八年级下册语文（语文版）精品学案：第29课诗词五首

学案
一、字音字形
1．识记生难字
荒秽（huì） 榆关（yú）
舟楫（jí） 谩有惊人句（màn）
聒（guō）
2．读准多音字
荷锄hè 其他读音：hé 组词：荷花
二、重要词语
1．荒秽：荒芜。秽，杂草很多。
2．涵虚：指水映天空。
3．胜事：美好的事情。
4．殷勤：情意恳切的样子。
5．聒：喧扰，吵闹。
三、作家作品
孟浩然（689—740），唐代著名的山水田园诗人。有《孟浩然集》。
王维（约701—761），字摩诘，唐朝著名山水诗人，他在诗歌、绘画方面都有较高的造诣。苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”。
李清照（1084—1151），号易安居士，宋代著名女词人，是继柳永、秦观、周邦彦之后又一著名婉约派词人。著有《漱玉词》。
纳兰性德（1655—1685），原名成德，避太子保成讳改性德，字容若，号楞伽山人。满洲正黄旗人。清代词人。
1．朗读课文，分别找出这五首诗词中表达主旨的中心句。
点拨：《归园田居》：衣沾不足惜，但使愿无 ( http: / / www.21cnjy.com )违。《望洞庭湖赠张丞相》：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。《终南别业》：行到水穷处，坐看云起时。《渔家傲》：九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。《长相思》：聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2．“衣沾不足惜，但使愿无违。”这两句诗你是如何理解的？表达了诗人怎样的感情？
点拨：写出了劳作的艰辛，但这种艰辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世俗同流合污的意愿没有被违背，暗含了作者对田园生活的热爱和对官场黑暗社会污浊的批判，表达了诗人高洁傲岸、安贫乐道、淡泊名利的思想感情。
3．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势？
点拨：波澜壮阔，气势宏大。
1．下边加点字注音有误的一项是（　　）。
A．荒秽（huì） 舟楫（jí） 颇好道（dào）
B．林叟（sǒu） 荷锄（hé） 嗟日暮（jiē）
C．涵虚（hán） 榆关（yú） 风一更（gēng）
D．聒碎（guō） 殷勤（yīn） 谩有（màn）
2．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（　　）。
A．晨兴理荒秽（起）
B．端居耻圣明（安居，喻指闲居不仕）
C．胜事空自知（只）
D．风一更，雪一更（古时的钟点，这里指晚上）
3．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（　　）。
A．欲济/无舟楫，端居/耻圣明。
B．兴来/每独往，胜事/空自知。
C．聒碎乡/心梦/不成，故园/无此声。
D．天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。
4．文学常识填空。
（1）孟浩然是______（朝代）诗人，与另一位________（诗歌流派）诗人王维合称为“__________”。
（2）《渔家傲》的作者是南宋女词人________，她的号是________。
（3）《长相思》的作者是清代著名词人________，原名________，字________，满洲正黄旗人。
5．按照提示默写诗句。
（1）陶渊明的《归园田居》中最能突现诗人摒 ( http: / / www.21cnjy.com )弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：________________，________________。
（2）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭 ( http: / / www.21cnjy.com )美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：________________，________________。
（3）被誉为“诗佛”的唐代诗人王维的诗不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理。如《终南别业》中“________________，________________。”这两句诗就表达了这样的人生哲理：当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机。
（4）我报路长嗟日暮，________________。
（李清照《渔家傲》）
（5）《长相思》的主旨句是：________________，________________。
课内品读
阅读下面的古诗，完成第6～8题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
6．请从诗中找出一组对偶句，写在下面。
7．“欲济无舟楫”的本义是__________，比喻义是__________。
8．下列理解正确的一项是（　　）。
A．“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。
B．“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。
C．后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。
D．全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。
【类文阅览】
（一）阅读下面的古诗，完成第9～10题。
春山夜月
（唐）于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
9．“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？
10．“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
（二）阅读下面的古诗，完成第11～12题。
田园乐
（唐）王维
萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。
11．你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？
12．三、四两句描绘了一种怎样的生活？
【表达交流】
13．阅读下面的文字，结合你的知识积累，探究：孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，但一生仕途坎坷，他仕途坎坷的原因有哪些？
孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。
【体验中考】
14．（2011·安徽芜湖中考）语文综合性学习。
滨江中学九年级（1）班举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”咏的是（　　）。
A．司马迁 B．李白
C．范仲淹 D．欧阳修
（2）根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（　　）。
①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。
②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。
③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。
④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。
A．②①④③ B．③①②④
C．②④①③ D．④①②③
（3）写出与下面人名有关的成语。
示例：任贤齐——见贤思齐
①杜鹏程（　　　　）
②王任重（　　　　）
③刘海粟（　　　　）
④焦若愚（　　　　）
参考答案：
1. 解析：B项，“荷”读音应为“hè”。
答案：B
2. 解析：D项，“更”是“遍”的意思。
答案：D
3. 解析：C项，朗读节奏应为：聒碎/乡心/梦不成，故园/无此声。
答案：C
4. 答案：（1）唐代　山水田园　王孟　（2）李清照　易安居士　（3）纳兰性德　成德　容若
5. 答案：（1）晨兴理荒秽　带月荷锄归　（2）气蒸云梦泽　波撼岳阳城　（3）行到水穷处　坐看云起时
（4）学诗谩有惊人句　（5）聒碎乡心梦不成　故园无此声
6. 参考答案：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
7. 参考答案：想要渡水却没有船只　想做官但无人引荐
8. 解析：A项“八月湖水 ( http: / / www.21cnjy.com )平”写出了洞庭湖的水面高涨，快要和堤岸齐平了；B项“波撼岳阳城”描写了洞庭湖的汹涌的波涛冲击着岳阳城；C项后两联表达了作者想做官而没有途径希望张丞相引荐的心情。
答案：D
9. 解析：“惜”在此处表达的是惜别之意。
参考答案：表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。
10. 解析：从词语的运用和诗歌所表达的情趣来赏析。
参考答案：“掬水”句，将明月与泉水合二为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
11. 解析：“寒”在此处是凉爽之意，不是寒冷。
参考答案：这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。
12. 参考答案：描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。
13. 参考答案：隐居山林，40岁才到京城；诗中语句不为帝王所喜；率性而为，不喜约束。
14. 解析：此句咏的是范仲淹的《岳阳楼记》。
答案：C
（2）解析：①所写景物是夏天的，由“藕 ( http: / / www.21cnjy.com )花香”可见；②所写景物是春天的，由“万枝新”可见；③句所写景物是冬天的，由“雪呈瑞色”可见；④所写景物是秋天的，由“蟾宫月满”可见。
答案：A
（3）答案：①鹏程万里　②任重道远　③沧海一粟
④大智若愚