高中人教生物必修一同步练习：第3单元 细胞的基本结构 第3课时 细胞核——系统的控制中心（含答案）

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第3单元　细胞的基本结构
第3课时　细胞核——系统的控制中心
1.下列四组生物中,均具有核膜的一组是(　　)。
A.病毒和蘑菇　　　　　B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
2.细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是(　　)。
A.核膜 B.胞间连丝
C.核孔 D.核仁
3.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),将之切成①、②、③三截,能再生成喇叭虫的是(　　)。
A.①　　　　　　　　　B.②
C.③ D.①、②或③
4.在制作模型时,下列各项首先要考虑的是(　　)。
A.实用性 B.科学性
C.美观性 D.趣味性
5.在真核生物细胞的下列结构中,与噬菌体的成分最相似的是(　　)。
A.叶绿体 B.染色体
C.线粒体 D.核糖体
6.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有力支持的科学结论是(　　)。
A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的
B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D.肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA
7.关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中,正确的是(　　)。
A.真核细胞核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
B.原核细胞的核膜具有两层膜,有利于控制物质的进出
C.核仁中的DNA控制着细胞代谢
D.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息
8.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了(　　)。
A.环境因素的影响
B.功能对寿命的影响
C.遗传因素的影响
D.核、质的相互依存关系
9.下图为细胞核结构模式图,请回答:
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[　]　　　　　　,它是由　　　层膜构成的,细胞质中合成的蛋白质是通过其上的[　]　　　　进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[　]　　　　　,遗传信息存在于其组分的　　　　　上。
(3)结构[③]　　　　的功能是　　　　　　　　　　。
(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异:　　　　　　　　　　　　　　　。
10.RNA在细胞核中合成,并从细胞核中出来与核糖体结合的过程中,通过的生物膜为(　　)。
A.0层　　　B.1层　　　C.2层　　　D.3层
11.(2014年衡阳高一检测)如图,科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接,将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上,嫁接后的伞藻长出了伞帽。下列有关评价合理的是(　　)。
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验
D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
12.(2014年绍兴高二检测)下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,据图回答问题:
(1)上述实验所用的方法为　。
(2)只有在　　　　(填“真核”或“原核”)细胞中才能观察到图中结构。
(3)代谢旺盛的细胞的核膜上　　　　数目多,它的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4)从图中可知亲核蛋白进入细胞核由其　　　　部决定。
(5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。
①实验课题:　。
②实验目的:利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。
③实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。
④实验材料:细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。
⑤实验步骤:
第一步:取洁净的试管2支,编号为甲、乙。
第二步:向甲试管中滴加2 mL细胞核核膜样液,
　。
第三步:向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂,振荡摇匀,观察颜色变化。
⑥实验结果及结论。
第3单元　细胞的基本结构
第3课时　细胞核——系统的控制中心
1.D　2.C　3.B　4.B　5.B　6.B　7.D　8.D
9.(1)[①]核膜　双　[④]核孔　(2)[②]染色质　DNA　(3)核仁　与某种RNA和核糖体的形成有关　(4)原核细胞的拟核没有核膜,拟核内没有染色质和核仁
10.A　11.C　
12.(1)同位素标记法　(2)真核　(3)核孔　实现核质之间的物质交换和信息交流　(4)尾　(5)①验证细胞核核膜中含有蛋白质成分　⑤向乙试管中滴加2 mL 蒸馏水
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