高中人教生物必修一同步练习：第2单元 组成细胞的分子 第3课时 遗传信息的携带者——核酸（含答案）

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第2单元　组成细胞的分子
第3课时　遗传信息的携带者——核酸
1.下列对细胞中主要生物大分子功能的描述中,属于核酸的功能的是(　　)。
A.承担生命活动的物质　　B.携带遗传信息的物质
C.细胞内的能源物质 D.细胞的结构物质
2.(2014年晋江侨声高一月考)有关DNA和RNA的叙述,正确的是(　　)。
A.遗传信息只存在于DNA分子中
B.组成二者的碱基不完全相同
C.在细胞中,DNA存在于细胞核中,RNA存在于细胞质中
D.所有生物的DNA都具有相同的顺序
3.在生命活动中,由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是(　　)。
A.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 B.氨基酸、葡萄糖、碱基
C.脱氧核糖、碱基、磷酸 D.核糖、碱基、磷酸
4.(2015届安溪一中高一期中)下列说法正确的是(　　)。
A.叶肉细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类分别是5种、8种和2种
B.大肠杆菌细胞中含有碱基A、T、G、C的核苷酸共4种
C.组成核酸的基本单位是核糖核苷酸
D.DNA与RNA的不同点只在于五碳糖和碱基的不同
5.下列不能作为鉴定细胞生物依据的是(　　)。
A.DNA　　B.RNA　　C.蛋白质　　D.核苷酸
6.(2015年安庆五校期中联考)由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述正确的是(　　)。
A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a必为脱氧核糖
7.(2014年长乐一中高一月考)下列关于烟草、烟草花叶病毒、T4噬菌体这三种生物的叙述,正确的是(　　)。
A.含核酸的种类依次为2、2、1
B.含核苷酸的种类依次为8、4、4
C.含碱基的种类依次为8、4、4
D.含五碳糖的种类依次为2、2、1
8.将硝化细菌体内核酸彻底水解后可以得到(　　)。
A.C、H、O、N、P等元素 　　B.5种含氮碱基
C.4种核苷酸 　　D.8种核苷酸
9.下图为DNA分子结构的局部示意图,请据图回答:
(1)图中部分由　　　　个脱氧核苷酸聚合而成。一个脱氧核苷酸包括图中的　　　　　　　　编号部分。
(2)图中的4或5称为　　　　　　,DNA分子共有　　　　　　　　　　　　　　　　　　(名称和符号)四种。
(3)DNA是由几十个乃至上亿个脱氧核苷酸连接而成的　　　　条脱氧核苷酸长链构成的。
10.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(　　)。
A.生物的遗传信息贮存在DNA中
B.酵母菌的遗传物质主要分布在细胞核
C.T2噬菌体的核酸含有2种五碳糖
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
11.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入质量分数为8%的盐酸溶液的主要目的是(　　)。
A.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
B.用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞
C.使细胞中物质全部水解
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合
12.已知流感病毒只含有一种核酸,现欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA还是RNA。
材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶。
(1)选用活鸡胚的理由是:
　。
(2)实验步骤:
①把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三组,分别用
处理其中两组核酸提取液。
②取等量的活鸡胚分成A、B、C三组,用显微注射技术向A组注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,再分别向B、C两组活鸡胚中注射有关物质。
③分别从培养后的活鸡胚中抽取出样品,检测是否产生甲型H1N1流感病毒。
(3)预测实验结果及分析:
①A组样品检测中含有甲型H1N1流感病毒。
②给B组活鸡胚注射的物质是　　　　　　　　,若样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则　　　　是遗传物质。
③给C组活鸡胚注射的物质是　　　　　　　　,若样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则　　　　是遗传物质。
第2单元　组成细胞的分子
第3课时　遗传信息的携带者——核酸
1.B　2.B　3.D　4.A　5.D　6.C　7.B　8.B
9.(1)4　2、3、4(或5、6、7)　(2)含氮碱基　腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、 胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)　 (3)两
10.B　11.B
12.(1)病毒只能寄生在活细胞中,用活鸡胚作实验材料比用其他活的鸟类成体或胚胎更方便、更经济　(2)①等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶　(3)②核酸提取液+DNA水解酶　DNA　③核酸提取液+RNA水解酶　RNA
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