部编版2023-2024学年八年级历史下学期第6课艰辛探索与建设成就 课时练
一、选择题
1．1958年8月13日的《人民日报》载有”麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤”“福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录”等报道。这反映出我国当时（ ）
A．出现严重”左”的错误 B．水稻杂交技术研发成功
C．国民经济调整任务完成 D．化肥生产技术极大发展
2．下列模范人物中，曾担任河南兰考县委书记，为治理灾害，改变贫穷面貌，与当地干部群众同甘共苦，带病工作到生命最后一息，被人民称颂为”党的好干部”的是（ ）
A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．邓稼先
3．（2020八下·武威期中）与“多快好省”、“超英赶美”、“以钢为纲”等词语相关联的历史事件是（ ）
A．公私合营 B．第一个五年计划
C．大跃进运动 D．人民公社化运动
4．（2023八下·昌平期末）在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。其中被誉为“解放军好战士”的是（ ）
A．黄继光 B．王进喜 C．焦裕禄 D．雷锋
5．（2023八下·黄埔期末）每一个历史时期都有鲜明的历史印记，1956年～1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一选项全面反映了这一历史阶段的特征（ ）
A．新生政权的建立与巩固
B．社会主义民主政治建设取得重大进展
C．社会主义经济高速发展
D．正确与失误、成就和挫折错综交织
6．（2023八下·黄埔期末）导致下图中B点到C点经济发展状况的主要原因是（ ）
A．“一五计划”的完成
B．“大跃进”和人民公社化运动的开展
C．农业合作化的开展
D．家庭联产承包责任制的推行
7．（2023八下·新都期末）如图展现了20世纪50年代后期到70年代后期，我国社会主义建设的艰辛探索。这一历程反映出（ ）
A．社会主义建设曲折发展 B．社会主义建设一帆风顺
C．国民经济调整任务完成 D．国民经济得到根本好转
8．（2023八下·武侯期末）国家主席习近平在追思某一英雄模范时写到：“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”据此可知，他追思的英雄模范是（ ）
A．焦裕禄 B．邱少云 C．黄继光 D．王进喜
9．（2023八下·武侯期末）十年“文化大革命”，使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失留下了深刻的教训。这里所说的“教训”主要是指（ ）
A．要遵循客观经济规律 B．要紧密依靠和联系群众
C．要及时调整生产关系 D．要注重民主和法制建设
10．（2023八下·仓山期末）“中共八大”“大跃进运动”“国民经济的调整”共同反映出的时代主题是（ ）
A．走向社会主义之路 B．跑步进入共产主义
C．社会主义建设的探索 D．建设中国特色社会主义
二、材料分析题
11．中国精神是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。阅读下面的图文材料，回答相关问题。
（1）下图是位于北京天安门广场上的人民英雄纪念碑，它的建成有何意义？写出纪念碑碑文中画线部分所指的三个时期。
人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛主席的题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字；背面是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（2）分别写出下面两组人物所处历史时期的阶段特征，并任选其中一位人物，围绕其事迹及精神完成人物简介。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】依据题干信息“麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤”“福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录”，结合所学知识可知，这是出现了浮夸风，属于左倾错误，故选项A符合题意；
B. 水稻杂交技术研发成功 ，不符合史实；
C. 国民经济调整任务完成 ，不符合题意；
D. 化肥生产技术极大发展 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，注意理解左倾的含义。
2．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，社会主义经济建设的火热年代，党的好干部焦裕禄， 曾担任河南兰考县委书记 ， 为治理灾害 ， 改变贫穷面貌 ， 与当地干部群众同甘共苦 ， 带病工作到生命最后一息 ，故选项A符合题意；
B.王进喜，大庆石油工人，被誉为“铁人”，不符合题意；
C.雷锋，解放军好战士，不符合题意；
D.邓稼先，两弹元勋，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
3．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】A.公私合营，不符合题意；
B. 第一个五年计划 ，不符合题意；
C.依据所学知识可知，1958年，党中央发起了“大跃进”运动，使国民经济遭到严重破坏；目标就是钢产量超英赶美，“鼓足干劲，力争上游，多快好省建设社会主义”；“以钢为纲”是工业以炼钢为主，盲目追求钢产量，故选项C符合题意；
D. 人民公社化运动 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词语来结合所学知识分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4．【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据所学知识可知，雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，被誉为解放军好战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。“雷锋精神”的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。D项正确；
王进喜被称为“铁人”，排除A项；
焦裕禄被称为“人民的好干部”，排除B项；
邓稼先被称为“两弹元勋”，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记模范人物雷锋的事迹。
5．【答案】D
【知识点】正确看待社会主义建设的探索
【解析】【分析】依据题干中“1956年～1966年”及所学可得出，1956年开始，中国进入社会主义社会，开始探索社会主义建设道路，这一时期涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等一批模范人物，取得了一系列建设成就，也出现了大跃进、人民公社化等错误，因此阶段主要特征是：正确与失误、成就和挫折错综交织，D符合题意；
依据已学可知，新生政权的建立与巩固是新中国成立初的特点，第一届全国人大的召开是社会主义民主政治建设取得重大进展，改革开放之后社会主义经济高速发展，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要联系1956年～1966年具体史实去分析。
6．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】依据题干图示可知B点道C点是1957——1960年，结合所学知识，1958年开始，出现了“大跃进”和人民公社化运动，忽视了客观经济规律，给国家和人民带来重大损失，造成1959-1961年严重的经济困难，B符合题意；
依据已学可知，“一五计划”的完成开始改变我国工业落后的面貌，朝着社会主义工业化迈进，农业合作化的开展是在1953-1956年，十一届三中全会后，在农村开始推行家庭联产承包责任制，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要紧扣时间信息，联系时代背景。
7．【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进；“文化大革命”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，20世纪50年代后期，我国出现了大跃进和人民公社化运动，这是社会主义建设的失误；之后60年代，国家进行调整，国民经济开始恢复发展；1966年到1976年，出现了“文化大革命”这样的严重失误，但是仍然取得很大成就，因此这一时期社会主义建设曲折发展， 故选项A符合题意；
B. 社会主义建设一帆风顺 ，出现了较大失误，不符合题意；
C. 国民经济调整任务完成 ，只是其中的一段时间，不符合题意；
D. 国民经济得到根本好转 ，只是其中一段时间内，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，细心观察其中的事件，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意是这一时间段整体情况。
8．【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”及所学可知，焦裕禄是党的好干部，他推动了兰考的社会主义建设事业，A项正确；
1951年3月邱少云参加中国人民志愿军赴朝作战，1952年10月12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，排除B项；
黄继光在上甘岭战役中壮烈牺牲，被追授为中国人民志愿军特级战斗英雄，排除C项；
王进喜被称之“铁人”，为我国石油事业作出了重要贡献，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记焦裕禄的相关事迹，有助于培养学生的历史解释素养。
9．【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】根据题干材料“十年‘文化大革命’，使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失留下了深刻的教训”，可知，由于文化大革命期间民主和法制被践踏，所以造成了严重挫折。因此，文化大革命给我们的教训是要注重民主和法制建设。D项正确；
文化大革命涉及的错误主要是民主政治和法制方面，排除A项；
题干中没有涉及群众问题，排除B项；
题干中没有涉及生产关系的调整，排除C项。
故答案为：D。
【点评】 本题考查了文化大革命。掌握文化大革命给我们带来的教训。
10．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据所学知识可知，1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。1958年5月，中国共产党召开八大二次会议。会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。会后，“大跃进”和人民公社化运动在全国范围内发动起来。1958年开始的“大跃进”和人民公社化运动，再加上自然灾害等因素，致使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。为此，1961年春，中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。据“中共八大”“大跃进运动”“国民经济的调整”可知，这是在社会主义建设的探索中发生的事件，故共同反映出的时代主题是社会主义建设的探索。C项正确；
1949——1956年为走向社会主义之路时期，排除A项；
“跑步进入共产主义”说法错误，排除B项；
1987年召开的中共十二大提出建设中国特色社会主义，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记“中共八大”“大跃进运动”“国民经济的调整”的相关史实。
11．【答案】（1）意义：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
三年以来：1946—1949年，人民解放战争时期；
三十年以来：1919—1949年，新民主主义革命时期；由此上溯到一千八百四十年：1840—1949年，中国近代史。
（2）一组人物所处历史时期的阶段特征：中华人民共和国的巩固；二组人物所处历史时期的阶段特征：社会主义建设的探索。
人物简介示例：
黄继光：黄继光是抗美援朝上甘岭战役中的战斗英雄，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。邱少云：抗美援朝中的战斗英雄，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。王进喜：当大庆油田井喷的险情发生时，王进喜不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。焦裕禄：焦裕禄同志任河南兰考县委书记，为改变兰考面貌，亲自带队进行调查研究，为抗灾防灾积累了第一手资料。在得知自己身患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他身上体现了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神，被人民称颂为“党的好干部”。
【知识点】抗美援朝；黄继光和邱少云；社会主义建设成就
【解析】【分析】 (1)、 结合所学知识可知， 人民英雄纪念碑的建成表示对革命先烈的崇敬和缅怀；三年以来指的是1946—1949年，人民解放战争时期；三十年以来指1919—1949年，新民主主义革命时期；由此上溯到一千八百四十年指1840—1949年，中国近代史；
(2)、 结合所学知识可知， 黄继光是抗美援朝上甘岭战役中的战斗英雄，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。邱少云是抗美援朝中的战斗英雄，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。王进喜当大庆油田井喷的险情发生时，王进喜不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。焦裕禄同志任河南兰考县委书记，为改变兰考面貌，亲自带队进行调查研究，为抗灾防灾积累了第一手资料。在得知自己身患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他身上体现了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神，被人民称颂为“党的好干部”；
故答案为：
(1)、意义：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。三年以来：1946—1949年，人民解放战争时期；三十年以来：1919—1949年，新民主主义革命时期；由此上溯到一千八百四十年：1840—1949年，中国近代史。
(2)、一组人物所处历史时期的阶段特征：中华人民共和国的巩固；二组人物所处历史时期的阶段特征：社会主义建设的探索。人物简介示例：黄继光：黄继光是抗美援朝上甘岭战役中的战斗英雄，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。邱少云：抗美援朝中的战斗英雄，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。王进喜：当大庆油田井喷的险情发生时，王进喜不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。焦裕禄：焦裕禄同志任河南兰考县委书记，为改变兰考面貌，亲自带队进行调查研究，为抗灾防灾积累了第一手资料。在得知自己身患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他身上体现了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神，被人民称颂为“党的好干部”。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识中国精神在中华民族伟大复兴中的重要作用，难度一般，注意基础知识的识记与理解，培养分析问题解决问题的能力。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级历史下学期第6课艰辛探索与建设成就 课时练
一、选择题
1．1958年8月13日的《人民日报》载有”麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤”“福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录”等报道。这反映出我国当时（ ）
A．出现严重”左”的错误 B．水稻杂交技术研发成功
C．国民经济调整任务完成 D．化肥生产技术极大发展
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】依据题干信息“麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤”“福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录”，结合所学知识可知，这是出现了浮夸风，属于左倾错误，故选项A符合题意；
B. 水稻杂交技术研发成功 ，不符合史实；
C. 国民经济调整任务完成 ，不符合题意；
D. 化肥生产技术极大发展 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，注意理解左倾的含义。
2．下列模范人物中，曾担任河南兰考县委书记，为治理灾害，改变贫穷面貌，与当地干部群众同甘共苦，带病工作到生命最后一息，被人民称颂为”党的好干部”的是（ ）
A．焦裕禄 B．王进喜 C．雷锋 D．邓稼先
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，社会主义经济建设的火热年代，党的好干部焦裕禄， 曾担任河南兰考县委书记 ， 为治理灾害 ， 改变贫穷面貌 ， 与当地干部群众同甘共苦 ， 带病工作到生命最后一息 ，故选项A符合题意；
B.王进喜，大庆石油工人，被誉为“铁人”，不符合题意；
C.雷锋，解放军好战士，不符合题意；
D.邓稼先，两弹元勋，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
3．（2020八下·武威期中）与“多快好省”、“超英赶美”、“以钢为纲”等词语相关联的历史事件是（ ）
A．公私合营 B．第一个五年计划
C．大跃进运动 D．人民公社化运动
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】A.公私合营，不符合题意；
B. 第一个五年计划 ，不符合题意；
C.依据所学知识可知，1958年，党中央发起了“大跃进”运动，使国民经济遭到严重破坏；目标就是钢产量超英赶美，“鼓足干劲，力争上游，多快好省建设社会主义”；“以钢为纲”是工业以炼钢为主，盲目追求钢产量，故选项C符合题意；
D. 人民公社化运动 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词语来结合所学知识分析理解回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4．（2023八下·昌平期末）在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。其中被誉为“解放军好战士”的是（ ）
A．黄继光 B．王进喜 C．焦裕禄 D．雷锋
【答案】D
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据所学知识可知，雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，被誉为解放军好战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”。“雷锋精神”的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。D项正确；
王进喜被称为“铁人”，排除A项；
焦裕禄被称为“人民的好干部”，排除B项；
邓稼先被称为“两弹元勋”，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记模范人物雷锋的事迹。
5．（2023八下·黄埔期末）每一个历史时期都有鲜明的历史印记，1956年～1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一选项全面反映了这一历史阶段的特征（ ）
A．新生政权的建立与巩固
B．社会主义民主政治建设取得重大进展
C．社会主义经济高速发展
D．正确与失误、成就和挫折错综交织
【答案】D
【知识点】正确看待社会主义建设的探索
【解析】【分析】依据题干中“1956年～1966年”及所学可得出，1956年开始，中国进入社会主义社会，开始探索社会主义建设道路，这一时期涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等一批模范人物，取得了一系列建设成就，也出现了大跃进、人民公社化等错误，因此阶段主要特征是：正确与失误、成就和挫折错综交织，D符合题意；
依据已学可知，新生政权的建立与巩固是新中国成立初的特点，第一届全国人大的召开是社会主义民主政治建设取得重大进展，改革开放之后社会主义经济高速发展，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要联系1956年～1966年具体史实去分析。
6．（2023八下·黄埔期末）导致下图中B点到C点经济发展状况的主要原因是（ ）
A．“一五计划”的完成
B．“大跃进”和人民公社化运动的开展
C．农业合作化的开展
D．家庭联产承包责任制的推行
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】依据题干图示可知B点道C点是1957——1960年，结合所学知识，1958年开始，出现了“大跃进”和人民公社化运动，忽视了客观经济规律，给国家和人民带来重大损失，造成1959-1961年严重的经济困难，B符合题意；
依据已学可知，“一五计划”的完成开始改变我国工业落后的面貌，朝着社会主义工业化迈进，农业合作化的开展是在1953-1956年，十一届三中全会后，在农村开始推行家庭联产承包责任制，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要紧扣时间信息，联系时代背景。
7．（2023八下·新都期末）如图展现了20世纪50年代后期到70年代后期，我国社会主义建设的艰辛探索。这一历程反映出（ ）
A．社会主义建设曲折发展 B．社会主义建设一帆风顺
C．国民经济调整任务完成 D．国民经济得到根本好转
【答案】A
【知识点】社会主义建设在探索中前进；“文化大革命”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，20世纪50年代后期，我国出现了大跃进和人民公社化运动，这是社会主义建设的失误；之后60年代，国家进行调整，国民经济开始恢复发展；1966年到1976年，出现了“文化大革命”这样的严重失误，但是仍然取得很大成就，因此这一时期社会主义建设曲折发展， 故选项A符合题意；
B. 社会主义建设一帆风顺 ，出现了较大失误，不符合题意；
C. 国民经济调整任务完成 ，只是其中的一段时间，不符合题意；
D. 国民经济得到根本好转 ，只是其中一段时间内，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，细心观察其中的事件，把它和所学知识结合进行分析理解回答，注意是这一时间段整体情况。
8．（2023八下·武侯期末）国家主席习近平在追思某一英雄模范时写到：“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”据此可知，他追思的英雄模范是（ ）
A．焦裕禄 B．邱少云 C．黄继光 D．王进喜
【答案】A
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】根据题干材料“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”及所学可知，焦裕禄是党的好干部，他推动了兰考的社会主义建设事业，A项正确；
1951年3月邱少云参加中国人民志愿军赴朝作战，1952年10月12日因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露，放弃自救壮烈牺牲，排除B项；
黄继光在上甘岭战役中壮烈牺牲，被追授为中国人民志愿军特级战斗英雄，排除C项；
王进喜被称之“铁人”，为我国石油事业作出了重要贡献，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记焦裕禄的相关事迹，有助于培养学生的历史解释素养。
9．（2023八下·武侯期末）十年“文化大革命”，使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失留下了深刻的教训。这里所说的“教训”主要是指（ ）
A．要遵循客观经济规律 B．要紧密依靠和联系群众
C．要及时调整生产关系 D．要注重民主和法制建设
【答案】D
【知识点】“文化大革命”
【解析】【分析】根据题干材料“十年‘文化大革命’，使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失留下了深刻的教训”，可知，由于文化大革命期间民主和法制被践踏，所以造成了严重挫折。因此，文化大革命给我们的教训是要注重民主和法制建设。D项正确；
文化大革命涉及的错误主要是民主政治和法制方面，排除A项；
题干中没有涉及群众问题，排除B项；
题干中没有涉及生产关系的调整，排除C项。
故答案为：D。
【点评】 本题考查了文化大革命。掌握文化大革命给我们带来的教训。
10．（2023八下·仓山期末）“中共八大”“大跃进运动”“国民经济的调整”共同反映出的时代主题是（ ）
A．走向社会主义之路 B．跑步进入共产主义
C．社会主义建设的探索 D．建设中国特色社会主义
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据所学知识可知，1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。1958年5月，中国共产党召开八大二次会议。会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。会后，“大跃进”和人民公社化运动在全国范围内发动起来。1958年开始的“大跃进”和人民公社化运动，再加上自然灾害等因素，致使国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。为此，1961年春，中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。据“中共八大”“大跃进运动”“国民经济的调整”可知，这是在社会主义建设的探索中发生的事件，故共同反映出的时代主题是社会主义建设的探索。C项正确；
1949——1956年为走向社会主义之路时期，排除A项；
“跑步进入共产主义”说法错误，排除B项；
1987年召开的中共十二大提出建设中国特色社会主义，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记“中共八大”“大跃进运动”“国民经济的调整”的相关史实。
二、材料分析题
11．中国精神是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。阅读下面的图文材料，回答相关问题。
（1）下图是位于北京天安门广场上的人民英雄纪念碑，它的建成有何意义？写出纪念碑碑文中画线部分所指的三个时期。
人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛主席的题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字；背面是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（2）分别写出下面两组人物所处历史时期的阶段特征，并任选其中一位人物，围绕其事迹及精神完成人物简介。
【答案】（1）意义：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
三年以来：1946—1949年，人民解放战争时期；
三十年以来：1919—1949年，新民主主义革命时期；由此上溯到一千八百四十年：1840—1949年，中国近代史。
（2）一组人物所处历史时期的阶段特征：中华人民共和国的巩固；二组人物所处历史时期的阶段特征：社会主义建设的探索。
人物简介示例：
黄继光：黄继光是抗美援朝上甘岭战役中的战斗英雄，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。邱少云：抗美援朝中的战斗英雄，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。王进喜：当大庆油田井喷的险情发生时，王进喜不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。焦裕禄：焦裕禄同志任河南兰考县委书记，为改变兰考面貌，亲自带队进行调查研究，为抗灾防灾积累了第一手资料。在得知自己身患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他身上体现了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神，被人民称颂为“党的好干部”。
【知识点】抗美援朝；黄继光和邱少云；社会主义建设成就
【解析】【分析】 (1)、 结合所学知识可知， 人民英雄纪念碑的建成表示对革命先烈的崇敬和缅怀；三年以来指的是1946—1949年，人民解放战争时期；三十年以来指1919—1949年，新民主主义革命时期；由此上溯到一千八百四十年指1840—1949年，中国近代史；
(2)、 结合所学知识可知， 黄继光是抗美援朝上甘岭战役中的战斗英雄，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。邱少云是抗美援朝中的战斗英雄，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。王进喜当大庆油田井喷的险情发生时，王进喜不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。焦裕禄同志任河南兰考县委书记，为改变兰考面貌，亲自带队进行调查研究，为抗灾防灾积累了第一手资料。在得知自己身患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他身上体现了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神，被人民称颂为“党的好干部”；
故答案为：
(1)、意义：表示对革命先烈的崇敬和缅怀。三年以来：1946—1949年，人民解放战争时期；三十年以来：1919—1949年，新民主主义革命时期；由此上溯到一千八百四十年：1840—1949年，中国近代史。
(2)、一组人物所处历史时期的阶段特征：中华人民共和国的巩固；二组人物所处历史时期的阶段特征：社会主义建设的探索。人物简介示例：黄继光：黄继光是抗美援朝上甘岭战役中的战斗英雄，他用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。邱少云：抗美援朝中的战斗英雄，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲，体现了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。王进喜：当大庆油田井喷的险情发生时，王进喜不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。焦裕禄：焦裕禄同志任河南兰考县委书记，为改变兰考面貌，亲自带队进行调查研究，为抗灾防灾积累了第一手资料。在得知自己身患癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他身上体现了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神，被人民称颂为“党的好干部”。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识中国精神在中华民族伟大复兴中的重要作用，难度一般，注意基础知识的识记与理解，培养分析问题解决问题的能力。
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