兴趣小组同学给大家汇报。给学生观看B超图像。总结：超声波具有定向性好，穿透能力强，可用于测距、清洗、焊接，医院里还用于击碎患者肾结石，免于病人开刀的痛苦。次声波21世纪教育网次声波人耳听不见，它却时刻潜伏在我们身边，它是怎么产生，有哪些危害，请E组同学上台汇报。总结：地震产生次声波会使房屋倒塌，对人类造成伤害。科学家正在研究、监测和控制次声波，有效避免它的危害，并利用它预报地震，台风和监测核爆炸。三、课堂练习分析“WWW”的第1 题。昆虫飞行时翅膀都要振动。蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5至6次，蜜蜂飞行时每秒振动300至400次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？
板书设计：1.4人耳听不见的声音1、可听声2、超声波[来源:21世纪教育网]3、次声波
教后感：
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