部编版2023-2024学年八年级历史下学期第一单元中华人民共和国的成立和巩固 单元测试卷
一、选择题
1．（2018八下·泰兴期中）1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“中国人从此站立起来”是指中国实现了（ ）
A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立
2．（2019八下·孝南月考）农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）
A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路
C．农村停产闹革命 D．农村实行“大包干”
3．《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》一书中写道：”经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应。”这反映了（ ）
A．抗美援朝战争提高了中国的国际威望
B．越南战争中美国军队的战斗力在下降
C．抗美援朝战争后中美关系发生了变化
D．中国已经取得与美国同等的国际地位
4．（2023八下·昌平期末）1949年10月1日下午3时，开国大典在天安门广场隆重举行。毛泽东庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中华人民共和国的成立（ ）
①开辟了中国历史的新纪元
②壮大了世界和平民主和社会主义的力量
③彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
④开始了全面的社会主义建设事业
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2023八下·昌平期末）下列历史事件中，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的是（ ）
A．北平和平解放 B．解放西南各省
C．西藏和平解放 D．西部大开发
6．（2023八下·黄埔期末）2022年北京冬奥会开幕式上，中国军人潇洒举国旗、庄严升国旗震撼全场。把五星红旗定为新中国国旗的会议是（ ）
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中国共产党第八次全国代表大会
C．中国人民政治协商会议第一次全体会议
D．第一届全国人民代表大会
7．（2023八下·黄埔期末）下图《九州无事乐耕耘》是徐悲鸿1951年以农民耕种为题材的作品。整幅画作巧妙的将西画中的造型方法和中国画的笔墨相结合，乃为一幅结合中西画法精髓的写实主义巅峰之作。该漫画反映了（ ）
A．土地改革后农民的劳动喜悦 B．农业合作化后农民积极耕耘
C．农民在人民公社中集体生产 D．农民在包干到户后辛勤劳动
8．（2023八下·黄埔期末）20世纪50年代，影片《英雄儿女》主题曲歌词：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听……人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平”。歌词中的“人民战士”指的是（ ）
A．中国工农红军 B．国民革命军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
9．（2023八下·黄埔期末）1951年5月，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。这意味着（ ）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得了领土统一
C．西藏封建土地制度被废除 D．西藏自治区正式成立
10．（2023八下·黄埔期末）“它雄辩地证明西方侵略者几百年来只要在东方的海岸上架起几尊大炮就可以占领一个国家的时代是一去不复返了。”这里的“它”是指（ ）
A．中华人民共和国的成立 B．抗美援朝的胜利
C．抗日战争的胜利 D．祖国大陆的统一
11．（2023八下·黄埔期末）以下历史事件的共同作用是（ ）
时间 1950年 1951年 1953年
事件 中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 中国人民解放军进驻拉萨 抗美援朝战争取得胜利
A．巩固了新生的人民政权 B．提高了中国的国际地位
C．推进了祖国的统一大业 D．打开了全新的外交局面
12．（2023八下·武侯期末）制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。与如图卡片信息相关的历史事件标志着（ ）
时间：1951年 地点：北京 代表人物：阿沛 阿旺晋美、李维汉 内容：签订《十七条协议》
A．祖国大陆获得统一 B．西藏民主改革完成
C．西藏自治区的建立 D．青藏铁路顺利通车
13．（2023八下·西安期末）1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这标志着（ ）
A．彻底结束我国两千多年的封建帝制
B．社会主义制度在我国基本建立起来
C．新中国进入社会主义初级阶段
D．新中国真正成为独立自主的国家
14．（2023八下·晋安期末）下表为某村阶级结构变动情况表（单位：户）。造成表中阶级结构变动的直接原因是（ ）
时间 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他
1948 83 197 116 18 0 27 2
1953 3 74 355 0 4 0 7
A．《共同纲领》的颁布 B．新中国的成立
C．抗美援朝的胜利 D．土地改革的完成
15．（2023八下·晋安期末）下图是1952年出版的《1951年漫画集》上的漫画《清除建设道路上的障碍（丁深）》。漫画中从左到右三大运动的共同作用是（ ）
A．推翻封建专制 B．实现民族独立
C．巩固民主政权 D．推进工业建设
16．（2023八下·晋安期末）如图中这支军队雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。他们被誉为“最可爱的人”这支军队被称为（ ）
A．国民革命军 B．中国工农红军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
17．（2023八下·仓山期末）波兰《人民论坛报》社论说：“这在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的最伟大事件。”报道中“最伟大事件”是指（ ）
A．抗日战争的胜利 B．中华人民共和国的成立
C．中国共产党的诞生 D．西藏和平解放
18．（2023八下·莲湖期末）1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这主要得益于（ ）
A．中华人民共和国的成立 B．土地改革运动的开展
C．第一个五年计划的实施 D．三大改造的基本完成
19．（2023八下·莲湖期末）民主党派人士张澜说：“这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理论和政治制度……有了稳步建设的大原则。”这里的“大宪章”是指（ ）
A．《中华人民共和国民族区域自治法》
B．《中华民国临时约法》
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》
D．《中华人民共和国宪法》
20．（2023八下·西安期末）阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。根据图中的内容，你认最适当的标题是（ ）
标题：____ 第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝，保家卫国 第三节 土地改革
A．中华人民共和国的成立 B．中华人民共和国的成立和巩固
C．社会主义的探索 D．建设中国特色社会主义
二、材料分析题
21．（2023八下·通州期中） 某班同学以“抗美援朝”为主题展开探究活动，请你参与。
材料一：探寻原因
材料二：感悟过程
①专著
《志愿军战事珍闻全记录》指出：抗美援朝战争，使世界重新认识了中国。就连美国官方也不得不承认，中国“在朝鲜战场上赢得了自己的声誉”。 ②电报
彭德怀根据中央“持久作战，积极防御”的作战指导原则，采取“零敲牛皮糖”的战法，一次歼敌一小部分，积小胜为大胜，一点一点蚕食美军战斗意志。 ③报告
彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说：“停战协定的签定是以和平方式解决朝鲜问题的第一步，因而是有利于远东及世界和平的。使全世界爱好和平人民受到了莫大的鼓舞。”
④照片
上甘岭战役中，八连官兵浴血奋战43天，战役结束后，特功八连战士和他们那面留下381个弹孔的“战旗”在阵地上留影。 ⑤原姶录像
记录驻守丁子山阵地的志愿军第23军第67师第201团1营1连1排歼灭了进攻的150多名敌人，创造了步兵排阵地防御的模范战例。 ⑥口述
抗美援朝战士张健讲述“七连战士平河为了炸掉敌人的坦克，以血肉之躯阻挡美军坦克，并让战友向自己开枪，引燃炸药包，最终炸掉坦克，自己壮烈牺牲。”
（1） 依据材料一并结合所学，分析中国人民志愿军入朝作战的原因。
（2）依据材料二，完成表格填写，并结合所学概括抗美援朝战争胜利的意义。
序号 主题1 序号 主题2
抗美援朝战役的真实场景 ②
⑤ ⑥
（3） 依据材料三并结合所学，谈谈对抗美援朝精神的理解。
22．（2021八下·宁津月考）新中国成立初期，面临着内要肃清反革命势力、巩固政权，外要反击外来侵略的重任。阅读下列材料，回答问题。
材料一：一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！
材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！
材料三：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1）根据材料一指出，材料反映的是哪一盛典？概括新中国成立的世界意义。
（2）根据材料二并结合所学知识分析“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的是谁？他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？结果如何？
（3）根据材料三并结合所学知识指出该材料出自哪部法律文献？这次改革彻底摧毁了什么制度？
（4）综合以上三则材料，给它们概括一个主题名称。
23．阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国第一届中央人民政府主席、副主席的政治面貌状况
姓名 毛泽东 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗
政党 中国 共产党 中国 共产党 中国 共产党 中国国民党 革命委员会 中国国民党 革命委员会 中国民 主同盟 中国 共产党
材料二：中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。
——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》
材料三：
（1）指出与材料一选举结果有关的会议。结合所学知识，指出该会议召开的目的。
（2）依据材料二，说明新中国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由。
（3）三幅图片反映的历史事件分别是什么 写出以上三则材料反映的时代主题。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。因此，“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意。故答案为D。
【点评】本题考查了中华人民共和国成立的有关知识，难度适中。学生要掌握新中国成立的时间、历史意义。
2．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据课本知识，1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是1950年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，其内容主要有废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。土地改革彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产了，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。为国家的工业化建设准备了条件。A选项符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题考查学生的阅读理解和分析能力，农民有幸福感，四个选项中只有A 选项符合题意。
3．【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据题干信息“ 经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应 ”，可以看出，抗美援朝战争提高了中国的国际地位，故选项A符合题意；
B. 越南战争中美国军队的战斗力在下降 ，题干中没有体现，不符合题意；
C. 抗美援朝战争后中美关系发生了变化 ，题干中没有提及，不符合题意；
D. 中国已经取得与美国同等的国际地位 ，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
4．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。①②③表述正确，A项正确；
中共八大后开始了全面的社会主义建设事业，④不符合题意，排除包含④的BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中华人民共和国的成立的相关史实。
5．【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，C项正确；
北平和平解放是1949年，排除A项；
解放西南各省与题干信息无关，排除B项；
西部大开发是20世纪末开始实施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西藏和平解放的内容。
6．【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】依据题干中“五星红旗定为新中国国旗的会议”等信息及所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，会议决定将五星红旗定为新中国国旗，并确定了首都、代国歌、纪年方法等事项，C符合题意；
依据已学可知，1945年，中共七大指明抗战的前途和任务，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国，1956年中共八大正确分析了国内矛盾，是社会主义建设的良好开端，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，会议通过了《中华人民共和国宪法》，ABD不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查考查学生准确识记基础知识及运用的能力，解题时紧扣“五星红旗定为新中国国旗的会议”，联系第一届政治协商会议的内容。
7．【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据题干中“1951以农民耕种”“写实主义巅峰之作”等信息可得出该漫画反映的是建国初期的土地改革，1950年我国开始土地改革，中国共产党领导广大农民废除封建半封建性的土地所有制，实行农民的土地所有制，漫画反映了土地改革后农民的劳动喜悦，A符合题意；
依据已学可知， 1953-1956年三大改造中进行农业合作化、1958年人民公社、十一届三中全会后农民在包干到户，均在时间上与题干不一致，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时紧扣时间与漫画内容，结合土地改革去分析即可。
8．【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据题干中“20世纪50年代”可判断出影片《英雄儿女》讲述了抗美援朝时期，志愿军战士英勇抗击美国为首的“联合国军”的英雄气概，D符合题意；
依据已学可，“中国工农红军”是国共十年对峙时期中共创建的革命武装，“中国国民革命军”对应的是国共合作的国民革命时期，“中国人民解放军”对应的是人民解放战争时期，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用解决历史问题的能力，解题时需要紧扣题干中的时间信息，然后联系抗美援朝去得出正确答案。
9．【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】依据题干中“1951年5月”“《关于和平解放西藏办法的协议》”等信息及所学可得出，1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，B符合题意；
依据已学可知，1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏的农奴制度，进入社会主义阶段，西藏自治区的正式成立是在1965年，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与理解分析的能力，解题时联系西藏和平解放的相关历史意义去分析归纳。
10．【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据题干中“西方侵略者几百年来只要在东方的海岸上架起几尊大炮就可以占领一个国家的时代是一去不复返了”等信息可判断出应该是抗美援朝，结合所学可得出，抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，抗美援朝战争伟大胜利是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，B符合题意；
依据与已学可知，中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元，抗日战争的胜利是中国近代以来反抗外敌入侵，第一次取得完全胜利的民族解放战争，因台湾问题尚未解决，祖国大陆的统一直到现在未真正实现，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与理解的能力，解题时需要紧扣题干，联系抗美援朝的相关历史影响去分析得出正确答案。
11．【答案】A
【知识点】抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】依据已学可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，这使人民政权更加巩固；1951年西藏和平解放，标志祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结；伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位，因此表格中的历史事件都起到了巩固新中国政权的作用，A符合题意；
依据已学可，抗美援朝提高了中国的国际地位，西藏和平解放推进了祖国的统一大业，和平共处五项原则打开了全新的外交局面，均不合题意，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确理解与运用史料的能力，解题时紧扣土地改革、抗美援朝、西藏的和平解放区分析共同作用。
12．【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，大陆各族人民实现了大团结，A项正确；
西藏民主改革完成是1959年，排除B项；
西藏自治区的建立是1965年，排除C项；
青藏铁路顺利通车是2006年，排除D项。
故答案为：A。
【点评】解答本题需要学生记忆西藏和平解放背景、时间、意义，做到融会贯通、灵活应答。
13．【答案】D
【知识点】开国大典；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1949年10月1日， 毛泽东在北京天安门城楼上向全世界庄严宣告 ：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝官封三座大山，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，故选项D符合题意；
A. 彻底结束我国两千多年的封建帝制 ，是辛亥革命，不符合题意；
B. 社会主义制度在我国基本建立起来 ，三大改造基本完成，不符合题意；
C. 新中国进入社会主义初级阶段 ，三大改造基本完成，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是新中国成立，再结合对新中国成立的意义理解识记回答。
14．【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据表格我们可以得出，1953年相比1948年，地主阶级已经消失，结合所学知识，新中国成立后，进行了土地改革，废除了地主阶级土地所有制，确立了农民的土地所有制，将地主的土地分配给农民，消灭了地主阶级，所以表格中阶级变化的直接原因是土地改革的完成，D项正确；
《共同纲领》颁布，于1949年，起着临时宪法的作用，排除A项；
新中国的成立，开辟了中国历史新纪元，排除B项；
抗美援朝胜利，为经济建设提供了稳定的环境，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对土地改革的认识。
15．【答案】C
【知识点】抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，漫画中从左到右三大运动分别是土地改革、镇压反革命、抗美援朝，根据所学可知，三大运动都是建国初期我国采取的巩固人民政权的措施，C项正确；
三大运动都与推翻封建专制无关，排除A项；
1949年新中国成立，我国已经实现民族独立，排除B项；
镇压反革命、抗美援朝与推进工业建设无关，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对新生政权巩固的认识。
16．【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干材料“这支军队雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，开赴朝鲜前线，同朝鲜前线军民一起抗击美国侵略者。他们被誉为“最可爱的人”。”可知，1950年6月，美国侵略朝鲜，朝鲜政府请求中国出兵援助，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，他们被誉为“最可爱的人”，D项正确；
1925年7月，国民政府成立时，决定将各地赞同革命的地方武装统一改编为国民革命军，排除A项；
中国工农红军是中国土地革命战争时期，中国共产党领导的人民军队，排除B项；
中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对抗美援朝战争的认识。
17．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据题干材料“这在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口”，可知此事件的性质是：社会主义革命；依据题干材料中的“中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的最伟大事件”，可知此事发生在二战后的中国、又是“中国人民的胜利”，结合所学知识，可以判定此事是1949年的新中国的成立，B项正确；
抗日战争的胜利是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，与题意不符，排除A项；
中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新，与题意不符，排除C项；
西藏和平解放使祖国大陆获得统一，与题意不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对于新中国成立的时间、性质与意义的理解，侧重考查学生运用历史基础知识分析历史情境的能力。
18．【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1950年，湖南省修建水利工程多处，1951年，全国粮食产量比1949年大幅增加，结合所学知识可知，这是由于我国从1950年开展了土地改革，把地主多余的土地分给无地少地的农民，这调动了农民的积极性，促进了农业生产大发展，故选项B符合题意；
A.中华人民共和国的成立，主要是国家独立，人民当家作主，不符合题意；
C.第一个五年计划的实施，集中力量发展重工业，不符合题意；
D.三大改造的基本完成，变生产资料私有制为公有制，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识分析变化的原因回答，注意是农村的变化。
19．【答案】C
【知识点】“共同纲领”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，大会通过了《 中国人民政治协商会议共同纲领 》，规定了新中国的国家性质、基本方针和政策，具有临时宪法的性质，故选项C符合题意；
A.《 中华人民共和国民族区域自治法 》，是对少数民族地区实行的，不符合题意；
B.《中华民国临时约法》，是中华民国临时政府制定的，不符合题意；
D.《中华人民共和国宪法》，是1954年制定通过的，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答，注意题干中的关键词“新中国的政治理论和政治制度”等信息。
20．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据题干材料信息“第一节 中国人民站起来了；第二节 抗美援朝，保家卫国；第三节 土地改革”，结合所学可知，新中国成立表明中国人民站起来了；抗美援朝，土地改革表明人民政权得到了巩固，故选B项。
开国大典，标志中华人民共和国的成立，体现了中国人民站起来了，仅是部分信息，排除A项。
一五计划、社会主义改造、大跃进与人民公社化，反映了社会主义探索的主题，不合题意，排除C项。
中共十一届三中全会后，对内改革，对外开放，是探索建设中国特色社会主义道路，不合题意，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识点是中华人民共和国的建立与巩固。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中华人民共和国的相关史实。
21．【答案】（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国出兵援助；抗美援朝，保家卫国。
（2）④意义：伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3）高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】（1）本题考查抗美援朝的原因：根据材料一“美国海军第七舰队在台湾海峡巡逻，阻止解放军解放台湾。”“侵朝美军越过‘三八线’不断轰炸和扫射中国东北边境。”可知，中国人民志愿军入朝作战的原因是美国的侵略活动严重威胁中国的安全；根据材料一“金日成请求中国出兵援助。”“应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。”可知，中国人民志愿军入朝作战的原因是朝鲜请求中国出兵援助；根据材料一“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”可知，中国人民志愿军入朝作战是为了保家卫国。
（2）本题考查抗美援朝的过程及意义。依据材料二六则内容可知，反映抗美援朝战役的真实场景是④照片和⑤原始录像；②电报和⑥口述属于抗美援朝战争的文献史料；结合所学概括可知，伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3）本题考查抗美援朝精神。根据材料三“老前辈掷地有声，‘参军打仗就是保国！’‘我为什么参军抗战？为什么舍命保国？就为了这个国家不受二遍苦！不把美国打回去，我们就成殖民地了！’谈到当时入团及入党，刘锡光老前辈激动地说道：‘一入团一入党，心就交给党和国家了，就得舍命保国！’”结合所学可知，抗美援朝精神指的是祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
故答案为：
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国出兵援助；抗美援朝，保家卫国。
（2）
序号 主题1 序号 主题2
④ 抗美援朝战役的真实场景 ② 抗美援朝战争的文献史料
⑤ ⑥
意义：伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3） 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【点评】本题考查抗美援朝的原因、经过、意义及精神等知识。难度较大，熟练掌握抗美援朝的基本史实，理解材料，能够将材料和所学知识结合起来，综合运用所学知识作答即可。
22．【答案】（1）开国大典。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）中国人民志愿军。抗美援朝，保家卫国。取得了抗美援朝战争的胜利。
（3）《中华人民共和国土地改革法》。封建土地制度。
（4）中华人民共和国的成立与巩固。
【知识点】抗美援朝；土地改革；开国大典；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）本题考查开国大典的知识。依据材料结合所学知识可知，1949年，毛泽东在天安门城楼上宣告了中华人民共和国成立；新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）本题考查抗美援朝的知识。依据材料结合所学知识可知，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”是中国人民志愿军；他们“跨过鸭绿江”的目的是抗美援朝，保家卫国；他们最终取得了抗美援朝战争的胜利。
（3）本题考查土地改革的知识。依据材料结合所学知识可知，材料三出自《中华人民共和国土地改革法》，经过土地改革，彻底废除了封建土地所有制。
（4）本题考查归纳总结的能力。依据材料结合所学知识可知，材料描述的是中华人民共和国的成立和巩固。
故答案为：（1）开国大典。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）中国人民志愿军。抗美援朝，保家卫国。取得了抗美援朝战争的胜利。
（3）《中华人民共和国土地改革法》。封建土地制度。
（4）中华人民共和国的成立与巩固。
【点评】本题考查开国大典、抗美援朝、土地改革等知识点。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，综合运用所学知识即可作答。
23．【答案】（1）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。目的：讨论成立新中国的问题(或筹建新中国)。
（2）理由：中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了，成为国家的主人。(任答一点即可)
（3）图(a)：西藏和平解放。图(b)：抗美援朝。图(c)：土地改革。时代主题：中华人民共和国的成立和巩固。
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革；人民政协；“共同纲领”；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料一中表格信息可知， 与材料一选举结果有关的会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议。结合所学知识可知，1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议决定成立中华人民共和国，讨论成立新中国的问题(或筹建新中国)。
（2）结合所学知识可知，中华人民共和国成立的标志是开国大典。根据材料“中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变”并结合所学知识可知，中华人民共和国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由是中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元；中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（3）依据所学知识回答，第一幅图片反映了和平解放西藏。1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。据三则材料结合所学知识可知，第二幅图片反映的是抗美援朝战争的胜利，第三幅图片反映的是土地改革。西藏和平解放、抗美援朝与土地改革的共同作用是巩固了新生的人民政权。
故答案为：
(1) 会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。目的：讨论成立新中国的问题(或筹建新中国)。
(2) 理由：中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了，成为国家的主人。(任答一点即可)
(3) 图(a)：西藏和平解放。图(b)：抗美援朝。图(c)：土地改革。时代主题：中华人民共和国的成立和巩固。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级历史下学期第一单元中华人民共和国的成立和巩固 单元测试卷
一、选择题
1．（2018八下·泰兴期中）1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“中国人从此站立起来”是指中国实现了（ ）
A．全境解放 B．社会主义 C．国家富强 D．民族独立
【答案】D
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】此题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。因此，“中国人从此站起来”是指中国实现了民族独立。ABC不符合题意。故答案为D。
【点评】本题考查了中华人民共和国成立的有关知识，难度适中。学生要掌握新中国成立的时间、历史意义。
2．（2019八下·孝南月考）农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）
A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路
C．农村停产闹革命 D．农村实行“大包干”
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据课本知识，1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是1950年中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，其内容主要有废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。土地改革彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产了，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。为国家的工业化建设准备了条件。A选项符合题意。
故答案为：A。
【点评】此题考查学生的阅读理解和分析能力，农民有幸福感，四个选项中只有A 选项符合题意。
3．《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》一书中写道：”经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应。”这反映了（ ）
A．抗美援朝战争提高了中国的国际威望
B．越南战争中美国军队的战斗力在下降
C．抗美援朝战争后中美关系发生了变化
D．中国已经取得与美国同等的国际地位
【答案】A
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据题干信息“ 经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有别的，它怕引起中国的反应 ”，可以看出，抗美援朝战争提高了中国的国际地位，故选项A符合题意；
B. 越南战争中美国军队的战斗力在下降 ，题干中没有体现，不符合题意；
C. 抗美援朝战争后中美关系发生了变化 ，题干中没有提及，不符合题意；
D. 中国已经取得与美国同等的国际地位 ，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
4．（2023八下·昌平期末）1949年10月1日下午3时，开国大典在天安门广场隆重举行。毛泽东庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”中华人民共和国的成立（ ）
①开辟了中国历史的新纪元
②壮大了世界和平民主和社会主义的力量
③彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
④开始了全面的社会主义建设事业
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。①②③表述正确，A项正确；
中共八大后开始了全面的社会主义建设事业，④不符合题意，排除包含④的BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中华人民共和国的成立的相关史实。
5．（2023八下·昌平期末）下列历史事件中，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的是（ ）
A．北平和平解放 B．解放西南各省
C．西藏和平解放 D．西部大开发
【答案】C
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结，C项正确；
北平和平解放是1949年，排除A项；
解放西南各省与题干信息无关，排除B项；
西部大开发是20世纪末开始实施，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西藏和平解放的内容。
6．（2023八下·黄埔期末）2022年北京冬奥会开幕式上，中国军人潇洒举国旗、庄严升国旗震撼全场。把五星红旗定为新中国国旗的会议是（ ）
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中国共产党第八次全国代表大会
C．中国人民政治协商会议第一次全体会议
D．第一届全国人民代表大会
【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】依据题干中“五星红旗定为新中国国旗的会议”等信息及所学可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，会议决定将五星红旗定为新中国国旗，并确定了首都、代国歌、纪年方法等事项，C符合题意；
依据已学可知，1945年，中共七大指明抗战的前途和任务，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国，1956年中共八大正确分析了国内矛盾，是社会主义建设的良好开端，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，会议通过了《中华人民共和国宪法》，ABD不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查考查学生准确识记基础知识及运用的能力，解题时紧扣“五星红旗定为新中国国旗的会议”，联系第一届政治协商会议的内容。
7．（2023八下·黄埔期末）下图《九州无事乐耕耘》是徐悲鸿1951年以农民耕种为题材的作品。整幅画作巧妙的将西画中的造型方法和中国画的笔墨相结合，乃为一幅结合中西画法精髓的写实主义巅峰之作。该漫画反映了（ ）
A．土地改革后农民的劳动喜悦 B．农业合作化后农民积极耕耘
C．农民在人民公社中集体生产 D．农民在包干到户后辛勤劳动
【答案】A
【知识点】土地改革
【解析】【分析】依据题干中“1951以农民耕种”“写实主义巅峰之作”等信息可得出该漫画反映的是建国初期的土地改革，1950年我国开始土地改革，中国共产党领导广大农民废除封建半封建性的土地所有制，实行农民的土地所有制，漫画反映了土地改革后农民的劳动喜悦，A符合题意；
依据已学可知， 1953-1956年三大改造中进行农业合作化、1958年人民公社、十一届三中全会后农民在包干到户，均在时间上与题干不一致，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时紧扣时间与漫画内容，结合土地改革去分析即可。
8．（2023八下·黄埔期末）20世纪50年代，影片《英雄儿女》主题曲歌词：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听……人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平”。歌词中的“人民战士”指的是（ ）
A．中国工农红军 B．国民革命军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据题干中“20世纪50年代”可判断出影片《英雄儿女》讲述了抗美援朝时期，志愿军战士英勇抗击美国为首的“联合国军”的英雄气概，D符合题意；
依据已学可，“中国工农红军”是国共十年对峙时期中共创建的革命武装，“中国国民革命军”对应的是国共合作的国民革命时期，“中国人民解放军”对应的是人民解放战争时期，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用解决历史问题的能力，解题时需要紧扣题干中的时间信息，然后联系抗美援朝去得出正确答案。
9．（2023八下·黄埔期末）1951年5月，中央人民政府和西藏地方政府在北京中南海正式签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。这意味着（ ）
A．西藏走上社会主义道路 B．中国大陆获得了领土统一
C．西藏封建土地制度被废除 D．西藏自治区正式成立
【答案】B
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】依据题干中“1951年5月”“《关于和平解放西藏办法的协议》”等信息及所学可得出，1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，B符合题意；
依据已学可知，1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏的农奴制度，进入社会主义阶段，西藏自治区的正式成立是在1965年，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与理解分析的能力，解题时联系西藏和平解放的相关历史意义去分析归纳。
10．（2023八下·黄埔期末）“它雄辩地证明西方侵略者几百年来只要在东方的海岸上架起几尊大炮就可以占领一个国家的时代是一去不复返了。”这里的“它”是指（ ）
A．中华人民共和国的成立 B．抗美援朝的胜利
C．抗日战争的胜利 D．祖国大陆的统一
【答案】B
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】依据题干中“西方侵略者几百年来只要在东方的海岸上架起几尊大炮就可以占领一个国家的时代是一去不复返了”等信息可判断出应该是抗美援朝，结合所学可得出，抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，抗美援朝战争伟大胜利是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，B符合题意；
依据与已学可知，中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元，抗日战争的胜利是中国近代以来反抗外敌入侵，第一次取得完全胜利的民族解放战争，因台湾问题尚未解决，祖国大陆的统一直到现在未真正实现，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与理解的能力，解题时需要紧扣题干，联系抗美援朝的相关历史影响去分析得出正确答案。
11．（2023八下·黄埔期末）以下历史事件的共同作用是（ ）
时间 1950年 1951年 1953年
事件 中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 中国人民解放军进驻拉萨 抗美援朝战争取得胜利
A．巩固了新生的人民政权 B．提高了中国的国际地位
C．推进了祖国的统一大业 D．打开了全新的外交局面
【答案】A
【知识点】抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】依据已学可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，这使人民政权更加巩固；1951年西藏和平解放，标志祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结；伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位，因此表格中的历史事件都起到了巩固新中国政权的作用，A符合题意；
依据已学可，抗美援朝提高了中国的国际地位，西藏和平解放推进了祖国的统一大业，和平共处五项原则打开了全新的外交局面，均不合题意，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生准确理解与运用史料的能力，解题时紧扣土地改革、抗美援朝、西藏的和平解放区分析共同作用。
12．（2023八下·武侯期末）制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。与如图卡片信息相关的历史事件标志着（ ）
时间：1951年 地点：北京 代表人物：阿沛 阿旺晋美、李维汉 内容：签订《十七条协议》
A．祖国大陆获得统一 B．西藏民主改革完成
C．西藏自治区的建立 D．青藏铁路顺利通车
【答案】A
【知识点】西藏和平解放
【解析】【分析】根据所学知识可知，1951年2月，以阿沛 阿旺晋美为首席代表的西藏代表团，同中央人民政府进行和平谈判。双方经过充分协商谈判，签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。西藏获得和平解放。这标志着祖国大陆获得统一，大陆各族人民实现了大团结，A项正确；
西藏民主改革完成是1959年，排除B项；
西藏自治区的建立是1965年，排除C项；
青藏铁路顺利通车是2006年，排除D项。
故答案为：A。
【点评】解答本题需要学生记忆西藏和平解放背景、时间、意义，做到融会贯通、灵活应答。
13．（2023八下·西安期末）1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这标志着（ ）
A．彻底结束我国两千多年的封建帝制
B．社会主义制度在我国基本建立起来
C．新中国进入社会主义初级阶段
D．新中国真正成为独立自主的国家
【答案】D
【知识点】开国大典；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1949年10月1日， 毛泽东在北京天安门城楼上向全世界庄严宣告 ：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝官封三座大山，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，故选项D符合题意；
A. 彻底结束我国两千多年的封建帝制 ，是辛亥革命，不符合题意；
B. 社会主义制度在我国基本建立起来 ，三大改造基本完成，不符合题意；
C. 新中国进入社会主义初级阶段 ，三大改造基本完成，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识判断出这是新中国成立，再结合对新中国成立的意义理解识记回答。
14．（2023八下·晋安期末）下表为某村阶级结构变动情况表（单位：户）。造成表中阶级结构变动的直接原因是（ ）
时间 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他
1948 83 197 116 18 0 27 2
1953 3 74 355 0 4 0 7
A．《共同纲领》的颁布 B．新中国的成立
C．抗美援朝的胜利 D．土地改革的完成
【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据表格我们可以得出，1953年相比1948年，地主阶级已经消失，结合所学知识，新中国成立后，进行了土地改革，废除了地主阶级土地所有制，确立了农民的土地所有制，将地主的土地分配给农民，消灭了地主阶级，所以表格中阶级变化的直接原因是土地改革的完成，D项正确；
《共同纲领》颁布，于1949年，起着临时宪法的作用，排除A项；
新中国的成立，开辟了中国历史新纪元，排除B项；
抗美援朝胜利，为经济建设提供了稳定的环境，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对土地改革的认识。
15．（2023八下·晋安期末）下图是1952年出版的《1951年漫画集》上的漫画《清除建设道路上的障碍（丁深）》。漫画中从左到右三大运动的共同作用是（ ）
A．推翻封建专制 B．实现民族独立
C．巩固民主政权 D．推进工业建设
【答案】C
【知识点】抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，漫画中从左到右三大运动分别是土地改革、镇压反革命、抗美援朝，根据所学可知，三大运动都是建国初期我国采取的巩固人民政权的措施，C项正确；
三大运动都与推翻封建专制无关，排除A项；
1949年新中国成立，我国已经实现民族独立，排除B项；
镇压反革命、抗美援朝与推进工业建设无关，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对新生政权巩固的认识。
16．（2023八下·晋安期末）如图中这支军队雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。他们被誉为“最可爱的人”这支军队被称为（ ）
A．国民革命军 B．中国工农红军
C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军
【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据题干材料“这支军队雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江，开赴朝鲜前线，同朝鲜前线军民一起抗击美国侵略者。他们被誉为“最可爱的人”。”可知，1950年6月，美国侵略朝鲜，朝鲜政府请求中国出兵援助，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，他们被誉为“最可爱的人”，D项正确；
1925年7月，国民政府成立时，决定将各地赞同革命的地方武装统一改编为国民革命军，排除A项；
中国工农红军是中国土地革命战争时期，中国共产党领导的人民军队，排除B项；
中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对抗美援朝战争的认识。
17．（2023八下·仓山期末）波兰《人民论坛报》社论说：“这在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口；中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的最伟大事件。”报道中“最伟大事件”是指（ ）
A．抗日战争的胜利 B．中华人民共和国的成立
C．中国共产党的诞生 D．西藏和平解放
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据题干材料“这在资本主义和帝国主义阵线上又打开了一个缺口”，可知此事件的性质是：社会主义革命；依据题干材料中的“中国人民的胜利，乃是本世纪继苏联十月革命和消灭希特勒法西斯主义之后的最伟大事件”，可知此事发生在二战后的中国、又是“中国人民的胜利”，结合所学知识，可以判定此事是1949年的新中国的成立，B项正确；
抗日战争的胜利是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，与题意不符，排除A项；
中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新，与题意不符，排除C项；
西藏和平解放使祖国大陆获得统一，与题意不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对于新中国成立的时间、性质与意义的理解，侧重考查学生运用历史基础知识分析历史情境的能力。
18．（2023八下·莲湖期末）1950年冬湖南省就动工建水塘9.8万多个，修堤坝2.2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这主要得益于（ ）
A．中华人民共和国的成立 B．土地改革运动的开展
C．第一个五年计划的实施 D．三大改造的基本完成
【答案】B
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1950年，湖南省修建水利工程多处，1951年，全国粮食产量比1949年大幅增加，结合所学知识可知，这是由于我国从1950年开展了土地改革，把地主多余的土地分给无地少地的农民，这调动了农民的积极性，促进了农业生产大发展，故选项B符合题意；
A.中华人民共和国的成立，主要是国家独立，人民当家作主，不符合题意；
C.第一个五年计划的实施，集中力量发展重工业，不符合题意；
D.三大改造的基本完成，变生产资料私有制为公有制，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识分析变化的原因回答，注意是农村的变化。
19．（2023八下·莲湖期末）民主党派人士张澜说：“这是新中国的一个人民大宪章。它确定了新中国的政治理论和政治制度……有了稳步建设的大原则。”这里的“大宪章”是指（ ）
A．《中华人民共和国民族区域自治法》
B．《中华民国临时约法》
C．《中国人民政治协商会议共同纲领》
D．《中华人民共和国宪法》
【答案】C
【知识点】“共同纲领”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，大会通过了《 中国人民政治协商会议共同纲领 》，规定了新中国的国家性质、基本方针和政策，具有临时宪法的性质，故选项C符合题意；
A.《 中华人民共和国民族区域自治法 》，是对少数民族地区实行的，不符合题意；
B.《中华民国临时约法》，是中华民国临时政府制定的，不符合题意；
D.《中华人民共和国宪法》，是1954年制定通过的，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答，注意题干中的关键词“新中国的政治理论和政治制度”等信息。
20．（2023八下·西安期末）阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。根据图中的内容，你认最适当的标题是（ ）
标题：____ 第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝，保家卫国 第三节 土地改革
A．中华人民共和国的成立 B．中华人民共和国的成立和巩固
C．社会主义的探索 D．建设中国特色社会主义
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立
【解析】【分析】根据题干材料信息“第一节 中国人民站起来了；第二节 抗美援朝，保家卫国；第三节 土地改革”，结合所学可知，新中国成立表明中国人民站起来了；抗美援朝，土地改革表明人民政权得到了巩固，故选B项。
开国大典，标志中华人民共和国的成立，体现了中国人民站起来了，仅是部分信息，排除A项。
一五计划、社会主义改造、大跃进与人民公社化，反映了社会主义探索的主题，不合题意，排除C项。
中共十一届三中全会后，对内改革，对外开放，是探索建设中国特色社会主义道路，不合题意，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识点是中华人民共和国的建立与巩固。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中华人民共和国的相关史实。
二、材料分析题
21．（2023八下·通州期中） 某班同学以“抗美援朝”为主题展开探究活动，请你参与。
材料一：探寻原因
材料二：感悟过程
①专著
《志愿军战事珍闻全记录》指出：抗美援朝战争，使世界重新认识了中国。就连美国官方也不得不承认，中国“在朝鲜战场上赢得了自己的声誉”。 ②电报
彭德怀根据中央“持久作战，积极防御”的作战指导原则，采取“零敲牛皮糖”的战法，一次歼敌一小部分，积小胜为大胜，一点一点蚕食美军战斗意志。 ③报告
彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说：“停战协定的签定是以和平方式解决朝鲜问题的第一步，因而是有利于远东及世界和平的。使全世界爱好和平人民受到了莫大的鼓舞。”
④照片
上甘岭战役中，八连官兵浴血奋战43天，战役结束后，特功八连战士和他们那面留下381个弹孔的“战旗”在阵地上留影。 ⑤原姶录像
记录驻守丁子山阵地的志愿军第23军第67师第201团1营1连1排歼灭了进攻的150多名敌人，创造了步兵排阵地防御的模范战例。 ⑥口述
抗美援朝战士张健讲述“七连战士平河为了炸掉敌人的坦克，以血肉之躯阻挡美军坦克，并让战友向自己开枪，引燃炸药包，最终炸掉坦克，自己壮烈牺牲。”
（1） 依据材料一并结合所学，分析中国人民志愿军入朝作战的原因。
（2）依据材料二，完成表格填写，并结合所学概括抗美援朝战争胜利的意义。
序号 主题1 序号 主题2
抗美援朝战役的真实场景 ②
⑤ ⑥
（3） 依据材料三并结合所学，谈谈对抗美援朝精神的理解。
【答案】（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国出兵援助；抗美援朝，保家卫国。
（2）④意义：伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3）高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】（1）本题考查抗美援朝的原因：根据材料一“美国海军第七舰队在台湾海峡巡逻，阻止解放军解放台湾。”“侵朝美军越过‘三八线’不断轰炸和扫射中国东北边境。”可知，中国人民志愿军入朝作战的原因是美国的侵略活动严重威胁中国的安全；根据材料一“金日成请求中国出兵援助。”“应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。”可知，中国人民志愿军入朝作战的原因是朝鲜请求中国出兵援助；根据材料一“中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”可知，中国人民志愿军入朝作战是为了保家卫国。
（2）本题考查抗美援朝的过程及意义。依据材料二六则内容可知，反映抗美援朝战役的真实场景是④照片和⑤原始录像；②电报和⑥口述属于抗美援朝战争的文献史料；结合所学概括可知，伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3）本题考查抗美援朝精神。根据材料三“老前辈掷地有声，‘参军打仗就是保国！’‘我为什么参军抗战？为什么舍命保国？就为了这个国家不受二遍苦！不把美国打回去，我们就成殖民地了！’谈到当时入团及入党，刘锡光老前辈激动地说道：‘一入团一入党，心就交给党和国家了，就得舍命保国！’”结合所学可知，抗美援朝精神指的是祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
故答案为：
（1）美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国出兵援助；抗美援朝，保家卫国。
（2）
序号 主题1 序号 主题2
④ 抗美援朝战役的真实场景 ② 抗美援朝战争的文献史料
⑤ ⑥
意义：伟大的抗美援朝战争，打破了美军不可战胜的神话；抵御了帝国主义侵略扩张；捍卫了新中国安全；保卫了中国人民和平生活；为经济建设提供了一个稳定的和平环境；大大提高了我国的国际地位；增强民族自信心；是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书；是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
（3） 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。
【点评】本题考查抗美援朝的原因、经过、意义及精神等知识。难度较大，熟练掌握抗美援朝的基本史实，理解材料，能够将材料和所学知识结合起来，综合运用所学知识作答即可。
22．（2021八下·宁津月考）新中国成立初期，面临着内要肃清反革命势力、巩固政权，外要反击外来侵略的重任。阅读下列材料，回答问题。
材料一：一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！
材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！
材料三：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1）根据材料一指出，材料反映的是哪一盛典？概括新中国成立的世界意义。
（2）根据材料二并结合所学知识分析“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的是谁？他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？结果如何？
（3）根据材料三并结合所学知识指出该材料出自哪部法律文献？这次改革彻底摧毁了什么制度？
（4）综合以上三则材料，给它们概括一个主题名称。
【答案】（1）开国大典。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）中国人民志愿军。抗美援朝，保家卫国。取得了抗美援朝战争的胜利。
（3）《中华人民共和国土地改革法》。封建土地制度。
（4）中华人民共和国的成立与巩固。
【知识点】抗美援朝；土地改革；开国大典；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）本题考查开国大典的知识。依据材料结合所学知识可知，1949年，毛泽东在天安门城楼上宣告了中华人民共和国成立；新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）本题考查抗美援朝的知识。依据材料结合所学知识可知，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”是中国人民志愿军；他们“跨过鸭绿江”的目的是抗美援朝，保家卫国；他们最终取得了抗美援朝战争的胜利。
（3）本题考查土地改革的知识。依据材料结合所学知识可知，材料三出自《中华人民共和国土地改革法》，经过土地改革，彻底废除了封建土地所有制。
（4）本题考查归纳总结的能力。依据材料结合所学知识可知，材料描述的是中华人民共和国的成立和巩固。
故答案为：（1）开国大典。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
（2）中国人民志愿军。抗美援朝，保家卫国。取得了抗美援朝战争的胜利。
（3）《中华人民共和国土地改革法》。封建土地制度。
（4）中华人民共和国的成立与巩固。
【点评】本题考查开国大典、抗美援朝、土地改革等知识点。难度较大，需要熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，综合运用所学知识即可作答。
23．阅读材料，回答问题。
材料一：中华人民共和国第一届中央人民政府主席、副主席的政治面貌状况
姓名 毛泽东 朱德 刘少奇 宋庆龄 李济深 张澜 高岗
政党 中国 共产党 中国 共产党 中国 共产党 中国国民党 革命委员会 中国国民党 革命委员会 中国民 主同盟 中国 共产党
材料二：中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。
——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》
材料三：
（1）指出与材料一选举结果有关的会议。结合所学知识，指出该会议召开的目的。
（2）依据材料二，说明新中国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由。
（3）三幅图片反映的历史事件分别是什么 写出以上三则材料反映的时代主题。
【答案】（1）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。目的：讨论成立新中国的问题(或筹建新中国)。
（2）理由：中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了，成为国家的主人。(任答一点即可)
（3）图(a)：西藏和平解放。图(b)：抗美援朝。图(c)：土地改革。时代主题：中华人民共和国的成立和巩固。
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革；人民政协；“共同纲领”；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）根据材料一中表格信息可知， 与材料一选举结果有关的会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议。结合所学知识可知，1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议决定成立中华人民共和国，讨论成立新中国的问题(或筹建新中国)。
（2）结合所学知识可知，中华人民共和国成立的标志是开国大典。根据材料“中华人民共和国的成立，全中国的空前统一，受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放，从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变”并结合所学知识可知，中华人民共和国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由是中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元；中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（3）依据所学知识回答，第一幅图片反映了和平解放西藏。1951年，西藏地方政府派出以阿沛 阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。据三则材料结合所学知识可知，第二幅图片反映的是抗美援朝战争的胜利，第三幅图片反映的是土地改革。西藏和平解放、抗美援朝与土地改革的共同作用是巩固了新生的人民政权。
故答案为：
(1) 会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。目的：讨论成立新中国的问题(或筹建新中国)。
(2) 理由：中国真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了，成为国家的主人。(任答一点即可)
(3) 图(a)：西藏和平解放。图(b)：抗美援朝。图(c)：土地改革。时代主题：中华人民共和国的成立和巩固。
【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
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