部编版2023-2024学年七年级历史下学期第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元测试卷
一、选择题
1．根据史料，洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日八天之间，明太祖批阅内外诸司奏札共1660份，合计3291桩事。导致这一现象的主要原因是（ ）
A．中枢机构效率低下 B．明太祖勤于政事
C．六部职权划分过细 D．丞相制度的废
【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】据所学知，为了加强君主权力，明朝初年，明太祖废除了丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。这也导致了明太祖朱元璋公务繁忙，题干就反映了这种状况。D项符合题意；
中枢机构效率低下不是主要原因，排除A；
明太祖勤于政事也不是主要原因，且明太祖勤于政事是丞相被废除后的不得已的选择，排除B；
题目中的现象与六部职权划分无关，排除C。
故答案为D。
【点评】明朝强化皇权的措施的措施是考查的重点，要掌握这些措施的主要内容及其影响。
2．有学者认为：宋元以前中华民族是以一种较为开放的心态与海洋打交道的。只是到了元末明初之后，随着国家海洋方面的安全问题日益凸显而成为统治隐患时，原本开放的海洋观念意识转向封闭落后。导致”海洋观念意识转向”的根本原因是（ ）
A．统治者缺乏海权意识
B．统治者担心沿海人民反抗
C．新航路开辟后西方殖民者的侵扰
D．腐朽的封建专制和落后的生产方式
【答案】D
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】导致“海洋观念意识转向”的根本原因是腐朽的封建专制和落后的生产方式。明清时期封建制度日趋衰落，工场手工业生产方式落后，而西方已经进入资本主义社会，机器大生产取代了工场手工业，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题考查闭关锁国政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．（2017七下·霞浦月考）史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（ ）
A．中国和亚非各国的政治交往 B．明朝国威的树立
C．中国和亚非各国的经济交流 D．航海技术的发展
【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】结合所学知识可知，明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系， 1405-1433年郑和奉命七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和的远航，宣扬了明朝的国威，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，
故答案为C。
【点评】本题考查的是郑和下西洋的作用的知识，考查学生的理解能力，有一定难度。抓住信息“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易”是解题的关键，题干反映了中国和爪哇国的经济交流，ABD三项不能从题干中体现。
4．乾隆五十八年(1793年)，清朝颁布《钦定藏內善后章程》29条，将西藏地方的行政、人事、司法、财税、外交、军事等权力赋予驻藏大臣，并确立了选择大活佛转世灵童的”金奔巴瓶”掣签制度。这些措施（ ）
A．激化了清政府与蒙藏贵族的矛盾
B．有效地加强了中央政府对西藏的管辖
C．标志着中央政府首次对西藏行使行政管辖
D．形成了宣政院和驻藏大臣共同管理西藏的局面
【答案】B
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识可知，“乾隆五十八年（1793年），清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，将西藏地方的行政人事、司法、财税、外交、军事等权力赋予驻藏大臣，并确立了选择大活佛转世灵童的‘金奔巴瓶’掣签制度”都是清朝中央政府加强对西藏管辖的措施，这些措施有效地加强了中央政府对西藏的管辖，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
5．根据下表可知，当时的政治形势是（ ）
时间 事件
1616年 努尔哈赤建立后金
1636年 皇太极改国号为清
1644年 李自成建立大顺政权，同年清军人关，打败李自成，进占并迁都北京
A．藩镇割据 B．五代十国 C．宋金对峙 D．明清易代
【答案】D
【知识点】李自成起义；满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】1635年皇太极改女真族名为满洲，1636年皇太极在盛京称皇帝，改国号为清。1644年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。接着，李自成挥师北上，直抵北京。1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。故据表可知，当时的政治形势是明清易代。选项D符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解与识记明清易代过程中的事件的相关史实。
6．（2023七下·增城期末） 清朝雍正帝设立军机处，它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。由此可见，该机构设立的作用是（ ）
A．提高行政效率 B．严密控制知识分子
C．强化君主专制 D．平衡权力部门关系
【答案】C
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干“它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”可知，军机处的设立后，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行，这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰，C项正确；
“提高行政效率”与“军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”主旨不符，排除A项；
清朝实行的文字狱严密控制了知识分子，排除B项；
“平衡权力部门关系”与“军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”主旨不符，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对军机处设立影响的认识。
7．（2023七下·增城期末） 文物承载着历史，如图是“清朝开荒执照”，这是清朝政府将无主荒地分给流民及官兵屯种，并由官府给予印信执照。由此可知，清朝（ ）
A．大力推行垦荒政策 B．重视城镇经济发展
C．商帮资本快速增长 D．康乾盛世已经到来
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”，顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，符合题意，A项正确；
根据材料及所学知识可知，重视城镇经济发展与开荒无关，不符合题意，排除B项；
根据材料及所学知识可知，商帮资本快速发展与开荒无关，不符合题意，排除C项；
根据所学知识可知，农业生产的恢复和发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础，并不是康乾盛世已经到来，不符合题意，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对清朝垦荒政策的认识。
8．（2023七下·广州期末）中国现代爱国主义作家郁达夫在《游于山戚公祠》中写道：“于山岭上戚公祠，浩气仍然溢两仪。但使南疆猛将在，不教倭寇渡江涯。”郁达夫歌颂的这位历史人物的历史功绩是（ ）
A．平定倭患 B．争取民族独立
C．收复台湾 D．抗击沙俄侵略军
【答案】A
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】依据题干“戚公祠”“但使南疆猛将在，不教倭寇渡江涯”可知歌颂的是明朝抗倭名将戚继光，戚继光创建戚家军，基本平定东南沿海的倭患，是著名的民族英雄，A正确；
戚继光抗倭是为了捍卫国家的领土完整、抵御外来侵略，但不是争取民族独立，B排除；
明清之际的民族英雄郑成功驱逐荷兰殖民者，收回宝岛台湾，C排除；
清朝康熙年间组织雅克萨反击战，抗击沙俄侵略军，D排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对戚继光抗倭的认识。
9．（2023七下·广州期末）崇祯皇帝在《罪己诏》中指出：“张官设吏，原为治国安民。今出仕专为身谋，居官有同贸易”。由此可见，导致明朝灭亡的主要原因是（ ）
A．吴三桂投降清军 B．政治腐败越发严重
C．李自成发动起义 D．朝廷征派苛捐杂税
【答案】B
【知识点】明朝的政治腐败与社会动荡
【解析】【分析】根据题干信息“今出仕专为身谋，居官有同贸易”，结合所学知识可知，明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐，灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷举行起义，反抗朝廷的统治。由此可见，导致明朝灭亡的主要原因是政治腐败越发严重。B项正确；
吴三桂投降清军是明朝灭亡之后，排除A项；
李自成发动起义导致明朝灭亡的直接原因，排除C项；
朝廷征派苛捐杂税，是政治腐败的表现，不是导致明朝灭亡的主要原因，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对明朝灭亡原因的认识。
10．（2023七下·广州期末）大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说：“加浊于国号清字之上，是何居心？”遂被杀。这反映了清朝加强思想控制的哪一措施（ ）
A．焚书坑儒 B．罢黜百家，尊崇儒术
C．实行八股取士 D．制造文字狱
【答案】D
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】材料反映了清朝大兴文字狱，加强思想专制，D项正确；
秦始皇焚书坑儒，排除A项；
汉武帝罢黜百家，独尊儒术，排除B项；
明朝实行八股取士，且材料与八股取士无关，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对文字狱的理解。
11．（2023七下·广州期末）每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是（ ）
夏商周 秦汉 三国两晋南北朝 宋元 明清
早期国家与社会变革 ① ② ③ ④
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．民族关系发展和社会变化
C．统一多民族国家的巩固与发展 D．政权分立与民族交融
【答案】C
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】结合所学知识可知，明清时期是我国统一多民族国家的巩固时期。这一时期，为维护和巩固统一的多民族国家，中国人民进行一系列斗争：戚继光抗击倭寇，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；康熙帝组织了两次雅克萨之战，抗击沙俄的侵略；乾隆帝时期，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国等。在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步，所以明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展，C项正确；
统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除A项；
民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征，排除B项；
政权分立与民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对统一多民族国家巩固与发展的认识。
12．（2023七下·广州期末）清朝前期，出现的如“舟楫塞港，街道肩摩”的吴江盛泽镇、“人烟数十里，贾户数千家”的都会城市汉口、以及拥有“十万烟火”且财富“甲于天下”的苏州的情况，反映了当时（ ）
A．城市街道拥挤不堪 B．农业生产受到制约
C．商品贸易十分兴盛 D．地方人口增长迅速
【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】结合所学可知，清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市，城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些原来的农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比具城的规模还大，如早江年的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣。乾隆时期的苏州，据载已拥有“十万烟火”，财富“甲干天下”，有的地段“地值寸金”。因此题干反映了当时清朝前期商业的发达，C项正确；
材料主旨是商业繁盛，不是说城市街道拥挤，排除A项；
材料没有涉及农业生产，排除B项；
地方人口增长迅速不是材料的主旨，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝前期商业繁荣的认识。
13．（2023七下·朝阳期末）下列农民起义直接推翻了封建王朝政权的是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义
C．黄巢起义 D．李自成起义
【答案】D
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝末年李自成提出“均田免赋”口号，并在西安建立大顺政权。1644年4月攻入北京，明末帝崇祯自缢，明朝灭亡，D项正确；
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，没有推翻秦朝，排除A项；
黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，排除B项；
黄巢起义给了唐朝统治以致命打击，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐明朝末年爆发的李自成起义的相关史实。
14．（2023七下·朝阳期末）明清时期，农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展，工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。这描述的是商帮（ ）
A．出现的原因 B．经营的范围 C．雄厚的资本 D．产生的影响
【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据题干材料“农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展，工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。”可知，材料反映的是明清农业、手工业等促进商业的发展，商业繁荣为商帮提供了条件。因此，材料描述的是商帮出现的原因，A项正确；
商帮主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业，不符合题意，排除B项；
材料没有涉及商帮资本的内容，排除C项；
商帮对当时的社会经济的发展产生了很大影响，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记明清经济发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．（2023七下·开州期末）明末李自成起义第一次把对土地的要求作为一个口号明确提出了，他们的口号是（ ）
A．王侯将相宁有种乎 B．打土豪，分田地
C．均田免赋 D．苍天已死，黄天当立
【答案】C
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】根据所学可知，明末李自成起义第一次把对土地的要求作为一个口号明确提出了，这就是均田免赋，这激发了农民的革命积极性，C项正确；
陈胜吴广起义提出王侯将相宁有种乎，A项不正确；
中国共产党在土地革命时期提出打土豪、分田地，B项不正确；
黄巾起义提出苍天已死、黄天当立，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对李自成起义的掌握。
16．（2023七下·新都期末）明朝中期，倭寇疯狂进犯浙东沿海。民族英雄戚继光率军九战九捷，荡平当地倭寇。这里的“倭寇”是（ ）
A．英国人 B．葡萄牙人 C．荷兰人 D．日本人
【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】依据题干中“民族英雄戚继光率军九战九捷，荡平当地倭寇”及所学可判断出“倭寇”未日本人，因为元末明初日本的一些武士、奸商，组成海盗武装集团，在中国东南沿海地区进行走私，贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”，D符合题意；
依据已学可知，明朝时英国人没来骚扰我国，葡萄牙人明朝攫取澳门居住权，明朝末年荷兰殖民者侵略台湾，ABC不合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要紧扣题干中“戚继光”，然后联系所学即可判断准确答案。
17．（2023七下·新都期末）中国自古以来形成了一些国家制度和治理体系。如表反映了我国古代国家治理的趋势是（ ）
时期 措施
隋唐 创立科举制度、三省六部制
宋 分化事权，削弱相权
元 实行行省制度
明 废丞相，权分六部，设锦衣卫
清 设军机处
A．地方监察制度的加强 B．选官制度的创立完善
C．专制集权的不断强化 D．经济文化的繁荣发展
【答案】C
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】依据题干表格中“三省六部制”“分化事权”“削弱相权”“废丞相”“军机处”可看出都加强了中央集权或皇权，反映了我国古代专制集权的不断强化，C符合题意；
材料的主旨反映的是君主专制的不断强化，未涉及地方监察制度与经济文化的发展，AD不合题意；
依据表格信息可得出，选官制度的创立完善，仅是表格信息的一部分，未能概括表格的主旨，B不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生分析归纳的能力，解题时需要注意对表格中中国古代不同时期的措施进行归纳。
18．（2023七下·成华期末）“三顾茅庐”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事均出自下列我国古代哪部文学名著（ ）
A．《红楼梦》 B．《水浒传》
C．《三国演义》 D．《西游记》
【答案】C
【知识点】中国古代四大名著及明清小说的繁荣景象
【解析】【分析】依据题干中“三顾茅庐”“火烧赤壁”可判断出应该是《三国演义》，再依据已学可知，《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，其中就有“三顾茅庐”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事，而非出自《红楼梦《水浒传》《西游记》》，C符合题意，ABD不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解答关键是要把握《三国演义》的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
19．（2023七下·成华期末）“闭关锁国”在一定时期内一定程度上抵制了外国的殖民侵略，但是从长远来看，阻碍中国与外部世界的经济文化交流，造成近代中国的落后挨打。材料表述的是清朝实行闭关锁国政策的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
【答案】D
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】依据题干中“抵制了外国的殖民侵略”“阻碍中国与外部世界的经济文化交流，造成近代中国的落后挨打”等信息可得出题干是对“闭关锁国”政策影响的论述，D符合题意；
依据已学可知，18世纪，由于中外贸易往来日趋频繁，和人民反清起义不断发生，统治者担心洋人和人民结合起来反对清朝，实施闭关锁国，其内容是严格限制海上贸易，只允许广州一处为通商口岸，其性质是严格限制对外贸易的封建政策，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的准确识记与理解的能力，解题的关键是熟记闭关锁国的影响，然后对比备选项获取正确答案。
20．（2023七下·新城期末）绘制知识结构图是历史学习的重要方法。如示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据所学知识可知，戚继光抗倭和郑成功收复台湾都属于抵抗外来侵略，他们受到人民尊重的原因是抵抗外来侵略维护民族利益，A项正确；
黄巢起义和李自成起义属于农民起义，排除B项；
文字狱不属于巩固边疆，排除C项；
闭关锁骨是对外政策，不是优秀传统文化，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对明朝对外关系的认识。
二、材料分析题
21．（2023七下·开州期末）阅读材料，探究问题。
我国是一个统一的多民族国家，在历史发展的长河中，统治者都高度重视维护祖国的统一，加强对边疆地区的管理。
材料一：建元三年（前138年），汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发……张骞第一次通使西域，使中国的影响直达葱岭东西。自此，不仅现今中国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来。
——《汉书 西域传》
材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”。
——连横《台湾通史》
材料三：17世纪中期，沙皇俄国的侵略势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。1685年和1686年，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
——《中国历史》七年级下册
请回答：
时期： 事件
西汉时期 公元前60年，西汉政府设置西域都护
三国时期 吴国派卫温、诸葛直到夷洲
隋朝时期 隋炀帝三次派人去流求
唐朝时期 文成公主入藏
元朝时期 设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
设立宣慰使司都元帅府对西藏地区实行行政管理
明朝时期 1561年，XXX率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患
清朝时期 1662年，郑成功收复台湾 1685年和1686年，康熙皇帝命令 1683年，清朝武力统一台湾，设置台湾府
设置驻藏大臣、噶厦
（1） 材料一中张骞两次出使西域后，形成的重要商路叫什么？这条商路的形成有什么重要影响？
（2） 材料二反映的历史事件是什么？如何评价该历史事件的主要人物？
（3） 材料三中，中俄在哪一年签订了哪一条约来划分中俄两国东段边界问题？
（4） 根据以下材料，选择2则以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
【答案】（1）丝绸之路；促进了东西方经济文化的交流。
（2）郑成功收复台湾；我国历史上的民族英雄。
（3）时间：1689年；条约：《尼布楚条约》。
（4）观点：维护国家统一是每一个公民的义务；论述：公元前60年，西汉政府设置西域都护作为管理西域（今新疆）的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。元朝时，元政府在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），加强了中央政府对台湾的管辖，维护了国家统一。综上所述，历代统治者都重视维护祖国的统一，维护国家统一是每一个中国公民的义务。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】（1）名称：根据材料信息“汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发”“张骞第一次通使西域”，结合所学知识可知，该商路是丝绸之路。影响：根据材料信息“不仅现今中国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来”，结合所学知识可知，丝绸之路的形成，促进了东西方经济文化的交流。
（2）事件：根据材料信息“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我”，结合所学知识可知，这是郑成功致荷兰殖民者的招降书的内容，故该事件是郑成功收复台湾。评价：根据所学郑成功收复台湾的史实可知，郑成功是我国历史上的民族英雄。
（3）时间及条约：根据材料信息“1685年和1686年，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题”，结合所学知识可知，1689年，中俄签订《尼布楚条约》，解决了中俄两国东段边界问题。
（4）观点及论述：本问属于开放性设问，答案只要围绕表格内容展开，观点明确，史论结合，条理清晰即可。阅读表格内容可知，表格列举了西汉至清朝统治者维护国家统一的措施及设置的机构等，据此可以以维护国家统一是每一个公民的义务为题，结合选取表格内容进行阐述即可。如：观点：维护国家统一是每一个公民的义务。论述：公元前60年，西汉政府设置西域都护作为管理西域（今新疆）的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。元朝时，元政府在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），加强了中央政府对台湾的管辖，维护了国家统一。结论：综上所述，历代统治者都重视维护祖国的统一，维护国家统一是每一个公民的义务。
故答案为：
（1）名称：丝绸之路。重要影响：促进了东西方经济文化的交流。
（2）事件：郑成功收复台湾。评价：是我国历史上的民族英雄。
（3）时间：1689年。条约：《尼布楚条约》。
（4）观点：维护国家统一是每一个公民的义务。（也可以从加强边疆地区的管理、抗击外来侵略、维护国家主权等方面提炼观点）论述：公元前60年，西汉政府设置西域都护作为管理西域（今新疆）的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。元朝时，元政府在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），加强了中央政府对台湾的管辖，维护了国家统一。结论：综上所述，历代统治者都重视维护祖国的统一，维护国家统一是每一个公民的义务。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对丝绸之路的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对郑成功收复台湾的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝加强边疆管理措施的认识。
（4）本题考查学生的表格解读能力，难度困难，考查学生对祖国统一的认识。同时，注重培养学生的家国情怀。
22．（2023七下·成都期末）中国自古以来就形成了一整套国家制度和国家治理体系。这套国家制度和国家治理体系历经数千年，走向成熟乃至体系化。阅读下列材料并回答问题。
材料一：
材料二：（宋太祖曾对赵普说）五代方镇残虐……朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料三：今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟全家处死。
——《皇明祖训》
材料四：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草赦令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》请回答：
（1） 根据材料并结合所学知识，完成材料一中的填空并指出这是中国古代哪项制度？
（2） 根据材料二，指出宋太祖为了解决“方镇残虐”，采取了什么措施？（不得照抄材料）
（3） 根据材料三并结合所学知识，这是哪位皇帝开始实施的措施？实施该措施目的何在？
（4） 根据材料四，归纳设立军机处的原因是什么？并概括军机大臣的职能。
（5） 综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展的特点。
【答案】（1）尚书省；三省六部制。
（2）重文轻武。
（3）明太祖；加强皇权。
（4）皇帝需要助手帮助起草政令；避开权势显赫的亲王（削弱满族亲王的权力）；加强皇权；提高行政效率；职能：传达皇帝旨意。
（5）君权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力逐渐削弱。
【知识点】朱元璋强化皇权；重文轻武的政策；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上进一步完善三省六部制。三省指的是门下省、中书省和尚书省，所以材料一的空处应填尚书省；制度：三省六部制。
（2）措施：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重新，宋太宗采取重文轻武的政策。
（3）皇帝：由材料“今我朝罢丞相”“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”并结合所学可知，材料描述的是丞相的废除。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省；目的：为了加强皇权，朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。
（4）原因：由材料“部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草救令”“部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段”可知，设立军机处的原因是雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；雍正帝需要进一步巩国皇权和提高效率的手段。
（5）特点：综合上述材料并结合所学知识可知，从隋唐时期的三省六部制、到宋代的重文轻武、到明代丞相制度的废除、到清代军机处的设立可知，中国古代政治制度发展的特点君主专制不断强化。
故答案为：
（1）尚书省；制度：三省六部制。
（2）措施：实行重文轻武的政策。（或采用文臣治理地方）
（3）皇帝：明太祖；目的：加强皇权。
（4）原因：雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；雍正帝需要进一步巩国皇权和提高效率的手段。职能：军机大臣与皇上并肩商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。（或跪受笔录）
（5）特点：君主专制不断强化。
【点评】（1）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对隋唐三省六部制的掌握。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋朝实行重文轻武政策的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对明朝加强皇权的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对军机处的认识。
（5）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国古代政治发展的认识。
23．（2023七下·长沙期末）经济发展是一个国家的命脉。阅读材料，回答问题。
材料一：自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。
一一杜佑《通典》
材料二：市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。
——孟元老《东京梦华录》卷三
材料三：自清中期开始，清政府规定在对外贸易中，海上只有广州一口通商，陆上则在恰克图进行贸易，还对外商活动以及进出口货物的品种与数量进行限制。（注：恰克图是清代中俄边境重镇）
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
（1） 材料一所描述的社会状况在历史上被称为什么？材料中“励精为理”的是唐朝的哪位皇帝？
（2） 根据材料二说出这一时期商业贸易新发展的具体表现是什么？结合所学哪一绘画作品再现了该地的繁荣景象？
（3） 根据材料三并结合所学，清政府对外贸易政策会产生哪些消极影响？
（4） 综合以上材料及所学，你认为古代经济发展对我们今天的经济建设有什么启示？
【答案】（1）贞观之治。唐太宗（李世民）。
（2）城市商业活动打破了时空限制。《清明上河图》。
（3）阻碍了正常的中外交流；不利于学习外国先进的科技文化；导致中国逐渐落后于世界的发展潮流。
（4）政府重视并制定有利的经济政策；创造有利于经济发展的经济环境；实行开放的对外政策等。
【知识点】“贞观之治”；宋代的经济发展；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）被称为：根据材料一“自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”可知，材料描述了贞观之治的局面。唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。皇帝：根据“贞观”结合所学知识可知，贞观是唐太宗的年号。
（2）表现：根据材料二“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”可知，反映了宋代城市商业活动打破了时空限制。
作品：结合所学知识，宋代东京繁华景象被描绘在《清明上河图》里。北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。
（3）消极影响：根据材料三“清政府规定在对外贸易中，海上只有广州一口通商，陆上则在恰克图进行贸易，还对外商活动以及进出口货物的品种与数量进行限制”可知，材料反映的是清朝实行闭关锁国政策，闭关锁国政策的实施阻碍了正常的中外交流；不利于学习外国先进的科技文化；导致中国逐渐落后于世界的发展潮流。
（4）启示：本题为开放性试题，可围绕政策、环境等方面回答，言之成理即可。如政府重视并制定有利的经济政策；创造有利于经济发展的经济环境；实行开放的对外政策等。
故答案为：
（1）贞观之治。唐太宗（李世民）。
（2）城市商业活动打破了时空限制。《清明上河图》。
（3）阻碍了正常的中外交流；不利于学习外国先进的科技文化；导致中国逐渐落后于世界的发展潮流。
（4）政府重视并制定有利的经济政策；创造有利于经济发展的经济环境；实行开放的对外政策等。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对贞观之治的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋朝商业发展的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝闭关锁国政策的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对中国古代经济发展的认识。
24．（2023七下·新城期末）某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。
【交往交流】
材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——摘编自王建《凉州行》
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——摘编自元稹《法曲》
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
【交融发展】
材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接等和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的s在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》
【国家统一】
材料三（如图）：
【巩固边疆】
材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。
【感悟提升】
材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。
（1） 材料一诗句反映出怎样的社会状况？从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。
（2） 依据材料二，概括元朝民族交融的特点。
（3）元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。
（4） 请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。
（5） 综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。
【答案】（1）汉族与少数民族之间相互学习，出现了民族交融；开明的民族政策；唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”
（2）各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（3）②：宣政院；③澎湖巡检司。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
（4）管辖西藏：abc；管辖新疆：e；意义：有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。
（5）作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。
【知识点】盛唐民族交往与交融；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】（1）状况：根据“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”和“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”可知，材料一诗句反映的社会状况是汉族与少数民族之间相互学习，出现了民族交融；民族政策：从材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”中能看出唐太宗实行开明的民族政策。史实：结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君长。
（2）特点：根据材料二“元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容”、“深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变”可得出是各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（3）名称：根据图片“元朝形势图”结合所学知识可知，②处是西藏，③处是台湾，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。在西南地区，元朝对西藏地区行使行政管理权，将一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。意义：结合所学知识可知，从统一多民族国家发展的角度来看，元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
（4）措施：根据材料四“清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。”结合所学知识可知，清朝管辖西藏地区的措施有册封达赖和班禅；建立金瓶掣签制度；设置驻藏大臣。清朝管辖新疆地区的措施是设置伊犁将军。意义：结合所学知识可知，处理好民族关系有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。
（5）如何铸牢：根据材料“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。”可围绕维护民族团结、维护国家统一等方面回答，如：作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。
故答案为：
（1）汉族与少数民族之间相互学习，出现了民族交融；开明的民族政策；唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
（2）各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（3）②：宣政院；③澎湖巡检司。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
（4）管辖西藏：abc；管辖新疆：e；意义：有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。
（5）作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对唐朝民族交往与交融的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对元朝民族交融特点的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对元朝加强边疆管理措施的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝加强西藏和新疆管理的认识。
（5）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中华民族共同体的认识。
1 / 1部编版2023-2024学年七年级历史下学期第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元测试卷
一、选择题
1．根据史料，洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日八天之间，明太祖批阅内外诸司奏札共1660份，合计3291桩事。导致这一现象的主要原因是（ ）
A．中枢机构效率低下 B．明太祖勤于政事
C．六部职权划分过细 D．丞相制度的废
2．有学者认为：宋元以前中华民族是以一种较为开放的心态与海洋打交道的。只是到了元末明初之后，随着国家海洋方面的安全问题日益凸显而成为统治隐患时，原本开放的海洋观念意识转向封闭落后。导致”海洋观念意识转向”的根本原因是（ ）
A．统治者缺乏海权意识
B．统治者担心沿海人民反抗
C．新航路开辟后西方殖民者的侵扰
D．腐朽的封建专制和落后的生产方式
3．（2017七下·霞浦月考）史书记载郑和船队经过爪哇国：“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了（ ）
A．中国和亚非各国的政治交往 B．明朝国威的树立
C．中国和亚非各国的经济交流 D．航海技术的发展
4．乾隆五十八年(1793年)，清朝颁布《钦定藏內善后章程》29条，将西藏地方的行政、人事、司法、财税、外交、军事等权力赋予驻藏大臣，并确立了选择大活佛转世灵童的”金奔巴瓶”掣签制度。这些措施（ ）
A．激化了清政府与蒙藏贵族的矛盾
B．有效地加强了中央政府对西藏的管辖
C．标志着中央政府首次对西藏行使行政管辖
D．形成了宣政院和驻藏大臣共同管理西藏的局面
5．根据下表可知，当时的政治形势是（ ）
时间 事件
1616年 努尔哈赤建立后金
1636年 皇太极改国号为清
1644年 李自成建立大顺政权，同年清军人关，打败李自成，进占并迁都北京
A．藩镇割据 B．五代十国 C．宋金对峙 D．明清易代
6．（2023七下·增城期末） 清朝雍正帝设立军机处，它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。由此可见，该机构设立的作用是（ ）
A．提高行政效率 B．严密控制知识分子
C．强化君主专制 D．平衡权力部门关系
7．（2023七下·增城期末） 文物承载着历史，如图是“清朝开荒执照”，这是清朝政府将无主荒地分给流民及官兵屯种，并由官府给予印信执照。由此可知，清朝（ ）
A．大力推行垦荒政策 B．重视城镇经济发展
C．商帮资本快速增长 D．康乾盛世已经到来
8．（2023七下·广州期末）中国现代爱国主义作家郁达夫在《游于山戚公祠》中写道：“于山岭上戚公祠，浩气仍然溢两仪。但使南疆猛将在，不教倭寇渡江涯。”郁达夫歌颂的这位历史人物的历史功绩是（ ）
A．平定倭患 B．争取民族独立
C．收复台湾 D．抗击沙俄侵略军
9．（2023七下·广州期末）崇祯皇帝在《罪己诏》中指出：“张官设吏，原为治国安民。今出仕专为身谋，居官有同贸易”。由此可见，导致明朝灭亡的主要原因是（ ）
A．吴三桂投降清军 B．政治腐败越发严重
C．李自成发动起义 D．朝廷征派苛捐杂税
10．（2023七下·广州期末）大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句，乾隆帝看了竟说：“加浊于国号清字之上，是何居心？”遂被杀。这反映了清朝加强思想控制的哪一措施（ ）
A．焚书坑儒 B．罢黜百家，尊崇儒术
C．实行八股取士 D．制造文字狱
11．（2023七下·广州期末）每一个历史时期都有着鲜明的时代特征。下表④处的时代特征是（ ）
夏商周 秦汉 三国两晋南北朝 宋元 明清
早期国家与社会变革 ① ② ③ ④
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．民族关系发展和社会变化
C．统一多民族国家的巩固与发展 D．政权分立与民族交融
12．（2023七下·广州期末）清朝前期，出现的如“舟楫塞港，街道肩摩”的吴江盛泽镇、“人烟数十里，贾户数千家”的都会城市汉口、以及拥有“十万烟火”且财富“甲于天下”的苏州的情况，反映了当时（ ）
A．城市街道拥挤不堪 B．农业生产受到制约
C．商品贸易十分兴盛 D．地方人口增长迅速
13．（2023七下·朝阳期末）下列农民起义直接推翻了封建王朝政权的是（ ）
A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义
C．黄巢起义 D．李自成起义
14．（2023七下·朝阳期末）明清时期，农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展，工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。这描述的是商帮（ ）
A．出现的原因 B．经营的范围 C．雄厚的资本 D．产生的影响
15．（2023七下·开州期末）明末李自成起义第一次把对土地的要求作为一个口号明确提出了，他们的口号是（ ）
A．王侯将相宁有种乎 B．打土豪，分田地
C．均田免赋 D．苍天已死，黄天当立
16．（2023七下·新都期末）明朝中期，倭寇疯狂进犯浙东沿海。民族英雄戚继光率军九战九捷，荡平当地倭寇。这里的“倭寇”是（ ）
A．英国人 B．葡萄牙人 C．荷兰人 D．日本人
17．（2023七下·新都期末）中国自古以来形成了一些国家制度和治理体系。如表反映了我国古代国家治理的趋势是（ ）
时期 措施
隋唐 创立科举制度、三省六部制
宋 分化事权，削弱相权
元 实行行省制度
明 废丞相，权分六部，设锦衣卫
清 设军机处
A．地方监察制度的加强 B．选官制度的创立完善
C．专制集权的不断强化 D．经济文化的繁荣发展
18．（2023七下·成华期末）“三顾茅庐”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事均出自下列我国古代哪部文学名著（ ）
A．《红楼梦》 B．《水浒传》
C．《三国演义》 D．《西游记》
19．（2023七下·成华期末）“闭关锁国”在一定时期内一定程度上抵制了外国的殖民侵略，但是从长远来看，阻碍中国与外部世界的经济文化交流，造成近代中国的落后挨打。材料表述的是清朝实行闭关锁国政策的（ ）
A．背景 B．内容 C．性质 D．影响
20．（2023七下·新城期末）绘制知识结构图是历史学习的重要方法。如示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、材料分析题
21．（2023七下·开州期末）阅读材料，探究问题。
我国是一个统一的多民族国家，在历史发展的长河中，统治者都高度重视维护祖国的统一，加强对边疆地区的管理。
材料一：建元三年（前138年），汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发……张骞第一次通使西域，使中国的影响直达葱岭东西。自此，不仅现今中国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来。
——《汉书 西域传》
材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”。
——连横《台湾通史》
材料三：17世纪中期，沙皇俄国的侵略势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。1685年和1686年，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
——《中国历史》七年级下册
请回答：
时期： 事件
西汉时期 公元前60年，西汉政府设置西域都护
三国时期 吴国派卫温、诸葛直到夷洲
隋朝时期 隋炀帝三次派人去流求
唐朝时期 文成公主入藏
元朝时期 设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球
设立宣慰使司都元帅府对西藏地区实行行政管理
明朝时期 1561年，XXX率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患
清朝时期 1662年，郑成功收复台湾 1685年和1686年，康熙皇帝命令 1683年，清朝武力统一台湾，设置台湾府
设置驻藏大臣、噶厦
（1） 材料一中张骞两次出使西域后，形成的重要商路叫什么？这条商路的形成有什么重要影响？
（2） 材料二反映的历史事件是什么？如何评价该历史事件的主要人物？
（3） 材料三中，中俄在哪一年签订了哪一条约来划分中俄两国东段边界问题？
（4） 根据以下材料，选择2则以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
22．（2023七下·成都期末）中国自古以来就形成了一整套国家制度和国家治理体系。这套国家制度和国家治理体系历经数千年，走向成熟乃至体系化。阅读下列材料并回答问题。
材料一：
材料二：（宋太祖曾对赵普说）五代方镇残虐……朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。
——李焘《续资治通鉴长编》
材料三：今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟全家处死。
——《皇明祖训》
材料四：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草赦令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》请回答：
（1） 根据材料并结合所学知识，完成材料一中的填空并指出这是中国古代哪项制度？
（2） 根据材料二，指出宋太祖为了解决“方镇残虐”，采取了什么措施？（不得照抄材料）
（3） 根据材料三并结合所学知识，这是哪位皇帝开始实施的措施？实施该措施目的何在？
（4） 根据材料四，归纳设立军机处的原因是什么？并概括军机大臣的职能。
（5） 综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展的特点。
23．（2023七下·长沙期末）经济发展是一个国家的命脉。阅读材料，回答问题。
材料一：自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。
一一杜佑《通典》
材料二：市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。
——孟元老《东京梦华录》卷三
材料三：自清中期开始，清政府规定在对外贸易中，海上只有广州一口通商，陆上则在恰克图进行贸易，还对外商活动以及进出口货物的品种与数量进行限制。（注：恰克图是清代中俄边境重镇）
——摘编自齐涛《中国古代经济史》
（1） 材料一所描述的社会状况在历史上被称为什么？材料中“励精为理”的是唐朝的哪位皇帝？
（2） 根据材料二说出这一时期商业贸易新发展的具体表现是什么？结合所学哪一绘画作品再现了该地的繁荣景象？
（3） 根据材料三并结合所学，清政府对外贸易政策会产生哪些消极影响？
（4） 综合以上材料及所学，你认为古代经济发展对我们今天的经济建设有什么启示？
24．（2023七下·新城期末）某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。
【交往交流】
材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——摘编自王建《凉州行》
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——摘编自元稹《法曲》
自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
【交融发展】
材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接等和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的s在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》
【国家统一】
材料三（如图）：
【巩固边疆】
材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。
【感悟提升】
材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。
（1） 材料一诗句反映出怎样的社会状况？从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。
（2） 依据材料二，概括元朝民族交融的特点。
（3）元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。
（4） 请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。
（5） 综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】朱元璋强化皇权
【解析】【分析】据所学知，为了加强君主权力，明朝初年，明太祖废除了丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。这也导致了明太祖朱元璋公务繁忙，题干就反映了这种状况。D项符合题意；
中枢机构效率低下不是主要原因，排除A；
明太祖勤于政事也不是主要原因，且明太祖勤于政事是丞相被废除后的不得已的选择，排除B；
题目中的现象与六部职权划分无关，排除C。
故答案为D。
【点评】明朝强化皇权的措施的措施是考查的重点，要掌握这些措施的主要内容及其影响。
2．【答案】D
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】导致“海洋观念意识转向”的根本原因是腐朽的封建专制和落后的生产方式。明清时期封建制度日趋衰落，工场手工业生产方式落后，而西方已经进入资本主义社会，机器大生产取代了工场手工业，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题考查闭关锁国政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．【答案】C
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】结合所学知识可知，明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系， 1405-1433年郑和奉命七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和的远航，宣扬了明朝的国威，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系，
故答案为C。
【点评】本题考查的是郑和下西洋的作用的知识，考查学生的理解能力，有一定难度。抓住信息“行使中国历代铜钱，一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易”是解题的关键，题干反映了中国和爪哇国的经济交流，ABD三项不能从题干中体现。
4．【答案】B
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；清政府对西藏地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识可知，“乾隆五十八年（1793年），清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，将西藏地方的行政人事、司法、财税、外交、军事等权力赋予驻藏大臣，并确立了选择大活佛转世灵童的‘金奔巴瓶’掣签制度”都是清朝中央政府加强对西藏管辖的措施，这些措施有效地加强了中央政府对西藏的管辖，排除ACD，选项B正确；
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
5．【答案】D
【知识点】李自成起义；满洲兴起与清兵入关
【解析】【分析】1635年皇太极改女真族名为满洲，1636年皇太极在盛京称皇帝，改国号为清。1644年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。接着，李自成挥师北上，直抵北京。1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。故据表可知，当时的政治形势是明清易代。选项D符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解与识记明清易代过程中的事件的相关史实。
6．【答案】C
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】根据题干“它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”可知，军机处的设立后，军国大事由皇帝决断，军机大臣只是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行，这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰，C项正确；
“提高行政效率”与“军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”主旨不符，排除A项；
清朝实行的文字狱严密控制了知识分子，排除B项；
“平衡权力部门关系”与“军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”主旨不符，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对军机处设立影响的认识。
7．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据材料及所学知识可知，清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”，顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，符合题意，A项正确；
根据材料及所学知识可知，重视城镇经济发展与开荒无关，不符合题意，排除B项；
根据材料及所学知识可知，商帮资本快速发展与开荒无关，不符合题意，排除C项；
根据所学知识可知，农业生产的恢复和发展，为清朝前期的兴盛奠定了基础，并不是康乾盛世已经到来，不符合题意，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对清朝垦荒政策的认识。
8．【答案】A
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】依据题干“戚公祠”“但使南疆猛将在，不教倭寇渡江涯”可知歌颂的是明朝抗倭名将戚继光，戚继光创建戚家军，基本平定东南沿海的倭患，是著名的民族英雄，A正确；
戚继光抗倭是为了捍卫国家的领土完整、抵御外来侵略，但不是争取民族独立，B排除；
明清之际的民族英雄郑成功驱逐荷兰殖民者，收回宝岛台湾，C排除；
清朝康熙年间组织雅克萨反击战，抗击沙俄侵略军，D排除；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对戚继光抗倭的认识。
9．【答案】B
【知识点】明朝的政治腐败与社会动荡
【解析】【分析】根据题干信息“今出仕专为身谋，居官有同贸易”，结合所学知识可知，明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐，灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷举行起义，反抗朝廷的统治。由此可见，导致明朝灭亡的主要原因是政治腐败越发严重。B项正确；
吴三桂投降清军是明朝灭亡之后，排除A项；
李自成发动起义导致明朝灭亡的直接原因，排除C项；
朝廷征派苛捐杂税，是政治腐败的表现，不是导致明朝灭亡的主要原因，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对明朝灭亡原因的认识。
10．【答案】D
【知识点】文字狱与文化专制政策
【解析】【分析】材料反映了清朝大兴文字狱，加强思想专制，D项正确；
秦始皇焚书坑儒，排除A项；
汉武帝罢黜百家，独尊儒术，排除B项；
明朝实行八股取士，且材料与八股取士无关，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对文字狱的理解。
11．【答案】C
【知识点】清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】结合所学知识可知，明清时期是我国统一多民族国家的巩固时期。这一时期，为维护和巩固统一的多民族国家，中国人民进行一系列斗争：戚继光抗击倭寇，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；康熙帝组织了两次雅克萨之战，抗击沙俄的侵略；乾隆帝时期，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国等。在继承前代的基础上，明清时期在政治、经济等各方面都有长足的进步，所以明清时期的时代特征是统一多民族国家的巩固与发展，C项正确；
统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除A项；
民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征，排除B项；
政权分立与民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对统一多民族国家巩固与发展的认识。
12．【答案】C
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】结合所学可知，清朝前期的商业很发达，陆路和水运的商旅往来频繁，各地的商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市，城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。一些原来的农村地区发展为工商业市镇，有的地方居民超过万户，比具城的规模还大，如早江年的盛泽镇，出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣。乾隆时期的苏州，据载已拥有“十万烟火”，财富“甲干天下”，有的地段“地值寸金”。因此题干反映了当时清朝前期商业的发达，C项正确；
材料主旨是商业繁盛，不是说城市街道拥挤，排除A项；
材料没有涉及农业生产，排除B项；
地方人口增长迅速不是材料的主旨，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝前期商业繁荣的认识。
13．【答案】D
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝末年李自成提出“均田免赋”口号，并在西安建立大顺政权。1644年4月攻入北京，明末帝崇祯自缢，明朝灭亡，D项正确；
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，没有推翻秦朝，排除A项；
黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，排除B项；
黄巢起义给了唐朝统治以致命打击，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记唐明朝末年爆发的李自成起义的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展
【解析】【分析】根据题干材料“农业的发展创造了广大农村市场；手工业的兴盛则提供了大量商品。这些使得商业发展，工商业市镇繁荣，在全国各地逐渐形成了一些大商帮。”可知，材料反映的是明清农业、手工业等促进商业的发展，商业繁荣为商帮提供了条件。因此，材料描述的是商帮出现的原因，A项正确；
商帮主要从事食盐、典当、茶叶、木材、粮食、布绸等行业，不符合题意，排除B项；
材料没有涉及商帮资本的内容，排除C项；
商帮对当时的社会经济的发展产生了很大影响，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记明清经济发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．【答案】C
【知识点】李自成起义
【解析】【分析】根据所学可知，明末李自成起义第一次把对土地的要求作为一个口号明确提出了，这就是均田免赋，这激发了农民的革命积极性，C项正确；
陈胜吴广起义提出王侯将相宁有种乎，A项不正确；
中国共产党在土地革命时期提出打土豪、分田地，B项不正确；
黄巾起义提出苍天已死、黄天当立，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对李自成起义的掌握。
16．【答案】D
【知识点】戚继光抗倭
【解析】【分析】依据题干中“民族英雄戚继光率军九战九捷，荡平当地倭寇”及所学可判断出“倭寇”未日本人，因为元末明初日本的一些武士、奸商，组成海盗武装集团，在中国东南沿海地区进行走私，贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”，D符合题意；
依据已学可知，明朝时英国人没来骚扰我国，葡萄牙人明朝攫取澳门居住权，明朝末年荷兰殖民者侵略台湾，ABC不合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时需要紧扣题干中“戚继光”，然后联系所学即可判断准确答案。
17．【答案】C
【知识点】军机处的设立
【解析】【分析】依据题干表格中“三省六部制”“分化事权”“削弱相权”“废丞相”“军机处”可看出都加强了中央集权或皇权，反映了我国古代专制集权的不断强化，C符合题意；
材料的主旨反映的是君主专制的不断强化，未涉及地方监察制度与经济文化的发展，AD不合题意；
依据表格信息可得出，选官制度的创立完善，仅是表格信息的一部分，未能概括表格的主旨，B不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生分析归纳的能力，解题时需要注意对表格中中国古代不同时期的措施进行归纳。
18．【答案】C
【知识点】中国古代四大名著及明清小说的繁荣景象
【解析】【分析】依据题干中“三顾茅庐”“火烧赤壁”可判断出应该是《三国演义》，再依据已学可知，《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，其中就有“三顾茅庐”“火烧赤壁”等脍炙人口的故事，而非出自《红楼梦《水浒传》《西游记》》，C符合题意，ABD不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解答关键是要把握《三国演义》的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
19．【答案】D
【知识点】闭关锁国政策
【解析】【分析】依据题干中“抵制了外国的殖民侵略”“阻碍中国与外部世界的经济文化交流，造成近代中国的落后挨打”等信息可得出题干是对“闭关锁国”政策影响的论述，D符合题意；
依据已学可知，18世纪，由于中外贸易往来日趋频繁，和人民反清起义不断发生，统治者担心洋人和人民结合起来反对清朝，实施闭关锁国，其内容是严格限制海上贸易，只允许广州一处为通商口岸，其性质是严格限制对外贸易的封建政策，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对基础知识的准确识记与理解的能力，解题的关键是熟记闭关锁国的影响，然后对比备选项获取正确答案。
20．【答案】A
【知识点】戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】根据所学知识可知，戚继光抗倭和郑成功收复台湾都属于抵抗外来侵略，他们受到人民尊重的原因是抵抗外来侵略维护民族利益，A项正确；
黄巢起义和李自成起义属于农民起义，排除B项；
文字狱不属于巩固边疆，排除C项；
闭关锁骨是对外政策，不是优秀传统文化，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对明朝对外关系的认识。
21．【答案】（1）丝绸之路；促进了东西方经济文化的交流。
（2）郑成功收复台湾；我国历史上的民族英雄。
（3）时间：1689年；条约：《尼布楚条约》。
（4）观点：维护国家统一是每一个公民的义务；论述：公元前60年，西汉政府设置西域都护作为管理西域（今新疆）的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。元朝时，元政府在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），加强了中央政府对台湾的管辖，维护了国家统一。综上所述，历代统治者都重视维护祖国的统一，维护国家统一是每一个中国公民的义务。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】（1）名称：根据材料信息“汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴，张骞应募任使者，于长安出发”“张骞第一次通使西域”，结合所学知识可知，该商路是丝绸之路。影响：根据材料信息“不仅现今中国新疆一带同内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚，以至南欧的直接交往也建立和密切起来”，结合所学知识可知，丝绸之路的形成，促进了东西方经济文化的交流。
（2）事件：根据材料信息“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我”，结合所学知识可知，这是郑成功致荷兰殖民者的招降书的内容，故该事件是郑成功收复台湾。评价：根据所学郑成功收复台湾的史实可知，郑成功是我国历史上的民族英雄。
（3）时间及条约：根据材料信息“1685年和1686年，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题”，结合所学知识可知，1689年，中俄签订《尼布楚条约》，解决了中俄两国东段边界问题。
（4）观点及论述：本问属于开放性设问，答案只要围绕表格内容展开，观点明确，史论结合，条理清晰即可。阅读表格内容可知，表格列举了西汉至清朝统治者维护国家统一的措施及设置的机构等，据此可以以维护国家统一是每一个公民的义务为题，结合选取表格内容进行阐述即可。如：观点：维护国家统一是每一个公民的义务。论述：公元前60年，西汉政府设置西域都护作为管理西域（今新疆）的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。元朝时，元政府在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），加强了中央政府对台湾的管辖，维护了国家统一。结论：综上所述，历代统治者都重视维护祖国的统一，维护国家统一是每一个公民的义务。
故答案为：
（1）名称：丝绸之路。重要影响：促进了东西方经济文化的交流。
（2）事件：郑成功收复台湾。评价：是我国历史上的民族英雄。
（3）时间：1689年。条约：《尼布楚条约》。
（4）观点：维护国家统一是每一个公民的义务。（也可以从加强边疆地区的管理、抗击外来侵略、维护国家主权等方面提炼观点）论述：公元前60年，西汉政府设置西域都护作为管理西域（今新疆）的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。元朝时，元政府在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），加强了中央政府对台湾的管辖，维护了国家统一。结论：综上所述，历代统治者都重视维护祖国的统一，维护国家统一是每一个公民的义务。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对丝绸之路的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对郑成功收复台湾的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝加强边疆管理措施的认识。
（4）本题考查学生的表格解读能力，难度困难，考查学生对祖国统一的认识。同时，注重培养学生的家国情怀。
22．【答案】（1）尚书省；三省六部制。
（2）重文轻武。
（3）明太祖；加强皇权。
（4）皇帝需要助手帮助起草政令；避开权势显赫的亲王（削弱满族亲王的权力）；加强皇权；提高行政效率；职能：传达皇帝旨意。
（5）君权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力逐渐削弱。
【知识点】朱元璋强化皇权；重文轻武的政策；军机处的设立；隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】（1）结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上进一步完善三省六部制。三省指的是门下省、中书省和尚书省，所以材料一的空处应填尚书省；制度：三省六部制。
（2）措施：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重新，宋太宗采取重文轻武的政策。
（3）皇帝：由材料“今我朝罢丞相”“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”并结合所学可知，材料描述的是丞相的废除。在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省；目的：为了加强皇权，朱元璋废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。
（4）原因：由材料“部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草救令”“部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇权和提高效率的手段”可知，设立军机处的原因是雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；雍正帝需要进一步巩国皇权和提高效率的手段。
（5）特点：综合上述材料并结合所学知识可知，从隋唐时期的三省六部制、到宋代的重文轻武、到明代丞相制度的废除、到清代军机处的设立可知，中国古代政治制度发展的特点君主专制不断强化。
故答案为：
（1）尚书省；制度：三省六部制。
（2）措施：实行重文轻武的政策。（或采用文臣治理地方）
（3）皇帝：明太祖；目的：加强皇权。
（4）原因：雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；雍正帝需要进一步巩国皇权和提高效率的手段。职能：军机大臣与皇上并肩商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。（或跪受笔录）
（5）特点：君主专制不断强化。
【点评】（1）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对隋唐三省六部制的掌握。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋朝实行重文轻武政策的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对明朝加强皇权的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对军机处的认识。
（5）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国古代政治发展的认识。
23．【答案】（1）贞观之治。唐太宗（李世民）。
（2）城市商业活动打破了时空限制。《清明上河图》。
（3）阻碍了正常的中外交流；不利于学习外国先进的科技文化；导致中国逐渐落后于世界的发展潮流。
（4）政府重视并制定有利的经济政策；创造有利于经济发展的经济环境；实行开放的对外政策等。
【知识点】“贞观之治”；宋代的经济发展；闭关锁国政策
【解析】【分析】（1）被称为：根据材料一“自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”可知，材料描述了贞观之治的局面。唐太宗统治期间，政治清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。皇帝：根据“贞观”结合所学知识可知，贞观是唐太宗的年号。
（2）表现：根据材料二“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬。……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”可知，反映了宋代城市商业活动打破了时空限制。
作品：结合所学知识，宋代东京繁华景象被描绘在《清明上河图》里。北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。
（3）消极影响：根据材料三“清政府规定在对外贸易中，海上只有广州一口通商，陆上则在恰克图进行贸易，还对外商活动以及进出口货物的品种与数量进行限制”可知，材料反映的是清朝实行闭关锁国政策，闭关锁国政策的实施阻碍了正常的中外交流；不利于学习外国先进的科技文化；导致中国逐渐落后于世界的发展潮流。
（4）启示：本题为开放性试题，可围绕政策、环境等方面回答，言之成理即可。如政府重视并制定有利的经济政策；创造有利于经济发展的经济环境；实行开放的对外政策等。
故答案为：
（1）贞观之治。唐太宗（李世民）。
（2）城市商业活动打破了时空限制。《清明上河图》。
（3）阻碍了正常的中外交流；不利于学习外国先进的科技文化；导致中国逐渐落后于世界的发展潮流。
（4）政府重视并制定有利的经济政策；创造有利于经济发展的经济环境；实行开放的对外政策等。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对贞观之治的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对宋朝商业发展的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝闭关锁国政策的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度困难，考查学生对中国古代经济发展的认识。
24．【答案】（1）汉族与少数民族之间相互学习，出现了民族交融；开明的民族政策；唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”
（2）各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（3）②：宣政院；③澎湖巡检司。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
（4）管辖西藏：abc；管辖新疆：e；意义：有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。
（5）作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。
【知识点】盛唐民族交往与交融；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；清政府对西藏地区的管辖；清朝对西北疆域的管辖
【解析】【分析】（1）状况：根据“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”和“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”可知，材料一诗句反映的社会状况是汉族与少数民族之间相互学习，出现了民族交融；民族政策：从材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”中能看出唐太宗实行开明的民族政策。史实：结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君长。
（2）特点：根据材料二“元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容”、“深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变”可得出是各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（3）名称：根据图片“元朝形势图”结合所学知识可知，②处是西藏，③处是台湾，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。在西南地区，元朝对西藏地区行使行政管理权，将一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。意义：结合所学知识可知，从统一多民族国家发展的角度来看，元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
（4）措施：根据材料四“清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。”结合所学知识可知，清朝管辖西藏地区的措施有册封达赖和班禅；建立金瓶掣签制度；设置驻藏大臣。清朝管辖新疆地区的措施是设置伊犁将军。意义：结合所学知识可知，处理好民族关系有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。
（5）如何铸牢：根据材料“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。”可围绕维护民族团结、维护国家统一等方面回答，如：作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。
故答案为：
（1）汉族与少数民族之间相互学习，出现了民族交融；开明的民族政策；唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
（2）各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。
（3）②：宣政院；③澎湖巡检司。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
（4）管辖西藏：abc；管辖新疆：e；意义：有利于统一多民族的发展，有利于国家稳定。
（5）作为中学生，我们应努力学习，立志成才，为巩固民族团结和维护国家统一作贡献；尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字，关心帮助少数民族同学，和各民族同学平等相处；维护国家统一，反对分裂，同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护民族团结、维护国家统一的义务。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对唐朝民族交往与交融的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对元朝民族交融特点的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对元朝加强边疆管理措施的认识。
（4）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对清朝加强西藏和新疆管理的认识。
（5）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中华民族共同体的认识。
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