新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州行知学校2023-2024学年高二（上）期末语文模拟试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州行知学校2023-2024学年高二（上）期末语文模拟试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 74.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-01-18 21:46:00 | ||
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文档简介
2023-2024学年新疆昌吉州行知学校高二（上）期末语文模拟试卷
一．现代文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（9分）（一）论述类文本阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
地质遗迹是指在地球演化的漫长地质历史时期由于内外动力的地质作用，形成发展并遗留下来的不可再生的地质自然遗产。重要的地质遗迹是宝贵的自然资源，是生态环境的重要组成部分，是影响生物多样性的基本要素。
国际上对地质遗迹保护工作十分重视，联合国教科文组织设立了专门的地质遗产工作组，负责全球地质遗产保护工作。世界许多国家和地区对地质遗迹保护工作十分重视。美国、加拿大、英国等经济发达国家的地质遗产保护工作处于领先地位。他们建立了完整的法规体系，采取了一系列行之有效的保护措施。国际上对地质遗迹保护的通行做法大多是建立自然保护区和国家地质公园。目的是将一些集稀有、珍贵、观赏价值并具重大科学价值为一体的地质遗产建成地质公园。既为科学研究提供重要的场所，又作为科普教育基地，为促进地方旅游、贸易事业的发展创造机会，推动当地经济的发展，真正起到保护中开发、开发中保护的作用。除了用于科研和对大众的教育外，地质公园在促进当地可持续发展方面还具有很大的潜力。它可用来提供就业机会和开展与其专业主题有关的新经济活动。随着世界地质遗产保护，特别是世界地质公园计划的实施，必将极大推动世界各国的地质遗迹保护工作的发展。
我国对地质遗迹的保护工作同样高度重视。保护区的建立对促进我国科学研究，保护自然资源、生态环境和保障社会可持续发展发挥了积极的作用。然而，我国地质遗迹保护管理中还存在一些问题：由于至今还没有开展全国性、系统性地质遗迹调查，缺乏系统、完整、详实的地质遗迹的基本状况调查和评价资料；保护区的建设刚起步，现有地质遗迹保护区数量不能适应保护工作的需要，许多具有重要价值的地质遗迹未得到保护；人类不合理的资源开发活动和工程建设使得许多地质遗迹资源遭受严重破坏并呈上升趋势；缺乏一个切实可行的全国地质遗迹保护规划和缺少专项保护经费，严重制约了地质遗迹保护工作的开展。
加强地质遗迹保护，保持优美的地质自然环境，提高人类的生活质量是进入21世纪人类社会经济可持续发展的需要。相信在不久的将来，地质遗迹这一具有重大科学价值、教育价值、美学价值的珍贵自然遗产将得以有效保护。地质遗迹这一人类的瑰宝将永远闪烁耀眼的光芒。
（摘编自向岚《地质遗迹：人类社会的瑰宝》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．地质遗迹属于不可再生自然资源，会直接影响地球生物多样性。
B．发达国家对地质遗迹的保护很重视，并有一定的保护措施，欠发达地区则恰恰相反。
C．我国的地质遗迹一直未能得到有效的保护，我国对地质遗迹的保护工作任重道远。
D．对于地质遗迹的保护，“保护中开发、开发中保护”是最佳选择。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章从地质遗迹的形成谈起，指出地质遗迹的重要作用，发人深省。
B．文章在论述地质遗迹的过程中，主要是从怎样保护地质遗迹方面展开的。
C．文章把一些国家和我国保护地质遗迹的做法作对比，以引起读者对相关问题的深入思考。
D．对于地质遗迹，文章论述顺序是由国外到国内，再展望未来，逐层深入。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．地质遗迹是人类可持续发展的重要资源，世界地质公园计划的实施极大推动了各国地质遗迹保护工作的发展。
B．如果世界各地区都能够很好地保护地质遗迹，那么人类可能会长久享用这一瑰宝。
C．我国高度重视保护地质遗迹，且地质遗迹保护的作用已经显现出来。
D．目前我国地质遗迹保护管理中存在问题还比较多，应该引起我们的重视，并逐步予以解决。
二．现代文阅读（共1小题，满分12分，每小题12分）
2．（12分）阅读下面材料，完成下列各题。
材料一
现在人们提及的碑碣，一般指各种各样的刻石，是一切刻有文字的石刻的总称。但在古代，碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。
碑是指长方形的刻石。汉以前的碑是无字的，其用途主要有三种：一是立于祠庙门前，用来拴祭祀用的牲口；二是立在皇宫中，作为观测日影和计算时间的工具；三是竖在墓旁，在中间的上部穿一个圆洞，用来把棺材放到墓穴中去。碑上刻字，大概应追溯。到西汉晚期，当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩，便于他人看到。随着此风的盛行，碑的意义也发生了变化，人们开始把刻有文字的石板称为碑，而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。
碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。在唐代，碑和碣还是有区别的。唐代丧葬制度规定：五品以上官员准许立碑，五品以下官员只能立碣。古代刻石中，极少有名符其实的碣。有的是名为碑而实为碣，有的则是名为碣而实为碑，天长日久，碑碣就成为一个概念了，并以此来统称刻有文字的石刻。值得一提的是，碑的出现晚于碣，现存最早的文字石刻就是碣，其形状上小下大，顶部圆形，底下则是平的，四面近似于四方形，刻辞就刻在这四个面上。
这些刻辞，最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。后来又加入了有关死者的家世、生平和事业，以及颂扬和悼念的诗铭，文辞逐渐增多，碑文便成为一篇完整的传记，路人可凭此详细地了解墓主的情况。这种立于墓前的碑，叫做墓碑。
早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。早期碑的作用仅此两种，是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。南北朝时，碑成为一个文体名词，一些刻在碑石上的文章，内容不再局限于纪念人物，开始有了记事、颂扬功绩的成分。从南唐后主开始，还出现了专门用来保存书法艺术的碑。至于碑的种类，到了后代，人们把凡是文字石刻，如碣、摩崖、墓志、经幢等，都包括到广义的碑的范围内。
（取材于《谈制论形说碑碣》）
（1）下列对“材料一”中加点字的解说，不正确的一项是 。
A、祭祀：“祭”使用部首检字法应先查“示”部，再查六画。
B、追溯：“溯”的意思是“往上推求或回想”。
C、名符其实：“符”不可以写作“副”。
D、经幢：幢的读音为“chuáng”。
（2）“材料一”最后一段“仅此两种”中的“此”，指代的具体内容是 。
（3）根据“材料一”，下列有关“碑”的说法正确的一项是
A、汉代以前，碑在日常生活中的功能是实用性的。B、根据唐代的丧葬制度可知，碑的价值高于碣。
C、南北朝时，碑文已不再用来纪念过去的人物。D、现在人们所说的“碑”，可以泛指一切石刻。
材料二
①碑首是碑的最上部分。碑首中间为碑额，是雕刻碑名的地方。早期的碑首和碑面是连在一起的。唐时，碑首和碑面开始用两块石板刻好后装配而成。此时碑首的宽度、厚度都比碑身大，使雨雪等不致直接淋至碑身上部，对碑身起到了保护作用。
②碑额下面，长方形的一段叫碑面，也称碑阳。其反面则称为碑阴。有些较厚的碑版，两边也相当宽阔，可以用来刻字，称为碑侧。一块由碑阳、碑阴、碑侧共同构成的碑版就是碑身。
③碑文全篇都刻在碑阳上。碑阴一般刻有出资立碑人的姓名，题名款式包括官职、籍贯、姓名、字和出钱数。有的碑阴则刻有与碑面相关的文献，这一类碑阴文字，凡与碑面有关系的，除题名外，都称为“碑阴记”。还有许多碑，碑阴原来没有刻字，后人利用这块空白石面，或磨灭原来的碑阴文字，另外镌刻新的碑文。这种碑，其实两面都是碑面，无所谓碑阴了，但做著录时，还应以早先所刻为碑面，后代增刻为碑阴。
④有些较厚的碑版，碑侧也常刻有题名。有的碑文过长，碑面刻不完，就在左侧续刻。但一些名碑的碑侧主要刻着螭龙花草图案，是石刻的艺术装饰。
⑤有些碑碑身沉重，为防止其沉陷，人们就另刻一块长方形或方形的平面石板，刻成一个突起的槽，把碑石嵌入槽中，竖立在地上，这种底座就是碑座。
⑥碑各部分的大小要根据碑身的尺寸来确定，目的是突出碑身的庄严高大。以碑座为例，常见的鳌座长度等于碑身宽度的两倍，高度为碑身高度的百分之四十五。
⑦我国碑碣的历史，迄今已有两千年之久了。一些流传在世的碑碣及其拓本不仅对中国传统文化的保存和传播起了重要作用，也是研究中国古代社会的宝贵资料。而且，这些碑文多为当时有名的书法家所书，篆、隶、行、楷各种书体都有，生动展现了中国文字的发展历史。尤其是这些碑碣大多摹刻精良，神完气足，风格多样，是人们欣赏书法艺术、临习书法的范本。此外，古代的石碑还保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹，使碑刻成为书画俱佳的艺术品。
（取材于《谈制论形说碑碣》）
（4）根据“材料二”第③段的内容，下列推断不正确的一项是
A、从河北《礼器碑》碑阴题名“赵国邯郸宋镇元世二百”可知，此碑为赵国邯郸人宋镇（字元世）出二百钱捐助而立。
B、考古发现，西汉人纪信的墓碑碑阳上有“唐立”字样，而碑阴刻有《记得碑始末》．由此可推知，此碑为唐人所立。
C、河南《论魏孝文帝吊比干文碑》的碑阴为宋人刻写的《重刻记》，意味着此碑的碑阳文字已经不是北魏时的原刻了。
D、少林寺翻修殿宇时，发现嵌在墙上的金代石刻《观世音画像碑》的背面，是唐代的《唐太宗教书碑》，按著录习惯，前者应为碑阳，后者应为碑阴。
（5）根据“材料二”，下列说法正确的一项是 。
A、碑通常是由碑首、碑面、碑座共同构成的。B、碑首的作用就是保护碑身不受雨雪侵害。
C、碑阴可以刻字，也可以是无字的空白石面。D、碑侧是用来题名以及雕刻装饰性花纹的。
材料三
纪念碑是特定时期民族文化、民族情感与民族精神的载体，它的安放场地有一定的特殊性。这种特殊的场所往往能营造出特定的氛围，让参观者感动、记忆，并受到某种精神感召，实现自我反省，以独特的方式达到纪念的目的。
我国纪念碑中最重要的当然是天安门广场中央的人民英雄纪念碑。1949 年9 月，中国人民政治协商会议通过决议，为了纪念在反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福的历次斗争中牺牲的人民英雄，决定在北京建立纪念碑以纪念他们的不朽功绩。为此，特别成立了建设纪念碑的专门委员会，并向全国征集设计方案。1951 年8 月，北京市都市计划委员会将挑选的三种方案送呈市政府审查。时任纪念碑建设委员会和北京都市计划委员会副主任的梁思成先生正在病中，他认为送呈的方案缺点甚多。于是在病床上写信给当时的北京市市长彭真：“（该方案）无论在整体形体上、台（碑座）的高度和开洞的做法上，与天安门及中华门的配合上，都有许多缺点。”他认为，天安门是广场上最主要的建筑，人民英雄纪念碑则是一座新的、同等重要的建筑。它们两个都是中华人民共和国重要的象征性建筑。因此，两者不宜采用类似的形体，否则，二者不能起到相互衬托的作用。梁思成还在病床上提出了自己的设计方案。北京市政府接受了他的意见和方案，在纪念碑建设委员会进一步的设计下，完成了纪念碑的设计。纪念碑于1952 年正式动工，1958 年建设完成。建成的纪念碑碑首采用庑殿顶【1】形式，碑身高大，用天然花岗石镶面。它坐落在天安门前的广场中心，正如梁思成所设想的：“可以更好地与庞大、龙盘虎踞、横列着的天安门互相辉映，衬托出对方和自身的伟大。”
（取材于《中国小品建筑十讲》）
【注释】：【1】庞殿顶，一种中国古建筑层顶形式。
（6）根据以上三则材料，概括碑的文化价值。
（7）如图为天安门与纪念碑的原方案和现方案的对比示意图，请结合此图与“材料二”“材料三”的相关内容，具体分析原方案的不足。
三．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分）
3．（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。
硝烟下的流泉
符浩勇
战火前沿阵地最大的难处是供应中断。双方都断了水，但是水就在眼皮底下。在双方交界处右侧的小山沟里就有股清泉，它日夜流淌，无人敢去汲水。那里暴露在双方的火力网下，一旦有人去汲水，只会白白牺牲而不会搞到水，所以断水三天来没有人打过它的主意。
前沿阵地断水后，最为心焦的是炊事员老苏，他认为前沿的同志吃喝不上水是他的失职。战争年代没有比失职更可怕的了。他虽然是个炊事员，但他有独特的见解：“老虎也有打盹的时候”。在前沿断水三天之后，他带了一筐萝卜在敌人炮火封锁区前等待了一天一夜。第五天清晨，无名高地漫了一层浓雾，他安全地通过了敌人的封锁区，来到前沿阵地，只是萝卜太少，每人分了两个，轻伤员三个，战士们拿到萝卜后，连泥也顾不上擦，就吃了起来。老苏找到白连长，白连长正闭着眼贴在石壁上吸凉气，这个壮汉子听见响动睁开眼对他笑笑，算是对老苏送萝卜的表扬。
“白连长，我想到下边山沟里汲桶泉水来。”老苏在白连长面前蹲下说。
“什么？”白连长不相信自己的耳朵。
“我到下边提桶泉水来。”老苏要求着。
“不行！”白连长忽地坐起来，“不行，对面敌人的几挺重机枪不是吃素的，你看——”他拉老苏来到一个狭小的道口，在地上拾了一个废罐头盒，装上土，用力向山坡上甩去，霎时，招来了敌人轻重机枪的密集射击，连长说：“听见了吧！你就是铁人也休想取回水来。”
“让我试试吧！”老苏还是要求去。
“不行，我要对你的生命负责！”白连长恼火了。
“你对我负责，我也要对全连负责，五天了没有喝上水，谁能受得了，你知道不少人渴得喝尿吗？”老苏和白连长争论起来。
“我们没有水，敌人也没有水，他能忍受，我们为什么不能忍受？”
“我们不是和敌人比赛谁耐渴，帝国主义要喝水，无产阶级也要喝水，两家都到了快要渴死的时候，为什么不能够去汲水？”老苏继续争辩。
“小心敌人打你的冷枪。”白连长说。
“他不让我们喝，他自己也喝不上，他让我们喝，我们也让他们喝，现在就看谁能主动采取行动，敌人既不愿意死，又不会主动去提水，双方都得耐性留火了，现在正是我们采取主动的好机会。”老苏发表了见解。
白连长觉得老苏讲得有些道理，向他点头，意思是你去试试。
经过周密的布置，老苏开始行动了，在坑道里找了一只S国加仑桶（一种手提汽油桶），站在交通沟里，中午十二点钟，双方阵地都停止了射击，沉寂得连对面敌人的咳嗽声都能听见。他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块“当当……”敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响，S国兵没有丝毫动静，他们既没有射击，也没有投弹，好像装着没有看见一样。老苏心里有底了，他对白连长笑笑，白连长对机枪班长命令：“如果敌人开枪，你们轻重机枪一起掩护。”老苏冒着生命危险爬上交通壕，他高举着水桶，弯着腰观察地下可能埋下的地雷，顺着山坡向泉水走去，他步子稳健，没有丝毫惊慌，好像经常去汲水一样。对面敌人被这突如其来的反常行动惊呆了，他们“咿里哇啦”地喊叫起来，一会，也从交通壕里爬出来一个黑人士兵，提着水桶向山泉走去。
从此以后，想不到在敌我接壤地带竟出现了没有经过谈判就达成的停火地段。每天中午十二时，双方各派一人去泉边汲水。据说老苏曾送给那个黑人士兵两包大前门香烟，对方也回赠了两包马蹄牌S国烟，连里怕敌人在烟里施放细菌，送到团部化验去了，老苏觉得没有抽到S国烟开开洋荤，实在是一辈子的遗憾！
（选自《2020中国微型小说年选》）
（1）下列对小说相关思想内容的分析与概括，正确的一项是
A.老苏“带了一筐萝卜在敌人炮火封锁区前等待了一天一夜”和“战士们拿到萝卜后，连泥也顾不上擦，就吃了起来”等内容凸显战场缺水断粮形势严峻。
B.老苏和白连长精彩的对话描写，表现了老苏对敌我双方形势的精细分析，丰富了人物形象，推动了情节进一步向前发展。
C.“老苏曾送给那个黑人士兵两包大前门香烟，对方也回赠了两包马蹄牌S国烟”说明老苏通过赠送物资才达成不经谈判而停火汲水的默契。
D.“连里怕敌人在烟里施放细菌”，把两包马蹄牌S国烟送到团部去化验的举动表现了我军不信任对方，行事过度谨慎的风格。
（2）小说是如何塑造老苏这一人物形象的？请联系文本进行简要分析。
（3）小说标题“硝烟下的流泉”有何意蕴？请结合文本谈谈你的理解。
四．文言文阅读（共1小题，满分19分，每小题19分）
4．（19分）阅读下面的文言文，完成各题。
薛渊，河东汾阴人也。宋徐州刺史安都从子。本名道渊，避太祖①偏讳改。安都以彭城降虏②，亲族皆入北。太祖镇淮阴，渊遁来南，委身自结。果干有气力，太祖使领部曲，备卫帐内，从征伐。
袁粲据石头，豫章王嶷夜登西门遥呼渊，渊惊起，率军赴难，先至石头焚门攻战。事平。城门开，渊方得入见太祖，且喜且泣。
虏遣伪将薛道摽寇寿春，太祖以道摽渊之亲近，敕齐郡太守刘怀慰曰：“闻道摽分明来其儿妇并在都与诸弟无复同生者凡此类无为不多方误之纵不全信足使豺狼疑惑。”令为渊书与道摽，示购之之意，虏得书，果追道摽，遣他将代之。
初，渊南奔，母索氏不得自拔，改嫁长安杨氏。渊私遣购赎，梁州刺史崔慧景报渊云：“索在界首，遣信拘引，已得拔难。”渊表求解职至界上迎之，见许。渊母南归事竟无实。永明元年，渊上表解职送貂蝉。诏曰：“远隔殊方，声问难审。渊忧迫之深，固辞朝列。昔东关旧典，犹通婚宦；况母出有差，音息时至，依附前例，不容申许，便可断表，速还章服。”后虏使至，上为渊致与母书。
车驾幸安乐寺，渊从驾乘虏桥。先是敕羌虏桥不得入仗，为有司所奏，免官，见原。七年，以疾解职。归家，不能乘车，去车脚，使人舆之而去，为有司所纠，见原。八年，为右将军、大司马，领军讨巴东王子响。子响军主刘超之被捕急，以眠褥杂物十余种赂渊自逃，渊匿之军中，为有司所奏，诏原。
世祖崩，朝廷虑虏南寇，假渊节，军主、本官如故。延兴元年，进号平北将军，未拜，卒。
（节选自《南齐书 卷三十 列传第十一》）
【注】①太祖，此指南齐开国皇帝萧道成。②虏，中国古代对北方外族的贬称，文中指北魏。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.闻道摽分明来/其儿妇并在/都与诸弟无复同生者/凡此类无为不多/方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
B.闻道摽分明来/其儿妇并在/都与诸弟无复/同生者凡此类/无为不多方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
C.闻道摽分明来/其儿妇并在都/与诸弟无复同生者/凡此类/无为不多方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
D.闻道摽分明来/其儿妇并在都/与诸弟无复/同生者凡此类无为不多/方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.从子，旧指伯父、叔父之孙，或血缘更远的子侄辈；唐宋时始称亲兄弟之子为从子。
B.偏讳，古代遇君主或尊长之名有两个字的，单举其中的一个字，也要避讳，称偏讳。
C.貂蝉，指貂尾和附蝉，是古代侍中、常侍等贵近之臣的冠饰，后为达官贵人的代称。
D.崩，周代称诸侯之死为崩，后世有爵位的大官之死亦称；后专用以指称皇帝之死。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.薛渊果断干练，深得重用。薛渊接受招抚，从北方潜逃来到南方，得到齐太祖赏识，受命带领部属在帐内警戒保卫，随同征战。
B.薛渊骁勇善战，立下军功。袁粲发难，薛渊夜中听到豫章王呼叫，领兵抢先赶至石头城下，焚烧城门，奋力攻战，平定了事态。
C.薛渊多方寻母，孝心可嘉。南投后，薛渊通过多种渠道想与母亲团聚而不得；后魏使到齐，皇上将他给母亲的信交由魏使带去。
D.薛渊行为不当，屡犯过错。薛渊随驾过乘虏桥，坏了仪卫不能入的规矩；回家，不能乘车，就去掉车轮，让人用车厢抬着他走。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①令为渊书与道摽，示购之之意，虏得书，果追道摽，遣他将代之。
②以眠褥杂物十余种赂渊自逃，渊匿之军中，为有司所奏，诏原。
（5）薛渊曾三次自请解职，原因和结果分别是什么？
五．诗歌阅读（共1小题，满分8分，每小题8分）
5．（8分）阅读下面两首诗词，完成下面小题。
桂枝香 金陵怀古
【宋】王安石
临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
金陵怀古
【唐】刘禹锡
潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。
【注】宝历二年（826）冬，刘禹锡由和州返回洛阳，途经金陵。从诗中的写景看来，这诗可能写于次年初春。
（1）下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是
A．“千里澄江似练，翠峰如簇”两句运用比喻的手法描绘了一幅肃爽的深秋图景。
B．“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”三句自然与人文景观相结合，动静相宜。
C．“潮满冶城渚，日斜征虏亭”从晨景起笔，晚景收笔，静谧美好，愉悦之情尽显。
D．“蔡洲新草绿，幕府旧烟青”融情于景，对比鲜明，为下文作者抒发感慨做铺垫。
（2）两首诗词都写到了“后庭花”的典故，分别表达了怎样的思想感情？
六．默写（共1小题，满分6分，每小题6分）
6．（6分）名篇名句默写
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）安得广厦千万间， ！风雨不动安如山。呜呼 ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2） ，水击三千里， ，去以六月息者也。（《庄子 逍遥游》）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
七．选择题（共4小题，满分12分，每小题3分）
7．（3分）下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．修茸 灯火阑珊 迤（yǐ）逦 如履薄（báo）冰
B．肯綮 战战惊惊 喟（wèi）然 东施效颦（pín）
C．淬火 见素抱朴 欢谑（xuè） 罄其狂瞽（gǔ）
D．舛漏 春光溶溶 扁（biǎn）舟 一言偾（fèn）事
8．（3分）下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．酒馔 隘道 柁墩 俊采星弛
B．髭须 庇佑 捧袂 好高鹜远
C．矫历 雕甍 斟酌 清沁肺腑
D．遄飞 拔擢 剥啄 碎琼乱玉
9．（3分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．在王维的诗歌创作中，有相当一部分是山水诗，这些诗多以悠远的意境而迷人，《鸟鸣涧》就是其中的代表
B．一想到自己别无长物，应聘时总处于下风，章勇就心烦意乱；思来想去，他决定参加恃长培训班，以增加应聘的筹码
C．审计部门在揭露挤占挪用财政资金问题、制止国有资产流失的过程中，必然要触及一些部门和个人的经济利益、政治利益，难免有人蜚短流长
D．王寒激动地说：“经过我的努力，问题终于解决了!”大家都很高兴，纷纷夸奖他的办事能力，李冰却不赞一词：“哼，是他一个人的功劳吗？”
10．（3分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．对于马航MH370客机失联调查结果的可靠性，许多人提出质疑：为何英国空难调查处能在未发现飞机残骸的情况下确定飞机坠毁？
B．如何在新的互联网环境下更加有效地发挥政务微博的作用，为公众提供更好的公共服务，将成为未来政务微博发展的关键
C．中国梦，首先是百姓的安居梦．房子，在中国老百姓心中，不仅是向希望起航的港湾，更是一个遮风挡雨的住所
D．2009年新一轮医改以来，围绕保基本、强基层、建机制为中心，政府加大投入，推动医改向纵深发展，让人民群众共享医改红利
八．语言文字应用（共1小题，满分9分，每小题9分）
11．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
当朔风吹响悠扬的长笛，秋色就离咱们远去了。光阴绵甜而轻柔，带着岁月的祝福和问候，带着思念与温馨的味道，也带来了临沧的冬天。冬季的临沧似一位卸妆丽人，表演虽落暮，但气韵犹存。冬天的树是写在临沧大地上的一首抒情诗，既粗犷豪放，又婉约细腻。
很多的树，如松、柏、茶和许许多多长在山野里不知名的阔叶树，一年四季都身着绿衣。少数的树，像桃、梨、柿、核桃、木棉，在萧瑟秋风中落尽了叶，只剩下饱经风雨的树干，顶着一身的刀枪剑戟。那些落叶树，从第一片秋叶落时起，就开始唱起了大地的赞歌。树叶奔向大地的怀抱，重新化作泥土，没有留恋不舍，带着凤凰涅槃般的慷慨。树落叶，把冬的韵味演绎得豪壮苍凉。落光了叶子的树，仿佛① ，准备迎战一场又一场的雨雪风霜。
那些常青树虽不落叶，但从秋天开始就放缓了生长的步伐，入冬后生长近乎停歇。若你留心细看，枝头的芽苞干瘪，收缩，长满鳞片和麟毛，叶尖干枯，叶面绿中泛黄，吐露着静默和衰老的讯息。生活在临沧的人，② ，读懂冬天的韵味：冬季是一场考验，与树、与人都是，③ ，才能与温暖相拥。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（2）选文运用了哪些修辞手法？
A.比喻 排比 借代 拟人
B.比喻 拟人 排比 通感
C.拟人 通感 排比 夸张
D.排比 比拟 夸张 比喻
九．作文（共1小题，满分60分，每小题60分）
12．（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：过一种平衡的生活﹣﹣学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
2023-2024学年新疆昌吉州行知学校高二（上）期末语文模拟试卷
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分）
1．【解答】（1）A．“会直接影响地球生物多样性”表述有误，结合第一段“重要的地质遗迹是宝贵的自然资源，是生态环境的重要组成部分，是影响生物多样性的基本要素”分析，原文“基本要素”与选项中“直接影响”属于不同表达。B．“欠发达地区则相反”错，结合文本第二段内容“美国、加拿大、英国等经济发达国家的地质遗产保护工作处于领先地位……值并具重大科学价值为一体的地质遗产建成地质公园”分析，文本只讲了发达国家对地质遗迹的保护很重视，看出应是文中无根据。C．“一直未能得到有效的保护”错误。结合第三段“我国对地质遗迹的保护工作同样高度重视。保护区的建立对促进我国科学研究，保护自然资源、生态环境和保障社会可持续发展发挥了积极的作用”分析，“我国的地质遗迹一直未能得到有效的保护”与原文不符。故选D。
（2）C．“把世界上一些国家和我国保护地质遗迹的做法作对比”说法有误。结合文本第二、三节内容分析，并没有把世界上一些国家和我国保护地质遗迹的做法作对比，两者是并列关系，分别叙述的。故选C。
（3）A．“世界地质公园计划的实施极大推动了各国地质遗迹保护工作的发展”与原文不符，原文第二段为“必将极大推动世界各国的地质遗迹保护工作的发展”。故选A。
答案：（1）D。
（2）C。
（3）A。
二．现代文阅读（共1小题，满分12分，每小题12分）
2．【解答】（1）C项“不可以写作‘副’”错误，名副其实、名符其实二者通用．
（2）“此两种”在前文中可以找到对应对象是墓碑和祠庙碑，则可以找到这两者的作用．
（3）B选项，根据唐代的丧葬制度可知，碑的地位高于碣，且古代刻石中大多碑碣不分．C选项，南北朝时期，文中只说明了“内容不再局限于纪念人物”，并没有说作用不包含纪念人物．D选项，“一切”范围过大，文中只是说文字石刻包括到广义的碑的定义中，但是还有其他的没有被包含进去，如带有图画的石刻就不能称为碑．
（4）按照著录习惯，两面都是碑面的，早先所刻的为碑面，后代增刻为碑阴．唐代在金代之前，故D选项错误．
（5）A选项，碑由碑首、碑身、碑座组成，碑面只是碑身的一部分．B选项，碑首作用是雕刻碑名、保护碑身，选项中说碑首作用就是保护碑身不受侵害范围过小，概括不全．D选项，碑侧不是用来题名的，碑首才是用来题名的．
（6）需要结合三则材料，概括碑的文化内涵，最重要的材料是材料二．材料二最后一段可以得到前四个要点，从材料三第一段可以得到“纪念碑是特定时期民（7）材料三第二段中，梁思成提出的缺点有三个要点，即答题的方向：①整体形体；②台（碑座）的高度；③开洞和天安门中华门的配合．结合图画和材料二，可以得出结论．首先原有的开洞设计取消了，与天安门中华门相对独立，保留了独立性，原方案不能体现独立性；其次，纪念碑的碑首原方案太小，材料二说碑首的宽度、厚度都比碑身大，对碑身有保护作用，同时从整体来看碑首加大使得整体更和谐，纪念碑更雄伟．原方案没有体现出纪念碑的雄伟；最后，台（碑座）的高度和体积，按照材料二，碑座长度应该约为碑身宽度的两倍，高度应该为碑身高度的百分之四十五，而原方案显然比例失当．
答案：
（1）C
（2）墓碑的作用是让人们了解墓主人的情况，祠庙碑的作用是记述受祭祀者的德行和功绩．
（3）A
（4）D
（5）C
（6）要点：①是研究中国传统文化、中国古代社会的宝贵资料；②留存了历代书法家的真迹；③展现了中国文字的发展历史；④保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹；⑤纪念碑是民族文化、民族情感与民族精神的载体．
（7）要点：①碑首较小，没有体现出纪念碑的雄伟；②门洞的设计与天安门相同，不能体现纪念碑的独特性；③台（碑座）的高度和体积使纪念碑显得瘦小，比例失当．
三．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分）
3．【解答】（1）A．“缺水断粮形势严峻”有误，小说开头只提及断水，没说断粮，后来老苏冒险通过敌人的封锁区来到前沿阵地为战士们送萝卜，说明粮食没断。
C．“老苏通过赠送物资才达成不经谈判而停火汲水的默契”错误，应当是基于老苏的勇敢和对战场人性的洞察，以及他的大胆细致和冒险精神，才达成了这种默契，互送香烟只是对老苏预判的睿智的证明。
D．“过于谨小慎微”解读有误，应是表现我军行事谨慎小心，考虑周全的优良品质。
故选：B。
（2）①由“他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块‘当当……’敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”“白连长，我想到下边山沟里汲桶泉水来”“让我试试吧”“你对我负责，我也要对全连负责，五天了没有喝上水，谁能受得了，你知道不少人渴得喝尿吗”等可知，运用动作和语言描写等正面描写人物的方法，表现出炊事班长老苏不怕危险，乐于奉献的形象及高度的责任感。
②由“对面敌人被这突如其来的反常行动惊呆了”可知，运用侧面描写，用敌人惊呆的神态衬托出老苏勇敢、智慧的形象。
③“他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块‘当当……’敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”“老苏冒着生命危险爬上交通壕，他高举着水桶，弯着腰观察地下可能埋下的地雷，顺着山坡向泉水走去，他步子稳健，没有丝毫惊慌，好像经常去汲水一样”可知，运用老苏去汲水的“举”“敲”的细节描写，凸显其沉稳。
④由“老苏要求”“老苏还是要求”“老苏和白连长争论起来”“老苏继续争辩”，以及“敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”可知，此处在刻画老苏这一人物形象时，运用反复手法，凸显了老苏执着的形象。
（3）①这篇小说的标题是“硝烟下的流泉”，以物象“流泉”作为标题，且将“流泉”置于“硝烟”的背景下，根据文中说“双方都断了水，但是水就在眼皮底下。在双方交界处右侧的小山沟里就有股清泉，它日夜流淌，无人敢去汲水”可知，这里的“流泉”表面上是指敌我双方交界处右侧的小山沟里的一股清泉。
②根据“双方都断了水，但是水就在眼皮底下。在双方交界处右侧的小山沟里就有股清泉，它日夜流淌，无人敢去汲水。那里暴露在双方的火力网下，一旦有人去汲水，只会白白牺牲而不会搞到水，所以断水三天来没有人打过它的主意”“我们不是和敌人比赛谁耐渴，帝国主义要喝水，无产阶级也要喝水，两家都到了快要渴死的时候，为什么不能够去汲水”“他不让我们喝，他自己也喝不上，他让我们喝，我们也让他们喝，现在就看谁能主动采取行动，敌人既不愿意死，又不会主动去提水，双方都得耐性留火了，现在正是我们采取主动的好机会”分析，在残酷激烈的战争背景下，“硝烟下的流泉”就有了某种象征意义和深层的主旨义：“流泉”自由地奔流与战场的胶着死寂构成鲜明对比，敌我双方困守战场，他们向往活力与自由，所以流泉象征着活力与自由。
③根据“他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块‘当当……’敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”“对面敌人被这突如其来的反常行动惊呆了，他们‘咿里哇啦’地喊叫起来，一会，也从交通壕里爬出来一个黑人士兵，提着水桶向山泉走去”分析，老苏这个典型人物是通过“流泉”这一物象得以突显的。在敌我双方生死之际，老苏用他的灵活、智慧打破僵局，表现出老苏的灵动智慧勇敢的品质，所以“流泉”又是灵动、智慧、勇敢的象征。
④根据“从此以后，想不到在敌我接壤地带竟出现了没有经过谈判就达成的停火地段。每天中午十二时，双方各派一人去泉边汲水。据说老苏曾送给那个黑人士兵两包大前门香烟，对方也回赠了两包马蹄牌S国烟”分析，“流泉”在关键时刻滋养生命救护生命，因汲泉水互送香烟的情节还体现了对对方生命的尊重和敬畏，与战争毁灭生命摧毁人性又构成鲜明对比，从而主题就凸显出来了。
答案：
（1）B
（2）①正面描写。通过对老苏动作和语言的精准刻画，表现出他不怕危险，乐于奉献的形象及高度的责任感。
②侧面描写。通过对面敌人惊呆的神态侧面表现出老苏勇敢智慧的形象。
③细节描写。用特征鲜明的细节描写凸显人物的个性，如老苏去汲水的“举“敲”的细节凸显其沉稳。
④情节设计上的反复手法的运用，文中“老苏要求”“老苏还是要求”“老苏和白连长争论起来”“老苏继续争辩”，及去汲水时举桶敲桶等动作的反复，凸显了老苏执着的形象。
（3）①“硝烟”指战场上的战火（指战争亦可），“流泉”指敌我双方交界处右侧的小山沟里的一股清泉。
②“硝烟”和“流泉”形成对比，战场缺水严重，战士取水迫切，战场紧张死寂，流泉自由奔流。
③暗示老苏的重要性，敌我双方生死之际，老苏以他的灵活、智慧打破僵局，给死寂的战场带来转机。
④战争毁灭生命摧毁人性，硝烟下的流泉却在关键时刻唤醒了敌我双方对生命的尊重和敬畏，引起人们对战争深层次的反思。
四．文言文阅读（共1小题，满分19分，每小题19分）
4．【解答】（1）“都”是“都城”的意思，名词，作“在”的宾语，其后断句，排除A、B；“多方”为一个词，不可断开，排除D。故选：C。句子翻译为：听闻道摽不日来侵，他的妻子儿女都在都城，和诸弟不会再都活命，像这种人，不能不多方干扰他，虏方不全信，也足以使贼子们疑心。
（2）D.“周代称诸侯之死为崩，后世有爵位的大官之死亦称”错，“周代称诸侯之死”“后世有爵位的大官之死”称为“薨”。
（3）A.“薛渊接受招抚”错，原文为“委身自结”，自己主动投靠的。
（4）①书：写信；购：收买；追：召回；遣：派。句子翻译为：（太祖）让（刘怀慰）以薛渊的名义写信给薛道摽，表达收买他的意思，北魏得到这封信，果然召回薛道摽，派别的将领代替他。
②杂：夹藏；匿：藏；为……所：被；原：原谅。句子翻译为：（刘超之）用睡觉的褥子夹藏十多种物品贿赂薛渊以脱身自逃，薛渊把他藏在军队中，被有司弹劾，（皇帝）下诏原谅了他。
（5）第一次，原文为“渊表求解职至界上迎之，见许”，为到边境迎接母亲申请解职，被批准；
第二次，“渊上表解职送貂蝉”“况母出有差，音息时至，依附前例，不容申许”，为寻母亲再次申请解职，未被批准；
第三次，“以疾解职。归家”，因病解职，被批准。
答案：
（1）C
（2）D
（3）A
（4）①（太祖）让（刘怀慰）以薛渊的名义写信给薛道摽，表达收买他的意思，北魏得到这封信，果然召回薛道摽，派别的将领代替他。
②（刘超之）用睡觉的褥子夹藏十多种物品贿赂薛渊以脱身自逃，薛渊把他藏在军队中，被有司弹劾，（皇帝）下诏原谅了他。
（5）①为到边境迎接母亲申请解职，被批准；②为寻母亲再次申请解职，未被批准；③因病解职，被批准。
五．诗歌阅读（共1小题，满分8分，每小题8分）
5．【解答】（1）C.“愉悦之情尽显”错误。冶城遗迹难寻，物是人非，抒发了吊伤今之情。
故选C。
（2）王安石《金陵怀古》中“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。《隋书 五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。作者不似杜牧那样去责怪商女无知，而是指桑骂槐，意在言外：歌妓们至今还唱着亡国之音，正是因为当权者沉湎酒色，醉生梦死。如再不改弦易辙，采取富国强兵的措施，必然如六朝一样悲恨相续。这无异于对北宋当局的警告，讽喻当朝统治者不要徒发历史兴亡之叹，更应以六国追逐奢华而导致灭国为鉴，不要重蹈覆辙。
尾联“《后庭花》一曲，幽怨不堪听”。六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训并没有被后世记取。诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。《玉树后庭花》是公认的亡国之音。诗含蓄地把鉴戒亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。暗示当今统治者沉溺在声色享乐之中，必会步六国灭亡的后尘，告诫统治者国家兴亡是由人事而非地势险要决定。
答案：
（1）C
（2）①王安石《金陵怀古》以时至今日歌女还在吟唱亡国之音，讽喻当朝统治者不要徒发历史兴亡之叹，更应以六国追逐奢华而导致灭国为鉴，不要重蹈覆辙。
②刘禹锡《金陵怀古》以《玉树后庭花》尚在流行，暗示当今统治者沉溺在声色享乐之中，必会步六国灭亡的后尘，告诫统治者国家兴亡是由人事而非地势险要决定。
译文：
第一首：
登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。
遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。六朝的风云变化全都随着流水消逝，唯有江上的烟波与草上凝结的露珠常在。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。
第二首：
春潮淹没了冶城的洲渚，落日余晖斜照在征虏亭。
蔡洲新草茁壮一片嫩绿，幕府山上仍是烟霭青青。
国家的兴亡取决于人事，山河也徒有险峻的地形。
玉树后庭花这支亡国曲，凄婉幽怨令人不忍再听。
赏析：
第一首：
词以“登临送目”四字领起，为词拓出一个高远的视野。“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。此时此景，登斯楼也，则情以物迁，辞必情发，这就为下片的怀古所描述的遥远的时间作铺垫。
“千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”，脱化于谢朓诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延（“澄江似练”）与散点铺展（“翠峰如簇”）相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
“归帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“酒旗”“归帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然的活动景物写到人的活动，画面顿时生动起来。
“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”，动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓观察的视野——在广漠的空间上，随着征帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。如此雄壮宽广的气度，如此开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”比较，两者展现的气度与视野不相上下，一为千古传诵的骈文警句，一为前所未有的词中创境，可谓异曲同工。正如林逋《宿洞霄宫》“秋山不可尽，秋思亦无垠”所言，眼前所见，美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”，结束上阕。
下阕怀古抒情。“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一声叹息，“叹门外楼头，悲恨相续”，此语出自杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，化用其意，以典型化手法，再现当时隋兵已临城下，陈后主居然对国事置若罔闻，在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。“悲恨相续”，是指其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继：遗恨之余，嗟叹不已。
“千古凭高”二句，是直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒对前代吊古、怀古不满之情。“六朝旧事”二句，化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。去的毕竟去了，六朝旧事随着流水一样消逝，如今除了眼前的一些衰飒的自然景象，更不能再见到什么。
更可悲的是“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。《隋书 五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。此句抒发了诗人深沉的感慨：不是商女忘记了亡国之恨，是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。
第二首：
“潮满冶城渚，日斜征虏亭。”首联写的是晨景和晚景。诗人为寻访东吴当年冶铸之地——冶城的遗迹来到江边，正逢早潮上涨，水天空阔，满川风涛。冶城这一以冶制吴刀、吴钩著名的古迹在何处，诗人徘徊寻觅，却四顾茫然。只有那江涛的拍岸声和江边一片荒凉的景象。它仿佛告诉人们：冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消逝得无影无踪了。傍晚时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖之中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹排场，也早已销声匿迹。尽管亭子与夕阳依旧，但人事却已全非。诗在开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。
“蔡洲新草绿，幕府旧烟青。”颔联两句虽然仍是写景，但此处写的景，则不仅是对历史陈迹的凭吊，而且以雄伟美丽的山川为见证以抒怀，借以形象地表达出诗人对某一历史问题的识见。诗人说：看哪，时序虽在春寒料峭之中，那江心不沉的战船——蔡洲却已长出一片嫩绿的新草；那向称金陵门户的幕府山正雄视大江，山顶上升起袅袅青烟，光景依然如旧。面对着滔滔江流，诗人想起了东晋军阀苏峻曾一度袭破金陵，企图凭借险阻，建立霸业。不久陶侃、温峤起兵在此伐叛，舟师四万次于蔡洲。一时舳舻相望，旌旗蔽空，激战累日，终于击败苏峻，使晋室转危为安。他还想起幕府山正是由于丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守而得名。但曾几何时，东晋仍然被刘宋所代替，衡阳王刘义季出任南兖州刺史，此山从此又成为刘宋新贵们祖饯之处。山川风物在变幻的历史长河中并没有变异，诗人看到的仍是：春草年年绿，旧烟岁岁青。这一联熔古今事与眼前景为一体，“新草绿”“旧烟青”六字下得醒豁鲜明，情景交融，并为下文的感慨作铺垫。
“兴废由人事，山川空地形。”颈联承上两联转入议论。诗人以极其精炼的语言揭示了六朝兴亡的秘密，并示警当世：六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！在这一联里，诗人思接千里，自铸伟词，提出了社稷之存“在德不在险”的卓越见解。后来王安石《金陵怀古四首》其二：“天兵南下此桥江，敌国当时指顾降。山水雄豪空复在，君王神武自无双。”即由此化出。足见议论之高，识见之卓。
尾联“《后庭花》一曲，幽怨不堪听”。六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训并没有被后世记取。诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。《玉树后庭花》是公认的亡国之音。诗含蓄地把鉴戒亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。晚唐诗人杜牧的《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，便是脱胎于此。
《贞一斋诗说》说：“咏史诗不必凿凿指事实，看古人名作可见。”刘禹锡这首诗就是这样，首联从题前摇曳而来，尾联从题后迤逦而去。前两联只点出与六朝有关的金陵名胜古迹，以暗示千古兴亡之所由，而不是为了追怀一朝、一帝、一事、一物。至后两联则通过议论和感慨借古讽今，揭示出全诗主旨。这种手法，用在咏史诗、怀古诗中是颇为高明的。
六．默写（共1小题，满分6分，每小题6分）
6．【解答】（1）大庇天下寒士俱欢颜 何时眼前突兀见此屋（重点字：）
（2）鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里（重点字：徙、抟）
（3）侣鱼虾而友麋鹿 举匏尊以相属（重点字：匏尊）
七．选择题（共4小题，满分12分，每小题3分）
7．【解答】A．“修茸”应写成“修葺”，“如履薄冰”的“薄”读“bó”；
B．“战战惊惊”应写成“战战兢兢”，“喟然”的“喟”读“kuì”；
C．字音字形正确；
D．“春光溶溶”应写成“春光融融”，“扁舟”的“扁”读“piān”；
故选：C。
8．【解答】A．应为“俊采星驰”；
B．应为“好高骛远”；
C．应为“矫厉”；
D．正确；
故选：D。
9．【解答】A．使用对象不当，悠远：①离现在时间长；②距离远。这里该用“幽远”；
B．望文生义，别无长物：没有多余的东西，形容贫困或俭朴。不能理解成“自己没有什么长处”；
C．正确，蜚短流长：造谣生事，搬弄是非；
D．望文生义，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”；
故选：C。
10．【解答】A．“提出质疑”成分赘余，“质疑”包含“提出”的意思，删去“提出”；
B．正确；
C．“不仅是向希望起航的港湾，更是一个遮风挡雨的住所”语序不当，改成“不仅一个遮风挡雨的住所，更是向希望起航的港湾”；
D．“围绕保基本、强基层、建机制为中心”句式杂糅，该用“围绕﹣﹣﹣﹣﹣﹣的中心”或“以﹣﹣﹣﹣﹣﹣为中心”故选：B。
八．语言文字应用（共1小题，满分9分，每小题9分）
11．【解答】（1）第一空用在“仿佛”后面，判断横线处是喻体内容，本体为“落光了叶子的树”，喻体内容可参考前语境“顶着一身的刀枪剑戟”和后语境“准备迎战一场又一场的雨雪风霜”，确定答案为“一个个枕戈待旦的士兵”或“一个个严阵以待的战士”。
第二空根据上文“那些常青树虽不落叶，但从秋天开始就放缓了生长的步伐，入冬后生长近乎停歇。若你留心细看，枝头的芽苞干瘪，收缩，长满鳞片和麟毛，叶尖干枯，叶面绿中泛黄，吐露着静默和衰老的讯息”，总结内容是写冬天树叶的变化，结合下文“生活在临沧的人”“读懂冬天的韵味”，中间必然有个连接的内容成为人读懂冬天的桥梁，可以写“从树叶里感觉季节的变换”或者“知道透过树叶感知季节的转化”等相似表达。
第三空根据上文“读懂冬天的韵味”“冬季是一场考验，与树、与人都是”“与温暖相拥”确定内容为正能量、哲理启迪方面，还要运用拟人修辞，才能照应“温暖相拥”，最后再根据后语境“才能”确定必须有关联词“只有”，据以上分析确定答案为“只有禁住了寒冬的风刀霜剑”或者“只有耐得住寒冬侵袭”。
（2）没有夸张和借代修辞，排除ACD。
“冬季的临沧似一位卸妆丽人，表演虽落幕，但气韵犹存”，比喻修辞。把“冬季的临沧”比作“卸妆丽人”，表达了临沧在冬季，万物萧索，但依然有美丽动人的景致，能使景物形象化。
“树叶奔向大地的怀抱，重新化作泥土，没有留恋不舍”，拟人修辞。把树叶拟人化为人，树叶坠落是没有情感的，这句话中将树叶的飘落拟人化有人的情感，运用了人的行为动作——“奔向”；树叶也没有“留恋不舍”的情感，句子将人的情感赋予树叶，可以更好地烘托气氛，抒发感情。
“光阴绵甜而轻柔”，通感修辞，沟通了味觉和触觉，将人的感知附加在光阴这个客观物上，突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。
“光阴绵甜而轻柔，带着岁月的祝福和问候，带着思念与温馨的味道，也带来了临沧的冬天”，排比修辞。用“带着”“也带来了”等构成排比，让内容更加的全面、丰富和集中，描写更细致、丰富，多角度多侧面展示岁月更替带来的变化。
故选B。
答案：
（1）①一个个枕戈待旦的士兵 ②能从树叶里感觉季节的变换 ③只有禁住了寒冬的风刀霜剑
（2）B
九．作文（共1小题，满分60分，每小题60分）
12．【解答】优秀范文 心中有秤自然平
当物质繁荣的大潮席卷而来，有多少人，在闻所未闻的奢侈享受中迷失自我，不能自拔；而当突如其来的苦难重压在身，又有多少人，不能面对从锦衣玉食到举家食粥的转变而心理失衡，痛不欲生．这些人的心态随环境的改变而改变，要想平衡，就像在翻滚的巨浪中求得船行安稳．而惟有心中有秤，即有己的做人准则，才可能在纷繁的世事中保持一份平衡心态．
抚望今昔，多少人的境遇随命运的洪流而起伏，但他们中的一些并没有因此而自暴自弃，他们心中的秤杆始终平直，从而使他们不曾丧失自我．屈子大夫因谗邪被逐出郢都，流离于山水之间，但他救世济民的心愿始终未变，他在《橘颂》中赞橘的“固其不迁”，正是对他自己﹣﹣这位不随波逐流的伟大诗人的最好写照．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔．”那杆秤，在他心中不曾倾覆．而范仲淹，从一个贫家少年直到官封丞相，他前后的境遇可谓判若云泥．但是，身居高位的他所顾的依然是天下苍生．高官厚禄不会让他变质，因为他心中有一杆为国为民的秤．
而在今天，物欲的诱惑之强烈是前所未有的，城市生活的纸醉金迷，让多少农村青年心中渴慕，甚至不平．但是，徐本禹，这个繁华都市中的大学生，却独自走进了贫瘠乡村中那摇摇欲坠的小学校舍．巨大的环境落差让他不适应过，但正是因为为社会出力的行为准则，他很快找回了心理平衡，安心支教数载，创造了一个神话，也为几十个渴求知识的山村孩子带去了希望．
《淮南子》言：“见一叶落，而知岁将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒．”有了一柄心中的准秤，便有了窥视人生的慧眼．也许阴云可以暂时遮蔽双眼，它决不会长久遮蔽人们的心．陈水扁以“铁汉柔情”的作秀赢得了选票，却以无能而腐败的作为失去了人民的心．他忘了人心的杆秤，他失去了自己的砝码，失去了自己的位置与尊严．心中无杆秤，何尝不是一种悲哀．因为，失去了心之衡准，失去了人生公义，人便不再会感动，而只会沦为虚空的躯壳或被欲望填充的傀儡．风萧萧而起，吹开历史的画卷，“当仁不让”的孔子，不食周粟的伯夷，心如磁针的文天祥以一种恪守公义的伟大为世人铭记；秦桧、慈禧、汪精卫却因价值的沦丧而成为历史之河上腐朽的船舸．
心中有秤自然平，于此，人便可将自己的心刻于苍穹，去无畏地让自己的灵魂飞舞．
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一．现代文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．（9分）（一）论述类文本阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
地质遗迹是指在地球演化的漫长地质历史时期由于内外动力的地质作用，形成发展并遗留下来的不可再生的地质自然遗产。重要的地质遗迹是宝贵的自然资源，是生态环境的重要组成部分，是影响生物多样性的基本要素。
国际上对地质遗迹保护工作十分重视，联合国教科文组织设立了专门的地质遗产工作组，负责全球地质遗产保护工作。世界许多国家和地区对地质遗迹保护工作十分重视。美国、加拿大、英国等经济发达国家的地质遗产保护工作处于领先地位。他们建立了完整的法规体系，采取了一系列行之有效的保护措施。国际上对地质遗迹保护的通行做法大多是建立自然保护区和国家地质公园。目的是将一些集稀有、珍贵、观赏价值并具重大科学价值为一体的地质遗产建成地质公园。既为科学研究提供重要的场所，又作为科普教育基地，为促进地方旅游、贸易事业的发展创造机会，推动当地经济的发展，真正起到保护中开发、开发中保护的作用。除了用于科研和对大众的教育外，地质公园在促进当地可持续发展方面还具有很大的潜力。它可用来提供就业机会和开展与其专业主题有关的新经济活动。随着世界地质遗产保护，特别是世界地质公园计划的实施，必将极大推动世界各国的地质遗迹保护工作的发展。
我国对地质遗迹的保护工作同样高度重视。保护区的建立对促进我国科学研究，保护自然资源、生态环境和保障社会可持续发展发挥了积极的作用。然而，我国地质遗迹保护管理中还存在一些问题：由于至今还没有开展全国性、系统性地质遗迹调查，缺乏系统、完整、详实的地质遗迹的基本状况调查和评价资料；保护区的建设刚起步，现有地质遗迹保护区数量不能适应保护工作的需要，许多具有重要价值的地质遗迹未得到保护；人类不合理的资源开发活动和工程建设使得许多地质遗迹资源遭受严重破坏并呈上升趋势；缺乏一个切实可行的全国地质遗迹保护规划和缺少专项保护经费，严重制约了地质遗迹保护工作的开展。
加强地质遗迹保护，保持优美的地质自然环境，提高人类的生活质量是进入21世纪人类社会经济可持续发展的需要。相信在不久的将来，地质遗迹这一具有重大科学价值、教育价值、美学价值的珍贵自然遗产将得以有效保护。地质遗迹这一人类的瑰宝将永远闪烁耀眼的光芒。
（摘编自向岚《地质遗迹：人类社会的瑰宝》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．地质遗迹属于不可再生自然资源，会直接影响地球生物多样性。
B．发达国家对地质遗迹的保护很重视，并有一定的保护措施，欠发达地区则恰恰相反。
C．我国的地质遗迹一直未能得到有效的保护，我国对地质遗迹的保护工作任重道远。
D．对于地质遗迹的保护，“保护中开发、开发中保护”是最佳选择。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章从地质遗迹的形成谈起，指出地质遗迹的重要作用，发人深省。
B．文章在论述地质遗迹的过程中，主要是从怎样保护地质遗迹方面展开的。
C．文章把一些国家和我国保护地质遗迹的做法作对比，以引起读者对相关问题的深入思考。
D．对于地质遗迹，文章论述顺序是由国外到国内，再展望未来，逐层深入。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．地质遗迹是人类可持续发展的重要资源，世界地质公园计划的实施极大推动了各国地质遗迹保护工作的发展。
B．如果世界各地区都能够很好地保护地质遗迹，那么人类可能会长久享用这一瑰宝。
C．我国高度重视保护地质遗迹，且地质遗迹保护的作用已经显现出来。
D．目前我国地质遗迹保护管理中存在问题还比较多，应该引起我们的重视，并逐步予以解决。
二．现代文阅读（共1小题，满分12分，每小题12分）
2．（12分）阅读下面材料，完成下列各题。
材料一
现在人们提及的碑碣，一般指各种各样的刻石，是一切刻有文字的石刻的总称。但在古代，碑、碣则是石刻家族众多成员中相互独立的两类。
碑是指长方形的刻石。汉以前的碑是无字的，其用途主要有三种：一是立于祠庙门前，用来拴祭祀用的牲口；二是立在皇宫中，作为观测日影和计算时间的工具；三是竖在墓旁，在中间的上部穿一个圆洞，用来把棺材放到墓穴中去。碑上刻字，大概应追溯。到西汉晚期，当时有人在墓前石碑上刻写亡人功绩，便于他人看到。随着此风的盛行，碑的意义也发生了变化，人们开始把刻有文字的石板称为碑，而不刻文字的石板反倒不能称为碑了。
碣是指圆顶的或形状在四方和圆形之间、上小下大的刻石。在唐代，碑和碣还是有区别的。唐代丧葬制度规定：五品以上官员准许立碑，五品以下官员只能立碣。古代刻石中，极少有名符其实的碣。有的是名为碑而实为碣，有的则是名为碣而实为碑，天长日久，碑碣就成为一个概念了，并以此来统称刻有文字的石刻。值得一提的是，碑的出现晚于碣，现存最早的文字石刻就是碣，其形状上小下大，顶部圆形，底下则是平的，四面近似于四方形，刻辞就刻在这四个面上。
这些刻辞，最初仅是记录墓中人的姓名官位、卒葬年月。后来又加入了有关死者的家世、生平和事业，以及颂扬和悼念的诗铭，文辞逐渐增多，碑文便成为一篇完整的传记，路人可凭此详细地了解墓主的情况。这种立于墓前的碑，叫做墓碑。
早期的碑还包括由庙门前拴祭祀牲口的石板发展而来的祠庙碑。祠庙碑上所刻文字主要是记述受祭祀者的德行和功绩。早期碑的作用仅此两种，是因为人们都认为碑是用来纪念过去的和神话传说中的人物。南北朝时，碑成为一个文体名词，一些刻在碑石上的文章，内容不再局限于纪念人物，开始有了记事、颂扬功绩的成分。从南唐后主开始，还出现了专门用来保存书法艺术的碑。至于碑的种类，到了后代，人们把凡是文字石刻，如碣、摩崖、墓志、经幢等，都包括到广义的碑的范围内。
（取材于《谈制论形说碑碣》）
（1）下列对“材料一”中加点字的解说，不正确的一项是 。
A、祭祀：“祭”使用部首检字法应先查“示”部，再查六画。
B、追溯：“溯”的意思是“往上推求或回想”。
C、名符其实：“符”不可以写作“副”。
D、经幢：幢的读音为“chuáng”。
（2）“材料一”最后一段“仅此两种”中的“此”，指代的具体内容是 。
（3）根据“材料一”，下列有关“碑”的说法正确的一项是
A、汉代以前，碑在日常生活中的功能是实用性的。B、根据唐代的丧葬制度可知，碑的价值高于碣。
C、南北朝时，碑文已不再用来纪念过去的人物。D、现在人们所说的“碑”，可以泛指一切石刻。
材料二
①碑首是碑的最上部分。碑首中间为碑额，是雕刻碑名的地方。早期的碑首和碑面是连在一起的。唐时，碑首和碑面开始用两块石板刻好后装配而成。此时碑首的宽度、厚度都比碑身大，使雨雪等不致直接淋至碑身上部，对碑身起到了保护作用。
②碑额下面，长方形的一段叫碑面，也称碑阳。其反面则称为碑阴。有些较厚的碑版，两边也相当宽阔，可以用来刻字，称为碑侧。一块由碑阳、碑阴、碑侧共同构成的碑版就是碑身。
③碑文全篇都刻在碑阳上。碑阴一般刻有出资立碑人的姓名，题名款式包括官职、籍贯、姓名、字和出钱数。有的碑阴则刻有与碑面相关的文献，这一类碑阴文字，凡与碑面有关系的，除题名外，都称为“碑阴记”。还有许多碑，碑阴原来没有刻字，后人利用这块空白石面，或磨灭原来的碑阴文字，另外镌刻新的碑文。这种碑，其实两面都是碑面，无所谓碑阴了，但做著录时，还应以早先所刻为碑面，后代增刻为碑阴。
④有些较厚的碑版，碑侧也常刻有题名。有的碑文过长，碑面刻不完，就在左侧续刻。但一些名碑的碑侧主要刻着螭龙花草图案，是石刻的艺术装饰。
⑤有些碑碑身沉重，为防止其沉陷，人们就另刻一块长方形或方形的平面石板，刻成一个突起的槽，把碑石嵌入槽中，竖立在地上，这种底座就是碑座。
⑥碑各部分的大小要根据碑身的尺寸来确定，目的是突出碑身的庄严高大。以碑座为例，常见的鳌座长度等于碑身宽度的两倍，高度为碑身高度的百分之四十五。
⑦我国碑碣的历史，迄今已有两千年之久了。一些流传在世的碑碣及其拓本不仅对中国传统文化的保存和传播起了重要作用，也是研究中国古代社会的宝贵资料。而且，这些碑文多为当时有名的书法家所书，篆、隶、行、楷各种书体都有，生动展现了中国文字的发展历史。尤其是这些碑碣大多摹刻精良，神完气足，风格多样，是人们欣赏书法艺术、临习书法的范本。此外，古代的石碑还保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹，使碑刻成为书画俱佳的艺术品。
（取材于《谈制论形说碑碣》）
（4）根据“材料二”第③段的内容，下列推断不正确的一项是
A、从河北《礼器碑》碑阴题名“赵国邯郸宋镇元世二百”可知，此碑为赵国邯郸人宋镇（字元世）出二百钱捐助而立。
B、考古发现，西汉人纪信的墓碑碑阳上有“唐立”字样，而碑阴刻有《记得碑始末》．由此可推知，此碑为唐人所立。
C、河南《论魏孝文帝吊比干文碑》的碑阴为宋人刻写的《重刻记》，意味着此碑的碑阳文字已经不是北魏时的原刻了。
D、少林寺翻修殿宇时，发现嵌在墙上的金代石刻《观世音画像碑》的背面，是唐代的《唐太宗教书碑》，按著录习惯，前者应为碑阳，后者应为碑阴。
（5）根据“材料二”，下列说法正确的一项是 。
A、碑通常是由碑首、碑面、碑座共同构成的。B、碑首的作用就是保护碑身不受雨雪侵害。
C、碑阴可以刻字，也可以是无字的空白石面。D、碑侧是用来题名以及雕刻装饰性花纹的。
材料三
纪念碑是特定时期民族文化、民族情感与民族精神的载体，它的安放场地有一定的特殊性。这种特殊的场所往往能营造出特定的氛围，让参观者感动、记忆，并受到某种精神感召，实现自我反省，以独特的方式达到纪念的目的。
我国纪念碑中最重要的当然是天安门广场中央的人民英雄纪念碑。1949 年9 月，中国人民政治协商会议通过决议，为了纪念在反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福的历次斗争中牺牲的人民英雄，决定在北京建立纪念碑以纪念他们的不朽功绩。为此，特别成立了建设纪念碑的专门委员会，并向全国征集设计方案。1951 年8 月，北京市都市计划委员会将挑选的三种方案送呈市政府审查。时任纪念碑建设委员会和北京都市计划委员会副主任的梁思成先生正在病中，他认为送呈的方案缺点甚多。于是在病床上写信给当时的北京市市长彭真：“（该方案）无论在整体形体上、台（碑座）的高度和开洞的做法上，与天安门及中华门的配合上，都有许多缺点。”他认为，天安门是广场上最主要的建筑，人民英雄纪念碑则是一座新的、同等重要的建筑。它们两个都是中华人民共和国重要的象征性建筑。因此，两者不宜采用类似的形体，否则，二者不能起到相互衬托的作用。梁思成还在病床上提出了自己的设计方案。北京市政府接受了他的意见和方案，在纪念碑建设委员会进一步的设计下，完成了纪念碑的设计。纪念碑于1952 年正式动工，1958 年建设完成。建成的纪念碑碑首采用庑殿顶【1】形式，碑身高大，用天然花岗石镶面。它坐落在天安门前的广场中心，正如梁思成所设想的：“可以更好地与庞大、龙盘虎踞、横列着的天安门互相辉映，衬托出对方和自身的伟大。”
（取材于《中国小品建筑十讲》）
【注释】：【1】庞殿顶，一种中国古建筑层顶形式。
（6）根据以上三则材料，概括碑的文化价值。
（7）如图为天安门与纪念碑的原方案和现方案的对比示意图，请结合此图与“材料二”“材料三”的相关内容，具体分析原方案的不足。
三．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分）
3．（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。
硝烟下的流泉
符浩勇
战火前沿阵地最大的难处是供应中断。双方都断了水，但是水就在眼皮底下。在双方交界处右侧的小山沟里就有股清泉，它日夜流淌，无人敢去汲水。那里暴露在双方的火力网下，一旦有人去汲水，只会白白牺牲而不会搞到水，所以断水三天来没有人打过它的主意。
前沿阵地断水后，最为心焦的是炊事员老苏，他认为前沿的同志吃喝不上水是他的失职。战争年代没有比失职更可怕的了。他虽然是个炊事员，但他有独特的见解：“老虎也有打盹的时候”。在前沿断水三天之后，他带了一筐萝卜在敌人炮火封锁区前等待了一天一夜。第五天清晨，无名高地漫了一层浓雾，他安全地通过了敌人的封锁区，来到前沿阵地，只是萝卜太少，每人分了两个，轻伤员三个，战士们拿到萝卜后，连泥也顾不上擦，就吃了起来。老苏找到白连长，白连长正闭着眼贴在石壁上吸凉气，这个壮汉子听见响动睁开眼对他笑笑，算是对老苏送萝卜的表扬。
“白连长，我想到下边山沟里汲桶泉水来。”老苏在白连长面前蹲下说。
“什么？”白连长不相信自己的耳朵。
“我到下边提桶泉水来。”老苏要求着。
“不行！”白连长忽地坐起来，“不行，对面敌人的几挺重机枪不是吃素的，你看——”他拉老苏来到一个狭小的道口，在地上拾了一个废罐头盒，装上土，用力向山坡上甩去，霎时，招来了敌人轻重机枪的密集射击，连长说：“听见了吧！你就是铁人也休想取回水来。”
“让我试试吧！”老苏还是要求去。
“不行，我要对你的生命负责！”白连长恼火了。
“你对我负责，我也要对全连负责，五天了没有喝上水，谁能受得了，你知道不少人渴得喝尿吗？”老苏和白连长争论起来。
“我们没有水，敌人也没有水，他能忍受，我们为什么不能忍受？”
“我们不是和敌人比赛谁耐渴，帝国主义要喝水，无产阶级也要喝水，两家都到了快要渴死的时候，为什么不能够去汲水？”老苏继续争辩。
“小心敌人打你的冷枪。”白连长说。
“他不让我们喝，他自己也喝不上，他让我们喝，我们也让他们喝，现在就看谁能主动采取行动，敌人既不愿意死，又不会主动去提水，双方都得耐性留火了，现在正是我们采取主动的好机会。”老苏发表了见解。
白连长觉得老苏讲得有些道理，向他点头，意思是你去试试。
经过周密的布置，老苏开始行动了，在坑道里找了一只S国加仑桶（一种手提汽油桶），站在交通沟里，中午十二点钟，双方阵地都停止了射击，沉寂得连对面敌人的咳嗽声都能听见。他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块“当当……”敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响，S国兵没有丝毫动静，他们既没有射击，也没有投弹，好像装着没有看见一样。老苏心里有底了，他对白连长笑笑，白连长对机枪班长命令：“如果敌人开枪，你们轻重机枪一起掩护。”老苏冒着生命危险爬上交通壕，他高举着水桶，弯着腰观察地下可能埋下的地雷，顺着山坡向泉水走去，他步子稳健，没有丝毫惊慌，好像经常去汲水一样。对面敌人被这突如其来的反常行动惊呆了，他们“咿里哇啦”地喊叫起来，一会，也从交通壕里爬出来一个黑人士兵，提着水桶向山泉走去。
从此以后，想不到在敌我接壤地带竟出现了没有经过谈判就达成的停火地段。每天中午十二时，双方各派一人去泉边汲水。据说老苏曾送给那个黑人士兵两包大前门香烟，对方也回赠了两包马蹄牌S国烟，连里怕敌人在烟里施放细菌，送到团部化验去了，老苏觉得没有抽到S国烟开开洋荤，实在是一辈子的遗憾！
（选自《2020中国微型小说年选》）
（1）下列对小说相关思想内容的分析与概括，正确的一项是
A.老苏“带了一筐萝卜在敌人炮火封锁区前等待了一天一夜”和“战士们拿到萝卜后，连泥也顾不上擦，就吃了起来”等内容凸显战场缺水断粮形势严峻。
B.老苏和白连长精彩的对话描写，表现了老苏对敌我双方形势的精细分析，丰富了人物形象，推动了情节进一步向前发展。
C.“老苏曾送给那个黑人士兵两包大前门香烟，对方也回赠了两包马蹄牌S国烟”说明老苏通过赠送物资才达成不经谈判而停火汲水的默契。
D.“连里怕敌人在烟里施放细菌”，把两包马蹄牌S国烟送到团部去化验的举动表现了我军不信任对方，行事过度谨慎的风格。
（2）小说是如何塑造老苏这一人物形象的？请联系文本进行简要分析。
（3）小说标题“硝烟下的流泉”有何意蕴？请结合文本谈谈你的理解。
四．文言文阅读（共1小题，满分19分，每小题19分）
4．（19分）阅读下面的文言文，完成各题。
薛渊，河东汾阴人也。宋徐州刺史安都从子。本名道渊，避太祖①偏讳改。安都以彭城降虏②，亲族皆入北。太祖镇淮阴，渊遁来南，委身自结。果干有气力，太祖使领部曲，备卫帐内，从征伐。
袁粲据石头，豫章王嶷夜登西门遥呼渊，渊惊起，率军赴难，先至石头焚门攻战。事平。城门开，渊方得入见太祖，且喜且泣。
虏遣伪将薛道摽寇寿春，太祖以道摽渊之亲近，敕齐郡太守刘怀慰曰：“闻道摽分明来其儿妇并在都与诸弟无复同生者凡此类无为不多方误之纵不全信足使豺狼疑惑。”令为渊书与道摽，示购之之意，虏得书，果追道摽，遣他将代之。
初，渊南奔，母索氏不得自拔，改嫁长安杨氏。渊私遣购赎，梁州刺史崔慧景报渊云：“索在界首，遣信拘引，已得拔难。”渊表求解职至界上迎之，见许。渊母南归事竟无实。永明元年，渊上表解职送貂蝉。诏曰：“远隔殊方，声问难审。渊忧迫之深，固辞朝列。昔东关旧典，犹通婚宦；况母出有差，音息时至，依附前例，不容申许，便可断表，速还章服。”后虏使至，上为渊致与母书。
车驾幸安乐寺，渊从驾乘虏桥。先是敕羌虏桥不得入仗，为有司所奏，免官，见原。七年，以疾解职。归家，不能乘车，去车脚，使人舆之而去，为有司所纠，见原。八年，为右将军、大司马，领军讨巴东王子响。子响军主刘超之被捕急，以眠褥杂物十余种赂渊自逃，渊匿之军中，为有司所奏，诏原。
世祖崩，朝廷虑虏南寇，假渊节，军主、本官如故。延兴元年，进号平北将军，未拜，卒。
（节选自《南齐书 卷三十 列传第十一》）
【注】①太祖，此指南齐开国皇帝萧道成。②虏，中国古代对北方外族的贬称，文中指北魏。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.闻道摽分明来/其儿妇并在/都与诸弟无复同生者/凡此类无为不多/方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
B.闻道摽分明来/其儿妇并在/都与诸弟无复/同生者凡此类/无为不多方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
C.闻道摽分明来/其儿妇并在都/与诸弟无复同生者/凡此类/无为不多方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
D.闻道摽分明来/其儿妇并在都/与诸弟无复/同生者凡此类无为不多/方误之/纵不全信/足使豺狼疑惑
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.从子，旧指伯父、叔父之孙，或血缘更远的子侄辈；唐宋时始称亲兄弟之子为从子。
B.偏讳，古代遇君主或尊长之名有两个字的，单举其中的一个字，也要避讳，称偏讳。
C.貂蝉，指貂尾和附蝉，是古代侍中、常侍等贵近之臣的冠饰，后为达官贵人的代称。
D.崩，周代称诸侯之死为崩，后世有爵位的大官之死亦称；后专用以指称皇帝之死。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.薛渊果断干练，深得重用。薛渊接受招抚，从北方潜逃来到南方，得到齐太祖赏识，受命带领部属在帐内警戒保卫，随同征战。
B.薛渊骁勇善战，立下军功。袁粲发难，薛渊夜中听到豫章王呼叫，领兵抢先赶至石头城下，焚烧城门，奋力攻战，平定了事态。
C.薛渊多方寻母，孝心可嘉。南投后，薛渊通过多种渠道想与母亲团聚而不得；后魏使到齐，皇上将他给母亲的信交由魏使带去。
D.薛渊行为不当，屡犯过错。薛渊随驾过乘虏桥，坏了仪卫不能入的规矩；回家，不能乘车，就去掉车轮，让人用车厢抬着他走。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①令为渊书与道摽，示购之之意，虏得书，果追道摽，遣他将代之。
②以眠褥杂物十余种赂渊自逃，渊匿之军中，为有司所奏，诏原。
（5）薛渊曾三次自请解职，原因和结果分别是什么？
五．诗歌阅读（共1小题，满分8分，每小题8分）
5．（8分）阅读下面两首诗词，完成下面小题。
桂枝香 金陵怀古
【宋】王安石
临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
金陵怀古
【唐】刘禹锡
潮满冶城渚，日斜征虏亭。蔡洲新草绿，幕府旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。
【注】宝历二年（826）冬，刘禹锡由和州返回洛阳，途经金陵。从诗中的写景看来，这诗可能写于次年初春。
（1）下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是
A．“千里澄江似练，翠峰如簇”两句运用比喻的手法描绘了一幅肃爽的深秋图景。
B．“归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”三句自然与人文景观相结合，动静相宜。
C．“潮满冶城渚，日斜征虏亭”从晨景起笔，晚景收笔，静谧美好，愉悦之情尽显。
D．“蔡洲新草绿，幕府旧烟青”融情于景，对比鲜明，为下文作者抒发感慨做铺垫。
（2）两首诗词都写到了“后庭花”的典故，分别表达了怎样的思想感情？
六．默写（共1小题，满分6分，每小题6分）
6．（6分）名篇名句默写
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）安得广厦千万间， ！风雨不动安如山。呜呼 ，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2） ，水击三千里， ，去以六月息者也。（《庄子 逍遥游》）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
七．选择题（共4小题，满分12分，每小题3分）
7．（3分）下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．修茸 灯火阑珊 迤（yǐ）逦 如履薄（báo）冰
B．肯綮 战战惊惊 喟（wèi）然 东施效颦（pín）
C．淬火 见素抱朴 欢谑（xuè） 罄其狂瞽（gǔ）
D．舛漏 春光溶溶 扁（biǎn）舟 一言偾（fèn）事
8．（3分）下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．酒馔 隘道 柁墩 俊采星弛
B．髭须 庇佑 捧袂 好高鹜远
C．矫历 雕甍 斟酌 清沁肺腑
D．遄飞 拔擢 剥啄 碎琼乱玉
9．（3分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．在王维的诗歌创作中，有相当一部分是山水诗，这些诗多以悠远的意境而迷人，《鸟鸣涧》就是其中的代表
B．一想到自己别无长物，应聘时总处于下风，章勇就心烦意乱；思来想去，他决定参加恃长培训班，以增加应聘的筹码
C．审计部门在揭露挤占挪用财政资金问题、制止国有资产流失的过程中，必然要触及一些部门和个人的经济利益、政治利益，难免有人蜚短流长
D．王寒激动地说：“经过我的努力，问题终于解决了!”大家都很高兴，纷纷夸奖他的办事能力，李冰却不赞一词：“哼，是他一个人的功劳吗？”
10．（3分）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．对于马航MH370客机失联调查结果的可靠性，许多人提出质疑：为何英国空难调查处能在未发现飞机残骸的情况下确定飞机坠毁？
B．如何在新的互联网环境下更加有效地发挥政务微博的作用，为公众提供更好的公共服务，将成为未来政务微博发展的关键
C．中国梦，首先是百姓的安居梦．房子，在中国老百姓心中，不仅是向希望起航的港湾，更是一个遮风挡雨的住所
D．2009年新一轮医改以来，围绕保基本、强基层、建机制为中心，政府加大投入，推动医改向纵深发展，让人民群众共享医改红利
八．语言文字应用（共1小题，满分9分，每小题9分）
11．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
当朔风吹响悠扬的长笛，秋色就离咱们远去了。光阴绵甜而轻柔，带着岁月的祝福和问候，带着思念与温馨的味道，也带来了临沧的冬天。冬季的临沧似一位卸妆丽人，表演虽落暮，但气韵犹存。冬天的树是写在临沧大地上的一首抒情诗，既粗犷豪放，又婉约细腻。
很多的树，如松、柏、茶和许许多多长在山野里不知名的阔叶树，一年四季都身着绿衣。少数的树，像桃、梨、柿、核桃、木棉，在萧瑟秋风中落尽了叶，只剩下饱经风雨的树干，顶着一身的刀枪剑戟。那些落叶树，从第一片秋叶落时起，就开始唱起了大地的赞歌。树叶奔向大地的怀抱，重新化作泥土，没有留恋不舍，带着凤凰涅槃般的慷慨。树落叶，把冬的韵味演绎得豪壮苍凉。落光了叶子的树，仿佛① ，准备迎战一场又一场的雨雪风霜。
那些常青树虽不落叶，但从秋天开始就放缓了生长的步伐，入冬后生长近乎停歇。若你留心细看，枝头的芽苞干瘪，收缩，长满鳞片和麟毛，叶尖干枯，叶面绿中泛黄，吐露着静默和衰老的讯息。生活在临沧的人，② ，读懂冬天的韵味：冬季是一场考验，与树、与人都是，③ ，才能与温暖相拥。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（2）选文运用了哪些修辞手法？
A.比喻 排比 借代 拟人
B.比喻 拟人 排比 通感
C.拟人 通感 排比 夸张
D.排比 比拟 夸张 比喻
九．作文（共1小题，满分60分，每小题60分）
12．（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：过一种平衡的生活﹣﹣学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
2023-2024学年新疆昌吉州行知学校高二（上）期末语文模拟试卷
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分）
1．【解答】（1）A．“会直接影响地球生物多样性”表述有误，结合第一段“重要的地质遗迹是宝贵的自然资源，是生态环境的重要组成部分，是影响生物多样性的基本要素”分析，原文“基本要素”与选项中“直接影响”属于不同表达。B．“欠发达地区则相反”错，结合文本第二段内容“美国、加拿大、英国等经济发达国家的地质遗产保护工作处于领先地位……值并具重大科学价值为一体的地质遗产建成地质公园”分析，文本只讲了发达国家对地质遗迹的保护很重视，看出应是文中无根据。C．“一直未能得到有效的保护”错误。结合第三段“我国对地质遗迹的保护工作同样高度重视。保护区的建立对促进我国科学研究，保护自然资源、生态环境和保障社会可持续发展发挥了积极的作用”分析，“我国的地质遗迹一直未能得到有效的保护”与原文不符。故选D。
（2）C．“把世界上一些国家和我国保护地质遗迹的做法作对比”说法有误。结合文本第二、三节内容分析，并没有把世界上一些国家和我国保护地质遗迹的做法作对比，两者是并列关系，分别叙述的。故选C。
（3）A．“世界地质公园计划的实施极大推动了各国地质遗迹保护工作的发展”与原文不符，原文第二段为“必将极大推动世界各国的地质遗迹保护工作的发展”。故选A。
答案：（1）D。
（2）C。
（3）A。
二．现代文阅读（共1小题，满分12分，每小题12分）
2．【解答】（1）C项“不可以写作‘副’”错误，名副其实、名符其实二者通用．
（2）“此两种”在前文中可以找到对应对象是墓碑和祠庙碑，则可以找到这两者的作用．
（3）B选项，根据唐代的丧葬制度可知，碑的地位高于碣，且古代刻石中大多碑碣不分．C选项，南北朝时期，文中只说明了“内容不再局限于纪念人物”，并没有说作用不包含纪念人物．D选项，“一切”范围过大，文中只是说文字石刻包括到广义的碑的定义中，但是还有其他的没有被包含进去，如带有图画的石刻就不能称为碑．
（4）按照著录习惯，两面都是碑面的，早先所刻的为碑面，后代增刻为碑阴．唐代在金代之前，故D选项错误．
（5）A选项，碑由碑首、碑身、碑座组成，碑面只是碑身的一部分．B选项，碑首作用是雕刻碑名、保护碑身，选项中说碑首作用就是保护碑身不受侵害范围过小，概括不全．D选项，碑侧不是用来题名的，碑首才是用来题名的．
（6）需要结合三则材料，概括碑的文化内涵，最重要的材料是材料二．材料二最后一段可以得到前四个要点，从材料三第一段可以得到“纪念碑是特定时期民（7）材料三第二段中，梁思成提出的缺点有三个要点，即答题的方向：①整体形体；②台（碑座）的高度；③开洞和天安门中华门的配合．结合图画和材料二，可以得出结论．首先原有的开洞设计取消了，与天安门中华门相对独立，保留了独立性，原方案不能体现独立性；其次，纪念碑的碑首原方案太小，材料二说碑首的宽度、厚度都比碑身大，对碑身有保护作用，同时从整体来看碑首加大使得整体更和谐，纪念碑更雄伟．原方案没有体现出纪念碑的雄伟；最后，台（碑座）的高度和体积，按照材料二，碑座长度应该约为碑身宽度的两倍，高度应该为碑身高度的百分之四十五，而原方案显然比例失当．
答案：
（1）C
（2）墓碑的作用是让人们了解墓主人的情况，祠庙碑的作用是记述受祭祀者的德行和功绩．
（3）A
（4）D
（5）C
（6）要点：①是研究中国传统文化、中国古代社会的宝贵资料；②留存了历代书法家的真迹；③展现了中国文字的发展历史；④保存了大量具有艺术价值的精美装饰和图案花纹；⑤纪念碑是民族文化、民族情感与民族精神的载体．
（7）要点：①碑首较小，没有体现出纪念碑的雄伟；②门洞的设计与天安门相同，不能体现纪念碑的独特性；③台（碑座）的高度和体积使纪念碑显得瘦小，比例失当．
三．现代文阅读（共1小题，满分15分，每小题15分）
3．【解答】（1）A．“缺水断粮形势严峻”有误，小说开头只提及断水，没说断粮，后来老苏冒险通过敌人的封锁区来到前沿阵地为战士们送萝卜，说明粮食没断。
C．“老苏通过赠送物资才达成不经谈判而停火汲水的默契”错误，应当是基于老苏的勇敢和对战场人性的洞察，以及他的大胆细致和冒险精神，才达成了这种默契，互送香烟只是对老苏预判的睿智的证明。
D．“过于谨小慎微”解读有误，应是表现我军行事谨慎小心，考虑周全的优良品质。
故选：B。
（2）①由“他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块‘当当……’敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”“白连长，我想到下边山沟里汲桶泉水来”“让我试试吧”“你对我负责，我也要对全连负责，五天了没有喝上水，谁能受得了，你知道不少人渴得喝尿吗”等可知，运用动作和语言描写等正面描写人物的方法，表现出炊事班长老苏不怕危险，乐于奉献的形象及高度的责任感。
②由“对面敌人被这突如其来的反常行动惊呆了”可知，运用侧面描写，用敌人惊呆的神态衬托出老苏勇敢、智慧的形象。
③“他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块‘当当……’敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”“老苏冒着生命危险爬上交通壕，他高举着水桶，弯着腰观察地下可能埋下的地雷，顺着山坡向泉水走去，他步子稳健，没有丝毫惊慌，好像经常去汲水一样”可知，运用老苏去汲水的“举”“敲”的细节描写，凸显其沉稳。
④由“老苏要求”“老苏还是要求”“老苏和白连长争论起来”“老苏继续争辩”，以及“敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”可知，此处在刻画老苏这一人物形象时，运用反复手法，凸显了老苏执着的形象。
（3）①这篇小说的标题是“硝烟下的流泉”，以物象“流泉”作为标题，且将“流泉”置于“硝烟”的背景下，根据文中说“双方都断了水，但是水就在眼皮底下。在双方交界处右侧的小山沟里就有股清泉，它日夜流淌，无人敢去汲水”可知，这里的“流泉”表面上是指敌我双方交界处右侧的小山沟里的一股清泉。
②根据“双方都断了水，但是水就在眼皮底下。在双方交界处右侧的小山沟里就有股清泉，它日夜流淌，无人敢去汲水。那里暴露在双方的火力网下，一旦有人去汲水，只会白白牺牲而不会搞到水，所以断水三天来没有人打过它的主意”“我们不是和敌人比赛谁耐渴，帝国主义要喝水，无产阶级也要喝水，两家都到了快要渴死的时候，为什么不能够去汲水”“他不让我们喝，他自己也喝不上，他让我们喝，我们也让他们喝，现在就看谁能主动采取行动，敌人既不愿意死，又不会主动去提水，双方都得耐性留火了，现在正是我们采取主动的好机会”分析，在残酷激烈的战争背景下，“硝烟下的流泉”就有了某种象征意义和深层的主旨义：“流泉”自由地奔流与战场的胶着死寂构成鲜明对比，敌我双方困守战场，他们向往活力与自由，所以流泉象征着活力与自由。
③根据“他把水桶举过头顶，暴露在敌人的眼皮底下，用石块‘当当……’敲了五下，然后又把水桶放下，过了四五分钟，他又把水桶举到交通沟上部，暴露给敌人，又敲了十来响”“对面敌人被这突如其来的反常行动惊呆了，他们‘咿里哇啦’地喊叫起来，一会，也从交通壕里爬出来一个黑人士兵，提着水桶向山泉走去”分析，老苏这个典型人物是通过“流泉”这一物象得以突显的。在敌我双方生死之际，老苏用他的灵活、智慧打破僵局，表现出老苏的灵动智慧勇敢的品质，所以“流泉”又是灵动、智慧、勇敢的象征。
④根据“从此以后，想不到在敌我接壤地带竟出现了没有经过谈判就达成的停火地段。每天中午十二时，双方各派一人去泉边汲水。据说老苏曾送给那个黑人士兵两包大前门香烟，对方也回赠了两包马蹄牌S国烟”分析，“流泉”在关键时刻滋养生命救护生命，因汲泉水互送香烟的情节还体现了对对方生命的尊重和敬畏，与战争毁灭生命摧毁人性又构成鲜明对比，从而主题就凸显出来了。
答案：
（1）B
（2）①正面描写。通过对老苏动作和语言的精准刻画，表现出他不怕危险，乐于奉献的形象及高度的责任感。
②侧面描写。通过对面敌人惊呆的神态侧面表现出老苏勇敢智慧的形象。
③细节描写。用特征鲜明的细节描写凸显人物的个性，如老苏去汲水的“举“敲”的细节凸显其沉稳。
④情节设计上的反复手法的运用，文中“老苏要求”“老苏还是要求”“老苏和白连长争论起来”“老苏继续争辩”，及去汲水时举桶敲桶等动作的反复，凸显了老苏执着的形象。
（3）①“硝烟”指战场上的战火（指战争亦可），“流泉”指敌我双方交界处右侧的小山沟里的一股清泉。
②“硝烟”和“流泉”形成对比，战场缺水严重，战士取水迫切，战场紧张死寂，流泉自由奔流。
③暗示老苏的重要性，敌我双方生死之际，老苏以他的灵活、智慧打破僵局，给死寂的战场带来转机。
④战争毁灭生命摧毁人性，硝烟下的流泉却在关键时刻唤醒了敌我双方对生命的尊重和敬畏，引起人们对战争深层次的反思。
四．文言文阅读（共1小题，满分19分，每小题19分）
4．【解答】（1）“都”是“都城”的意思，名词，作“在”的宾语，其后断句，排除A、B；“多方”为一个词，不可断开，排除D。故选：C。句子翻译为：听闻道摽不日来侵，他的妻子儿女都在都城，和诸弟不会再都活命，像这种人，不能不多方干扰他，虏方不全信，也足以使贼子们疑心。
（2）D.“周代称诸侯之死为崩，后世有爵位的大官之死亦称”错，“周代称诸侯之死”“后世有爵位的大官之死”称为“薨”。
（3）A.“薛渊接受招抚”错，原文为“委身自结”，自己主动投靠的。
（4）①书：写信；购：收买；追：召回；遣：派。句子翻译为：（太祖）让（刘怀慰）以薛渊的名义写信给薛道摽，表达收买他的意思，北魏得到这封信，果然召回薛道摽，派别的将领代替他。
②杂：夹藏；匿：藏；为……所：被；原：原谅。句子翻译为：（刘超之）用睡觉的褥子夹藏十多种物品贿赂薛渊以脱身自逃，薛渊把他藏在军队中，被有司弹劾，（皇帝）下诏原谅了他。
（5）第一次，原文为“渊表求解职至界上迎之，见许”，为到边境迎接母亲申请解职，被批准；
第二次，“渊上表解职送貂蝉”“况母出有差，音息时至，依附前例，不容申许”，为寻母亲再次申请解职，未被批准；
第三次，“以疾解职。归家”，因病解职，被批准。
答案：
（1）C
（2）D
（3）A
（4）①（太祖）让（刘怀慰）以薛渊的名义写信给薛道摽，表达收买他的意思，北魏得到这封信，果然召回薛道摽，派别的将领代替他。
②（刘超之）用睡觉的褥子夹藏十多种物品贿赂薛渊以脱身自逃，薛渊把他藏在军队中，被有司弹劾，（皇帝）下诏原谅了他。
（5）①为到边境迎接母亲申请解职，被批准；②为寻母亲再次申请解职，未被批准；③因病解职，被批准。
五．诗歌阅读（共1小题，满分8分，每小题8分）
5．【解答】（1）C.“愉悦之情尽显”错误。冶城遗迹难寻，物是人非，抒发了吊伤今之情。
故选C。
（2）王安石《金陵怀古》中“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。《隋书 五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。作者不似杜牧那样去责怪商女无知，而是指桑骂槐，意在言外：歌妓们至今还唱着亡国之音，正是因为当权者沉湎酒色，醉生梦死。如再不改弦易辙，采取富国强兵的措施，必然如六朝一样悲恨相续。这无异于对北宋当局的警告，讽喻当朝统治者不要徒发历史兴亡之叹，更应以六国追逐奢华而导致灭国为鉴，不要重蹈覆辙。
尾联“《后庭花》一曲，幽怨不堪听”。六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训并没有被后世记取。诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。《玉树后庭花》是公认的亡国之音。诗含蓄地把鉴戒亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。暗示当今统治者沉溺在声色享乐之中，必会步六国灭亡的后尘，告诫统治者国家兴亡是由人事而非地势险要决定。
答案：
（1）C
（2）①王安石《金陵怀古》以时至今日歌女还在吟唱亡国之音，讽喻当朝统治者不要徒发历史兴亡之叹，更应以六国追逐奢华而导致灭国为鉴，不要重蹈覆辙。
②刘禹锡《金陵怀古》以《玉树后庭花》尚在流行，暗示当今统治者沉溺在声色享乐之中，必会步六国灭亡的后尘，告诫统治者国家兴亡是由人事而非地势险要决定。
译文：
第一首：
登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。
遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。六朝的风云变化全都随着流水消逝，唯有江上的烟波与草上凝结的露珠常在。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。
第二首：
春潮淹没了冶城的洲渚，落日余晖斜照在征虏亭。
蔡洲新草茁壮一片嫩绿，幕府山上仍是烟霭青青。
国家的兴亡取决于人事，山河也徒有险峻的地形。
玉树后庭花这支亡国曲，凄婉幽怨令人不忍再听。
赏析：
第一首：
词以“登临送目”四字领起，为词拓出一个高远的视野。“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。此时此景，登斯楼也，则情以物迁，辞必情发，这就为下片的怀古所描述的遥远的时间作铺垫。
“千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”，脱化于谢朓诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延（“澄江似练”）与散点铺展（“翠峰如簇”）相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
“归帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“酒旗”“归帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然的活动景物写到人的活动，画面顿时生动起来。
“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”，动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓观察的视野——在广漠的空间上，随着征帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。如此雄壮宽广的气度，如此开阔旷远的视野与王勃的《滕王阁序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”比较，两者展现的气度与视野不相上下，一为千古传诵的骈文警句，一为前所未有的词中创境，可谓异曲同工。正如林逋《宿洞霄宫》“秋山不可尽，秋思亦无垠”所言，眼前所见，美不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”，结束上阕。
下阕怀古抒情。“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一声叹息，“叹门外楼头，悲恨相续”，此语出自杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，化用其意，以典型化手法，再现当时隋兵已临城下，陈后主居然对国事置若罔闻，在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。“悲恨相续”，是指其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继：遗恨之余，嗟叹不已。
“千古凭高”二句，是直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒对前代吊古、怀古不满之情。“六朝旧事”二句，化用窦巩《南游感兴》“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。去的毕竟去了，六朝旧事随着流水一样消逝，如今除了眼前的一些衰飒的自然景象，更不能再见到什么。
更可悲的是“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。《隋书 五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。此句抒发了诗人深沉的感慨：不是商女忘记了亡国之恨，是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。
第二首：
“潮满冶城渚，日斜征虏亭。”首联写的是晨景和晚景。诗人为寻访东吴当年冶铸之地——冶城的遗迹来到江边，正逢早潮上涨，水天空阔，满川风涛。冶城这一以冶制吴刀、吴钩著名的古迹在何处，诗人徘徊寻觅，却四顾茫然。只有那江涛的拍岸声和江边一片荒凉的景象。它仿佛告诉人们：冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消逝得无影无踪了。傍晚时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖之中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹排场，也早已销声匿迹。尽管亭子与夕阳依旧，但人事却已全非。诗在开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。
“蔡洲新草绿，幕府旧烟青。”颔联两句虽然仍是写景，但此处写的景，则不仅是对历史陈迹的凭吊，而且以雄伟美丽的山川为见证以抒怀，借以形象地表达出诗人对某一历史问题的识见。诗人说：看哪，时序虽在春寒料峭之中，那江心不沉的战船——蔡洲却已长出一片嫩绿的新草；那向称金陵门户的幕府山正雄视大江，山顶上升起袅袅青烟，光景依然如旧。面对着滔滔江流，诗人想起了东晋军阀苏峻曾一度袭破金陵，企图凭借险阻，建立霸业。不久陶侃、温峤起兵在此伐叛，舟师四万次于蔡洲。一时舳舻相望，旌旗蔽空，激战累日，终于击败苏峻，使晋室转危为安。他还想起幕府山正是由于丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守而得名。但曾几何时，东晋仍然被刘宋所代替，衡阳王刘义季出任南兖州刺史，此山从此又成为刘宋新贵们祖饯之处。山川风物在变幻的历史长河中并没有变异，诗人看到的仍是：春草年年绿，旧烟岁岁青。这一联熔古今事与眼前景为一体，“新草绿”“旧烟青”六字下得醒豁鲜明，情景交融，并为下文的感慨作铺垫。
“兴废由人事，山川空地形。”颈联承上两联转入议论。诗人以极其精炼的语言揭示了六朝兴亡的秘密，并示警当世：六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！在这一联里，诗人思接千里，自铸伟词，提出了社稷之存“在德不在险”的卓越见解。后来王安石《金陵怀古四首》其二：“天兵南下此桥江，敌国当时指顾降。山水雄豪空复在，君王神武自无双。”即由此化出。足见议论之高，识见之卓。
尾联“《后庭花》一曲，幽怨不堪听”。六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训并没有被后世记取。诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。《玉树后庭花》是公认的亡国之音。诗含蓄地把鉴戒亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。晚唐诗人杜牧的《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，便是脱胎于此。
《贞一斋诗说》说：“咏史诗不必凿凿指事实，看古人名作可见。”刘禹锡这首诗就是这样，首联从题前摇曳而来，尾联从题后迤逦而去。前两联只点出与六朝有关的金陵名胜古迹，以暗示千古兴亡之所由，而不是为了追怀一朝、一帝、一事、一物。至后两联则通过议论和感慨借古讽今，揭示出全诗主旨。这种手法，用在咏史诗、怀古诗中是颇为高明的。
六．默写（共1小题，满分6分，每小题6分）
6．【解答】（1）大庇天下寒士俱欢颜 何时眼前突兀见此屋（重点字：）
（2）鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里（重点字：徙、抟）
（3）侣鱼虾而友麋鹿 举匏尊以相属（重点字：匏尊）
七．选择题（共4小题，满分12分，每小题3分）
7．【解答】A．“修茸”应写成“修葺”，“如履薄冰”的“薄”读“bó”；
B．“战战惊惊”应写成“战战兢兢”，“喟然”的“喟”读“kuì”；
C．字音字形正确；
D．“春光溶溶”应写成“春光融融”，“扁舟”的“扁”读“piān”；
故选：C。
8．【解答】A．应为“俊采星驰”；
B．应为“好高骛远”；
C．应为“矫厉”；
D．正确；
故选：D。
9．【解答】A．使用对象不当，悠远：①离现在时间长；②距离远。这里该用“幽远”；
B．望文生义，别无长物：没有多余的东西，形容贫困或俭朴。不能理解成“自己没有什么长处”；
C．正确，蜚短流长：造谣生事，搬弄是非；
D．望文生义，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”；
故选：C。
10．【解答】A．“提出质疑”成分赘余，“质疑”包含“提出”的意思，删去“提出”；
B．正确；
C．“不仅是向希望起航的港湾，更是一个遮风挡雨的住所”语序不当，改成“不仅一个遮风挡雨的住所，更是向希望起航的港湾”；
D．“围绕保基本、强基层、建机制为中心”句式杂糅，该用“围绕﹣﹣﹣﹣﹣﹣的中心”或“以﹣﹣﹣﹣﹣﹣为中心”故选：B。
八．语言文字应用（共1小题，满分9分，每小题9分）
11．【解答】（1）第一空用在“仿佛”后面，判断横线处是喻体内容，本体为“落光了叶子的树”，喻体内容可参考前语境“顶着一身的刀枪剑戟”和后语境“准备迎战一场又一场的雨雪风霜”，确定答案为“一个个枕戈待旦的士兵”或“一个个严阵以待的战士”。
第二空根据上文“那些常青树虽不落叶，但从秋天开始就放缓了生长的步伐，入冬后生长近乎停歇。若你留心细看，枝头的芽苞干瘪，收缩，长满鳞片和麟毛，叶尖干枯，叶面绿中泛黄，吐露着静默和衰老的讯息”，总结内容是写冬天树叶的变化，结合下文“生活在临沧的人”“读懂冬天的韵味”，中间必然有个连接的内容成为人读懂冬天的桥梁，可以写“从树叶里感觉季节的变换”或者“知道透过树叶感知季节的转化”等相似表达。
第三空根据上文“读懂冬天的韵味”“冬季是一场考验，与树、与人都是”“与温暖相拥”确定内容为正能量、哲理启迪方面，还要运用拟人修辞，才能照应“温暖相拥”，最后再根据后语境“才能”确定必须有关联词“只有”，据以上分析确定答案为“只有禁住了寒冬的风刀霜剑”或者“只有耐得住寒冬侵袭”。
（2）没有夸张和借代修辞，排除ACD。
“冬季的临沧似一位卸妆丽人，表演虽落幕，但气韵犹存”，比喻修辞。把“冬季的临沧”比作“卸妆丽人”，表达了临沧在冬季，万物萧索，但依然有美丽动人的景致，能使景物形象化。
“树叶奔向大地的怀抱，重新化作泥土，没有留恋不舍”，拟人修辞。把树叶拟人化为人，树叶坠落是没有情感的，这句话中将树叶的飘落拟人化有人的情感，运用了人的行为动作——“奔向”；树叶也没有“留恋不舍”的情感，句子将人的情感赋予树叶，可以更好地烘托气氛，抒发感情。
“光阴绵甜而轻柔”，通感修辞，沟通了味觉和触觉，将人的感知附加在光阴这个客观物上，突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。
“光阴绵甜而轻柔，带着岁月的祝福和问候，带着思念与温馨的味道，也带来了临沧的冬天”，排比修辞。用“带着”“也带来了”等构成排比，让内容更加的全面、丰富和集中，描写更细致、丰富，多角度多侧面展示岁月更替带来的变化。
故选B。
答案：
（1）①一个个枕戈待旦的士兵 ②能从树叶里感觉季节的变换 ③只有禁住了寒冬的风刀霜剑
（2）B
九．作文（共1小题，满分60分，每小题60分）
12．【解答】优秀范文 心中有秤自然平
当物质繁荣的大潮席卷而来，有多少人，在闻所未闻的奢侈享受中迷失自我，不能自拔；而当突如其来的苦难重压在身，又有多少人，不能面对从锦衣玉食到举家食粥的转变而心理失衡，痛不欲生．这些人的心态随环境的改变而改变，要想平衡，就像在翻滚的巨浪中求得船行安稳．而惟有心中有秤，即有己的做人准则，才可能在纷繁的世事中保持一份平衡心态．
抚望今昔，多少人的境遇随命运的洪流而起伏，但他们中的一些并没有因此而自暴自弃，他们心中的秤杆始终平直，从而使他们不曾丧失自我．屈子大夫因谗邪被逐出郢都，流离于山水之间，但他救世济民的心愿始终未变，他在《橘颂》中赞橘的“固其不迁”，正是对他自己﹣﹣这位不随波逐流的伟大诗人的最好写照．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔．”那杆秤，在他心中不曾倾覆．而范仲淹，从一个贫家少年直到官封丞相，他前后的境遇可谓判若云泥．但是，身居高位的他所顾的依然是天下苍生．高官厚禄不会让他变质，因为他心中有一杆为国为民的秤．
而在今天，物欲的诱惑之强烈是前所未有的，城市生活的纸醉金迷，让多少农村青年心中渴慕，甚至不平．但是，徐本禹，这个繁华都市中的大学生，却独自走进了贫瘠乡村中那摇摇欲坠的小学校舍．巨大的环境落差让他不适应过，但正是因为为社会出力的行为准则，他很快找回了心理平衡，安心支教数载，创造了一个神话，也为几十个渴求知识的山村孩子带去了希望．
《淮南子》言：“见一叶落，而知岁将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒．”有了一柄心中的准秤，便有了窥视人生的慧眼．也许阴云可以暂时遮蔽双眼，它决不会长久遮蔽人们的心．陈水扁以“铁汉柔情”的作秀赢得了选票，却以无能而腐败的作为失去了人民的心．他忘了人心的杆秤，他失去了自己的砝码，失去了自己的位置与尊严．心中无杆秤，何尝不是一种悲哀．因为，失去了心之衡准，失去了人生公义，人便不再会感动，而只会沦为虚空的躯壳或被欲望填充的傀儡．风萧萧而起，吹开历史的画卷，“当仁不让”的孔子，不食周粟的伯夷，心如磁针的文天祥以一种恪守公义的伟大为世人铭记；秦桧、慈禧、汪精卫却因价值的沦丧而成为历史之河上腐朽的船舸．
心中有秤自然平，于此，人便可将自己的心刻于苍穹，去无畏地让自己的灵魂飞舞．
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