河南省新乡市部分中学2023-2024学年高一上学期1月阶段检测历史试题（含解析）

新乡市部分中学2023-2024学年高一上学期1月阶段检测
历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．据《国语·召公谏厉王弭谤》记载，厉王虐，国人谤王。王怒，得卫巫（卫国的巫师），使（巫师）监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。召公曰：“防民之口，甚于防川。”……王不听，三年，乃流王于彘（地名）。这说明当时
A．国人通过舆论影响朝政 B．高度集中的权力受到挑战
C．宗法制分封制走向解体 D．原始民主传统可制约君主
2．战国时期，通过游说自荐而成为高官者不胜枚举，比如：商鞅游说秦孝公，行变法而主秦政；邹忌以鼓琴说齐威王以治国之道，“三月而受相印”；虞卿说赵孝成王，“一见赐黄金百镒，白璧一双；再见为赵上卿”；苏秦、张仪纵横游说，兼任数国卿相。这一现象
A．推动法家思想成为统治思想 B．冲击了贵族政治
C．促进了私学兴起 D．标志官僚政治得以正式确立
3．魏晋时期社会动荡，佛教道家盛行。
人物 主张
葛洪 “欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。”
慧远 “是故悦释迦之风者辄先奉亲而敬君，变俗投簪者，必待命而顺动，若君亲有疑则退求其志，以俟同悟。”
材料中二人主张反映出
A．佛、道挑战儒学吸收儒学内容 B．佛、道挑战儒学正统地位
C．佛教吸收儒学内容逐渐本土化 D．儒、释、道“三教合归儒”
4．隋朝“犹如一颗流星划过历史天空，光芒四射。”下列有关隋朝的“光芒四射”的理解符合史实的是
①隋灭陈结束了南北长期分裂的局面 ②大运河开通促进南北经济文化交流
③科举制扩大了国家选拔人才的范围 ④曲辕犁促进了古代农业工具的改进
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．唐朝前期世人嫁娶注重门第，一些士族“恃其族望，耻与他姓为婚”。而在宋代，富家之女是人们的首选，司马光曾直言：“将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘才之多少。”这反映了宋代
A．商人政治地位显著提高 B．门第等级观念日益淡化
C．社会成员身份趋于平等 D．婚姻自主观念得到加强
6．如表所示是王安石变法的部分内容。由此可知，这些措施
青苗法 在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年收取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还。
募役法 将原来按户轮流服差役，改为由官府雇人承担，不愿服差役的民户，则按贫富等级交纳一定数量的钱，称为免役钱。官僚地主也不例外。
A．强化了社会管控 B．增加了政府收入
C．实现了富国强兵 D．抑制了土地兼并
7．据海关统计，1914~1918年间，我国进口货物价值比1913年减少了20．3%，出口每年比1913年增加了14．8%~20．5%，入超由每年的2亿多两减至3000多万两，1919年更减至1600万两。发生这一变化的主要原因是（ ）
A．政府实行鼓励发展实业的经济政策 B．国内先进的技术支撑
C．列强暂时放松对中国的经济侵略 D．相对稳定的国内环境
8．在重大革命历史题材剧《觉醒年代》中，学生代表宣读北京各学校联合会决议：一、联合各界，一致奋起力争；二、定于五月四日举行全体游行；三、致电巴黎专使，绝不能让北洋政府在合约上签字……这表明该运动的性质是（ ）
A．反帝反封建的爱国运动 B．反侵略反压迫的思想解放运动
C．地主阶级自上而下的自救运动 D．民族资产阶级改良运动
9．孙中山在黄埔军校开学典礼上曾致词："我们开办这个学校，要用里面的学生做根本，成立革命军，诸位就是将来革命军的骨干。"当时，革命军担当的历史使命是（ ）
A．"驱除鞑虏，恢复中华"
C．"星星之火，可以燎原"
B．"打倒列强，除军阀"
D．"打土豪，分田地"
10．在清初至近代百余年间，湖广稻米生产水平提升，“大江上下，浙水东西，每岁采运湖南（米谷）者帆樯相望不绝”。而在江浙，此时已“全赖湖广米粟”，广东也是“米谷不敷，仰赖广西，兼资湖楚”。导致这种稻米供需格局变化主要原因是（ ）
A．东南地区商品经济发展较快 B．长江水上运输条件得天独厚
C．湖广地区鲜有战争时局稳定 D．西方输入改变沿海饮食文化
11．某同学搜集到下图所示的几幅图片，据此可知他研究的历史主题是（ ）
上海耶松船厂 天津机器制造局 上海发昌机器厂 湖北汉阳铁厂
A．中国民族工业的曲折历程 B．中国经济在近代的新变化
C．江南地区近代工业的出现 D．西方资本主义经济的入侵
12．下表内容是西方媒体在义和团运动前后对中国的评价。这种变化说明义和团运动（ ）
义和团运动前 “一群没有活力的群众”“无可救药”“没有希望的民族”
义和团运动后 “有光荣革命传统”“具有强大的生命力”
A．完成了中国近代化的进程 B．挽救了濒临崩溃的清政府
C．打退了列强对中国的侵略 D．显示了中国人民的伟大力量
13．1912年颁布的《中华民国临时约法》规定，参议院对临时大总统有选举、弹劾等权力，但却没有赋予临时大总统解散参议院的权力，即参议院和临时大总统是一种单向制约关系。这项规定的主要目的是
A．限制袁世凯的权力 B．保障议会中心地位
C．提高政府行政效率 D．确立责任内阁制度
14．1921年，中共“一大”纲领规定：党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，实现共产主义；1922年，中共“二大”纲领明确提出：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫。这一变化体现了中国共产党
A．决定开展土地革命 B．受国共合作的影响
C．决定放弃暴力革命 D．对国情的正确认识
15．1949年毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产。要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。这篇文献
A．推动了社会主义建设的发展
B．为建立人民共和国奠定了理论基础
C．表明毛泽东思想的正式形成
D．标志着国民党反动政权的最终覆灭
16．1933年，中华书局出版了《小学地理课本教学法》，在“中华民国”部分， 建议教师课前准备“中华民国地图，割地民族的照片，植物挂图——秋海棠”。此举意在（ ）
A．强化领土主权观念 B．传播近代地理知识
C．抗议日本全面侵华 D．完善初等教育体系
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17．（18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 （8分）
材料二 唐朝的相权可谓是由集体领导的，在这一集体领导体制下，至少有皇帝、中央政府和朝廷监督的代表三方共同构成一个集体权力机构……且这种集体领导体制自此在中国历朝延续，直至清代。（6分）
——摘编自许倬云《许倬云说历史：中西文明的对照》
材料三 （4分）
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出图1、图2所示是哪个时期的政治制度（4分），说明这些政治制度本质上的区别（4分）。
（2）根据材料二，指出唐朝中央政府组织的特点（2分），并分析这一设计的作用（4分）。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出图3所示政府构架出现的直接原因。（4分）
18．近代中国的历史，是一部“屈辱史”，也是一部艰辛的探索史和抗争史。阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
两场久远的战争，中国耻辱的近代史序幕，就在一阵一阵枪炮声和呐喊声中拉开了。此后，西方殖民主义者凭借着与清政府签订的不平等条约，以及获得的特权，带着资本主义的“各类成果”来到了中国，在通商口岸及所侵略的地区，从多个方面都影响了中国历史的发展进程。
——摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料二
（1）结合所学，写出“两场久远的战争”的名称。根据材料一，概括“两场久远的战争”“影响中国历史的发展进程”的表现。（10分）
（2）材料二是某班学生绘制的“近代前期中国各阶层的探索”思维导图，其存在着明显不足，忽略
了某些阶级或阶层的努力。请结合所学，仿照思维导图，增加两个重大事件，并且说明增加的理由
（要求：层次清楚，说明部分要表述成文，史论结合，逻辑严密，10分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想，从中国近代以来，中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争，虽然最终都以失败而告终，但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。
——摘编自刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》
材料二 五四前后中国民族主义的发展与深化之最集中表现，即在自觉理解了反帝反封建二者的统一、并以日趋自觉的态势推进爱国斗争。轰轰烈烈的“国民革命”在全国兴起正反映了这一新的历史场景。
——摘编自卫金贵《论五四时期的中国民族主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动（每个阶级各列举两例），并简要分析为什么说这些运动都是失败的。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括五四时期中国“民族主义的发展与深化”的表现。
答案以及解析
1、D
2、B
3、A
4．【答案】A【解析】据材料“有关隋朝的‘光芒四射’”并结合所学可知，589年，隋文帝派次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面，故①正确；隋炀帝时期开通的大运河贯通南北，对巩固统一，促进南北经济、文化交流起了重要作用，故②正确；隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成，扩大了国家选拔人才的范围，故③正确；唐朝时，江南农民在长期生产中将耕犁改进为一种轻便的短曲辕犁，犁耕基本定型，故④错误。选择A项符合题意。
5．【答案】B【解析】据材料“宋代，富家之女是人们的首选”“将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘才之多少”等并结合所学可知，唐朝前期世人嫁娶注重门第，由于宋朝商品经济的发展及科举制度的完善，宋朝社会门第观念逐渐淡化，人们的婚姻择偶，以当下政治、经济地位为重，不再关心祖先名望，故选B项；中国古代始终推行重农抑商政策，商人政治地位低，材料仅能反映宋朝商人经济地位或者社会地位有所上升，排除A项；宋代时贱民阶层减少等体现了社会成员身份趋于平等，与材料信息无关，排除C项；材料仅体现了婚姻不问门第，并没有体现婚姻自主观念，封建时代婚姻“自主观念加强”表述不当，排除D项。
6．【答案】B【解析】由“每半年收取利息二分或三分”可知，青苗法的实行使得政府增加了财政收入，而募役法实行之前，官僚地主是不服役的，现在规定“官僚地主也不例外”，需要交免疫钱，所以募役法的实行也能增加政府财政收入，故选B项；青苗法和募役法都是为了增加财政收入而实行的，所以与强化社会管控关联不大，排除A项；青苗法和募役法一定程度上实现了富国，但是与强兵无关，排除C项；青苗法与募役法都没有涉及到土地问题，所以也不能起到抑制土地兼并的作用，排除D项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1914-1918年（中国）。根据所学可知，1914-1918年间正值一战期间，西方列强暂时放松对中国的经济侵略，中国进口下降，出口上升，民族资本主义企业得到发展，被称为“短暂的春天”，C项正确；政府实行鼓励发展实业的经济政策只能促进民族资本主义的发展，与进出口货物的变化关系不大，排除A项；当时国内产业大多数并未掌握先进的技术，排除B项；当时处于北洋军阀统治时期，军阀混战，国内环境不稳定，排除D项。故选C项。
8．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“致电巴黎专使，绝不能让北洋政府在合约上签字”及所学知识可知，反映了五四运动“外争主权，内惩国贼”，体现了反对帝国主义侵略和北洋军阀黑暗统治，在性质上属于反帝反封建的爱国运动，A项正确；材料强调的是五四运动要求北洋政府拒绝在和约上签字，体现的是爱国运动，没有体现思想解放运动，排除B项；五四运动并地主阶级的自救运动，排除C项；五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，并非民族资产阶级的改良运动，排除D项。故选A项。
9．B
【详解】本题是单类型单项选择题，据本题题干的内容，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：国民大革命
时期（中国）。根据题干"孙中山在黄埔军校开学典礼上曾致词","成立革命军，诸位就是将来革命军的骨干，创建革命军，我们的革命才能成功"和所学知识可知发生在国民大革命时期，成立黄埔军校为北伐战争储备了大量军事人才，国民大革命的目标是"打倒列强，除军阀", B 项正确；
"驱除鞑虏，恢复中华"是中国同盟会的十六字政治纲领的前两句，排除 A 项；
"星星之火，可以燎原"指的是国共十年对峙时期中国共产党建立的农村革命根据地发展状况，排除 C 项；
"打土豪，分田地"是国共十年对峙时期工农武装割据思想的内容，排除 D 项。
故选 B 项。
10．【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是清初至近代时期的中国。根据材料及所学可知，清初至近代百余年间，造成稻米格局变化的主要原因是江浙、广东地区商品经济发展较快，粮食作物种植减少，因而出现了江浙、广东地区粮食供给依赖湖广稻米的情况，A项正确；长江水上运输是交通条件，不是主要原因，排除B项；材料未涉及湖广地区鲜有战争的相关信息，时局稳定与材料无关，排除C项；材料无法得出沿海饮食文化改变的相关信息，况且西式饮食习惯与材料无关，排除D项。故选A项。
11．【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：这位同学收集到的图片既有清末洋务运动创办的军工企业（天津机器制造局、汉阳铁厂），也有外商企业（上海耶松船厂）和民族资本主义企业（上海发昌机器厂），这些企业共同推动中国经济的近代化，可知该同学研究的历史主题是中国经济在近代的新变化，B项正确；材料有外商企业（上海耶松船厂），不属于民族工业，排除A项；天津机器制造局不属于江南地区，排除C项；材料中天津机器制造局、上海发昌机器厂、汉阳铁厂的创办不体现西方资本主义经济的入侵，排除D项。故选B项。
12．
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据表格信息可以看出，义和团运动的爆发使西方媒体对中国的评价发生了明显的改变，使西方媒体对中国的评价由负面转向正面，由此说明义和团运动显示了中国人民的伟大力量，D项正确；义和团没有完成中国的近代化进程，排除A项；义和团运动最终失败，既没有能够挽救濒临崩溃的清政府，也没有大腿列强对中国的侵略，排除BC项。故选D项。
13． A
【试题解析】本题考查《中华民国临时约法》的意义。依据材料可知，参议院对临时大总统有选举、弹劾等权力，但却没有赋予临时大总统解散参议院的权力，结合所学可知，这项规定的目的是限制将要就任临时大总统职位的袁世凯的权利。因此A选项正确。B选项错误，保障议会中心地位的目的还是限制袁世凯的权力；C选项错误，这体现的是国会限制临时大总统的权力，与政府的行政效率无关；D选项错误，确立责任内阁制是该措施的内容，其目的是限制袁世凯的权力。故正确答案为A选项。
14．D
【试题解析】对比一大和二大的内容，一大内容是推翻资产阶级政权，实现共产主义；二大的内容则为打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫。一大内容庞大不容易实现，而二大的内容非常现实，容易实现。土地革命大约是1931年开始的，因此A不选；国共合作的正式建立是在1924年，B不能选；中共在新民主主义革命时期从未放弃武装斗争，暴力革命，C不能选。随着时间的推移，中共对国情的认识逐渐深入，才会做出正确的选择，D正确。
15．【参考答案】B
【试题解析】A项，此时新中国尚未成立，推动发展不可能实现；毛泽东思想正式形成是在抗日战争时期，C不能选；一般认为，国民党统治的覆灭是在渡江战役胜利之后，D不选。B项《论人民民主专政》为建立人民共和国奠定了理论基础，为正确选项。
16．【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1933年（中国）。根据材料“中华民国地图，割地民族的照片，植物挂图--秋海棠”可知，中华书局出版的《小学地理课本教学法》中，建议教师课前准备“中华民国地图，割地民族的照片，植物挂图--秋海棠”，结合所学可知，当时中国的版图类似秋海棠，所以秋海棠寓意着强烈的民族主权意识，即强化领土主权观念，A项正确;材料中的“中华民国地图，割地民族的照片，植物挂图--秋海棠”与近代地理知识无关，排除B项;日本全面侵华开始于1937年，与材料时间不符，排除C项;材料只涉及中华书局出版的《小学地理课本教学法》，无法体现完善初等教育体系，而且完善的说法也绝对化，排除D项。故选A项。
17．（1）政治制度：图1：西周（2分）；图2：秦朝（2分）。区别：周朝本质上是奴隶主贵族专政（2分）；秦朝本质上是封建地主阶级专政（2分）。
（2）特点：相权三分（2分），职责明确（2分），相互牵制（2分）。（答出1点即可得满分2分。）作用：削弱了相权，加强了皇权（2分）；有利于提高行政效率（2分）；有利于提高决策的科学性（2分）；对此后历朝产生了深远的影响（2分）（答出2点即可得满分4分）。
（3）原因：明太祖废丞相（2分），权分六部（2分），皇帝政务负担加重（2分）（答出2点即可得满分4分）。
18．【答案】（14分）
（1）名称：鸦片战争（或第一次鸦片战争，2分）和第二次鸦片战争。（2分）
影响：消极：中国的领土主权完整被破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；（2分）自然经济瓦解，卷入资本主义世界市场，成为资本主义经济附庸；（2分）经济：客观传播先进，揭开了中国近代史的序幕。（2分）
（2）示例1:
事件：开眼看世界。（2分）
说明：鸦片战争之后，地主阶级抵抗派魏源根据《四洲志》，写成《海国图志》一书，提出了“师夷之长技以制夷”的思想。（2分）徐继畲撰写《瀛寰志略》一书，是中国近代第一部世界地理著作。（2分）这些开眼看世界的仁人志士，初步提出了向西方学习以求自强的主张。（2分）打破天朝上国思想，推动思想解放（2分）（言之有理即可）
示例2:
事件：太平天国运动。（2分）
说明：鸦片战争之后，以洪秀全、杨秀清等为代表的农民阶级，发动了太平天国农民起义，（2分）先后颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》。（2分）太平天国运动虽然最终失败，但沉重打击了清王朝的统治和抵御了资本主义列强的侵略，引起了政治权力结构的变化。（2分）随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后中国历史的发展产生重大影响。（2分）
示例3:
事件：清末新政。（2分）
说明：1901年，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”，在官制、军事、商业、教育等多方面，进行了一系列改革。（4分）“新政”由清朝权贵主持，因而最终失败。（2分）
这使越来越多的人认识到：只有推翻清政府，中国才有希望。（2分）
19．【答案】运动：地主阶级：洋务运动、清未新政；农民阶级：太平天国运动、义和团运动；资产阶级：戊戌变法运动；辛亥革命运动；新文化运动。简析：没完成民主革命的历史使命/没有完成反封建反侵略的历史使命；没有改变中国的社会性质/中国仍然是半殖民地半封建社会。
表现：爱国学生起了先锋作用，首先开始示威游行；工人罢工、商人罢市响应，直至五四运动取得初步胜利；以国共合作为基础的国民革命提出“打倒列强除军阀”的口号。
【解析】
【小问1详解】
本题为特点类、背景类材料题。时空范围为近代（中国）。第一小问运动：地主阶级：根据所学知识可知，地主阶级开展的运动是洋务运动、清未新政；农民阶级：根据所学知识可知，农民阶级开展的运动是太平天国运动、义和团运动；资产阶级：根据所学知识可知，资产阶级开展的运动是戊戌变法运动；辛亥革命运动；新文化运动。第二小问简析：根据所学知识可知，农民阶级、地主阶级和资产阶级没完成民主革命的历史使命，没有完成反封建反侵略的历史使命；没有改变中国的社会性质/中国仍然是半殖民地半封建社会，因此是失败的。
【小问2详解】
本题为特点类材料题。时空范围为近代（中国）。深化表现：根据材料和所学知识可知，爱国学生起了先锋作用，首先开始示威游行；根据所学知识可知，工人罢工、商人罢市响应，直至五四运动取得初步胜利；根据材料“轰轰烈烈的‘国民革命’在全国兴起正反映了这一新的历史场景。”可知，以国共合作为基础的国民革命提出“打倒列强除军阀”的口号。