部编版语文二年级下册第七单元 综合素质评价（含答案）

第七单元 综合素质评价
识字与写字(28分)
1.看拼音，写词语。(8分)
2.用“√”画出下列句子中加点的多音字的正确读音。(8分)
(1)梦梦用扫(sào　sǎo)帚将教室打扫(sào　sǎo)得干干净净。
(2)他尽(jǐn　jìn)管上台前很紧张，但还是尽(jǐn　jìn)力保持了冷静。最终，他的演讲赢得了同学们的喝(hē　hè)彩。
(3)大象的耳朵像扇(shàn　shān)子似(sì　shì)的耷拉着，有虫子飞来的时候，大象用耳朵一扇(shàn　shān)，就把虫子赶跑了。
3.[新题型]用不同的方法来理解下面句子中“摸”字的意思。(8分)
妹妹的脸圆圆的，红红的，可爱极了。我忍不住摸了一下她的小脸。
(1)观察偏旁，我猜测“摸”字的意思可能与　　　　有关。
(2)查字典验证，“摸”应该先查部首　　，再查　　　画。右边是“摸”字在字典中的解释，从中可知加点的“摸”字意思是　　　　(填序号)。
摸mō　 用手接触或轻轻抚摩：～小孩儿的头｜～～多光滑。 用手探取：～鱼｜从口袋里～出一张钞票来。
4.选择正确答案的序号填在括号里。(4分)
(1)下列汉字变成偏旁后，笔画顺序发生变化的是(　　)。
A.车　　　　 B.木　　　　 C.土　　　　 D.王
(2)下列选项中，与其他三项不属于同一类的一项是(　　)。
A.擦玻璃 B.倒垃圾 C.竹簸箕 D.摆桌椅
积累与运用(30分)
5.把下列词语补充完整。(8分)
生(　　)勃勃　　　(　　)心竭力　　　(　　)世隔绝
(　　)彩斑斓　笨(　　)笨(　　) 九(　　）二(　　)之力
6.选词填空。(6分)
往常　经常　平常
(1)爷爷(　　　)和景山公园里的其他老人下棋。
(2)他(　　　)就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
(3)(　　　)都是妈妈送我去学校，今天却是爸爸送我去的。
7.照样子，把句子补充完整。(10分)
(1)小狗有一双黑眼睛，像黑宝石似的。
小燕子的尾巴，像　　　　　　　　似的。
(2)天上的云朵像棉花一样白。
绿绿的荷叶像　　　　一样　　　　　　　　。
8.将诗歌补充完整，并按要求完成练习。(6分)
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，　　　　　　　　　　　　　。
秋处露秋寒霜降，　　　　　　　　　　　　　。
图片显示的节气是“谷雨”，“谷雨”之前的节气是　　　　。
阅读与感悟(27分)
(一)生活实践题。(10分)
材料一：图书馆开放时间表　　　　
上午 下午
夏季 8：30—12：00 15：00—18：00
冬季 8：30—12：00 14：30—17：30
注：星期六只开放报刊阅览室
材料二：天天周末时间安排表
上午 下午
星期六 8：00—9：30　　 写作业 10：00—11：00　 练钢琴 自由 安排
星期日 8：00—9：30　　 练书法 10：00—11：00 打篮球 自由 安排
9.星期六上午10：30，天天的时间安排是(　　)。(2分)
A.写作业 B.练钢琴 C.练书法 D.打篮球
10.根据材料一判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。 (　　)
(2)夏季，下午18：00之后，图书馆不开放。 (　　)
11.天天想周末去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两则材料，你觉得他什么时候去借书比较合适？为什么？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)读文章，完成练习。(17分)
猴子种树
猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。
正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚说‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：对，五年太长，我可等不及。于是猴子就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你等得及吗？”猴子一想：对，四年太长了，我也等不及。于是猴子就拔掉杏树，改种桃树。
正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：对，三年也太长，我还是等不及。于是猴子就拔掉桃树，改种樱桃树。
可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。就这样，这只猴子什么树也没种成。
12.联系上下文，理解词语的意思。(2分)
“梨五杏四”中“梨五”的意思是梨树要等五年才能结果，“杏四”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
13.阅读短文，完成表格。(8分)
果树 动物 叫声 农谚 猴子干什么
梨树 哇哇 梨五杏四
麻雀 拔掉杏树，改种桃树
桃树 咕咕
14.短文讲述了一只猴子种果树时因盲目听从其他动物的　　　　，而不断更换品种，最终　　　　　　　　　　　的故事。(4分)
15.这只猴子为什么种不出果树？请你给他提个建议吧。(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
表达与交流(15分)
16.写写可爱的动物。(15分)
你最喜欢什么动物？为什么？写写你的理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第七单元 综合素质评价
1.花纹　终于　纺织　头痛　草籽　应该　商店　决定
2.(1)sà　sǎ　(2)jǐ　jì　h
(3)shà　sh　shā
3.(1)手　(2)扌　10　①
4.(1)A　(2)C
5.机　尽　与　色　手　脚　牛　虎
6.(1)经常　(2)平常　(3)往常
7.示例：(1)剪刀　(2)雨伞　漂亮
8.夏满芒夏暑相连　冬雪雪冬小大寒　清明
9.B
10.(1)×　(2)√
11.示例：我觉得天天在星期日下午去借书比较合适。因为周末他只有星期六下午和星期日下午可以自由安排，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。
12.杏树要等四年才能结果
13.乌鸦　拔掉梨树，改种杏树　杏树　喳喳　杏四桃三　杜鹃　桃三樱二　拔掉桃树，改种樱桃树
14.意见　一无所获
15.因为这只猴子急于求成，三心二意，盲目听从其他动物的意见。　建议：做事情不应盲目听从他人的意见，要认准自己的目标，不要过于心急，耐心坚持下去才能成功。
16.示例：我最喜欢的动物是小狗，因为小狗十分可爱。我家就养着一只小狗，它的名字叫小白。小白像一个大雪球，毛茸茸的，一双水汪汪的大眼睛又黑又亮，特别可爱！每当我放学回家时，它都会在门口迎接我，真讨人喜欢。