《卜算子·咏梅》课件

课件17张PPT。卜算子·咏梅 陆游三.感悟作者在词中所赋予梅花品性和精神 一.初步了解词种新的艺术形式二.有感情地朗读者词四.体会到由于词人所处的时代、经历的遭遇、当时的心境等等，以及词所表达出来的情感。
学习目标 梅花欣赏用一句话或者一句诗概括你对梅的认识。 陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨，受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。
陆游是创作力非常旺盛的诗人，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主义精神，唱出了那个时代的最强音。
作者简介 卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，
更著风和雨。

无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。
卜算子词牌咏梅词题 整体感知 词的上片主要写了哪些意象？
给你什么感受？有什么作用?
文本研读烘托愁
意象驿外
断桥
野梅
黄昏
风雨 荒凉 破败孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡 感受困难处境矢志不渝 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？ 无意苦争春一任群芳妒 孤傲高洁 零落成泥碾作尘只有香如故 这首诗运用了怎样的艺术手法？ 列举在中学中你学过类似写法的作品。
托物言志 艺术手法中心思想 作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。 比较阅读 卜算子 咏梅 毛泽东 (一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之.)

风雨送春归，飞雪迎春到，
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，它在丛中笑
谢谢大家~