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第4单元 细胞的物质输入和输出
第3课时 物质跨膜运输的方式
1.葡萄糖进入红细胞的方式及与其有关的细胞器是分别是( )。
A.自由扩散、核糖体 B.协助扩散、线粒体
C.主动运输、线粒体 D.协助扩散、核糖体
2.下列物质分子不能以跨膜运输方式进入细胞的是( )。
A.水分子和甘油分子 B.氨基酸分子和葡萄糖分子
C.氧气分子和钾离子 D.大分子或颗粒物质
3.(2015年山东威海高一检测)下图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是( )。
A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖
B.a物质可能是水,b物质可能是甘油
C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气
D.a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸
4.关于下面概念图的分析正确的是( )。
A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关
5.(2015年嘉兴一中期中)盐碱地中生活的某种植物根细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是( )。
A.Na+进入液泡的过程属于主动转运
B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择性
C.该载体蛋白导致细胞的吸水能力减弱
D.该载体蛋白导致植物的耐盐性提高
6.下列关于细胞内物质运输的叙述中,不正确的是( )。
A.线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质
B.蛋白质分泌到细胞外必须通过2层膜
C.氧气进入线粒体不需要消耗能量
D.Na+通过液泡膜时,必须有载体蛋白协助
7.用呼吸抑制酶处理小肠上皮细胞,细胞对下列物质吸收量不变的一组是( )。
A.Na+、氨基酸和葡萄糖 B.O2、H2O和甘油
C.K+、氨基酸和葡萄糖 D.K+、Ca2+和氨基酸
8.某科学家在研究细胞膜上跨膜运输物质时发现有四种关系,分别用下列四种曲线表示:
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:细胞膜运输物质X的方式是( )。
A.主动运输 B.自由扩散 C.胞吞 D.胞吐
9.下图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率。请根据图回答。
(1)心肌细胞吸收O2、K+的运输方式依次是图 (填序号)。图b出现BC段的主要原因是 。
(2)对绿色植物而言,决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是 。
(3)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+吸收量显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能的原因是 。
10.苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,其分子结构简式如下图。某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是( )。
A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输”
B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”
C.水溶性物质,进入方式是“主动运输”
D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”
11.葡萄糖在进入红细胞之前必须先与细胞膜上的载体结合,这种结合的速率会影响葡萄糖进入细胞的快慢。下图中a、b、c分别代表甲、乙、丙三种不同细胞与葡萄糖的结合速率曲线。那么,在葡萄糖浓度低的情况下,这三种细胞对葡萄糖吸收快慢的程度是( )。
A.甲细胞的吸收最快、乙细胞次之
B.乙细胞的吸收最快、丙细胞次之
C.丙细胞的吸收最快、甲细胞次之
D.三种细胞的吸收速率相似
12.某校生物实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,假如你也是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1)假设:低温 物质的跨膜运输。
(2)实验材料、用具:
①如上图所示的渗透装置(长颈漏斗管上标有刻度)、清水、蔗糖溶液、水浴锅、冰块等其他必要的实验材料和用具。
②根据上面提供的材料用具可推知:本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即 作用的速率来探究低温对物质穿膜运输的影响。
(3)实验步骤:
①取如上图所示的渗透装置两组,分别编号为1、2。
②在两组烧杯中加入等量的水,长颈漏斗中加入等量的蔗糖溶液,保持管内外液面高相等。
③对两组装置进行不同处理:1组 ;2组 。
④两组装置同时开始实验,几分钟后 。
(4)最可能的实验结果: 。
(5)实验结论:
。
第4单元 细胞的物质输入和输出
第3课时 物质跨膜运输的方式
1.D 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A
9.(1)a、b 载体的数量是有限的,参与呼吸作用的酶也是有限的 (2)根细胞膜上矿质离子的载体 (3)该毒素抑制了Ca2+载体的活性
10.B 11.A
12.(1)会影响(或不会影响) (2)②渗透 (3)③1组:水浴锅加热至37 ℃ 2组:烧杯外加冰块降温 ④观察记录液面刻度变化 (4)1组漏斗的液面高度比2组高 (5)低温会影响物质的跨膜运输,使物质的跨膜运输速率减慢
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